精品解析浙江省嘉興市海寧新倉(cāng)20192020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省嘉興市海寧新倉(cāng)20192020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無(wú)憂浙江省嘉興市海寧新倉(cāng)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷一、選擇題1（2018七上嘉興期中）小科在學(xué)?？萍寂d趣小組活動(dòng)的第一個(gè)課題順利完成，正當(dāng)高興時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己家的月季花死了，什么原因呢？她想起媽媽說(shuō)過(guò)前幾天不小心往花盆里倒了大量的食鹽水，于是小科將土壤帶到實(shí)驗(yàn)室里與老師一起實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)土壤中含的食鹽濃度過(guò)高，最后經(jīng)老師的分析知道當(dāng)根生長(zhǎng)的土壤溶液濃度過(guò)高時(shí)，植物反而會(huì)失水枯死。對(duì)文中的劃線部分你覺(jué)得應(yīng)屬于科學(xué)探究的哪個(gè)部分 （）A提出問(wèn)題

2、 B建立假設(shè) C收集證據(jù) D得出結(jié)論【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究就是人們?cè)谘芯扛黝惪茖W(xué)特別是自然科學(xué)問(wèn)題時(shí)所采取的方法；科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)是：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。【解答】小科與老師對(duì)土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，是為了得到月季花死亡的原因，所以小科的做法屬于科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)；故C符合；故答案為：C。2骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖)，這一過(guò)程稱為細(xì)胞的（）A分裂 B分化 C生長(zhǎng) D癌變【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)與分化【解

3、析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：細(xì)胞由一個(gè)變成2個(gè)，稱為細(xì)胞的分裂；細(xì)胞在分裂的過(guò)程中出現(xiàn)了一些形態(tài)、結(jié)構(gòu)上的變化，形成組織，為細(xì)胞的分化，據(jù)此答題。解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織?！窘獯稹拷猓涸谡Ｇ闆r下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞，具有自我更新能力并能分化為各種血細(xì)胞前體細(xì)胞，最終分化生成各種血細(xì)胞成分，它們具有良好的分化增殖能力。故答案為：B3（2018七上嘉興期中）下圖是某動(dòng)物園的地圖，甲、乙、丙、丁為不同類別的展示館。小艾班上要到此動(dòng)物園參觀，全班分成數(shù)組

4、，小艾這組計(jì)劃依序觀察青蛙、蜥蜴、蝙蝠。下列何者是他們這組參觀展示館的順序？（）A甲丁乙 B甲丁丙 C丁甲乙 D丁甲丙【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物【解析】【分析】根據(jù)動(dòng)物的分類知識(shí)解題?！窘獯稹拷猓呵嗤軐儆趦蓷?、蜥蜴屬于爬行類、蝙蝠屬于哺乳類；故答案為：B。4（2018七上嘉興期中）如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A B C D【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作【解析】【分析】A、根據(jù)滴管使用方法分析；B、根據(jù)傾倒液體方法分析；C、根據(jù)量筒讀數(shù)方法分析；D、根據(jù)酒精燈使用方法分析?！窘獯稹緼、滴管滴加液體時(shí)要在試管上方垂直懸空滴加，不符合題意；B、傾倒液體時(shí)瓶塞要倒放，不符合題意；C、

5、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面最低處水平，不符合題意；D、酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，符合題意；故答案為：D。5（2017七上浙江期中）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A自來(lái)水、生理鹽水、碘液 B生理鹽水、自來(lái)水、碘液C涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液 D涼開(kāi)水、自來(lái)水、碘液【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】觀察細(xì)胞【解析】【分析】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中。用涼開(kāi)水進(jìn)行漱口，人體口腔細(xì)胞生活的環(huán)境是0.9%的生理鹽水中，所以要滴一滴生理鹽水，染色用的液體可以是碘液?！窘獯稹扛鶕?jù)人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)可知，用涼開(kāi)水進(jìn)行漱口，人體口腔細(xì)胞生活的環(huán)境是0.9%的

6、生理鹽水中，所以要滴一滴生理鹽水，染色用的液體可以是碘液。所以C選項(xiàng)正確。故選C6（2018七上嘉興期中）對(duì)事物進(jìn)行分類首先要確定分類的根據(jù)。如果有人將鯨、貓、魚(yú)歸為一類，而將蝴蝶、河蚌、蚯蚓歸為一類，則他進(jìn)行分類的依據(jù)是（）A陸生或水生 B有無(wú)脊椎骨 C會(huì)不會(huì)飛 D胎生或卵生【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位；常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物；常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物【解析】【分析】根據(jù)動(dòng)物的分類知識(shí)解題?！窘獯稹拷猓忽L、貓、魚(yú)體內(nèi)都有脊椎骨，屬于脊椎動(dòng)物；而蝴蝶、河蚌、蚯蚓體內(nèi)均無(wú)脊椎骨，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；故答案為：B。7（2018七上嘉興期中）某同學(xué)用同一把刻度尺三次測(cè)得文具盒的寬度分別為9.20cm、9

7、.21cm、9.20cm，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A測(cè)量結(jié)果最后應(yīng)記作9.20cmB此刻度尺的最小刻度是1mmC9.21cm這個(gè)記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的D9.20中最末一位數(shù)字“0”是有意義的【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量【解析】【分析】（1）多次測(cè)量后求平均值是減小長(zhǎng)度測(cè)量誤差的重要方法；（2）長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果的倒數(shù)第二位所在的單位是刻度尺的最小刻度；（3）長(zhǎng)度的測(cè)量值等于準(zhǔn)確值加估計(jì)值?！窘獯稹緼.測(cè)量結(jié)果應(yīng)該為：，故A正確不合題意；B.根據(jù)第一次測(cè)量結(jié)果9.20cm可知，其中的數(shù)字2所在的單位mm就是刻度尺的最小刻度，故B正確不合題意；C.只要遵守操作規(guī)范，測(cè)量值就是正確的，故C錯(cuò)誤符合題意；D.9

