2022年教職工考勤與獎(jiǎng)罰實(shí)施方案

1、第7頁共7頁2022年教職工考勤與獎(jiǎng)罰實(shí)施方案1、教職工當(dāng)月無病事假，學(xué)校發(fā)給出勤獎(jiǎng)_元。2、教職工原則上不得請(qǐng)事假，但確因重大事情，且必須本人親自到場(chǎng)，時(shí)間上又不可調(diào)整的，由本人書面申請(qǐng)，說明情況，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，方可請(qǐng)假。事假一般全期累計(jì)不得超過5天。半天以內(nèi)的事假，事先向辦公室主任請(qǐng)假，并登記了的不扣分，也不扣錢;7天以內(nèi)由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，7天以上的由學(xué)校報(bào)經(jīng)淮川街道瀏陽河中學(xué)批準(zhǔn)后方能準(zhǔn)假。3、因公外出參加會(huì)議、學(xué)習(xí)等公假憑有關(guān)通知認(rèn)定；病假憑醫(yī)院處方或就醫(yī)本記錄和醫(yī)藥費(fèi)收據(jù)認(rèn)定。按瀏陽市教育局_明確教職工有關(guān)假期及其待遇_規(guī)定，超過規(guī)定的假期，均作事假處理。4、請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而缺席的作曠工處理。

2、5、全期2天以內(nèi)的事假，每天扣發(fā)出勤獎(jiǎng)_元；超過2天的，超出天數(shù)，每天扣發(fā)出勤獎(jiǎng)_元；病假每天扣發(fā)出勤獎(jiǎng)_元；曠工每天扣發(fā)出勤獎(jiǎng)_元。一個(gè)月內(nèi)事假累計(jì)超過3天(含3天)，或病假累計(jì)超過8天(含8天)的，或曠工、無故缺席1天的，均不享受當(dāng)月出勤獎(jiǎng)。6、上班無故遲到或早退(含上課、開會(huì)、升旗)每次扣出勤獎(jiǎng)_元，開會(huì)缺席每次扣出勤獎(jiǎng)_元，上課空堂一節(jié)扣出勤獎(jiǎng)_元，曠工1天扣出勤獎(jiǎng)_元，參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)和社會(huì)公益性活動(dòng)遲到或早退一次扣出勤獎(jiǎng)_元，缺席一次扣出勤獎(jiǎng)_元。7、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)自請(qǐng)代課教師請(qǐng)假的，每次不能超過2天，全期不能超過兩次，違規(guī)扣除當(dāng)月出勤獎(jiǎng)的全部。8、學(xué)校各項(xiàng)勤工儉學(xué)收入(除按比例

3、留存發(fā)展，改善辦學(xué)條件外)，留出_%獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)(輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽、執(zhí)教研究課、撰寫論文、教育教學(xué)效果顯著等)的教師外，其余作為常規(guī)獎(jiǎng)金的費(fèi)用。9、有缺勤情況的，在未出勤期間，不發(fā)給任何自創(chuàng)收入的獎(jiǎng)金。有間斷缺勤者，含事假、病假等情況(不含曠工)的未出勤天數(shù)，全期末總評(píng)發(fā)放獎(jiǎng)金時(shí)，其獎(jiǎng)金(含全部獎(jiǎng)金)計(jì)算公式為：全期應(yīng)發(fā)獎(jiǎng)金=(全期應(yīng)出勤天數(shù)-全期累計(jì)未出勤天數(shù))全期應(yīng)出勤天數(shù)_期末獎(jiǎng)金總數(shù)；出現(xiàn)曠工現(xiàn)象的，扣除全期全部獎(jiǎng)金。10、全期事假累計(jì)超過10天，或病假累計(jì)超過_個(gè)月，或無故缺席或曠工1天的，其期終績(jī)效考核評(píng)分按其本人總分的_%計(jì)算。11、當(dāng)月課時(shí)津貼和綜治安全獎(jiǎng)的發(fā)放：有曠工現(xiàn)象的，扣

