精品解析浙江省溫州市蒼南縣靈溪學(xué)區(qū)20212021學(xué)年七年級上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省溫州市蒼南縣靈溪學(xué)區(qū)20212021學(xué)年七年級上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷(外裝訂線) (請不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省溫州市蒼南縣靈溪學(xué)區(qū)2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷一、選擇題(每題2分，共40分，每題只有一個選項符合題意)1.（2019七上紹興月考）濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性，它的標(biāo)簽上應(yīng)貼上（ ）A. B. C. D.2.（2020七上蒼南期中）AI(人工智能技術(shù))在生活中廣泛應(yīng)用。2017年蒼南縣首個AI機(jī)器人“麗麗”在蒼南縣農(nóng)商銀行投入使用。但AI機(jī)器人不是生物學(xué)意義上的人。因為它不具有

2、下列哪項生命活動( )A. 來回自由行走 B. 解答多種問題 C. 能夠發(fā)出笑聲 D. 排出代謝廢物3.（2020七上蒼南期中）走進(jìn)科學(xué)實驗室一節(jié)告訴我們很多儀器的正確操作使用方法。如圖所示，實驗操作正確的是( )A. 滴加液體 B. 點燃酒精燈C. 讀取液體體積 D. 加熱液體4.（2020七上蒼南期中）小明同學(xué)借助于顯微鏡觀察了三種不同生物的細(xì)胞，把觀察結(jié)果繪制如下，則這里小明采用的科學(xué)記錄方法是( )A. 文字描述法 B. 表格記錄法 C. 圖形記錄法 D. 以上都不是5.（2020七上蒼南期中）下列所示的四個圖中，能正確測出圓柱體截面直徑的方法是( )A. B. C. D.6.（202

3、0七上蒼南期中）2019 年北京世園會展出的活化石樹種一銀縷梅(如圖)，花朵銀絲縷縷，吸引了眾多游客。銀縷梅屬于( )A. 蕨類植物 B. 藻類植物 C. 苔蘚植物 D. 被子植物7.（2019七上寧波期末）紅蛇果的果皮細(xì)胞因含花青素而呈紅色。將某品種的紅蛇果浸泡在熱水中，熱水變紅色：浸泡在冷水中，冷水不變紅。這一現(xiàn)象說明熱水破壞了果皮細(xì)胞的（ ）A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核8.（2020七上蒼南期中）下列單位換算過程正確的是( )A. 2.8升=2.8升1000毫升=2800毫升B. 1.3m3=1.3m210000=13000cm2C. 2.4米=2.41000=

4、2400毫米D. 2.5m3=2.5cm31000000=2500000cm39.（2020七上蒼南期中）生活中我們可以利用自己身體里一些部位的“尺”對物體的長度進(jìn)行估測，下列所列舉的利用身體“尺”估測物體長度事例中不符合實際的是( )A. 校園的小樹有一人高了，所以小樹的高約1.65mB. 我的課桌有4柞長，約80cmC. 體育課學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹半長，約15cmD. 小明同學(xué)步行測得學(xué)校的小路長50步，約30m10.（2020七上蒼南期中）我們要像科學(xué)家一樣進(jìn)行探究，下列對探究過程的說法錯誤的是( )A. 猜想和假設(shè)可以不受限制，隨意猜想B. 平時注意身邊的物理現(xiàn)象，善于提出問題C.

5、 收集數(shù)據(jù)要實事求是，不能隨意改動數(shù)據(jù)D. 分析論證要相信科學(xué)，不要迷信權(quán)威11.（2020七上蒼南期中）實驗室中有一瓶無色液體，小明說它可能是酒精，于是打開瓶塞聞氣味。對于“打開瓶塞聞氣味”這一過程屬于科學(xué)探究中的( )A. 提出問題 B. 建立假設(shè) C. 設(shè)計方案 D. 收集證據(jù)12.（2020七上蒼南期中）甲、乙兩位同學(xué)使用一支已消毒顯示37的體溫計先后測量甲、乙體溫，體溫計的讀數(shù)均為38.5。下列說法正確的是( )A. 甲的體溫一定是38.5 B. 甲、乙的體溫一定都是38.5C. 乙的體溫一定低于38.5 D. 乙的體溫一定高于38.513.（2020七上蒼南期中）若用下圖表示植物細(xì)

6、胞的兩項生理活動，則圖中表述正確的是( )A. 細(xì)胞生長細(xì)胞分裂細(xì)胞分化B. 細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞生長C. 細(xì)胞分裂細(xì)胞生長細(xì)胞分化D. 細(xì)胞生長細(xì)胞分化細(xì)胞分裂14.（2020七上蒼南期中）下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，按照實驗操作過程，將實驗步驟進(jìn)行排序，正確的是( )A. B. C. D. 15.（2020七上蒼南期中）植物體是由細(xì)胞、組織、器官等結(jié)構(gòu)組成的統(tǒng)一的整體。下列各圖中，能正確表示植物體結(jié)構(gòu)層次的是( )A. B. C. D.16.（2019七上慈溪月考）西安世界園藝博覽會展示的“秦嶺四寶”朱鹮、羚牛、大熊貓、金絲猴中,屬于卵生的是( )A. 朱

7、鹮 B. 羚牛C. 大熊貓 D. 金絲猴17.（2020七上蒼南期中）對知識進(jìn)行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列操作正確的是( )選項 操作A 用拉得很緊的皮卷尺去測量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離B 在測量銅絲的直徑時，如果把銅絲繞在鉛筆上時沒有排列緊密C 使用溫度計測沸水溫度時，待穩(wěn)定后再讀數(shù)D 使用溫度計測沸水溫度時，將溫度計移出沸水讀數(shù)A. A B. B C. C D. D18.（2020七上蒼南期中）小明同學(xué)測量一個塑料球的直徑時，測得四次數(shù)據(jù)是2.24厘米、2.23厘米、2.63厘米、2.24厘米，則塑料球的直徑應(yīng)是( )A. 2.34厘米 B. 2.24 厘米 C. 2.237 厘米 D

8、. 2.2367厘米19.（2017溫州）小明用亞甲基藍(lán)溶液給臨時裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色，下列操作正確的是（ ）A. 滴在處，將裝片左端略提起 B. 滴在處，吸水紙放置在處C. 滴在處，吸水紙放置在處 D. 滴在處，將裝片左右晃動20.（2020七上蒼南期中）某同學(xué)在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設(shè)計了如下的實驗。從該實驗可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是( )花盆 花盆 溫度 水甲 甲 20C 充足乙 乙 10 充足A. 水分 B. 空氣 C. 陽光 D. 溫度二、填空題(共7小題，每空1分，共24分)21.（2020七上蒼南期中）結(jié)合生活經(jīng)驗，請給以下的數(shù)據(jù)填上合適的單位（1）.一本七

