精品解析浙江省紹興市諸暨浣紗中學20212022學年七年級下學期科學期中考試試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省紹興市諸暨浣紗中學20212022學年七年級下學期科學期中考試試卷登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省紹興市諸暨浣紗中學2021-2022學年七年級下學期科學期中考試試卷一、選擇題（每小題只有一個答案，多選、錯選、不選均不得分。每題2分，共40分）1（2021七下杭州期中）人類生命的起點是受精卵，受精卵在人體內的形成場所和胎兒發(fā)育的場所依次是(）A卵巢和輸卵管 B卵巢和子宮C子宮和子宮 D輸卵管和子宮2（2022七下諸暨期中）獼猴桃果醋是利用醋酸桿菌的發(fā)酵作用制成的，醋酸桿菌是一種細菌，其細胞結構的主要特點是(）A有葉綠體 B沒有成形的細胞核C沒

2、有細胞壁 D沒有遺傳物質3（2022七下諸暨期中）如圖所示，一個豌豆莢中有9粒豌豆，那么形成這個豆莢的胚珠和子房分別是(）A18個，9個 B9個，1個 C18個，2個 D9個，9個4（2022七下諸暨期中）生物的生殖使地球上的生命代代相傳、繁衍不息。下列屬于有性生殖的是(）A蝗蟲的生殖B變形蟲的分裂生殖C桃樹的嫁接D酵母菌的出芽生殖5（2021八上溫嶺月考）目前有的國家允許以醫(yī)學手段培育“三親試管嬰兒”，其培育過程可選用如下技術路線，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是()A“三親試管嬰兒”的培育方式屬于有性生殖B早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質主要來自于捐獻者卵細胞的細胞質C捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳

3、給三親嬰兒D“三親試管嬰兒”的遺傳物質全部來自母親卵細胞的細胞核6（2022七下諸暨期中）下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖(圖4)的敘述，錯誤的是(）A圖甲所示幼苗是由圖丁中的胚發(fā)育而來的B圖甲中和分別是由圖丁中的和發(fā)育而來的C圖丙中的和分別是由圖乙中的和發(fā)育而來的D與玉米種子相比，圖丁中結構的數(shù)量和功能都不相同7（2020七下仙居月考）中國傳統(tǒng)的飲食文化中，對菜肴講究“色、香、味”俱佳。人在享用美味佳肴的過程中，辨別“色、香、味”分別用到（）A熱覺、味覺、痛覺 B聽覺、嗅覺、冷覺C視覺、嗅覺、味覺 D觸覺、聽覺、味覺8（2021七下諸暨期中）地震時會產生頻率低于 20 赫的聲波。在

4、遠離地震中心、人無震感的區(qū)域，次聲波會引起某些動物的聽覺反應。由下表提供的數(shù)據(jù)可知，在遠離地震中心的區(qū)域，聽覺上有較明顯反應的動物是() 聽覺頻率/赫蝙蝠 1000120000海豚 150150000貓 6065000大象 120000A蝙蝠 B海豚 C貓 D大象9（2021七下諸暨期中）下列各組中，能表示聽覺形成的正常途徑是（）聲波；聽神經；耳蝸內的聽覺感受器；鼓膜； 聽小骨；大腦皮層聽覺中樞.A BC D10（2021七下諸暨期中）光的反射和折射在生活中應用廣泛，小吳畫了 4 張圖，其中錯誤的是()A我們能看清黑板上的字B漁夫叉魚C室內人可以看到室外的景色D近視眼的矯正11（2021七下諸

5、暨期中）暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲。他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進行判斷。在他設計的下列幾組比較因素中最合理的是 ()A塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較B把瓶膽放在近處和遠處進行比較C用一個完好的和一個已經漏氣的瓶膽進行比較D將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較12（）在探究平面鏡成像特點的實驗中，a為玻璃板，b和c為兩支完全相同的蠟燭。下列說法錯誤的是()A為了保證實驗效果應選擇較薄的玻璃板B實驗時玻璃板a應與水平桌面垂直放置C沿水平桌面移動蠟燭c前應先將其點燃D該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行13（2021七下諸暨期中）平靜的池面上映出了空中

6、飛翔的小鳥，小明說：“快來看，鳥和魚在水中比賽呢！”他看到的“鳥”和“魚”實際上是()A“鳥”和“魚”都是虛像 B“鳥”是虛像，“魚”是實像C“鳥”和“魚”都是實像 D“鳥”是實像，“魚”是虛像14（2022七下諸暨期中）小明上學前取自己眼鏡時，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起，如圖所示，外形完全一樣，小明想要找出自己的眼鏡，下列做法正確的是（）A用手摸鏡片時，中間厚邊緣薄的是近視鏡B讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是老花鏡C讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑的是近視鏡D拿著鏡片看字，把字放大的是近視鏡15如圖所示為“T”形物體經平面鏡所成的像，其中

7、正確的是()A BC D16（2021七下諸暨期中）我國著名短跑運動員蘇炳添在某次百米賽跑中測得第 5 秒的速度為 9.5m/s，第 10 秒到達終點的速度為 10.2m/s，則下列說法正確的是()A在前 5 秒內蘇炳添的平均速度為 4.75m/sB在后 5 秒內蘇炳添的平均速度為 5.1m/sC在本次百米賽跑中蘇炳添的平均速度為 10.0m/sD在本次百米賽跑中蘇炳添的平均速度為 9.85m/s17（2015溫州）如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（）A力的大小有關 B力的方向有關C力的作用點有關 D受力面積有關18（2021七下諸

8、暨期中）某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關系圖象，如圖所示。根據(jù)圖象可以判斷()A05s內，小車的平均速度是1m/sB27s內，小車的平均速度是0.8m/sC2s5s內，小車做勻速直線運動D5s7s內，小車做加速運動19（2021溫州）水平過道上方有一盞燈（如圖)。小明站在1號地磚上時，通過2號地磚看到燈的像；走到2號地磚上時，通過3號地磚看到燈的像。則小明通過兩塊地磚所看到的像（）A大小相同、位置不同 B大小相同、位置相同C大小不同、位置相同 D大小不同、位置不同20如圖所示，彈簧測