4、除當(dāng)月全部課時(shí)津貼和綜治安全獎(jiǎng)；有缺勤情況的(含事假、病假)，按教師實(shí)際出勤天數(shù)發(fā)給，計(jì)算公式為：當(dāng)月應(yīng)發(fā)獎(jiǎng)金=(當(dāng)月應(yīng)出勤天數(shù)-未出勤天數(shù))當(dāng)月應(yīng)出勤天數(shù)_(當(dāng)月課時(shí)津貼+綜治安全獎(jiǎng))。12、教師的法定假參照瀏陽市教育局關(guān)于明確教職工有關(guān)假期及其待遇_執(zhí)行(見附件)，超過規(guī)定假期的一律作事假處理。2022年教職工考勤與獎(jiǎng)罰實(shí)施方案（二）為了加強(qiáng)學(xué)校形象建設(shè)，營(yíng)造濃厚的尊師重教的良好氛圍，展示我校辦學(xué)風(fēng)采，提升辦學(xué)品位，打造我校優(yōu)質(zhì)教育品牌，特設(shè)立宣傳推介獎(jiǎng)。要求。2022年教職工考勤與獎(jiǎng)罰實(shí)施方案（三）一、指導(dǎo)思想為了客觀、公正、公平地對(duì)全市教職工的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行考核，使全體教職工更好地

5、履行崗位職責(zé)、激發(fā)工作積極性，提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校各方面管理走向規(guī)范化，特制訂本實(shí)施方案。二、考核目的與原則年度考核工作對(duì)每位在職教職工一年來的工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)作出評(píng)價(jià)，作為是否續(xù)聘、調(diào)職、分流、調(diào)資、獎(jiǎng)懲、待崗培訓(xùn)的依據(jù)，考核遵循客觀、公正、民主公開，注重實(shí)績(jī)的原則。三、考核方式及內(nèi)容教職工考核采取定性和定量考核相結(jié)合的方式，內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。德主要指教職工的政治思想表現(xiàn)，工作作風(fēng)，職業(yè)道德，品德修養(yǎng)。能主要指教職工從事本職工作所必需的基本能力，業(yè)務(wù)水平。勤主要指教職工的事業(yè)心，勤奮精神，工作態(tài)度，工作紀(jì)律等方面的表現(xiàn)。績(jī)主要指工作實(shí)績(jī)，工作效果。(一)教

6、師考核1、定性考核內(nèi)容(_分)：(1)思想政治、師德表現(xiàn)(_分)(2)教育教學(xué)能力(_分)；(3)工作表現(xiàn)(_分)；(4)履行職責(zé)情況(_分)。2、定量考核內(nèi)容(_分)：(1)班團(tuán)隊(duì)工作(_分)；(2)工作計(jì)劃、總結(jié)(_分)；(3)出勤(_分)；(4)工作量(_分)；(5)教案(_分)；(6)作業(yè)批改(_分)；(7)教研能力(_分)；(8)輔導(dǎo)、課外活動(dòng)(_分)；(9)教育教學(xué)業(yè)績(jī)(_分)；獲獎(jiǎng)情況(_分)。各中學(xué)、中心學(xué)校、局直屬單位根據(jù)定性定量的內(nèi)容，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)具體細(xì)化后進(jìn)行考核。(二)職工考核1、定性考核(_分)內(nèi)容。(1)品德表現(xiàn)(_分)；(2)工作表現(xiàn)(_分)；(3)遵紀(jì)守法(_分)

