第7課《散文詩二首-金色花》課件-部編版語文七年級上冊

1、1. 生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。2. 小草啊，你的足雖小，但是你擁有你足下的土地。3. 花朵以芬芳熏香了空氣，但它的最終任務，是把自己獻給你。4. 愛是理解的別名。 天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過。世界以痛吻我，要我報之以歌。眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘泰戈爾印度詩人、作家。一生寫有50多部詩集、12部中長篇小說、100多篇短篇小說.1913年他成為第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。代表作新月集、飛鳥集等泰戈爾 金色花 泰戈爾 假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在那顆樹的高枝上，笑嘻嘻地在風中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？（女） 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗

2、地在那里匿笑，卻一聲兒不響。（男） 我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。（師） 當你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。（女） 當你吃過中飯，坐在窗前讀羅摩衍那，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上， 正投在你所讀的地方。 （男） 但是你會猜得出這就是你的孩子的小小影子嗎？ （師） 當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講個故事給我聽。（女） “你到哪里去了，你這壞孩子？” （師） “我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時所要說的話了。（男）金色花這首散文詩向

3、我們展現了一幅怎樣的畫面？孩子想象自己變成一朵 金色花，與媽媽嬉戲的畫面。 朗讀感悟1.本文寫“我”與母親的幾次嬉戲？三次：當母親做禱告時，我開放花瓣散發(fā)香氣。 當母親讀書時，我將影子投在書頁上。 當母親去牛棚時，我和她開玩笑，恢復原形。 當母親_時，我_賞“花”畫，探形象這是一個_的孩子/媽媽，我從_（字、詞、句）可以感受到。 假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在那顆樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。賞“花”畫，探形象 假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在那顆樹的高枝上，笑嘻嘻

4、地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。賞“花”畫，探形象 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。賞“花”畫，探形象n賞“花”畫，探形象羅摩 那告do yn天真活潑、調皮可愛，熱愛媽媽慈愛善良，疼愛孩子溫婉，和善，勤勞，充滿書香，圣潔孩子媽媽13 當你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到你做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。 當你吃過中飯，坐在窗前讀羅摩衍那，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。

5、但是你會猜得出這就是你的孩子的小小影子嗎？ 當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講個故事給我聽。思“花”語，悟深情“你到哪里去了，你這壞孩子？”“我不告訴你，媽媽?！焙⒆訍蹕寢尅澳氵@壞孩子，你到哪里去了？” “你到哪里去了，你這壞孩子？”“你到哪里去了，你這壞孩子？”“你到哪里去了，你這壞孩子 ! ”媽媽愛孩子“你到哪里去了，你這壞孩子？”“我不告訴你，媽媽?！?這就是你同我那時所要說的話了。 金色花古老的印度圣樹，開著金黃色的花。她，圣潔而美麗，散發(fā)著金色的光芒。聯系背景，理解在金色花中，“金色花”有何內涵？為何把文題取作金色花?“金色花”，是圣潔的象征，是孩子純真的象征，也是文中圣潔的母愛的象征。金色花這首散文詩富有童真童趣，又充滿想象，你能想象泰戈爾寫這篇文章時，是怎樣情景呢？我們來作個大膽地猜想，好嗎？可以從年齡、性別、性格、家庭、愛情等等方面去猜想。泰戈爾相伴30年的妻子病逝，一雙兒女第二年后相繼夭折。此時印度民族運動正值低潮，國家命運何去何從，作為民族解放運動的領導人又是多么的焦慮泰戈爾摒除個人悲痛與不幸，歌頌人世間的真、善、美，歌頌融融親情，歌頌至真至善的人性美，