9、力計和細線的重力及一切摩擦均不計，物重G=5N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為（）A5N，0N B0N，5N C5N，5N D5N，10N二、填空題（每空1分，共22分）21（2022七下諸暨期中）研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼的過程中，體儲存的有機物會發(fā)生律性的變化。圖1是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中AD階段，所需的營養(yǎng)物質來自于 （填種子結構）；（2）圖1中EF階段，幼苗內的有機物逐漸增加，原因是 ；A.根從土填吸收了有機物 B葉的光合作用制造了有機物（3）圖2哪幅圖能表示示意圖AF過程中有機物含量變化的情況？ 。22（2022七下諸暨期中）如圖所示是

10、利用鋼尺探究聲現(xiàn)象的實驗情景。（1）將鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺發(fā)出聲音，說明聲音是 產生的。（2）保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，用大小不同的力撥動，發(fā)出聲音的 不同；改變鋼尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動，發(fā)出聲音的 不同。23（2021七下諸暨期中）眼對于我們認識世界至關重要，人通過眼獲取了總量80%以上的信息。如圖為眼的縱切示意圖。（1）由看近到望遠時需要由睫狀肌調節(jié) 的曲度。（2）某同學經常玩智能手機和平板電腦，導致患上近視眼。該同學看物體時，外界物體的像落在視網膜的 (選填“前”或“后”)方，可佩戴 (選填“凸透鏡” 或“凹透鏡”)矯正，從而在 形成視覺 。24（2021

11、七下諸暨期中）檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像是正立的 像，如圖所示，視力表在鏡中的像與被測者相距 m，若視力表全長為 0.8 m，則視力表在鏡中的像的長度為 m。25（2021七下諸暨期中）小明同學用易拉罐做小孔成像實驗，他用釘子在易拉罐底部中央戳了個三角形的小孔。（1）小孔成像的原理是： ；（2）小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如圖所示)，則在半透明紙上會看到蠟燭的 (選填“正立”或“倒立”)的像。（3）當把蠟燭向左（遠離易拉罐）移動時，在半透明紙上的像將 （選填“變大”，“不變”或“變小”）。26（2021七下諸暨期中）甲圖中，小鐵球從斜面上滾下沿

12、直線運動，當經過磁鐵附近時運動方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說明力可以 ；乙圖中，放有磁鐵的兩個小車用細線相連，剪斷細線后，兩輛小車向相反的方向運動，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是 的。27（2021七下諸暨期中）甲、乙兩車在平直路面上運動，他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示。分析圖像可知：（1）甲車的運動狀態(tài)為 (選填“勻速直線運動”或“靜止”)；在此運動過程中，若以乙車為參照物，甲車是 (選填“運動”或“靜止”)的；（2）由圖像可得乙車的運動速度為 米/秒。三、實驗探究題（每空2分，共26分）28（2022七下諸暨期中）某興趣小組用菊花扦插來探究“影響菊花扦插成活因素”。環(huán)境條件是：15-25，散

13、射光照，扦插數(shù)100根/組，培養(yǎng)時間3周。請你分析回答有關問題：分組 扦插土壤 插條切口 相對濕度（%） 插條選擇 成活率（%）A 不消毒 涂硫磺粉 50-85 嫩枝 47B 消毒 不處理 50-85 嫩枝 42C 消毒 涂硫磺粉 20-30 嫩枝 23D 消毒 涂硫磺粉 50-85 嫩枝 92（1）如果要探究環(huán)境相對濕度對扦插成活率的影響，可選擇 進行對照。（2）B組和D組可以探究 對扦插成活率的影響。（3）從表中數(shù)據(jù)分析可知 是影響扦插成活率的主要因素。29（2022七下諸暨期中）書籍和棉被等久放在房間中容易長霉菌，為了除濕、殺菌，人們經常將它們放在太陽下曬。學?？茖W興趣小組對此產生興趣。

14、他們提出了“陽光中哪種輻射可以殺菌”的研究課題，并制定以下實驗步驟：查閱資料：知道陽光主要由紅外線、 和紫外線組成。提出假設：紅外線也可能有殺菌功能。實驗并記錄數(shù)據(jù)：光的種類 紅外線 紅光 黃光 綠光 藍光 紫光 紫外線光照前細菌菌落數(shù) 20 20 20 20 20 20 20光照時間 4h 4h 4h 4h 4h 4h 4h光照后細菌菌落數(shù) 20 20 20 20 20 20 0實驗結論：實驗假設是 (選填“正確”或“錯誤”)的。陽光中具有殺死細菌、病毒等微生物的輻射是 。30（2022七下諸暨期中）在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，（1）平行于主光軸的光線經凸透鏡后會聚在光屏上一點，如

15、圖甲所示，此透鏡的焦距為 。（2）用此透鏡進行圖乙所示實驗，將透鏡固定在50cm處，蠟燭放在20cm處，移動光屏直至找到清晰的像，此時在光屏上看到的像的性質是 。（3）實驗時，蠟燭越燒越短，光屏上的像向 （選填“上”、“下”或“不”）移動，若用不透明紙遮住透鏡的一半，光屏上的像 (填選項)。A.無影響 B.像變?yōu)樵瓉淼囊话?C.能成完整的像，像變暗 D.不成像31（2021七下諸暨期中）如圖（a）所示，將一根原長為 L0 的彈簧一端固定在墻面上，分別用大小或方向不同的力作用在彈簧的另一端，實驗現(xiàn)象如圖（b）、（c）、（d）、（e）所示；（1）實驗過程中，彈簧因受到拉力的作用形狀發(fā)生了改變， 說