8、.20中數(shù)字“0”說(shuō)明測(cè)量結(jié)果中估讀值是0,而刻度尺的分度值是1mm，故D正確不合題意。故選C。8（2018七上溫州月考）在實(shí)驗(yàn)室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計(jì)打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實(shí)驗(yàn)桌上，此時(shí)你應(yīng)該（）A堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾B幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來(lái)交給老師C立即報(bào)告老師，請(qǐng)老師及時(shí)處理D用紙蓋上這些水銀，下課再處理【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【解答】堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾；由于水銀有揮發(fā)性如果堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去，水銀會(huì)危害到學(xué)生的健康，選項(xiàng)A不正確；幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來(lái)交給老師，這種做法會(huì)

9、危害到老師和學(xué)生的身體，選項(xiàng)B不正確；立即報(bào)告老師，請(qǐng)老師及時(shí)處理；老師用正確的方法處理之后，可以避免水銀對(duì)人類的危害，選項(xiàng)C正確；用紙蓋上這些水銀，下課再處理這種做法，不能阻止水銀的揮發(fā)，同樣也會(huì)危害到人們的身體健康，選項(xiàng)D不正確；故選C?！痉治觥克y會(huì)灑落在實(shí)驗(yàn)桌上迅速蒸發(fā)，其對(duì)人的身體危害很大。9（2018七上嘉興期中）人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程，順序排列正確的一組是（）A B C D【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】地球的形狀和大小【解析】【分析】地球形狀，即地球的外形。隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)地球的形狀已經(jīng)有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)：地球并不是一個(gè)正球體，而是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體，地球的平均半徑

10、6371千米 ，最大周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米，表面積約5.1億平方千米?！窘獯稹咳祟悓?duì)地球的認(rèn)知受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響，在剛開(kāi)始人類活動(dòng)范圍很小，認(rèn)為地球是天圓地方的；隨著技術(shù)和航海的發(fā)展，認(rèn)為地球是一個(gè)正球體，直到航天技術(shù)的發(fā)展，衛(wèi)星拍攝地球的照片后，才正確的認(rèn)知地球的形狀是兩極稍扁的不規(guī)則球體；故D符合；故答案為：D。10（2017七上浙江期中）兩支內(nèi)徑不同，玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì)，同時(shí)插入一杯熱水中，過(guò)一會(huì)可以看到的結(jié)果是（）A兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同B內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱上升得較高，示數(shù)較大C內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱上升得較高，示數(shù)較大D內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱上升得較低，示數(shù)相同

11、【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】液體膨脹時(shí)，膨脹的體積大小與液體的多少、溫度變化的大小和液體的種類有關(guān)?！窘獯稹坑捎谕槐瓱崴?，水的溫度相同，所以最終兩溫度顯示的示數(shù)應(yīng)該是相同的，所以B、C錯(cuò)誤。由于兩只溫度計(jì)玻璃泡內(nèi)水銀量相等，所以變化相同溫度時(shí)它們體積的膨脹量是相同的，所以內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱上升得較高，內(nèi)徑粗的較低，A錯(cuò)誤，D正確。故選D11（2018七上嘉興期中）下列植物中，具有根、莖、葉的是（）海帶 葫蘆蘚 衣藻 蕨類 地錢 松A B C D【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】種子植物；孢子植物【解析】【分析】植物根據(jù)有無(wú)種子，分為種子植物（有種子）和孢子植物（沒(méi)有種子），種子

12、植物根據(jù)種子外有無(wú)果皮包被分為裸子植物（種子外無(wú)果皮包被）和被子植物（種子外有果皮包被）；孢子植物有藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；孢子植物根據(jù)有無(wú)根、莖、葉的分化，分為蕨類植物（有根、莖、葉的分化）、苔蘚植物（有莖、葉的分化，沒(méi)有根的分化）、藻類植物（無(wú)根、莖、葉的分化）。【解答】解：海帶、衣藻屬于藻類植物，沒(méi)有根、莖、葉的分化；葫蘆蘚、地錢屬于苔蘚植物，有莖、葉的分化，沒(méi)有根的分化；蕨類屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化；松屬于裸子植物，有根、莖、葉的分化；故答案為：D。12（2018七上嘉興期中）杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開(kāi)花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花

13、結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體B杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成C杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織D杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】根據(jù)動(dòng)物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)解題，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次與植物體的結(jié)構(gòu)層次主要區(qū)別是動(dòng)物體具有系統(tǒng)這一層次?！窘獯稹拷猓篈、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中一般含有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有葉綠體；故A錯(cuò)誤；B、杜鵑花是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成，故B錯(cuò)誤；C、杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮組織，但沒(méi)有結(jié)締組織，故C錯(cuò)誤；D、杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，故D正確；故

14、答案為：D。13（2018七上嘉興期中）被譽(yù)為“中國(guó)十大最美峽谷”之一的庫(kù)車大峽谷，位于天山山脈南麓這里地殼發(fā)生過(guò)劇烈的變動(dòng)，巖層呈波狀彎曲，山體呈紅褐色，當(dāng)?shù)厝朔Q為“克孜利亞”，意思為“紅色山崖”。構(gòu)成庫(kù)車大峽谷的巖石類型最可能的是（）A侵入巖 B變質(zhì)巖 C沉積巖 D噴出巖【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】巖石的類型；幾種常見(jiàn)的巖石及應(yīng)用【解析】【分析】沉積巖，三大巖類的一種，又稱為水成巖，是三種組成地球巖石圈的主要巖石之一（另外兩種是巖漿巖和變質(zhì)巖）。是在地殼發(fā)展演化過(guò)程中，在地表或接近地表的常溫常壓條件下，任何先成巖遭受風(fēng)化剝蝕作用的破壞產(chǎn)物，以及生物作用與火山作用的產(chǎn)物在原地或經(jīng)過(guò)外力的搬運(yùn)所形成的