7、。做法。各單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行打分。2、定量考核(_分)內(nèi)容。(1)出勤(_分)；(2)完成任務(wù)(_分)。做法。出勤按學(xué)校規(guī)定職工考勤制度量分；完成任務(wù)按學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)完成情況進(jìn)行量化評(píng)分。3、民主評(píng)分(_分)這一項(xiàng)考核對(duì)象所在單位全體教職工進(jìn)行測(cè)評(píng)，取平均分。定性、定量考核分、民主評(píng)分合計(jì)為考核對(duì)象的考核綜合得分。四、考核結(jié)果等次考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職不稱職三個(gè)等次，按總分_分制。優(yōu)秀者必須有_分以上，優(yōu)秀人數(shù)不得超過參加考核人數(shù)的15，_分至_分為稱職；_分以下為不稱職。(一)“優(yōu)秀”者須同時(shí)具備如下條件1、定性考核結(jié)果為“優(yōu)”。(1)認(rèn)真實(shí)踐_，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全面

8、貫徹教育方針，教書育人，品德高尚，為人師表。(2)教育教學(xué)理論水平高，工作方法適當(dāng)，管理能力強(qiáng)，善于吸收教改成果進(jìn)行開拓創(chuàng)新。(3)全心全意投入教育教學(xué)、管理服務(wù)工作，工作兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，不遲到早退。(4)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，能出色地完成本職工作，并能完成學(xué)校交辦的其他工作，成績(jī)突出。2、定量考核結(jié)果為“優(yōu)”。(二)“不稱職”者基本表現(xiàn)為政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)差，品德低下，工作平庸，紀(jì)律渙散，或有下列表現(xiàn)之一。1、不執(zhí)行學(xué)校或上級(jí)_決定，造成嚴(yán)重影響的。2、故意不履行崗位職責(zé)，給教育、教學(xué)、管理工作造成損失或工作中有重大失誤的。3、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。4、個(gè)人主義，_嚴(yán)重，影響團(tuán)結(jié)的。5、欺騙_

9、或誣告陷害他人的。6、刁難學(xué)生或家長(zhǎng)，敲詐、索取非法收入，嚴(yán)重?fù)p害教職工形象和學(xué)校聲譽(yù)的。7、曠工或者遲到、早退超過學(xué)校規(guī)定的。8、定量考核結(jié)果為“不稱職”(_分以下)。五、考核程序(一)各中學(xué)、中心學(xué)校，局直屬學(xué)校要建立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)考核工作?？己诵〗M由7_人組成。其成員要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、學(xué)科帶頭人，教師代表。(二)考核對(duì)象對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié)，并填寫事業(yè)單位工作人員年度考核登記表一式兩份(一份報(bào)市教育局核準(zhǔn)后歸入本人檔案，一份學(xué)校存入本人業(yè)務(wù)考績(jī)檔案)。(三)對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行民主評(píng)議與測(cè)評(píng)。(四)考核小組根據(jù)考核對(duì)象的各項(xiàng)得分情況，確定考核結(jié)果等次。并從高分到低分進(jìn)行排列，低

10、分為末位。中學(xué)和局直屬學(xué)校以學(xué)校為單位確定末位，小學(xué)以中心學(xué)校為單位確定末位。(五)考核小組將考核結(jié)果反饋給考核對(duì)象?？冀搪毠た己斯ぷ鲗?shí)施方案核對(duì)象如對(duì)考核結(jié)果有異議的，自接到通知之日起五天內(nèi)向考核小組申請(qǐng)復(fù)議，考核小組于五天內(nèi)作出復(fù)議意見并書面通知考核對(duì)象。六、考核結(jié)果兌現(xiàn)考核結(jié)果將作為教職工上崗或分流、待崗等主要依據(jù)，具體作法依照有關(guān)規(guī)定辦理。七、考核要求(一)單位要高度重視教職工的考核工作，要結(jié)合實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的教職工考核方案和細(xì)則，方案細(xì)則的產(chǎn)生，必須廣泛征求意見，必須通過教代會(huì)，教職工的民主審議。(二)因病請(qǐng)假教師按照實(shí)際工作量進(jìn)行考核，因病長(zhǎng)期不能從事正常工作(年累計(jì)超過六個(gè)月)的教職工不列入考核對(duì)象，其有關(guān)待遇問題按照有關(guān)規(guī)定處理。(三)各單位在考核過程中，務(wù)必遵循從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是