16、明力能 。（2）分析比較圖 可知，當力的大小和作用點相同時， 力的方向不同，力的作用效果不同；（3）分析比較圖（b）和（c）可知： 。四、分析計算題（共12分）32（2022七下諸暨期中）涌泉蜜桔近年來深受消費者歡迎。（1）蜜桔是植物的果實，它是由花的 發(fā)育而來的。（2）蜜桔經常采用嫁接的方式進行繁殖，右圖為嫁接過程示意圖。A插進B的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的 （填莖中的結構名稱）緊密結合，這是嫁接成活的關鍵。（3）如果A是品種“本地早”的接穗，將其嫁接到B“槾桔”的砧木上，最后結出的果實是 。(填“本地早”或“槾桔”)33（2021七下諸暨期中）超音速飛機的飛行速度常

17、用馬赫數(shù)表示，馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)(聲速是聲音在 15時傳播速度 340m/s)。某超音速飛機飛行的馬赫數(shù)為 2.5，求：（1）這架超音速飛機的飛行速度是多少（2）廣州到北京的距離約為 1700km，這架超音速飛機以 2.5 的馬赫數(shù)從廣州飛到北京需要多少時間答案解析部分1【答案】D【知識點】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程【解析】【分析】人類精子和卵細胞在輸卵管結合形成受精卵，受精卵一邊進行細胞分裂，一邊向子宮中移動，最終附著在子宮內壁上，繼續(xù)進行胚胎發(fā)育。胚胎在子宮中發(fā)育至第八周末，便具有人的形態(tài)，稱為胎兒，胎兒是在子宮中發(fā)育的。【解答】受精卵在人體內的形成場所和胎兒發(fā)育的場所依次是輸

18、卵管和子宮。故答案為：D2【答案】B【知識點】細菌【解析】【分析】考查學生對細菌的基本形態(tài)和結構特點的掌握情況，醋酸桿菌屬于細菌，根據(jù)細菌的基本特征進行解答。【解答】醋酸桿菌屬于細菌。細菌的基本結構有最外層的細胞壁，緊靠細胞壁的是細胞膜、在細胞膜和DNA之間是細胞質，細胞中間是DNA集中的區(qū)域，有的細菌有長長的鞭毛，有的在細胞壁外面還有較厚的莢膜，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體。故選B。3【答案】B【知識點】花的結構【解析】【分析】一朵花傳粉受精后，雌蕊的子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子?！窘獯稹孔臃坷锏呐咧閷l(fā)育成植物的種子，所以果實里面含有多粒種子，就意味著子房里有多個胚珠，一顆豆莢，里面有9

19、粒豆子，說明1個子房內有9個胚珠。故選B。4【答案】A【知識點】細菌；動物生殖方式的多樣性；被子植物的有性生殖【解析】【分析】由親本產生的有性生殖細胞(配子)，經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖?！窘獯稹緼：蝗蟲的繁殖，是受精卵開始發(fā)育，經歷了受精作用，是有性生殖；B：變形蟲分裂生殖，沒有經歷兩性生殖細胞的結合，是無性生殖；C：桃樹嫁接，沒有經歷兩性生殖細胞的結合，是無性生殖；D：酵母菌出芽生殖，沒有經歷兩性生殖細胞的結合，是無性生殖；故選A。5【答案】D【知識點】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程【解析】【分析】試管嬰兒

20、又稱體外受精胚胎移植，具體地說是借助內窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖?！窘獯稹緼、“三親試管嬰兒”的培育方式涉及兩性細胞結合，屬于有性生殖，A說法正確，不符合題意；B、早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質主要來自于捐獻者卵細胞的細胞質，B說法正確，不符合題意；C、捐獻者攜帶的紅綠色盲基因存在于細胞核，故不會遺傳給三親嬰兒，C說法正確，不符合題意；D、“三親試管嬰兒”的遺傳物質來自母親卵細胞的細

21、胞核和父親精子的細胞核，D說法錯誤，符合題意。故答案為：D6【答案】B【知識點】種子的結構；芽的發(fā)育；花的結構【解析】【分析】種子由胚和種皮組成，胚包括胚芽、胚根、胚軸、子葉。胚是新植物體的幼體，是種子的主要部分。種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮的是而發(fā)育成根，胚芽發(fā)育幼葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位；子房是由胚珠和子房壁兩部分構成的?；ㄊ诜酆螅臃渴菚l(fā)育成果實的，子房壁發(fā)育成了果皮，里面含有的胚珠發(fā)育成為種子。雙子葉植物，子葉的主要作用是為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)；玉米是單子葉植物，子葉的主要作用是專運胚乳產生的養(yǎng)分供種子的萌發(fā)利用?！窘獯稹緼：胚是新植物體的幼體，圖甲所示幼苗是由圖丁中的胚發(fā)育而來，A

22、正確。B：胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，B錯誤。C：圖丙中的果皮和種子分別是由圖乙中的子房壁和胚珠發(fā)育而來的，C正確。D：與玉米種子相比，圖丁中結構子葉的數(shù)量和功能都不相同，D正確。故選B。7【答案】C【知識點】人的感覺【解析】【分析】感覺是腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映 1 。人對各種事物的認識活動是從感覺開始的，感覺是最初級的認識活動?！窘獯稹坎穗鹊纳峭ㄟ^視覺來感知的；香是通過嗅覺來感知的，味是通過味覺來感知的；故答案為：C。8【答案】D【知識點】超聲波與次聲波【解析】【分析】次聲波的頻率在哪種動物的聽覺范圍內，哪種動物就是正確選項?！窘獯稹看温暡ǖ念l率低于20Hz，正好

23、在大象的聽覺范圍120000Hz之間，則聽覺上有較明顯反應的動物是大象，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。9【答案】A【知識點】耳的結構與聽覺的形成【解析】【分析】結合耳朵的結構、用途，從聽覺形成過程解答?！窘獯稹柯犛X的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，因此能表示聽覺形成的正常途徑是：，A符合題意。故答案為：A10【答案】B【知識點】鏡面反射與漫反射；光的折射規(guī)律；近視眼的成因與矯正辦法【解析】【分析】（1）根據(jù)漫反射的知識判斷；（2）（3