9、年級上冊科學(xué)的厚度為17.3 1（2）.新冠疫情期間，當(dāng)學(xué)生體溫為37.3 1 及以上要上報衛(wèi)生防疫部門。（3）.飲水機(jī)上每桶水的體積約為19 122.（2020七上蒼南期中）下列儀器中，用來取用粉末狀固體藥品的是 (填序號，下同)，溶解 食鹽時用來攪拌的是 ， 可以用來對物體加熱的是 ， 用來取用少量液體藥品的是 。23.（2020七上蒼南期中）如圖甲、乙分別是植物、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題。（1）.甲、乙兩圖中，可能是青蛙的體細(xì)胞圖是 1 。（2）.將水稻培養(yǎng)在有營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少，這與細(xì)胞內(nèi)具有 1 (填字母)結(jié)構(gòu)有關(guān)系。（3）.植物能吸收陽

10、光進(jìn)行光合作用與圖中的 1 (填字母)結(jié)構(gòu)有關(guān)系。（4）.吃橘子時有酸甜的果汁，這些酸甜的物質(zhì)主要存在于圖中的 1 (填字母)結(jié)構(gòu)中。（5）.植物細(xì)胞大多具有一定的立面體結(jié)構(gòu)，這與細(xì)胞內(nèi)具有 1 (填字母)結(jié)構(gòu)有關(guān)系。24.（2020七上蒼南期中）生物檢索表常用來鑒定生物的種類。請利用這張簡單的“脊椎動物檢索表”，對下列A、B、C、D四種動物進(jìn)行歸類(填字母)。1a體外長有毛皮，胎生S類1b體外沒有毛皮，卵生22a體外長有羽毛，體溫恒定R類2b 33a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵Y類3b皮膚濕潤，在水中產(chǎn)卵4（1）.補(bǔ)充2b信息： 1（2）.S類： 1 R類： 2 Y類： 325.（2020七上蒼南

11、期中）下列為四類植物的特征資料，表中“+”表示有，“-”表示沒有。請回答：根、莖、葉 花 果實 種子A + - - +B + - - -C - - - -D + + + +（1）.上表中表示裸子植物的是 1 。(填字母)（2）.對四類植物構(gòu)成進(jìn)行分析，排出由低等到高等的順序是 1 (填字母) 。26.（2020七上蒼南期中）一個受精卵可發(fā)育成長為一個小帥哥或小美女，讓我們看到了生命的奇妙。下圖所示為受精卵發(fā)育為人體的過程，請分析回答問題：（1）.圖中表示細(xì)胞的 1 的過程。（2）.在結(jié)構(gòu)層次上A1、A2、A3、A4屬于 1 ， B屬于 2 。（3）.人體的結(jié)構(gòu)層次比植物體結(jié)構(gòu)多了 1 (填字母

12、)27.（2020七上蒼南期中）（1）.如圖甲溫度計的讀數(shù)為 1 ；（2）.如圖乙是一種氣體溫度計，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，玻璃管中間有一段有色小液柱。將此裝置放在室內(nèi)，當(dāng)周圍溫度降低時液柱向 1 (填左或“右”) 移動。三、實驗探究題(共4小題，每空2分，共26分)28.（2020七上蒼南期中）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下面是幾種細(xì)胞的模式圖，請據(jù)圖回答問題。（1）.用顯微鏡觀察時，上圖為倍數(shù)不同的目鏡或物鏡，要使細(xì)胞放大的倍數(shù)最大應(yīng)選擇的組合是 1 。（2）.如圖所示，丙圖為顯微鏡下所觀察到的圖像。在顯微鏡下，若將丙圖轉(zhuǎn)換成丁圖，載玻片的移動方向和視野的明暗變化分別是 。A.向

13、右移動，視野變暗B.向右移動，視野變亮C.向左移動，視野變暗D.向左移動，視野變亮（3）.在做“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞實驗”時，戊、己兩位同學(xué)各自制作臨時裝片，并在低倍鏡下觀察，觀察到的物像如圖所示。己同學(xué)的觀察效果不好，其原因是 1 操作不當(dāng)引起的。29.（2020七上蒼南期中）同學(xué)們?yōu)榱颂骄刻岣咴耘嘀参锏漠a(chǎn)量的方法，做了一個實驗：同學(xué)們選擇大白菜作為研究對象進(jìn)行實驗。他們在三個溫室中分別種植相同數(shù)量、生長狀況相似的大白菜幼苗，溫度和二氧化碳濃度的控制情況如表所示：溫室 二氧化碳濃度 5.0% 5.0% 0.2%溫度 20 15 15（1）.如果要研究溫度對栽培大白菜產(chǎn)量的影響，應(yīng)選擇 1

14、 (填序號) 兩組進(jìn)行對照實驗。（2）.種植一段時間后，第組大白菜比第組的長得茂盛，可以得出結(jié)論： 1 。（3）.栽培植物的產(chǎn)量還可能與哪些因素有關(guān)？你還能提出另外一種猜想： 1 。30.（2020七上蒼南期中）為了探究“赤霉素對大豆植株高矮特性的影響”，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：取生長正常、大小相同的大豆幼苗25株，測量高度后，置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液。20天后測量25株大豆的高度，計算平均高度。發(fā)現(xiàn)平均高度增加了。實驗結(jié)論：赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用。（1）.請指出小明同學(xué)的設(shè)計方案一處不足： 1 。（2）.本實驗主要

15、采用什么科學(xué)方法？ 1 。（3）.測量25株大豆計算平均高度，而不是“1株”的高度，因為 1 。（4）.請你再提出一個可能影響大豆植株高度的因素 1 。31.（2020七上蒼南期中）對多名馬拉松運(yùn)動員研究發(fā)現(xiàn)，在比賽后，運(yùn)動員的腸道中Vellolella細(xì)菌(以下簡稱v菌)的數(shù)量明顯增加，說明運(yùn)動能影響腸道中的V菌數(shù)量，那么V菌是否也會影響運(yùn)動能力？實驗1：將V菌接種到A組小鼠腸道中，結(jié)果這些小鼠在特制的跑步機(jī)上跑的時間明顯延長。(進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，乳酸是V菌唯一的營養(yǎng)來源，代謝轉(zhuǎn)化產(chǎn)物是丙酸鹽，乳酸堆積會引起局部肌肉酸痛，影響運(yùn)動能力，那么V菌對運(yùn)動能力的影響，是通過分解消除乳酸起作用，還是乳