15、沉積層，又經(jīng)成巖作用而成的巖石?！窘獯稹繋r石有層狀結(jié)構(gòu)，屬于沉積巖；故C符合；故答案為：C。14（2018七上嘉興期中）屠呦呦因創(chuàng)制了抗瘧新藥-青蒿素和雙氫青蒿素，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在分類學(xué)上，青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花同綱不同科。下列說(shuō)法正確的是（）A青蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的近B青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多C以上分類單位中，最小的分類單位是科D向日葵與棉花之間沒(méi)有共同特征【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】根據(jù)植物的分類知識(shí)解題，生物的分類單位由大到小依次為：界、門、綱、目、科、屬、種，其中分類單位越大，生物之間的相似性越小?！窘獯稹拷?/p>

16、：A、青蒿與棉花同綱不同科，青蒿和向日葵同科不同屬，故青蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的遠(yuǎn)，故A錯(cuò)誤；B、青蒿與棉花同綱不同科，青蒿和向日葵同科不同屬，故青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多，故B正確；C、以上涉及到的分類單位中，最大的分類單位是綱、最小的分類單位是屬，故C錯(cuò)誤；D、向日葵與棉花都屬于綠色開(kāi)花植物， 故D錯(cuò)誤；故答案為：B。15蚊子在水中產(chǎn)卵形成的幼蟲(chóng)叫孑孓，人們常可觀察到孑孓浮到水面的現(xiàn)象。小柯針對(duì)“孑孓為何要浮到水面”這個(gè)問(wèn)題，提出“孑孓需要光線才能生存”的假說(shuō)，為求證此假說(shuō)而設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)裝置，較合適的是（）選 項(xiàng) 燒 杯 水空/ml 孑孓 光 線 溫度/A 甲 400 20

17、大 光照下 28乙 300 20小 黑暗中 20B 甲 400 20大 光照下 28乙 400 20大 黑暗中 28C 甲 300 10大10小 光照下 20乙 300 10大10小 黑暗中 28D 甲 300 20小 光照下 28乙 400 20小 光照下 28AA BBCC DD【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】本題以探究生活在水中的孑孓能呼吸為知識(shí)背景，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力。解答時(shí)從作出假設(shè)，確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果等方面切入。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響。增加可信度和說(shuō)服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組。【解答】解：科學(xué)探究的

18、一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能，故B符合題意。故答案為：B二、填空題16（2018七上嘉興期中）讀數(shù)：（1）如圖1所示，物體A的長(zhǎng)度的測(cè)量值為 。（2）如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)是 。【答案】（1）3.20cm（2）26【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量；溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】（1）首先弄清刻度尺的分度值，然后根

19、據(jù)測(cè)量值=準(zhǔn)確值+估計(jì)值讀出物體長(zhǎng)度；（2）首先根據(jù)溫度計(jì)上數(shù)值的排列順序判斷溫度在0上還是0下，然后確定溫度計(jì)的分度值，最后根據(jù)刻度所在位置讀出溫度即可。【解答】（1）刻度尺上1cm平均分成10個(gè)小刻度，那么它的分度值就是：1cm10=0.1cm；準(zhǔn)確值是3.2cm，估讀值是0.00cm，那么物體A的長(zhǎng)度測(cè)量值是：3.2cm+0.00cm=3.20cm。（2）因?yàn)?0在上，20在下，因此刻度是向上逐漸增大的，那么實(shí)際溫度肯定在0以上；30和20之間是10，平均分為10個(gè)小格，那么分度值時(shí)1，那么實(shí)際溫度是：20+16=26。故答案為：（1）3.20cm；（2）2617（2018七上嘉興期中）

20、看圖，并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱（填字母）：（1）甲、乙兩圖中，可能是青蛙的體細(xì)胞的圖是 （選填“甲”或“乙”）（2）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 ?！敬鸢浮浚?）甲（2）A【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】根據(jù)動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)解題，據(jù)圖可知，A是細(xì)胞核、B是葉綠體、C是液泡、D是細(xì)胞質(zhì)、E是細(xì)胞壁、F是細(xì)胞膜。【解答】解：(1)據(jù)圖可知，甲圖是動(dòng)物細(xì)胞、乙圖是植物細(xì)胞，故甲、乙兩圖中，可能是青蛙的體細(xì)胞的圖是甲；(2)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)

21、中的細(xì)胞核；故答案為：（1）甲；（2）A。18（2018七上嘉興期中）裸子植物和被子植物的共同特征是都用 繁殖后代。主要區(qū)別是被子植物種子外有果皮包被，而裸子植物的種子裸露。海金沙是一種觀賞植物，它有根、羽狀復(fù)葉、地下莖，葉片背面有孢子囊群，由此推測(cè)它屬于 植物?！敬鸢浮糠N子；蕨類【知識(shí)點(diǎn)】種子植物；孢子植物【解析】【分析】根據(jù)植物的分類知識(shí)解題，植物根據(jù)有無(wú)種子，分為種子植物（有種子）和孢子植物（沒(méi)有種子），種子植物根據(jù)種子外有無(wú)果皮包被分為裸子植物（種子外無(wú)果皮包被）和被子植物（種子外有果皮包被）；孢子植物有藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；孢子植物根據(jù)有無(wú)根、莖、葉的分化，分為蕨類植物（有根