24、）根據(jù)光的折射規(guī)律判斷；（4）根據(jù)遠視眼的成因和矯正方法判斷?！窘獯稹緼.我們能看清黑板上的字，是因為光線在粉筆字上發(fā)生漫反射，故A正確不合題意；B.漁夫看到的魚，是光線從水中射入空氣中發(fā)生折射形成的虛像，此時折射角大于入射角，故B錯誤符合題意；C.室內的人可以看到室外的景色，是室外的光線從空氣射入玻璃，再從玻璃射入空氣發(fā)生折射形成的，故C正確不合題意；D.近視眼成像在視網膜前，用凹透鏡矯正，故D正確不合題意。故選B。11【答案】C【知識點】聲音的傳播【解析】【分析】根據(jù)控制變量法的要求分析判斷?！窘獯稹刻骄空婵帐欠駛髀晻r，選取兩個暖水瓶，一個漏氣不為真空，另一個不漏氣為真空，而是否塞上瓶塞、

25、到小明的距離以及聲源等因素應該相同，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。12【答案】C【知識點】平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象【解析】【分析】根據(jù)探究平面鏡成像特點實驗的設計思想、實驗過程和結論分析判斷。【解答】A.實驗時，蠟燭火焰發(fā)出的光線會在玻璃板前后兩個表面上發(fā)生反射，從而在同一直線上前后兩個位置成兩個虛像。玻璃板越薄，這兩個像的距離越小，越容易找到像的位置，故A正確不合題意；B.實驗時，如果玻璃板與桌面不垂直，那么像要么成在桌面上方，要么成在桌面下方，導致用來尋找像的位置的蠟燭無法與像重合，影響測量效果，故B正確不合題意；C.蠟燭c放在玻璃板后，用于尋找前面蠟燭A的像的位置。當二者重合時，

26、c和前面蠟燭火焰的像正好組合在一起，好像在后面被點燃一樣，因此c不能點燃，故C錯誤符合題意；D.周圍的環(huán)境越俺，蠟燭火焰越明亮，所成的像越清晰，故D正確不合題意。故選C。13【答案】A【知識點】實像與虛像【解析】【分析】實像由實際光線會聚而成，虛像不是由實際光線會聚而成，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹啃▲B在空中，平靜的水面相當于平面鏡，小鳥發(fā)出的光線在水面發(fā)生反射，反射光線射入眼睛后，于是看到在水里成虛像。魚在水里，光線從水射入空氣發(fā)生折射，折射光線射入眼睛，于是看到水里魚的虛像，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。14【答案】B【知識點】透鏡及其特點與分類【解析】【分析】近視鏡為凹透鏡，遠視鏡為凸透

27、鏡，根據(jù)凸凹透鏡的鑒別方法分析判斷。【解答】A.用手摸鏡片時，中間厚邊緣薄的是凸透鏡，也就是老花鏡，故A錯誤；B.讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的凸透鏡，即老花鏡，故B正確；C.讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑，且周圍一圈非常明亮，這個就是凹透鏡，也就是近視鏡，故C錯誤；D.拿著鏡片看字，把字放大的是凸透鏡，也就是老花鏡，故D錯誤。故選B。15【答案】C【知識點】平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象【解析】【分析】根據(jù)平面鏡成像的對稱性分析判斷。【解答】根據(jù)平面鏡成像的特點可知，物體和像的連線與鏡面垂直，像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等，故C正確，而A、B、D

28、錯誤。故選C。16【答案】C【知識點】平均速度的計算及測量【解析】【分析】平均速度等于路程與對應時間的比值，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹坑捎跓o法獲知前5s內和后5s內通過的路程，因此無法計算出這兩個時間段內的平均速度，故A、B錯誤；在本次百米賽跑中蘇炳添的平均速度為：，故C正確，D錯誤。故選C。17【答案】C【知識點】力的作用效果【解析】【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果?！窘獯稹坑蓤D可看出，力的大小和方向相同，作用點A、B不同，在B點比A點更易夾碎核桃，說明力的作用效果與作用點有關。故答案為：C18【答案】B【知識點】速度公式及其應用【解析】【分析】（1）（2）根

29、據(jù)計算小車的平均速度；（3）（4）根據(jù)圖像的形狀確定小車的運動狀態(tài)。【解答】根據(jù)圖像可知，05s內該車前進2m，那么平均速度為：，故A錯誤；27s內該車前進的路程：s=6m-2m=4m，則平均速度為：，故B正確；25s內小車的距離保持不變，即它處于靜止狀態(tài)，故C錯誤；57s內，該車的路程隨時間變化的圖像為一條直線，即二者成正比例關系，則做勻速直線運動，故D錯誤。故選B。19【答案】B【知識點】平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象【解析】【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點分析判斷?！窘獯稹课矬w在平面鏡中所成的像與物體關于平面鏡所在的那條直線對稱。地磚2和3都處在同一平面內，即它們處在同一直線上，燈泡的位置不動，

30、則通過地磚看到的像大小相同，且位置不變。故選B。20【答案】C【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【分析】根據(jù)二力平衡的知識分析兩個測力計示數(shù)大小即可?！窘獯稹繌椈蓽y力計顯示的是它的掛鉤上受到拉力的大小。左圖：測力計A處于靜止狀態(tài)，它受到平衡力，測力計A掛鉤上受到的拉力就是由于物體的重力產生，因此它的示數(shù)為5N；右圖：測力計B處于靜止狀態(tài)，它受到平衡力，它的掛鉤上的拉力還是由于物體重力產生，所以它的示數(shù)還是5N。故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。21【答案】（1）子葉（2）B（3）A【知識點】種子的萌發(fā)【解析】【分析】由我們所學的知識可以知道：(1)萌發(fā)的種子進行呼吸作用消耗有機物，其公