16、酸消除后產(chǎn)生的丙酸鹽起作用呢？ )實驗2：在B組小鼠腸道內(nèi)滴注一定濃度的 ， 重現(xiàn)了實驗1的結(jié)果。(這表明腸道內(nèi)V菌通過乳酸消除后產(chǎn)生的丙酸鹽來改善運(yùn)動能力，而運(yùn)動又能使腸道內(nèi)V菌數(shù)量增加，所以要加強(qiáng)訓(xùn)練以提升運(yùn)動能力。)根據(jù)實驗過程，回答下列問題：（1）.實驗1可以得出的結(jié)論是 1 。（2）.實驗2空白處應(yīng)填 1 。（3）.若要得出長期運(yùn)動會增加腸道中V菌數(shù)的結(jié)論，請以長期運(yùn)動的人和久坐的人為例，寫出預(yù)測的結(jié)果： 1 。四、解答題(共2小題，每空2分，共10分)32.（2020七上蒼南期中）小明同學(xué)分別用兩種方案測量一個小石塊的體積。方案-：在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1 ， 然后輕

17、輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V2 ， 計算石塊的體積為V2- V1。方案二：先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下后水的體積V1 ， 然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2 ， 計算石塊的體積為V1- V2。比較這兩種方法回答下列問題：（1）.為了減少實驗誤差，應(yīng)選擇方案 1 (填“一”或“二”)（2）.按照方案-操作，實驗讀數(shù)如右圖，則這塊碎石的體積是 1 。（3）.實驗后小明同學(xué)對方案一的測量結(jié)果進(jìn)行了反思，以下操作會導(dǎo)致偏小的是( )A.待小石塊浸沒后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確B.注入一定量水后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確C.捆綁小石塊的繩太

18、粗，讀數(shù)均正確D.在浸入小石塊時不慎有水滴濺出，讀數(shù)均正確33.（2020七上蒼南期中）如圖所示是常見的啤酒瓶。為了估測出酒瓶的容積，小夏通過向瓶中裝滿水，再將水全部倒入量筒，測出的水的體積即為瓶的容積?，F(xiàn)僅提供以下材料：待測定容積的啤酒瓶、一把刻度尺、一個可以密封的瓶塞和適量的水。（1）.根據(jù)上述材料，小蔡也設(shè)計出粗略測啤酒瓶的容積方案，請補(bǔ)充完整。(要求：寫出測量步驟和測量的物理量)刻度尺測出了該瓶子底部的直徑為D如圖：在瓶內(nèi)放入適量的水，塞緊瓶塞，用刻度尺測出水柱長度h1 1（2）.利用測量的量和已知量，寫出求瓶子容積的表達(dá)式： V= 1 。答案解析部分一、選擇題(每題2分，共40分，每

19、題只有一個選項符合題意)1.【答案】 D【考點】實驗室的安全與意外事故的處理方法【解析】【分析】考查常見危險標(biāo)志的識別?！窘獯稹繚饬蛩峋哂械奶攸c是強(qiáng)腐蝕性。故選：D2.【答案】 D【考點】識別生物與非生物【解析】【分析】生物是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對。【解答】機(jī)器人能夠自由的行動、解答問題、發(fā)出笑聲，但其無法進(jìn)行新陳代謝，因此其不屬于生物；故答案為：D。3.【答案】 A【考點】常見實驗操作【解析】【分析】根據(jù)實驗操作的規(guī)范分析判斷?！窘獯稹緼.滴加液體時，滴管應(yīng)該懸停在試管口正上方，不能伸入試管內(nèi)，故A正確；B.點燃酒精燈時，不能用正在燃燒的

20、酒精燈點燃，可能會由于酒精流出引起火災(zāi)，故B錯誤；C.讀取液體體積時，視線應(yīng)該與凹形液面的最低處相平，故C錯誤；D.加熱液體時，應(yīng)該用試管架固定試管，直接用手會造成燙傷，故D錯誤。故選A。4.【答案】 C【考點】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】觀察，是有目的、有計劃的知覺活動，是知覺的一種高級形式。【解答】由圖可知，小明通過把觀察的結(jié)果通過圖形的方式進(jìn)行記錄，屬于圖形記錄法；故答案為：C。5.【答案】 B【考點】特殊測量方法【解析】【分析】根據(jù)刻度尺的使用方法和“組合法”測直徑分析判斷?！窘獯稹繉A柱體放在桌面上，用三角板的一條直角邊緊靠圓柱體，另一條直角邊與桌面重合。在將另一個三角板的直

21、角邊夾住圓柱體，且另一條直角邊與前面三角板的立邊重合，此時上面三角板直角邊到桌面的距離就是圓柱體的直徑，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。6.【答案】 D【考點】種子植物【解析】【分析】植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。【解答】銀縷梅能夠開花，屬于被子植物；故答案為：D。7.【答案】 B【考點】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能知識解題。細(xì)胞膜具有控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的功能。【解答】解：A、細(xì)胞壁的作用是支持和保護(hù)作用；B、細(xì)胞膜具有控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的功能，故只要破壞細(xì)胞膜，細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)就可以自由進(jìn)出；C、細(xì)胞質(zhì)

22、是細(xì)胞代謝的主要場所；D、細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳和代謝中心。故答案為：B。8.【答案】 D【考點】單位換算【解析】【分析】高級單位化低級單位，乘以進(jìn)率；低級單位化高級單位，除以進(jìn)率；在換算過程中，只能有一個單位，即換算成的單位，寫在進(jìn)率后面，據(jù)此分析判斷。【解答】A.換算過程中不能有兩個單位，故A錯誤；B.換算過程中的單位應(yīng)該是cm2 ， 且寫在進(jìn)率10000的后面，故B錯誤；C.換算過程中沒有單位，故C錯誤；D.m3化cm3 ， 高級單位化低級單位，乘以進(jìn)率106 ， 即：2.5m3=2.5106cm3 ， 故D正確。故選D。9.【答案】 C【考點】估測【解析】【分析】根據(jù)與人體有關(guān)的長度進(jìn)行估

23、測即可?！窘獯稹緼.校園的小樹有一人高了，人的身高大約1.7m右，所以小樹的高約1.65m ，故A正確不合題意；B.我的課桌有4柞長，每札大約20cm，則課桌約80cm，故B正確不合題意；C.一庹大約1.7m，體育課學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹半長，約4.2m，故C錯誤符合題意；D.小明同學(xué)每步大約0.6mm，測得學(xué)校的小路長50步，約30m，故D正確不合題意。故選C。10.【答案】 A【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究是指人們通過一定的過程和方法對客觀事物和現(xiàn)象進(jìn)行探索、 質(zhì)疑 和研究。【解答】A、科學(xué)的猜想是有依據(jù)的，尊重事實的，而不是隨意猜想；故A錯誤；B、針對生活中的現(xiàn)象，

