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1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年幼兒園大班半日親子活動(dòng)方案范文活動(dòng)目標(biāo):1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。2、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,以便更好地開(kāi)展各項(xiàng)教育保育工作。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己能力與勇氣,增強(qiáng)自信心。一、晨間活動(dòng)(一)入園:引導(dǎo)幼兒用英語(yǔ)主動(dòng)和老師、小伙伴打招呼。提醒幼兒主動(dòng)插牌,并將自己的小書(shū)包放進(jìn)柜子里。(二)區(qū)域活動(dòng):1、區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容:益智區(qū):七巧板拼圖,訓(xùn)練左右腦思維。繪本區(qū):提供繪本小象歐利找弟弟引導(dǎo)幼兒閱讀。美工區(qū):線描裝飾大象??茖W(xué)區(qū):串珠子,能夠運(yùn)用各種顏色有規(guī)律進(jìn)行串珠。棋類區(qū):象棋,飛行棋,引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。英語(yǔ)區(qū):

2、提供英語(yǔ)單詞卡,復(fù)習(xí)police、station、supermarket等單詞。2、重點(diǎn)指導(dǎo):美工區(qū)線描小雨傘,引導(dǎo)幼兒欣賞周圍生活事物的線條,感受線條的魅力。二、晨間戶外活動(dòng)1、分散活動(dòng):給幼兒提供小尾巴、紙棒、梅花樁、踩高蹺,沙包,呼啦圈,墊子、鼓勵(lì)幼兒自主選擇。重點(diǎn)指導(dǎo):呼啦圈,指導(dǎo)幼兒運(yùn)用手腕的力量使呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)。2、集體游戲:小小接力目標(biāo):練習(xí)在間隔物上行走,培養(yǎng)幼兒的平衡能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。準(zhǔn)備:平衡木、梅花樁、籃子、墊子、拱門(mén)。具體規(guī)則和做法:游戲共進(jìn)行兩次,將幼兒分成男女兩隊(duì),聽(tīng)到老師口令時(shí),每位隊(duì)員通過(guò)跳過(guò)小河,走過(guò)平衡木,爬過(guò)墊子,穿過(guò)拱門(mén),跑回到隊(duì)上和后面一位幼兒擊掌,

3、被擊掌的幼兒繼續(xù)前進(jìn),輪流下去,哪隊(duì)先進(jìn)行完畢為獲勝,第一遍結(jié)束后老師講解剛才出現(xiàn)的問(wèn)題,例如,(匍匐前進(jìn)部分幼兒身體沒(méi)有貼近墊子,平衡木需要雙腳跳等等),此后進(jìn)行第二次比賽。3、律動(dòng):跟著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。4、早操:動(dòng)作合拍,精神飽滿。三、生活活動(dòng)1、點(diǎn)心:指導(dǎo)幼兒分組洗手且正確的洗手,聽(tīng)音樂(lè)安靜用點(diǎn)心。2、自由活動(dòng):如廁、交談、閱讀。四、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)看誰(shuí)數(shù)的快五、繪本教學(xué)活動(dòng)艾瑪與風(fēng)六:游戲時(shí)間:開(kāi)設(shè)“飛機(jī)場(chǎng)”七、英語(yǔ)午唱:IlikeCandy八、午餐1、分組洗手:強(qiáng)調(diào)正確洗手的順序,用水將肥皂泡沖洗干凈。2、排隊(duì)取點(diǎn)心:安靜排隊(duì),不擁擠。3、享用午餐:隨輕柔的音樂(lè)安靜享用。2022年幼兒園

4、大班半日親子活動(dòng)方案范文(二)活動(dòng)目標(biāo):1、能專心、認(rèn)真地在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。2、通過(guò)自主活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力。3、樂(lè)意分享,體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)?;顒?dòng)材料:語(yǔ)言區(qū):說(shuō)動(dòng)詞,娃娃家的故事,組合故事1、2等益智區(qū):圈物,數(shù)積木,拼圖等美工區(qū):小蜜蜂,小蝴蝶等表演區(qū):小熊拔牙等科學(xué)區(qū):比比誰(shuí)的速度快,天平等活動(dòng)流程:創(chuàng)設(shè)環(huán)境、幼兒自主活動(dòng)、師生交流活動(dòng)指導(dǎo)過(guò)程:一、環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、師生共同布置活動(dòng)區(qū)環(huán)境。2、提醒幼兒能夠在活動(dòng)中專心、認(rèn)真地活動(dòng),比比誰(shuí)和小印章交朋友最多。二、幼兒自主活動(dòng):1、幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。2、教師觀察幼兒的活動(dòng),檢查完成情況等,對(duì)個(gè)別新材料等給予適時(shí)的指導(dǎo)、點(diǎn)撥。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,及時(shí)捕捉幼兒創(chuàng)造意識(shí)。3、發(fā)現(xiàn)幼兒活動(dòng)中遇到困難想放棄的,給予適時(shí)的指導(dǎo),爭(zhēng)取取得成功。4、對(duì)完成的內(nèi)容及時(shí)記錄,鼓勵(lì)進(jìn)一步探索或另選內(nèi)容。三、師生交流分享:師:剛才在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中,老師已經(jīng)分享到了許多小朋友的快樂(lè),因?yàn)樗麄兌甲隽寺斆鲗殞?,學(xué)會(huì)了新本領(lǐng),現(xiàn)在,讓大家都來(lái)分享一下你的快樂(lè)。1、讓幼兒展示,介紹作品,對(duì)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)給予肯定,增強(qiáng)幼兒的自信心與成

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