31、式為：有機物+氧二氧化碳+水。(2)綠色植物能進行光合作用制造有機物，其公式為：二氧化碳+水有機物+氧，但同時也進行呼吸作用消耗有機物。(3)綠色植物在黑暗處無法進行光合作用，但能進行呼吸作用.據(jù)此可以解答本題。【解答】(1)從A到D為種子的萌發(fā)過程，還沒有進行光合作用的能力，只進行呼吸作用消耗種子貯存的有機物。(2)從E到F植物進行光合作用和呼吸作用，但光合作用大于呼吸作用，所以有機物的量有所增加。故選B。(3)通過(1)和(2)的分析知道從A到F的過程中有機物的量是先減少后增加，只有A圖符合題意。22【答案】（1）物體振動（2）響度；音調【知識點】聲音的產生；聲音的特性【解析】【分析】（1

32、）根據(jù)聲音產生的知識解答；（2）聲音的大小叫響度，由振幅決定；聲音的高低叫音調，有發(fā)聲體的頻率決定?！窘獯稹浚?）將鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺發(fā)出聲音，說明聲音是物體振動產生的。（2）保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，用大小不同的力撥動，則鋼尺的振幅不同，即發(fā)出聲音的響度不同；改變鋼尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動，此時鋼尺振動的頻率不同，即發(fā)出聲音的音調不同。23【答案】（1）；晶狀體（2）前；凹透鏡；大腦【知識點】眼球的結構與視覺的形成【解析】【分析】近視眼應當佩戴凹透鏡，近視眼的成因是遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，導致不能看清遠處的物體?！窘獯稹浚?）由看近到

33、望遠時需要由睫狀肌調節(jié)晶狀體的曲度。（2）某同學經常玩智能手機和平板電腦，導致患上近視眼。該同學看物體時，外界物體的像落在視網膜的前方，可佩戴凹透鏡矯正，從而在大腦形成視覺。故答案為：（1）；晶狀體（2）前；凹透鏡；大腦24【答案】虛；5；0.8【知識點】平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象【解析】【分析】（1）根據(jù)平面鏡成像的特點解答；（2）首先根據(jù)“物像等距”計算出視力表在平面鏡內的像到平面鏡的距離，再與人到平面鏡的距離相加即可。（3）根據(jù)平面鏡成像“物像等大”解答。【解答】（1）檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像是正立的虛像；（2）視力表距離平面鏡3m，根據(jù)

34、“物像等距”可知，視力表的像到平面鏡3m，而人到平面鏡的距離：3m-1m=2m，那么視力表在鏡子中的像與被測者相距：3m+2m=5m。（3）根據(jù)平面鏡成像“物像等大”可知，若視力表全長為 0.8 m，則視力表在鏡中的像的長度為0.8m。25【答案】（1）光的直線傳播（2）倒立（3）變小【知識點】光的直線傳播及應用【解析】【分析】（1）根據(jù)小孔成像的原理解答；（2）根據(jù)小孔成像的特點解答；（3）在小孔成像中，像的大小取決于像距和物距的比值大小，比值越大，像越大。【解答】（1）小孔成像的原理是：光的直線傳播；（2）小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如圖所示)， 則在半透明紙上會看到蠟燭的倒立的像。（3

35、）當把蠟燭向左（遠離易拉罐）移動時，此時物距增大，那么像距和物距的比值減小，則在半透明紙上的像將變小。26【答案】改變物體的運動狀態(tài)；相互【知識點】力的作用效果；力的作用是相互的【解析】【分析】（1）物體運動狀態(tài)的改變：由靜止變?yōu)檫\動；由運動變?yōu)殪o止；速度大小改變和運動方向改變。（2）根據(jù)物體間力的作用的相互性分析解答。【解答】（1）甲圖中，小鐵球從斜面上滾下沿直線運動，當經過磁鐵附近時運動方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；（2）乙圖中，放有磁鐵的兩個小車用細線相連，剪斷細線后，兩輛小車向相反的方向運動，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的。27【答案】（1）靜止；運動（2）2【

36、知識點】參照物及其選擇；速度公式及其應用【解析】【分析】（1）根據(jù)圖片確定甲車的運動狀態(tài)。物體相對參照物的位置改變，則它是運動的；否則，它是靜止的；（2）根據(jù)公式計算乙車的速度。【解答】（1）根據(jù)圖片可知，甲車到起點的距離始終保持10m不變，則甲是靜止的。在此過程中，若以乙車為參照物，甲相對乙車的位置不斷改變，則甲車是運動的。（3）乙車的速度為：。28【答案】（1）C，D（2）枝條切口是否涂硫磺粉（3）扦插土壤是否消毒【知識點】科學探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】1.控制變量法設置對照實驗研究問題時，實驗組與對照組一般控制要研究的因素不同，其他因素相同；2.根據(jù)D組和A組中因素的不同可確定研究的

37、因素；3.根據(jù)表格中成活率最高的組和其它組的比較可確定主要因素?！窘獯稹?1)如果要探究環(huán)境相對濕度對扦插成活率的影響所選實驗組中，只允許濕度不同其他條件都要相同，CD兩組只有濕度不同，其他條件都相同，可來探究濕度的影響；(2)B組和D組可以探究枝條切口是否涂硫磺粉對扦插成活率的影響。；(3)由表格數(shù)據(jù)可知，D組的成活率最高，A組、B組、C組與D組比，分別研究的因素是：是否消毒、插條切口是否涂硫磺粉、相對濕度是否相同，其中可發(fā)現(xiàn)消毒不同時成活率的變化最大，所以扦插土壤是否消毒是影響扦插成活率的主要因素。29【答案】可見光；錯誤；紫外線【知識點】觀察結果的記錄與分析【解析】【分析】（1）根據(jù)光的