24、提出合理的問題，符合科學(xué)探究過程；故B正確；C、探究過程中，收集的數(shù)據(jù)要以事實為準(zhǔn)，不能修改數(shù)據(jù)；故C正確；D、分析論證過程中，以數(shù)據(jù)和現(xiàn)象為依據(jù)，得出科學(xué)的結(jié)論，不能盲目相信權(quán)威；故D正確；故答案為：A。11.【答案】 D【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究是指人們通過一定的過程和方法對客觀事物和現(xiàn)象進(jìn)行探索、 質(zhì)疑 和研究。【解答】打開無色液體，聞氣味，是為了獲得相關(guān)的現(xiàn)象，屬于收集證據(jù)；故D符合題意；故答案為：D。12.【答案】 A【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】體溫計的液泡上方有一段細(xì)小的彎曲，因此液柱不會自己流回液泡，那么體溫計的示數(shù)只能上升，不能下降，據(jù)此分析

25、判斷?！窘獯稹矿w溫計的初始溫度為37，測量甲的示數(shù)為38.5，因為示數(shù)升高，因此甲的體溫是準(zhǔn)確的，肯定是38.5。再測量乙的示數(shù)仍然為38.5，即示數(shù)沒變，那么乙的體溫可能低于38.5，可能為38.5，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。13.【答案】 C【考點】細(xì)胞的分裂、生長與分化【解析】【分析】細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)?！窘獯稹?過程中，細(xì)胞的數(shù)目增加，但細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相同的，屬于細(xì)胞分裂過程；細(xì)胞由小變大，其他無變化，屬于細(xì)胞生長過程；細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，屬于細(xì)胞分化過程；故答案為：C。1

26、4.【答案】 B【考點】觀察細(xì)胞【解析】【分析】臨時裝片就是將要用顯微鏡觀察的事物臨時做成裝片。臨時裝片是從生物體上撕取或挑取的材料制成的，制成的臨時裝片包括載玻片組織材料蓋玻片。【解答】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，為了維持細(xì)胞的形態(tài)，需要首先在載玻片上滴加清水，然后撕取洋蔥表皮放在載玻片上，這時需要蓋上蓋玻片，最后染色；故B符合題意；故答案為：B。15.【答案】 B【考點】結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】該題是根據(jù)細(xì)胞、組織、器官之間的關(guān)系分析即可；【解答】植物是由細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成個體，因此是植物體包含了器官、組織、細(xì)胞；器官包含了組織、細(xì)胞；組織包含了細(xì)胞；故B符合題意；故答

27、案為：B。16.【答案】 A【考點】常見的脊椎動物【解析】【分析】動物的有性生殖方式按胚胎發(fā)育方式可分為卵生、胎生和卵胎生。卵生是指動物受精卵在母體外進(jìn)行發(fā)育的生殖方式。昆蟲、鳥、絕大多數(shù)爬行動物和魚都是卵生的。有些哺乳動物也是卵生的（如鴨嘴獸）。胎生是指動物受精卵在母體子宮內(nèi)進(jìn)行發(fā)育的生殖方式。胎生動物的胚胎通過臍帶和胎盤從母體獲得營養(yǎng)，直至出生時為止。絕大多數(shù)哺乳動物都是胎生的。卵胎生是指動物受精卵雖在母體內(nèi)發(fā)育，但其營養(yǎng)方式仍主要依靠卵細(xì)胞自身所含的物質(zhì)供給，與母體沒有或只有很少的營養(yǎng)聯(lián)系的生殖方式。卵胎生的動物很少，如鯊、蝮蛇。【解答】朱鹮屬于鳥類，是卵生。羚牛、大熊貓、金絲猴都屬于哺

28、乳動物，是胎生。故答案為：A17.【答案】 C【考點】誤差分析【解析】【分析】（1）（2）長度的測量結(jié)果=；（3）（4）根據(jù)溫度計的使用規(guī)范分析。【解答】皮卷尺拉得太緊，那么標(biāo)準(zhǔn)長度變大，根據(jù)“長度的測量結(jié)果=”可知，測量結(jié)果會偏小，故A錯誤；銅絲沒有排列緊密，由于中間有縫隙，因此測出的直徑的和會偏大，則計算出的銅絲的直徑會偏大，故B錯誤；使用溫度計測沸水的溫度時，當(dāng)示數(shù)穩(wěn)定時再讀數(shù)，故C正確；使用溫度計測沸水的溫度時，如果將溫度計移出沸水讀數(shù)，那么示數(shù)會偏小，故D錯誤。故選C。18.【答案】 B【考點】長度的測量【解析】【分析】同一把刻度尺測量同一物體的長度，結(jié)果略有差異但相差不大，據(jù)此去掉

29、錯誤數(shù)據(jù)，然后計算剩余數(shù)據(jù)的平均值即可。【解答】比較可知，2.63cm明顯偏大，將其去掉。則塑料球的直徑為：。故選B。19.【答案】 C【考點】觀察細(xì)胞【解析】【分析】人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程是制片成功的關(guān)鍵，掌握這部分內(nèi)容要用科學(xué)的方法，把繁瑣的步驟簡單化，用滴刮涂蓋染來速記，效果很好?！爸谱魅丝谇簧掀ぜ?xì)胞臨時裝片”的制作方法步驟，可以簡化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”。【解答】給臨時裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色，染色劑滴在一側(cè)，用吸水紙在對面一側(cè)吸收染色劑，因此應(yīng)該滴在處，吸水紙放置在處正確；故選C20.【答案】 D【考點】種子的萌發(fā)【解析】【分析】種子萌發(fā)是指種子從吸脹作用

30、開始的一系列有序的生理過程和形態(tài)發(fā)生過程。【解答】由表格可知，該實驗過程的唯一變量是溫度，因此該實驗是為了探究溫度對大豆發(fā)芽的影響；故答案為：D。二、填空題(共7小題，每空1分，共24分)21.【答案】 （1）毫米（mm）（2）攝氏度（）（3）升（L）【考點】物理量的單位【解析】【分析】（1）長度的國際單位為m，常用單位為km、dm、cm、mm、m和nm，根據(jù)自己的理解選擇使用；（2）攝氏溫標(biāo)的單位為；（3）容積單位為L和mL，根據(jù)自己對它們的認(rèn)識解答。 【解答】（1）一本七年級上冊科學(xué)的厚度為17.3毫米（mm）。（2）新冠疫情期間，當(dāng)學(xué)生體溫為37.3攝氏度（）及以上要上報衛(wèi)生防疫部門。（