22、、莖、葉的分化）、苔蘚植物（有莖、葉的分化，沒(méi)有根的分化）、藻類植物（無(wú)根、莖、葉的分化）。【解答】解：裸子植物和被子植物的共同特征是都用種子繁殖后代。主要區(qū)別是被子植物種子外有果皮包被，而裸子植物的種子裸露。海金沙是一種觀賞植物，它有根、羽狀復(fù)葉、地下莖，葉片背面有孢子囊群，由此推測(cè)它屬于蕨類植物。故答案為：種子、蕨類。19（2018七上嘉興期中）分析資料：人類征服瘧疾的歷程瘧疾是世界上最嚴(yán)重的疾病之一。早在兩千年前，瘧疾就在世界各地流行。許多科學(xué)家都想找出引發(fā)瘧疾的原因，以便能更好的預(yù)防和減少這種病的發(fā)生。當(dāng)時(shí)，科學(xué)家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況，提出假設(shè)：瘧疾是由于沼澤的水被污染而

23、引起的。同時(shí)，設(shè)計(jì)了讓人直接喝沼澤地里污水的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果喝污水的人沒(méi)有患瘧疾，假設(shè)被否定了?？茖W(xué)家們又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索，到了19世紀(jì)后半葉，發(fā)現(xiàn)瘧原蟲(chóng)是瘧疾的致病“兇手”。有些科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，在瘧疾的發(fā)病區(qū)，抽干沼澤地里的水，這個(gè)地區(qū)患瘧疾的人就大大減少了，甚至消失了?？茖W(xué)家們就思考：引起人體患瘧疾的瘧原蟲(chóng)和沼澤地里的水有什么關(guān)系呢？直到本世紀(jì)初，一位意大利科學(xué)家通過(guò)大量觀察提出了一個(gè)新的假設(shè)：蚊子傳播了瘧疾。蚊子在水中繁殖，如果抽干了沼澤地里的水，就可以消滅蚊子的幼蟲(chóng)，消滅了蚊子就可以消滅瘧疾。又過(guò)了若干年，一位英國(guó)醫(yī)生設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲(chóng)的麻雀，再解剖發(fā)

24、現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲(chóng)。這樣人類終于開(kāi)始明白了人體患瘧疾的原因，并且制定了一系列治療和預(yù)防瘧疾的方法。（1）根據(jù)以上材料：科學(xué)家們提出的問(wèn)題是：引起人體患瘧疾的瘧原蟲(chóng)和沼澤地里的水有什么關(guān)系呢？對(duì)此問(wèn)題科學(xué)家們作出的假設(shè)： ，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（2）蚊子的唾液腺屬于 （選填“細(xì)胞”、“組織”、“器官”或“系統(tǒng)”）【答案】（1）蚊子傳播了瘧疾（2）器官【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；器官和系統(tǒng)【解析】【分析】根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)及傳染病的傳播知識(shí)解題?！窘獯稹拷猓?1)根據(jù)以上材料：科學(xué)家們提出的問(wèn)題是：引起人體患瘧疾的瘧原蟲(chóng)和沼澤地里的水有什么關(guān)系呢？對(duì)此問(wèn)題科學(xué)家們作出的假設(shè)：蚊子傳播了

25、瘧疾，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。(2)蚊子的唾液腺屬于蚊子的一個(gè)器官；故答案為：（1）蚊子傳播了瘧疾；（2）器官。20（2018七上嘉興期中）我們的校園里植物種類繁多，分布廣泛，如下圖甲是同學(xué)們根據(jù)校園中幾種常見(jiàn)植物的葉片的特征編成的檢索表，圖乙是拍攝的植物葉片圖片：（1）若圖片A代表的植物是桂花，則方框中應(yīng)補(bǔ)全的分類特征是 ；（2）根據(jù)檢索表，可以知道圖乙中的圖片C所代表的植物是 ?！敬鸢浮浚?）葉邊緣有齒（2）茶花【知識(shí)點(diǎn)】利用檢索表來(lái)辨認(rèn)生物【解析】【分析】根據(jù)生物檢索表知識(shí)解題。【解答】解：(1)據(jù)圖可知，圖片A代表的植物中，葉片邊緣有齒；則方框中應(yīng)補(bǔ)全的分類特征是葉邊緣有齒；(2)根據(jù)檢

26、索表，可以知道圖乙中的圖片C，葉互生、葉橢圓、邊緣有齒，所代表的植物是茶花；故答案為：（1）葉邊緣有齒；（2）茶花。21（2018七上嘉興期中）某同學(xué)用量筒測(cè)量小石塊的體積。該同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使石塊完全浸沒(méi)于水中，記下此時(shí)水及石塊的體積V2。（1）根據(jù)如圖的測(cè)量結(jié)果,得出該石塊的體積是 （2）若該同學(xué)在第二次測(cè)量時(shí)俯視讀數(shù)，則所測(cè)得小石塊體積將 （填偏大、偏小或不變）【答案】（1）20cm3（2）偏大【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量【解析】【分析】（1）根據(jù)量筒的正確讀數(shù)方法分析；（2）根據(jù)俯視讀數(shù)時(shí)讀值比實(shí)際值偏大分析?！窘獯稹浚?）由圖示可知，液面