38、組成的知識解答；（4）當光線照射后，如果菌落數(shù)大量減小，那么就具有殺菌作用；否則，就沒有殺菌作用，據(jù)此分析解答?！窘獯稹浚?）查閱資料：知道陽光主要由紅外線、可見光和紫外線組成。（2）根據(jù)表格可知，當光照4h后，只有紫外線照射后的菌落數(shù)減小到0，其它的幾乎沒有變化，那么得到：紅外線沒有殺菌功能，即實驗假設是錯誤的。陽光中具有殺死細菌、病毒等微生物的輻射是紫外線。30【答案】（1）10厘米（2）倒立縮小的實像（3）上；C【知識點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗【解析】【分析】（1）凸透鏡的焦距是它的焦點到光心的距離；（2）比較物距和像距的大小，從而確定成像的特點；（3）根據(jù)凸透鏡成像的“倒立性”可知

39、，像的移動方向與物體的移動方向相反。根據(jù)凸透鏡成像的原理判斷?！窘獯稹浚?）根據(jù)甲圖可知，該凸透鏡的焦距f=60cm-50cm=10cm；（2）此時的物距u=50cm-20cm=30cm，即u2f，此時成倒立縮小的實像。（3）實驗時，蠟燭越燒越短，相當于火焰向下移動，根據(jù)“倒立性”可知，光屏上的像向上移動。若用不透明紙遮住透鏡的一半，對于成像的性質沒有影響，只會因為會聚光線減小，導致成像的亮度下降，故選C。31【答案】（1）改變物體的形狀（2）c.e（3）當力的作用點和方向相同時，力的大小不同，力的作用效果不同【知識點】力的三要素及力的示意圖【解析】【分析】（1）力的作用效果：改變物體的形狀；

40、改變物體的運動狀態(tài)；（2）根據(jù)結論確定哪個因素相同，哪個因素不同，據(jù)此選擇對比實驗；（3）比較圖b和c中，哪個因素相同，哪個因素不同，根據(jù)控制變量法的要求描述結論?！窘獯稹浚?）實驗過程中，彈簧因受到拉力的作用形狀發(fā)生了改變， 說明力能改變物體的形狀。（2）分析比較圖c、e可知，當力的大小和作用點相同時， 力的方向不同，力的作用效果不同；（3）分析比較圖（b）和（c）可知：當力的作用點和方向相同時，力的大小不同，力的作用效果不同。32【答案】（1）子房（2）形成層（3）本地早【知識點】花的結構；植物的無性生殖【解析】【分析】嫁接，是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物

41、的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。【解答】(1)果實是由花的子房發(fā)育形成的；(2)嫁接的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合；(3)嫁接后結出的果實與接穗的品種相同，即A接到B上，最后結出的果實是本地早；33【答案】（1）這架超音速飛機的飛行速度是v=v聲馬赫數(shù)=340m/s2.5=850m/s；（2）從廣州飛到北京需要的【解析】【分析】近視鏡為凹透鏡，遠視鏡為凸透鏡，根據(jù)凸凹透鏡的鑒別方法分析判斷?！窘獯稹緼.用手摸鏡片時，中間厚邊緣薄的是凸透鏡，也就是老花鏡，故A錯誤；B.讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的凸透鏡，即老花鏡，故B正確；C.讓鏡片正對太陽光，

42、太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑，且周圍一圈非常明亮，這個就是凹透鏡，也就是近視鏡，故C錯誤；D.拿著鏡片看字，把字放大的是凸透鏡，也就是老花鏡，故D錯誤。故選B。15如圖所示為“T”形物體經平面鏡所成的像，其中正確的是()A BC D【答案】C【知識點】平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象【解析】【分析】根據(jù)平面鏡成像的對稱性分析判斷?！窘獯稹扛鶕?jù)平面鏡成像的特點可知，物體和像的連線與鏡面垂直，像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。16（2021七下諸暨期中）我國著名短跑運動員蘇炳添在某次百米賽跑中測得第 5 秒的速度為 9.5m/s，第 10 秒到達終點的速度為

43、10.2m/s，則下列說法正確的是()A在前 5 秒內蘇炳添的平均速度為 4.75m/sB在后 5 秒內蘇炳添的平均速度為 5.1m/sC在本次百米賽跑中蘇炳添的平均速度為 10.0m/sD在本次百米賽跑中蘇炳添的平均速度為 9.85m/s【答案】C【知識點】平均速度的計算及測量【解析】【分析】平均速度等于路程與對應時間的比值，據(jù)此分析判斷。【解答】由于無法獲知前5s內和后5s內通過的路程，因此無法計算出這兩個時間段內的平均速度，故A、B錯誤；在本次百米賽跑中蘇炳添的平均速度為：，故C正確，D錯誤。故選C。17（2015溫州）如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎

44、核桃，這說明力的作用效果與（）A力的大小有關 B力的方向有關C力的作用點有關 D受力面積有關【答案】C【知識點】力的作用效果【解析】【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果?！窘獯稹坑蓤D可看出，力的大小和方向相同，作用點A、B不同，在B點比A點更易夾碎核桃，說明力的作用效果與作用點有關。故答案為：C18（2021七下諸暨期中）某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關系圖象，如圖所示。根據(jù)圖象可以判斷()A05s內，小車的平均速度是1m/sB27s內，小車的平均速度

45、是0.8m/sC2s5s內，小車做勻速直線運動D5s7s內，小車做加速運動【答案】B【知識點】速度公式及其應用【解析】【分析】（1）（2）根據(jù)計算小車的平均速度；（3）（4）根據(jù)圖像的形狀確定小車的運動狀態(tài)?！窘獯稹扛鶕?jù)圖像可知，05s內該車前進2m，那么平均速度為：，故A錯誤；27s內該車前進的路程：s=6m-2m=4m，則平均速度為：，故B正確；25s內小車的距離保持不變，即它處于靜止狀態(tài)，故C錯誤；57s內，該車的路程隨時間變化的圖像為一條直線，即二者成正比例關系，則做勻速直線運動，故D錯誤。故選B。19（2021溫州）水平過道上方有一盞燈（如圖)。小明站在1號地磚上時，通過2號地磚看到