31、3）飲水機(jī)上每桶水的體積約為19升（L）。 22.【答案】 G；J；F；B【考點】常用儀器的名稱【解析】【分析】根據(jù)常用儀器的用途分析解答。【解答】用來取用粉末狀固體藥品的是藥匙，故選G。溶解食鹽時用來攪拌的是玻璃棒，故選J。可以用來對物體加熱的是酒精燈，故選F。用來取用少量液體藥品的是膠頭滴管，故選B。23.【答案】 （1）乙（2）B（3）F（4）D（5）A【考點】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)?！窘獯稹浚?）青蛙屬于動物，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、大液泡，所以乙圖是青蛙的體細(xì)胞；（2）細(xì)胞結(jié)

32、構(gòu)中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是細(xì)胞膜，即B；（3）能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體，即F結(jié)構(gòu)；（4）酸甜的果汁，來自于細(xì)胞液，細(xì)胞液儲存在大液泡中，即D；（5）植物細(xì)胞具有一定的立面體結(jié)構(gòu)，是因為植物細(xì)胞存在細(xì)胞壁，即A；故答案為：（1）乙；（2）B；（3）F；（4）D；（5）A。 24.【答案】 （1）體外沒有羽毛，體溫不恒定（2）C；A；D【考點】常見的脊椎動物，利用檢索表來辨認(rèn)生物【解析】【分析】分類檢索表是以區(qū)分生物為目的編制的表，目 前，常用的是二歧分類檢索表。這種檢索表把同一類別的動植物，根據(jù)一對或幾對相對性狀的區(qū)別，分成相對應(yīng)的兩個分支。【解答】（1）2b與2a相對， 2a體外長有羽毛，體

33、溫恒定，因此2b是體外沒有羽毛，體溫不恒定；（2）S類動物，體外有毛皮、胎生，符合動物的是哺乳類動物，即C；R類動物，是卵生、體溫恒定、有羽毛，符合的動物是鳥類，即A；Y類動物，是表皮干燥，在陸上產(chǎn)卵，體溫不恒定，符合的動物是爬行類，即D；故答案為：（1） 體外沒有羽毛，體溫不恒定；（2）C；A；D。 25.【答案】 （1）A（2）CBAD【考點】種子植物，孢子植物【解析】【分析】植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。【解答】（1）裸子植物有根、莖、葉、種子，沒有花和果實；即A；（2）由表格可知，A是裸子植物；B只有根莖葉，是蕨類植物；C沒有

34、根莖葉花果實種子，是藻類植物；D具有根莖葉花果實種子六大器官是被子植物；植物結(jié)構(gòu)越簡單的越低等，即藻類植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物，即CBAD；故答案為：（1）A；（2）CBAD。 26.【答案】 （1）細(xì)胞分裂（填分裂也給分）（2）組織；器官（3）C【考點】細(xì)胞的分裂、生長與分化，結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】細(xì)胞分裂是指活細(xì)胞增殖及其數(shù)量由一個細(xì)胞分裂為兩個細(xì)胞的過程。【解答】（1） 的過程中細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變，屬于細(xì)胞分裂的過程；（2） A1、A2、A3、A4是由多種細(xì)胞構(gòu)成的，屬于組織；而組織構(gòu)成的是器官；（3）動物比植物的結(jié)構(gòu)層次多的是系統(tǒng)，即C；故答案為：（

35、1）細(xì)胞分裂；（2）組織；器官；（3）C。 27.【答案】 （1）-9（零下9攝氏度）（2）右【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】（1）根據(jù)圖片確定溫度計的分度值，根據(jù)刻度增大的方向確定實際溫度在0以上還是以下，最后根據(jù)液面的位置讀出溫度即可。（2）根據(jù)氣體的熱脹冷縮確定燒瓶內(nèi)體積比較的變化，從而確定液柱的移動方向。 【解答】（1）根據(jù)甲圖可知，溫度計的分度值為0.5，刻度值向下增大，則實際溫度在0以下，則讀數(shù)為：-9。（2）當(dāng)周圍溫度降低時，燒瓶內(nèi)氣體體積縮小，則液柱向右移動。 三、實驗探究題(共4小題，每空2分，共26分)28.【答案】 （1）（2）C（3）蓋蓋玻片（涉及蓋片具體操作，

36、合理即可）【考點】顯微鏡的使用【解析】【分析】顯微鏡是由一個透鏡或幾個透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時代的標(biāo)志。【解答】（1） 是目鏡，目鏡越短，放大倍數(shù)越大； 是物鏡，物鏡越長放大倍數(shù)越大；所以要使細(xì)胞放大的倍數(shù)最大，應(yīng)該選擇是的 ；（2）丙圖到丁圖可知，是A居中放大，所以首先要將裝片向左移動，使A居中，然后換用高倍鏡，這時視野會變暗；故C正確；（3）己同學(xué)中的視野中出現(xiàn)了氣泡，即蓋蓋玻片不當(dāng)導(dǎo)致的；故答案為：（1） ；（2）C；（3）蓋蓋玻片。 29.【答案】 （1）（2）在二氧化碳濃度等（或在其它條件）相同時，溫度越高，栽培大白菜的產(chǎn)量越高。或在二氧化碳濃度等相同時，栽培大

37、白菜的產(chǎn)量，20比15白菜產(chǎn)量更高。（3）土壤的肥沃程度、土壤的疏松程度、水分可能會影響栽培植物的產(chǎn)量【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，控制變量法【解析】【分析】控制變量在進(jìn)行科學(xué)實驗的概念，是指那些除了實驗因素（自變量）以外的所有影響實驗結(jié)果的變量，這些變量不是本實驗所要研究的變量，所以又稱無關(guān)變量、無關(guān)因子、非實驗因素或非實驗因子。【解答】（1）研究溫度對大白菜產(chǎn)量的影響，即溫度是變量，其它的量都是一樣的，因此要選擇 ；（2） 第組大白菜比第組的長得茂盛，第組與第組相對比可知，溫度是不同的，因此可以得出的結(jié)論是二氧化碳濃度相同時，溫度越高，栽培大白菜的產(chǎn)量越高；（3）栽培大白菜的影響因素比較多，

38、如土壤的肥沃程度、水分、化學(xué)肥料、光照等等；故答案為：（1） ；（2） 在二氧化碳濃度等（或在其它條件）相同時，溫度越高，栽培大白菜的產(chǎn)量越高。或在二氧化碳濃度等相同時，栽培大白菜的產(chǎn)量，20比15白菜產(chǎn)量更高；（3） 土壤的肥沃程度、土壤的疏松程度、水分可能會影響栽培植物的產(chǎn)量。 30.【答案】 （1）未設(shè)置對照組（2）控制變量法（3）避免實驗的偶然性，減小實驗誤差（4）光照、溫度、氣候、土壤條件等【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，控制變量法【解析】【分析】控制變量在進(jìn)行科學(xué)實驗的概念，是指那些除了實驗因素（自變量）以外的所有影響實驗結(jié)果的變量，這些變量不是本實驗所要研究的變量，所以又稱無關(guān)變量、