27、上升的體積即為石塊的體積，量筒每一小格代表10cm3 ，所以石塊的體積為20 cm3 ；（2）量筒俯視讀數(shù)，會(huì)使得讀值偏大， 若該同學(xué)在第二次測(cè)量時(shí)俯視讀數(shù)，則所測(cè)得小石塊體積將偏大；故答案為：（1） 20cm3 ；（2）偏大。22（2018七上嘉興期中）讀如圖的海陸變遷示意圖，回答問(wèn)題。（1）圖中插旗的小島處由陸地變成了海洋，這是 引起的。A地殼運(yùn)動(dòng) B海平面上升 C海平面下降 D大陸漂移（2）從地表到地表以下17千米處，地殼平均厚度17千米，屬于 層。（3）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)正確的避險(xiǎn)方法是 。A在室內(nèi)迅速跳窗逃生 B在室內(nèi)迅速抱頭蹲在墻角C在室外迅速抱住電線桿 D在室外迅速跑入建筑物內(nèi)躲避【答

28、案】（1）A（2）地殼（3）B【知識(shí)點(diǎn)】地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)；地殼變動(dòng)的證明；地震【解析】【分析】地殼運(yùn)動(dòng)是由于地球內(nèi)部原因引起的組成地球物質(zhì)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。地殼運(yùn)動(dòng)是由內(nèi)應(yīng)力引起地殼結(jié)構(gòu)改變、地殼內(nèi)部物質(zhì)變位的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，它可以引起巖石圈的演變，促使大陸、洋底的增生和消亡；并形成海溝和山脈；同時(shí)還導(dǎo)致發(fā)生地震、火山爆發(fā)等。地震又稱地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因?！窘獯稹浚?）由圖可知，海平面的高度沒(méi)有發(fā)生改變，且曾經(jīng)的陸地位置沒(méi)有改變，所以只能是地殼運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的；

29、故A符合；（2）地球由外到內(nèi)分為地殼、地幔、地核三層，0-17km屬于地殼層；故答案為：地殼；（3）A.地震時(shí)不能跳窗，因?yàn)榈卣饡r(shí)容易掉落建筑材料，更容易受傷；故A錯(cuò)誤；B.在室內(nèi)要保護(hù)好頭部，在墻角里建筑物塌陷的時(shí)候會(huì)形成一個(gè)三角區(qū)域相對(duì)安全；故B正確；C.室外的電線桿在地震時(shí)容易倒塌，抱住電線桿容易被砸傷；故C錯(cuò)誤；D.地震時(shí)建筑物容易倒塌，所以要遠(yuǎn)離建筑物；故D錯(cuò)誤；故答案為：B；故答案為：（1）A；（2）地殼；（3）B。三、實(shí)驗(yàn)探究題23（2018七上嘉興期中）請(qǐng)回答利用顯微鏡觀察、制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問(wèn)題：（1）正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作

30、臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是（箭頭代表蓋蓋玻片的方向） 。（2）用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過(guò)弱，應(yīng)選擇 大光圈平面鏡 小光圈 凹面鏡（3）如圖是顯微鏡觀察制作好的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的視野，若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙，則移動(dòng)裝片時(shí)，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能達(dá)到這個(gè)要求A右上方 B左上方 C左下方 D右下方【答案】（1）A（2）（3）C【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】【分析】根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及臨時(shí)裝片的制作等知識(shí)解題?！窘獯稹拷猓?1)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵，蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使玻片先接觸水滴的一側(cè)，然后緩慢放下，故圖示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是A；(2)顯微鏡的使用過(guò)程中，調(diào)節(jié)光線

31、強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡，光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡；(3)如圖是顯微鏡觀察制作好的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的視野，甲中物像位于視野的左下方，乙中物像位于視野的正中央，且物像大小沒(méi)變；根據(jù)顯微鏡使用中，物像移動(dòng)的方法:偏哪朝哪移可知，若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙，則應(yīng)朝左下方移動(dòng)裝片；故答案為：（1）A；（2）；（3）C。24（2018七上嘉興期中）一枚一元硬幣的體積多大？小明進(jìn)行了探究，他能用的器材有燒杯、足量的水、細(xì)線、一元硬幣20個(gè)、量筒（都能放入一元硬幣，量筒A量程為200ml、分度值為5ml；量筒B量程為100ml、分度值為1ml）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：估計(jì)所選硬幣的體積，觀

32、察測(cè)量工具的量程、分度值，選擇 測(cè)量（選填“量筒A”或“量筒B”）。將量筒放在水平桌面上。向量筒中倒入適量的水，記下水的體積V1。 。（請(qǐng)你把此步驟填寫完整）計(jì)算一枚一元硬幣的體積，其體積表達(dá)式V硬幣= ?！敬鸢浮苛客睟；將n枚重疊在一起用細(xì)線系好后浸沒(méi)水中，記下硬幣和水的總體積V；（V-V1）/n【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量【解析】【分析】（1）分度值越小的測(cè)量工具測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確；（2）用排水法測(cè)量硬幣的體積，首先用放入后和放入前水的體積之差得到硬幣的總體積，然后再除以硬幣的個(gè)數(shù)即可；（3）根據(jù)第二步的分析列出算式即可?！窘獯稹浚?）量筒A的分度值是5ml，量筒B的分度值是1ml，因此B的分度值小于

33、A的分度值；分度值越小測(cè)量越準(zhǔn)確，因此應(yīng)選擇量筒B；（4）首先在量筒中注入適量的水，記下水的體積V1；然后將n枚硬幣重疊在一起用細(xì)線系好后浸沒(méi)水中，記下硬幣和水的總體積V，前后兩次體積之差就是硬幣的總體積；（5）一枚一元硬幣的體積等于硬幣的總體積除以硬幣的個(gè)數(shù)，其體積表達(dá)式V硬幣=。故答案為：（1）量筒B；（2）將n枚硬幣重疊在一起用細(xì)線系好后浸沒(méi)水中，記下硬幣和水的總體積V；（3）25（2018七上嘉興期中）教室的窗玻璃是雙層的。課間，同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí)，小明感覺(jué)雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時(shí)，雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”。為此，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：將單層玻