46、燈的像；走到2號地磚上時，通過3號地磚看到燈的像。則小明通過兩塊地磚所看到的像（）A大小相同、位置不同 B大小相同、位置相同C大小不同、位置相同 D大小不同、位置不同【答案】B【知識點】平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象【解析】【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點分析判斷?！窘獯稹课矬w在平面鏡中所成的像與物體關于平面鏡所在的那條直線對稱。地磚2和3都處在同一平面內，即它們處在同一直線上，燈泡的位置不動，則通過地磚看到的像大小相同，且位置不變。故選B。20如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦均不計，物重G=5N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為（）A5N，0N B0N，5N C5N，5N D5N，10N【答

47、案】C【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【分析】根據(jù)二力平衡的知識分析兩個測力計示數(shù)大小即可?！窘獯稹繌椈蓽y力計顯示的是它的掛鉤上受到拉力的大小。左圖：測力計A處于靜止狀態(tài)，它受到平衡力，測力計A掛鉤上受到的拉力就是由于物體的重力產生，因此它的示數(shù)為5N；右圖：測力計B處于靜止狀態(tài)，它受到平衡力，它的掛鉤上的拉力還是由于物體重力產生，所以它的示數(shù)還是5N。故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。二、填空題（每空1分，共22分）21（2022七下諸暨期中）研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼的過程中，體儲存的有機物會發(fā)生律性的變化。圖1是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖

48、1中AD階段，所需的營養(yǎng)物質來自于 （填種子結構）；（2）圖1中EF階段，幼苗內的有機物逐漸增加，原因是 ；A.根從土填吸收了有機物 B葉的光合作用制造了有機物（3）圖2哪幅圖能表示示意圖AF過程中有機物含量變化的情況？ 。【答案】（1）子葉（2）B（3）A【知識點】種子的萌發(fā)【解析】【分析】由我們所學的知識可以知道：(1)萌發(fā)的種子進行呼吸作用消耗有機物，其公式為：有機物+氧二氧化碳+水。(2)綠色植物能進行光合作用制造有機物，其公式為：二氧化碳+水有機物+氧，但同時也進行呼吸作用消耗有機物。(3)綠色植物在黑暗處無法進行光合作用，但能進行呼吸作用.據(jù)此可以解答本題?！窘獯稹?1)從A到D為

49、種子的萌發(fā)過程，還沒有進行光合作用的能力，只進行呼吸作用消耗種子貯存的有機物。(2)從E到F植物進行光合作用和呼吸作用，但光合作用大于呼吸作用，所以有機物的量有所增加。故選B。(3)通過(1)和(2)的分析知道從A到F的過程中有機物的量是先減少后增加，只有A圖符合題意。22（2022七下諸暨期中）如圖所示是利用鋼尺探究聲現(xiàn)象的實驗情景。（1）將鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺發(fā)出聲音，說明聲音是 產生的。（2）保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，用大小不同的力撥動，發(fā)出聲音的 不同；改變鋼尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動，發(fā)出聲音的 不同?！敬鸢浮浚?）物體振動（2）響度；音調【知識點】聲音的

50、產生；聲音的特性【解析】【分析】（1）根據(jù)聲音產生的知識解答；（2）聲音的大小叫響度，由振幅決定；聲音的高低叫音調，有發(fā)聲體的頻率決定?！窘獯稹浚?）將鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺發(fā)出聲音，說明聲音是物體振動產生的。（2）保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，用大小不同的力撥動，則鋼尺的振幅不同，即發(fā)出聲音的響度不同；改變鋼尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動，此時鋼尺振動的頻率不同，即發(fā)出聲音的音調不同。23（2021七下諸暨期中）眼對于我們認識世界至關重要，人通過眼獲取了總量80%以上的信息。如圖為眼的縱切示意圖。（1）由看近到望遠時需要由睫狀肌調節(jié) 的曲度。（2）某同學經常玩智能手機和平板

51、電腦，導致患上近視眼。該同學看物體時，外界物體的像落在視網膜的 (選填“前”或“后”)方，可佩戴 (選填“凸透鏡” 或“凹透鏡”)矯正，從而在 形成視覺 。【答案】（1）；晶狀體（2）前；凹透鏡；大腦【知識點】眼球的結構與視覺的形成【解析】【分析】近視眼應當佩戴凹透鏡，近視眼的成因是遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，導致不能看清遠處的物體?！窘獯稹浚?）由看近到望遠時需要由睫狀肌調節(jié)晶狀體的曲度。（2）某同學經常玩智能手機和平板電腦，導致患上近視眼。該同學看物體時，外界物體的像落在視網膜的前方，可佩戴凹透鏡矯正，從而在大腦形成視覺。故答案為：（1）；晶狀體（2）前；凹透鏡；大腦

52、24（2021七下諸暨期中）檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像是正立的 像，如圖所示，視力表在鏡中的像與被測者相距 m，若視力表全長為 0.8 m，則視力表在鏡中的像的長度為 m?！敬鸢浮刻?；5；0.8【知識點】平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象【解析】【分析】（1）根據(jù)平面鏡成像的特點解答；（2）首先根據(jù)“物像等距”計算出視力表在平面鏡內的像到平面鏡的距離，再與人到平面鏡的距離相加即可。（3）根據(jù)平面鏡成像“物像等大”解答?！窘獯稹浚?）檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像是正立的虛像；（2）視力表距離平面鏡3m，根據(jù)“物