39、無關(guān)因子、非實驗因素或非實驗因子?！窘獯稹浚?）由實驗步驟可知，該實驗過程中只有實驗組，缺乏對照組；（2）實驗過程中只有一個變量，采用的是控制變量法；（3）測量多株大豆的高度，而不是一株是為了避免實驗現(xiàn)象偶然性，減小誤差；（4）對植物高度的影響因素有多株，如光照、水分、溫度、土壤等等；故答案為：（1）未設(shè)置對照組；（2）控制變量法；（3）避免實驗的偶然性，減小實驗誤差；（4） 光照、溫度、氣候、土壤條件等。 31.【答案】 （1）V菌能提升小鼠的運(yùn)動能力（2）丙酸鹽（3）長期運(yùn)動的人腸道內(nèi)V菌數(shù)量比久坐的人多（長期運(yùn)動的人腸道內(nèi)V菌數(shù)量大于久坐的人）【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，控制變量法【解析

40、】【分析】控制變量在進(jìn)行科學(xué)實驗的概念，是指那些除了實驗因素（自變量）以外的所有影響實驗結(jié)果的變量，這些變量不是本實驗所要研究的變量，所以又稱無關(guān)變量、無關(guān)因子、非實驗因素或非實驗因子?！窘獯稹浚?）接種V菌后的小鼠運(yùn)動時間會明顯延長，說明V菌能提升小鼠的運(yùn)動能力；（2）實驗2是為了探究丙酸鹽對運(yùn)動能力的影響，所以在B組小鼠腸道內(nèi)滴注一定濃度的丙酸鹽，測驗運(yùn)動時間；（3）由實驗結(jié)果可知，長期運(yùn)動的人腸道內(nèi)V菌數(shù)量會明顯比久坐的人多；故答案為：（1） V菌能提升小鼠的運(yùn)動能力；（2）丙酸鹽；（3） 長期運(yùn)動的人腸道內(nèi)V菌數(shù)量比久坐的人多（長期運(yùn)動的人腸道內(nèi)V菌數(shù)量大于久坐的人）. 四、解答題(共

41、2小題，每空2分，共10分)32.【答案】 （1）一（2）20cm3（3）A,D【考點】體積的測量【解析】【分析】（1）將石塊從水中取出時，肯定會帶出部分水，使測出的石塊體積偏大；（2）根據(jù)圖片確定量筒的分度值，分別讀出兩個量筒的示數(shù)，最后相減得到碎石的體積。（3）分析各個操作對測量結(jié)果的影響即可。 【解答】（1）方案二中將石塊取出會帶出水，導(dǎo)致測量結(jié)果偏大，則為了減小實驗誤差，應(yīng)該選擇方案一。（2）根據(jù)圖片可知，量筒的分度值為10mL，則碎石的體積：V=130mL-110mL=20mL=20cm3；（3）A.待小石塊浸沒后仰視讀數(shù)，會使讀出的示數(shù)V2偏小，根據(jù)V=V2-V1可知，測量結(jié)果偏小

42、，故A正確；B.注入一定量水后俯視讀數(shù)，會使讀出的示數(shù)V1偏小，根據(jù)V=V2-V1可知，測量結(jié)果偏大，故B錯誤；C.捆綁小石塊的繩太粗，那么測出的是石塊和繩子的總體積，測量結(jié)果偏大，故C錯誤；D.在浸入小石塊時不慎有水滴濺出，會使V2偏小，根據(jù)V=V2-V1可知，測量結(jié)果偏小，故D正確。故選AD。 33.【答案】 （1）將瓶倒置，用刻度尺測出瓶底空氣柱長度h2（2）【考點】體積的測量【解析】【分析】（1）啤酒瓶的下半部分是圓柱體，可以借助V=Sh計算出這部分的容積。如果在瓶內(nèi)倒入適量的水，水面不能超過圓柱部分，測出這部分水的體積；再將瓶子倒置，這次空瓶的部分為圓柱，將這部分體積與水的體積相加就

43、是瓶子的容積。（2）將計算出兩個圓柱部分的體積相加得到瓶子的容積?！窘獯稹浚?）中已經(jīng)測出瓶子的底部直徑，中測出水面的高度，可根據(jù)圓的面積公式計算出底面積，再根據(jù)V水=Sh1計算出水的體積。記下來要測量倒置使空瓶部分的體積，只需測出空氣柱的長度h2 ， 再次利用V=Sh2計算出空瓶部分的體積即可。（2）瓶中水的體積：；瓶子空氣柱的體積：；則瓶子的容積為：。1 / 1(外裝訂線) (請不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省溫州市蒼南縣靈溪學(xué)區(qū)2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷一、選擇題(每題2分，共40分，每題只有一個選項符合題意)1.（2019

44、七上紹興月考）濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性，它的標(biāo)簽上應(yīng)貼上（ ）A. B. C. D.【答案】 D【考點】實驗室的安全與意外事故的處理方法【解析】【分析】考查常見危險標(biāo)志的識別。【解答】濃硫酸具有的特點是強(qiáng)腐蝕性。故選：D2.（2020七上蒼南期中）AI(人工智能技術(shù))在生活中廣泛應(yīng)用。2017年蒼南縣首個AI機(jī)器人“麗麗”在蒼南縣農(nóng)商銀行投入使用。但AI機(jī)器人不是生物學(xué)意義上的人。因為它不具有下列哪項生命活動( )A. 來回自由行走 B. 解答多種問題 C. 能夠發(fā)出笑聲 D. 排出代謝廢物【答案】 D【考點】識別生物與非生物【解析】【分析】生物是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指

45、的是生物體，與非生物相對?！窘獯稹繖C(jī)器人能夠自由的行動、解答問題、發(fā)出笑聲，但其無法進(jìn)行新陳代謝，因此其不屬于生物；故答案為：D。3.（2020七上蒼南期中）走進(jìn)科學(xué)實驗室一節(jié)告訴我們很多儀器的正確操作使用方法。如圖所示，實驗操作正確的是( )A. 滴加液體 B. 點燃酒精燈C. 讀取液體體積 D. 加熱液體【答案】 A【考點】常見實驗操作【解析】【分析】根據(jù)實驗操作的規(guī)范分析判斷。【解答】A.滴加液體時，滴管應(yīng)該懸停在試管口正上方，不能伸入試管內(nèi)，故A正確；B.點燃酒精燈時，不能用正在燃燒的酒精燈點燃，可能會由于酒精流出引起火災(zāi)，故B錯誤；C.讀取液體體積時，視線應(yīng)該與凹形液面的最低處相平，