34、璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖)。隨意拉開(kāi)橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開(kāi)，記下玻璃球被彈出的距離。共做10次。換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開(kāi)距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān) 。（2）小明改進(jìn)后，重做了實(shí)驗(yàn)，獲得了如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值玻璃球被彈開(kāi) 的距離（cm） 單層 79 78 82 80 73 84 84 82 81 80 80雙層 20 23 24 24 24 25 22 22 21 25 23受到橡膠球的敲擊時(shí)，玻璃板

35、振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過(guò) 來(lái)反映的。根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是 ?！敬鸢浮浚?）隨意拉開(kāi)橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板（2）玻璃球被彈開(kāi)的距離；受敲擊時(shí)，單層玻璃比雙層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)【知識(shí)點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】（1）玻璃球被彈開(kāi)的距離與玻璃板的振動(dòng)能力和橡膠球被拉開(kāi)的距離有關(guān)，要控制變量；（2）注意分析玻璃球在實(shí)驗(yàn)中的作用；比較單層和雙層玻璃上玻璃球被彈起的平均距離，平均距離越大，玻璃的振動(dòng)越強(qiáng)。【解答】（1）玻璃球被彈開(kāi)的距離與玻璃板的振動(dòng)能力和橡膠球被拉開(kāi)的距離有關(guān)，要用玻璃球被彈開(kāi)的距離反映玻璃板的振動(dòng)能力，就必須保證橡膠球被拉開(kāi)的距離相同，因此操作不當(dāng)?shù)氖牵弘S意拉

36、開(kāi)橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板；（2）受到橡膠球的敲擊時(shí)，玻璃板的振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過(guò)玻璃球被彈開(kāi)的距離來(lái)反映的；觀察表格可知，玻璃球在單層玻璃上彈起的距離更大，因此結(jié)論是：受敲擊時(shí)，單層玻璃比雙層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)。故答案為：（1）隨意拉開(kāi)橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板；（2）玻璃球被彈開(kāi)的距離；（3）受敲擊時(shí)，單層玻璃比雙層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)。26（2018七上嘉興期中）小明和小亮在操場(chǎng)上玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個(gè)物體落地時(shí)間有差異，善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個(gè)“落地時(shí)間”與什么因素有關(guān)呢？思考討論后他們提出了如下猜想：與拋出物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與水平拋出的速度有關(guān)；猜想三：與水平拋出點(diǎn)的離地高度

37、有關(guān)。為了驗(yàn)證以上猜想，他們從探究實(shí)驗(yàn)室借來(lái)能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個(gè)質(zhì)量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實(shí)驗(yàn)器材，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法，在老師的幫助下按照如圖所示的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào) 鋼球質(zhì)量m/kg 拋出點(diǎn)離地高度h/m 水平拋出的速度v/（m/s） 落地時(shí)間t/s 落地點(diǎn)于拋出點(diǎn)的水平距離x/m1 10 2 1 0.64 0.642 20 2 1 0.64 0.643 10 2 2 0.64 1.284 10 4 2 0.91 1.82請(qǐng)你通過(guò)分析回答以下問(wèn)題：（1）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析；（2）可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

38、水平拋出的鋼球落地時(shí)間與 有關(guān)，與 無(wú)關(guān)?！敬鸢浮浚?）1 和 3（2）拋出點(diǎn)離地高度；拋出鋼球的質(zhì)量和水平拋出的速度【知識(shí)點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】（1）根據(jù)控制變量法的要求，被研究的因素不同，其他因素都要保持相同，據(jù)此進(jìn)行選擇；（2）分析實(shí)驗(yàn)1和2,1和3以及3和4，分別得到水平拋出的鋼球落地時(shí)間與鋼球質(zhì)量、水平拋出速度和拋出點(diǎn)的離地高度的關(guān)系，然后進(jìn)行填空即可。【解答】（1）猜想二是研究鋼球的落地時(shí)間與水平拋出的速度的關(guān)系，那么鋼球的質(zhì)量和離地高度都要保持相同，因此應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1和3的兩組進(jìn)行對(duì)比分析；（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2可知，鋼球的落地時(shí)間與鋼球的質(zhì)量無(wú)關(guān)；對(duì)比實(shí)驗(yàn)

39、1和3可知，鋼球的落地時(shí)間與水平拋出的速度無(wú)關(guān)；對(duì)比實(shí)驗(yàn)3和4可知，鋼球的落地時(shí)間與拋出點(diǎn)的離地高度有關(guān)，高度越大，落地時(shí)間越長(zhǎng)。故答案為：（1）1和3；（2）拋出點(diǎn)的離地高度； 拋出鋼球的質(zhì)量和水平拋出的速度四、解答題27（2018七上嘉興期中）讀“某地地質(zhì)災(zāi)害成災(zāi)頻次示意圖，回答問(wèn)題。（1）關(guān)于該地地理特征的敘述，可能的是 。地形陡峭； 全年降水豐富，年際變化大； 地表基巖廣布；地表巖石破碎，松散碎屑物多A B C D（2）該地防御此類地質(zhì)災(zāi)害的主要措施是 。提高植被覆蓋率；修建水利工程；修建護(hù)坡工程；清除河道淤泥A B C D【答案】（1）D（2）D【知識(shí)點(diǎn)】泥石流的形成；泥石流的危害及