53、像等距”可知，視力表的像到平面鏡3m，而人到平面鏡的距離：3m-1m=2m，那么視力表在鏡子中的像與被測者相距：3m+2m=5m。（3）根據(jù)平面鏡成像“物像等大”可知，若視力表全長為 0.8 m，則視力表在鏡中的像的長度為0.8m。25（2021七下諸暨期中）小明同學用易拉罐做小孔成像實驗，他用釘子在易拉罐底部中央戳了個三角形的小孔。（1）小孔成像的原理是： ；（2）小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如圖所示)，則在半透明紙上會看到蠟燭的 (選填“正立”或“倒立”)的像。（3）當把蠟燭向左（遠離易拉罐）移動時，在半透明紙上的像將 （選填“變大”，“不變”或“變小”）。【答案】（1）光的直線傳播（2

54、）倒立（3）變小【知識點】光的直線傳播及應用【解析】【分析】（1）根據(jù)小孔成像的原理解答；（2）根據(jù)小孔成像的特點解答；（3）在小孔成像中，像的大小取決于像距和物距的比值大小，比值越大，像越大?！窘獯稹浚?）小孔成像的原理是：光的直線傳播；（2）小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如圖所示)， 則在半透明紙上會看到蠟燭的倒立的像。（3）當把蠟燭向左（遠離易拉罐）移動時，此時物距增大，那么像距和物距的比值減小，則在半透明紙上的像將變小。26（2021七下諸暨期中）甲圖中，小鐵球從斜面上滾下沿直線運動，當經過磁鐵附近時運動方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說明力可以 ；乙圖中，放有磁鐵的兩個小車用細線相連，剪斷細線

55、后，兩輛小車向相反的方向運動，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是 的。【答案】改變物體的運動狀態(tài)；相互【知識點】力的作用效果；力的作用是相互的【解析】【分析】（1）物體運動狀態(tài)的改變：由靜止變?yōu)檫\動；由運動變?yōu)殪o止；速度大小改變和運動方向改變。（2）根據(jù)物體間力的作用的相互性分析解答?！窘獯稹浚?）甲圖中，小鐵球從斜面上滾下沿直線運動，當經過磁鐵附近時運動方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；（2）乙圖中，放有磁鐵的兩個小車用細線相連，剪斷細線后，兩輛小車向相反的方向運動，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的。27（2021七下諸暨期中）甲、乙兩車在平直路面上運動，他們通過的路程隨時間變化的

56、圖像如圖所示。分析圖像可知：（1）甲車的運動狀態(tài)為 (選填“勻速直線運動”或“靜止”)；在此運動過程中，若以乙車為參照物，甲車是 (選填“運動”或“靜止”)的；（2）由圖像可得乙車的運動速度為 米/秒。【答案】（1）靜止；運動（2）2【知識點】參照物及其選擇；速度公式及其應用【解析】【分析】（1）根據(jù)圖片確定甲車的運動狀態(tài)。物體相對參照物的位置改變，則它是運動的；否則，它是靜止的；（2）根據(jù)公式計算乙車的速度。【解答】（1）根據(jù)圖片可知，甲車到起點的距離始終保持10m不變，則甲是靜止的。在此過程中，若以乙車為參照物，甲相對乙車的位置不斷改變，則甲車是運動的。（3）乙車的速度為：。三、實驗探究題

57、（每空2分，共26分）28（2022七下諸暨期中）某興趣小組用菊花扦插來探究“影響菊花扦插成活因素”。環(huán)境條件是：15-25，散射光照，扦插數(shù)100根/組，培養(yǎng)時間3周。請你分析回答有關問題：分組 扦插土壤 插條切口 相對濕度（%） 插條選擇 成活率（%）A 不消毒 涂硫磺粉 50-85 嫩枝 47B 消毒 不處理 50-85 嫩枝 42C 消毒 涂硫磺粉 20-30 嫩枝 23D 消毒 涂硫磺粉 50-85 嫩枝 92（1）如果要探究環(huán)境相對濕度對扦插成活率的影響，可選擇 進行對照。（2）B組和D組可以探究 對扦插成活率的影響。（3）從表中數(shù)據(jù)分析可知 是影響扦插成活率的主要因素?！敬鸢浮浚?/p>

58、1）C，D（2）枝條切口是否涂硫磺粉（3）扦插土壤是否消毒【知識點】科學探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】1.控制變量法設置對照實驗研究問題時，實驗組與對照組一般控制要研究的因素不同，其他因素相同；2.根據(jù)D組和A組中因素的不同可確定研究的因素；3.根據(jù)表格中成活率最高的組和其它組的比較可確定主要因素?！窘獯稹?1)如果要探究環(huán)境相對濕度對扦插成活率的影響所選實驗組中，只允許濕度不同其他條件都要相同，CD兩組只有濕度不同，其他條件都相同，可來探究濕度的影響；(2)B組和D組可以探究枝條切口是否涂硫磺粉對扦插成活率的影響。；(3)由表格數(shù)據(jù)可知，D組的成活率最高，A組、B組、C組與D組比，分別研究的

59、因素是：是否消毒、插條切口是否涂硫磺粉、相對濕度是否相同，其中可發(fā)現(xiàn)消毒不同時成活率的變化最大，所以扦插土壤是否消毒是影響扦插成活率的主要因素。29（2022七下諸暨期中）書籍和棉被等久放在房間中容易長霉菌，為了除濕、殺菌，人們經常將它們放在太陽下曬。學?？茖W興趣小組對此產生興趣。他們提出了“陽光中哪種輻射可以殺菌”的研究課題，并制定以下實驗步驟：查閱資料：知道陽光主要由紅外線、 和紫外線組成。提出假設：紅外線也可能有殺菌功能。實驗并記錄數(shù)據(jù)：光的種類 紅外線 紅光 黃光 綠光 藍光 紫光 紫外線光照前細菌菌落數(shù) 20 20 20 20 20 20 20光照時間 4h 4h 4h 4h 4h 4h 4h光照后細菌菌落數(shù) 20 20 20 20 20 20 0實驗結論：實驗假設是 (選填“正確”或“錯誤”)的。陽光中具有殺死細菌、病毒等微生物的輻射是 。【答案】可見光；錯