46、故C錯誤；D.加熱液體時，應(yīng)該用試管架固定試管，直接用手會造成燙傷，故D錯誤。故選A。4.（2020七上蒼南期中）小明同學(xué)借助于顯微鏡觀察了三種不同生物的細(xì)胞，把觀察結(jié)果繪制如下，則這里小明采用的科學(xué)記錄方法是( )A. 文字描述法 B. 表格記錄法 C. 圖形記錄法 D. 以上都不是【答案】 C【考點】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】觀察，是有目的、有計劃的知覺活動，是知覺的一種高級形式?！窘獯稹坑蓤D可知，小明通過把觀察的結(jié)果通過圖形的方式進(jìn)行記錄，屬于圖形記錄法；故答案為：C。5.（2020七上蒼南期中）下列所示的四個圖中，能正確測出圓柱體截面直徑的方法是( )A. B. C. D.【

47、答案】 B【考點】特殊測量方法【解析】【分析】根據(jù)刻度尺的使用方法和“組合法”測直徑分析判斷。【解答】將圓柱體放在桌面上，用三角板的一條直角邊緊靠圓柱體，另一條直角邊與桌面重合。在將另一個三角板的直角邊夾住圓柱體，且另一條直角邊與前面三角板的立邊重合，此時上面三角板直角邊到桌面的距離就是圓柱體的直徑，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。6.（2020七上蒼南期中）2019 年北京世園會展出的活化石樹種一銀縷梅(如圖)，花朵銀絲縷縷，吸引了眾多游客。銀縷梅屬于( )A. 蕨類植物 B. 藻類植物 C. 苔蘚植物 D. 被子植物【答案】 D【考點】種子植物【解析】【分析】植物是生命的主要形態(tài)之一，

48、包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物?！窘獯稹裤y縷梅能夠開花，屬于被子植物；故答案為：D。7.（2019七上寧波期末）紅蛇果的果皮細(xì)胞因含花青素而呈紅色。將某品種的紅蛇果浸泡在熱水中，熱水變紅色：浸泡在冷水中，冷水不變紅。這一現(xiàn)象說明熱水破壞了果皮細(xì)胞的（ ）A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核【答案】 B【考點】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能知識解題。細(xì)胞膜具有控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的功能?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞壁的作用是支持和保護(hù)作用；B、細(xì)胞膜具有控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的功能，故只要破壞細(xì)胞膜，細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)就可以自由進(jìn)出；C、

49、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所；D、細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳和代謝中心。故答案為：B。8.（2020七上蒼南期中）下列單位換算過程正確的是( )A. 2.8升=2.8升1000毫升=2800毫升B. 1.3m3=1.3m210000=13000cm2C. 2.4米=2.41000=2400毫米D. 2.5m3=2.5cm31000000=2500000cm3【答案】 D【考點】單位換算【解析】【分析】高級單位化低級單位，乘以進(jìn)率；低級單位化高級單位，除以進(jìn)率；在換算過程中，只能有一個單位，即換算成的單位，寫在進(jìn)率后面，據(jù)此分析判斷。【解答】A.換算過程中不能有兩個單位，故A錯誤；B.換算過程中的單位應(yīng)該

50、是cm2 ， 且寫在進(jìn)率10000的后面，故B錯誤；C.換算過程中沒有單位，故C錯誤；D.m3化cm3 ， 高級單位化低級單位，乘以進(jìn)率106 ， 即：2.5m3=2.5106cm3 ， 故D正確。故選D。9.（2020七上蒼南期中）生活中我們可以利用自己身體里一些部位的“尺”對物體的長度進(jìn)行估測，下列所列舉的利用身體“尺”估測物體長度事例中不符合實際的是( )A. 校園的小樹有一人高了，所以小樹的高約1.65mB. 我的課桌有4柞長，約80cmC. 體育課學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹半長，約15cmD. 小明同學(xué)步行測得學(xué)校的小路長50步，約30m【答案】 C【考點】估測【解析】【分析】根據(jù)與人

51、體有關(guān)的長度進(jìn)行估測即可。【解答】A.校園的小樹有一人高了，人的身高大約1.7m右，所以小樹的高約1.65m ，故A正確不合題意；B.我的課桌有4柞長，每札大約20cm，則課桌約80cm，故B正確不合題意；C.一庹大約1.7m，體育課學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹半長，約4.2m，故C錯誤符合題意；D.小明同學(xué)每步大約0.6mm，測得學(xué)校的小路長50步，約30m，故D正確不合題意。故選C。10.（2020七上蒼南期中）我們要像科學(xué)家一樣進(jìn)行探究，下列對探究過程的說法錯誤的是( )A. 猜想和假設(shè)可以不受限制，隨意猜想B. 平時注意身邊的物理現(xiàn)象，善于提出問題C. 收集數(shù)據(jù)要實事求是，不能隨意改動數(shù)據(jù)

52、D. 分析論證要相信科學(xué)，不要迷信權(quán)威【答案】 A【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究是指人們通過一定的過程和方法對客觀事物和現(xiàn)象進(jìn)行探索、 質(zhì)疑 和研究?！窘獯稹緼、科學(xué)的猜想是有依據(jù)的，尊重事實的，而不是隨意猜想；故A錯誤；B、針對生活中的現(xiàn)象，提出合理的問題，符合科學(xué)探究過程；故B正確；C、探究過程中，收集的數(shù)據(jù)要以事實為準(zhǔn)，不能修改數(shù)據(jù)；故C正確；D、分析論證過程中，以數(shù)據(jù)和現(xiàn)象為依據(jù)，得出科學(xué)的結(jié)論，不能盲目相信權(quán)威；故D正確；故答案為：A。11.（2020七上蒼南期中）實驗室中有一瓶無色液體，小明說它可能是酒精，于是打開瓶塞聞氣味。對于“打開瓶塞聞氣味”這一過程屬于科

53、學(xué)探究中的( )A. 提出問題 B. 建立假設(shè) C. 設(shè)計方案 D. 收集證據(jù)【答案】 D【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究是指人們通過一定的過程和方法對客觀事物和現(xiàn)象進(jìn)行探索、 質(zhì)疑 和研究?！窘獯稹看蜷_無色液體，聞氣味，是為了獲得相關(guān)的現(xiàn)象，屬于收集證據(jù)；故D符合題意；故答案為：D。12.（2020七上蒼南期中）甲、乙兩位同學(xué)使用一支已消毒顯示37的體溫計先后測量甲、乙體溫，體溫計的讀數(shù)均為38.5。下列說法正確的是( )A. 甲的體溫一定是38.5 B. 甲、乙的體溫一定都是38.5C. 乙的體溫一定低于38.5 D. 乙的體溫一定高于38.5【答案】 A【考點】溫度及溫