40、防御措施【解析】【分析】泥石流是指在山區(qū)或者其他溝谷深壑，地形險(xiǎn)峻的地區(qū)，因?yàn)楸┯?、暴雪或其他自然?zāi)害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。泥石流具有突然性以及流速快，流量大，物質(zhì)容量大和破壞力強(qiáng)等特點(diǎn)?；率侵感逼律系耐馏w或者巖體，受河流沖刷、地下水活動(dòng)、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動(dòng)的自然現(xiàn)象?！窘獯稹浚?）由圖可知，該地區(qū)在6-8月份時(shí)，泥石流和滑坡災(zāi)害發(fā)生的較多，說(shuō)明該區(qū)域地形陡峭，全年降水不均勻，6-8月份降水量較大，且植被覆蓋較低，松散的碎屑物物多；故D符合；（2）泥石流主要是植被覆蓋率低，且地

41、形陡峭，加上降水不均勻?qū)е?，所以防御泥石流和滑坡的方法是增加植被覆蓋率，修建護(hù)坡工程即可；故D符合；故答案為：（1）D；（2）D。28（2018七上嘉興期中）資料分析：分析提供的資料，談?wù)勀愕目捶?。資料一：亞洲大象正常情況下約有五六成的大象長(zhǎng)有象牙。長(zhǎng)有象牙的雄象被獵殺后，沒(méi)機(jī)會(huì)把顯性基因遺傳下去，且令雄性和雌性大象的數(shù)目失去平衡。濫獵象牙造成現(xiàn)在有超過(guò)九成的大象沒(méi)有象牙。亞洲野生大象數(shù)目急減，不足五萬(wàn)頭。資料二：“一枝黃花“在1935年作為庭院觀賞植物首次引進(jìn)我國(guó)并在上海、南京一帶“落戶“，由于缺少天敵，很快在我國(guó)蔓延它有超強(qiáng)的繁殖力，這種殺傷力極強(qiáng)的植物造成大面積的農(nóng)作物和林木死完。資料三

42、：貴州耕地量少質(zhì)差，為了達(dá)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和增產(chǎn)目的，許多縣市走上毀林、毀草開(kāi)荒的道路。過(guò)度墾植卻加劇了水土流失，也加劇了山林土地的石漠化。現(xiàn)有45萬(wàn)人口需要移民搬遷。資料四：由于工業(yè)廢水和生活污水大量未達(dá)標(biāo)處理就排放到巢湖中，現(xiàn)造成湖中的水生動(dòng)物物種數(shù)量劇減。（1）請(qǐng)你談?wù)動(dòng)心男┮蛩赜绊懲{著生物多樣性？（2）許多有識(shí)之士呼吁少用一次性筷子使用雙面紙。對(duì)保護(hù)生物多樣性有什么意義？（3）你認(rèn)為如何做能更好的保護(hù)生物的多樣性？【答案】（1）a改變和破壞生物的生存環(huán)境，如毀林毀草開(kāi)荒 b環(huán)境污染 c濫捕亂伐 d外來(lái)物種的入侵等；（2）少用一次性筷子和使用雙面紙就可以少采伐樹(shù)木，可以保護(hù)了森林，從而保護(hù)了

43、生物的家園，就能更好的保護(hù)生物的多樣性（3）保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)及其多樣性【解析】【分析】根據(jù)生物多樣性及其保護(hù)知識(shí)解題?！窘獯稹拷猓?1)根據(jù)資料一可知，威脅生物多樣性的因素為濫捕亂殺；根據(jù)資料二可知，威脅生物多樣性的因素為外來(lái)物種入侵；根據(jù)資料三可知，威脅生物多樣性的因素為毀林毀草開(kāi)荒；根

44、據(jù)資料四可知，威脅生物多樣性的因素為環(huán)境污染；(2)根據(jù)低碳環(huán)保的要求，少用一次性筷子和使用雙面紙就可以少采伐樹(shù)木，可以保護(hù)了森林，從而保護(hù)了生物的家園，就能更好的保護(hù)生物的多樣性；(3)保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)故答案為：（1）a改變和破壞生物的生存環(huán)境，如毀林毀草開(kāi)荒 b環(huán)境污染c濫捕亂伐 d外來(lái)物種的入侵等；（

45、2）少用一次性筷子和使用雙面紙就可以少采伐樹(shù)木，可以保護(hù)了森林，從而保護(hù)了生物的家園，就能更好的保護(hù)生物的多樣性；（3）保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。29（2018七上嘉興期中）學(xué)習(xí)了溫度計(jì)的知識(shí)以后，小明想要在家里自制一支溫度計(jì)能夠測(cè)量水的沸點(diǎn)。（1）他自制的溫度計(jì)如圖所示，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，他把這個(gè)溫度計(jì)先后放在冰水

46、混合物和沸水中，分別標(biāo)出了溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B。他又將自制的該溫度計(jì)放在刻度尺旁邊，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是 。（2）在實(shí)驗(yàn)室里，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出水沸騰時(shí)的溫度分別是98、95、103，有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各小組的溫度計(jì)有偏差。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這個(gè)猜想。（3）小明還完成如下實(shí)驗(yàn)：小瓶中裝滿帶顏色的煤油，給小瓶配的橡皮塞上插進(jìn)一根內(nèi)徑為2mm的玻璃管，使橡皮塞密封瓶口如圖所示。分別把瓶子放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物、沸水中，液面穩(wěn)定時(shí)記下兩個(gè)標(biāo)記。小芳在把A、B兩點(diǎn)間分成100等份的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)刻度線太密不容易標(biāo)定溫度值，若要把相鄰刻度線的間距變寬，要用另一根玻