54、度的測量【解析】【分析】體溫計的液泡上方有一段細(xì)小的彎曲，因此液柱不會自己流回液泡，那么體溫計的示數(shù)只能上升，不能下降，據(jù)此分析判斷。【解答】體溫計的初始溫度為37，測量甲的示數(shù)為38.5，因為示數(shù)升高，因此甲的體溫是準(zhǔn)確的，肯定是38.5。再測量乙的示數(shù)仍然為38.5，即示數(shù)沒變，那么乙的體溫可能低于38.5，可能為38.5，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。13.（2020七上蒼南期中）若用下圖表示植物細(xì)胞的兩項生理活動，則圖中表述正確的是( )A. 細(xì)胞生長細(xì)胞分裂細(xì)胞分化B. 細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞生長C. 細(xì)胞分裂細(xì)胞生長細(xì)胞分化D. 細(xì)胞生長細(xì)胞分化細(xì)胞分裂【答案】 C【考點】細(xì)胞

55、的分裂、生長與分化【解析】【分析】細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)。【解答】 過程中，細(xì)胞的數(shù)目增加，但細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相同的，屬于細(xì)胞分裂過程；細(xì)胞由小變大，其他無變化，屬于細(xì)胞生長過程；細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，屬于細(xì)胞分化過程；故答案為：C。14.（2020七上蒼南期中）下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，按照實驗操作過程，將實驗步驟進(jìn)行排序，正確的是( )A. B. C. D. 【答案】 B【考點】觀察細(xì)胞【解析】【分析】臨時裝片就是將要用顯微鏡觀察的事物臨時做成裝片。臨時裝片是

56、從生物體上撕取或挑取的材料制成的，制成的臨時裝片包括載玻片組織材料蓋玻片?！窘獯稹恐谱餮笫[表皮細(xì)胞臨時裝片時，為了維持細(xì)胞的形態(tài)，需要首先在載玻片上滴加清水，然后撕取洋蔥表皮放在載玻片上，這時需要蓋上蓋玻片，最后染色；故B符合題意；故答案為：B。15.（2020七上蒼南期中）植物體是由細(xì)胞、組織、器官等結(jié)構(gòu)組成的統(tǒng)一的整體。下列各圖中，能正確表示植物體結(jié)構(gòu)層次的是( )A. B. C. D.【答案】 B【考點】結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】該題是根據(jù)細(xì)胞、組織、器官之間的關(guān)系分析即可；【解答】植物是由細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成個體，因此是植物體包含了器官、組織、細(xì)胞；器官包含了組織、細(xì)胞

57、；組織包含了細(xì)胞；故B符合題意；故答案為：B。16.（2019七上慈溪月考）西安世界園藝博覽會展示的“秦嶺四寶”朱鹮、羚牛、大熊貓、金絲猴中,屬于卵生的是( )A. 朱鹮 B. 羚牛C. 大熊貓 D. 金絲猴【答案】 A【考點】常見的脊椎動物【解析】【分析】動物的有性生殖方式按胚胎發(fā)育方式可分為卵生、胎生和卵胎生。卵生是指動物受精卵在母體外進(jìn)行發(fā)育的生殖方式。昆蟲、鳥、絕大多數(shù)爬行動物和魚都是卵生的。有些哺乳動物也是卵生的（如鴨嘴獸）。胎生是指動物受精卵在母體子宮內(nèi)進(jìn)行發(fā)育的生殖方式。胎生動物的胚胎通過臍帶和胎盤從母體獲得營養(yǎng)，直至出生時為止。絕大多數(shù)哺乳動物都是胎生的。卵胎生是指動物受精卵雖

58、在母體內(nèi)發(fā)育，但其營養(yǎng)方式仍主要依靠卵細(xì)胞自身所含的物質(zhì)供給，與母體沒有或只有很少的營養(yǎng)聯(lián)系的生殖方式。卵胎生的動物很少，如鯊、蝮蛇?！窘獯稹恐禧q屬于鳥類，是卵生。羚牛、大熊貓、金絲猴都屬于哺乳動物，是胎生。故答案為：A17.（2020七上蒼南期中）對知識進(jìn)行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列操作正確的是( )選項 操作A 用拉得很緊的皮卷尺去測量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離B 在測量銅絲的直徑時，如果把銅絲繞在鉛筆上時沒有排列緊密C 使用溫度計測沸水溫度時，待穩(wěn)定后再讀數(shù)D 使用溫度計測沸水溫度時，將溫度計移出沸水讀數(shù)A. A B. B C. C D. D【答案】 C【考點】誤差分析【解析】【分析】

59、（1）（2）長度的測量結(jié)果=；（3）（4）根據(jù)溫度計的使用規(guī)范分析?！窘獯稹科ぞ沓呃锰o，那么標(biāo)準(zhǔn)長度變大，根據(jù)“長度的測量結(jié)果=”可知，測量結(jié)果會偏小，故A錯誤；銅絲沒有排列緊密，由于中間有縫隙，因此測出的直徑的和會偏大，則計算出的銅絲的直徑會偏大，故B錯誤；使用溫度計測沸水的溫度時，當(dāng)示數(shù)穩(wěn)定時再讀數(shù)，故C正確；使用溫度計測沸水的溫度時，如果將溫度計移出沸水讀數(shù)，那么示數(shù)會偏小，故D錯誤。故選C。18.（2020七上蒼南期中）小明同學(xué)測量一個塑料球的直徑時，測得四次數(shù)據(jù)是2.24厘米、2.23厘米、2.63厘米、2.24厘米，則塑料球的直徑應(yīng)是( )A. 2.34厘米 B. 2.24 厘

60、米 C. 2.237 厘米 D. 2.2367厘米【答案】 B【考點】長度的測量【解析】【分析】同一把刻度尺測量同一物體的長度，結(jié)果略有差異但相差不大，據(jù)此去掉錯誤數(shù)據(jù)，然后計算剩余數(shù)據(jù)的平均值即可?！窘獯稹勘容^可知，2.63cm明顯偏大，將其去掉。則塑料球的直徑為：。故選B。19.（2017溫州）小明用亞甲基藍(lán)溶液給臨時裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色，下列操作正確的是（ ）A. 滴在處，將裝片左端略提起 B. 滴在處，吸水紙放置在處C. 滴在處，吸水紙放置在處 D. 滴在處，將裝片左右晃動【答案】 C【考點】觀察細(xì)胞【解析】【分析】人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程是制片成功的關(guān)鍵，掌握這部分內(nèi)容