47、璃管加以改進(jìn)，該替換的玻璃管的特點(diǎn)是 ?！敬鸢浮浚?）25（2）將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致（3）玻璃管的橫截面積變小【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】（1）A刻度相當(dāng)于0，B刻度相當(dāng)于100，那么AB之間4個(gè)大格就相當(dāng)于常用溫度計(jì)的100個(gè)格，即這個(gè)溫度計(jì)的顯示溫度和實(shí)際溫度之間是正比例關(guān)系，即：；（2）測(cè)量出的水的沸點(diǎn)不同與水的實(shí)際溫度和溫度計(jì)本身都有關(guān)系，要控制變量；（3）升高相同的溫度后煤油增大的體積是不變的，根據(jù)圓柱體的體積公式V=Sh思考即可。【解答】（1）溫度計(jì)的顯示溫度與實(shí)際溫度之間是正比例關(guān)系，即：，解得

48、：t=25；（2）水的實(shí)際溫度不同和溫度計(jì)的偏差都可能導(dǎo)致測(cè)出的沸點(diǎn)不同，要想確定溫度計(jì)是否有偏差必須控制水的溫度相同，即：將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致；（3）煤油膨脹后增加的體積V是不變的，要使相鄰刻度線的間距變大，就必須增大液柱的長(zhǎng)度，根據(jù)V=Sh可知，這個(gè)玻璃管的橫截面積應(yīng)該變小。故答案為：（1）25；（2）將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致；（3）玻璃管的橫截面積應(yīng)該變小在線組卷平臺(tái)（zujuan.）自動(dòng)生成 1 / 1登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無(wú)憂浙江省嘉興市海

49、寧新倉(cāng)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷一、選擇題1（2018七上嘉興期中）小科在學(xué)?？萍寂d趣小組活動(dòng)的第一個(gè)課題順利完成，正當(dāng)高興時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己家的月季花死了，什么原因呢？她想起媽媽說(shuō)過(guò)前幾天不小心往花盆里倒了大量的食鹽水，于是小科將土壤帶到實(shí)驗(yàn)室里與老師一起實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)土壤中含的食鹽濃度過(guò)高，最后經(jīng)老師的分析知道當(dāng)根生長(zhǎng)的土壤溶液濃度過(guò)高時(shí)，植物反而會(huì)失水枯死。對(duì)文中的劃線部分你覺(jué)得應(yīng)屬于科學(xué)探究的哪個(gè)部分 （）A提出問(wèn)題 B建立假設(shè) C收集證據(jù) D得出結(jié)論2骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖)，這一過(guò)程稱為細(xì)胞的（）A

50、分裂 B分化 C生長(zhǎng) D癌變3（2018七上嘉興期中）下圖是某動(dòng)物園的地圖，甲、乙、丙、丁為不同類別的展示館。小艾班上要到此動(dòng)物園參觀，全班分成數(shù)組，小艾這組計(jì)劃依序觀察青蛙、蜥蜴、蝙蝠。下列何者是他們這組參觀展示館的順序？（）A甲丁乙 B甲丁丙 C丁甲乙 D丁甲丙4（2018七上嘉興期中）如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A B C D5（2017七上浙江期中）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A自來(lái)水、生理鹽水、碘液 B生理鹽水、自來(lái)水、碘液C涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液 D涼開(kāi)水、自來(lái)水、碘液6（2018七上嘉興期中）對(duì)事物進(jìn)行分類首先要確定

51、分類的根據(jù)。如果有人將鯨、貓、魚(yú)歸為一類，而將蝴蝶、河蚌、蚯蚓歸為一類，則他進(jìn)行分類的依據(jù)是（）A陸生或水生 B有無(wú)脊椎骨 C會(huì)不會(huì)飛 D胎生或卵生7（2018七上嘉興期中）某同學(xué)用同一把刻度尺三次測(cè)得文具盒的寬度分別為9.20cm、9.21cm、9.20cm，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A測(cè)量結(jié)果最后應(yīng)記作9.20cmB此刻度尺的最小刻度是1mmC9.21cm這個(gè)記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的D9.20中最末一位數(shù)字“0”是有意義的8（2018七上溫州月考）在實(shí)驗(yàn)室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計(jì)打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實(shí)驗(yàn)桌上，此時(shí)你應(yīng)該（）A堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾B幫助小

52、剛趕緊用手把這些水銀撿起來(lái)交給老師C立即報(bào)告老師，請(qǐng)老師及時(shí)處理D用紙蓋上這些水銀，下課再處理9（2018七上嘉興期中）人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程，順序排列正確的一組是（）A B C D10（2017七上浙江期中）兩支內(nèi)徑不同，玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì)，同時(shí)插入一杯熱水中，過(guò)一會(huì)可以看到的結(jié)果是（）A兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同B內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱上升得較高，示數(shù)較大C內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱上升得較高，示數(shù)較大D內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱上升得較低，示數(shù)相同11（2018七上嘉興期中）下列植物中，具有根、莖、葉的是（）海帶 葫蘆蘚 衣藻 蕨類 地錢 松A B C D12（2018七上

53、嘉興期中）杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開(kāi)花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體B杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成C杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織D杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次13（2018七上嘉興期中）被譽(yù)為“中國(guó)十大最美峽谷”之一的庫(kù)車大峽谷，位于天山山脈南麓這里地殼發(fā)生過(guò)劇烈的變動(dòng)，巖層呈波狀彎曲，山體呈紅褐色，當(dāng)?shù)厝朔Q為“克孜利亞”，意思為“紅色山崖”。構(gòu)成庫(kù)車大峽谷的巖石類型最可能的是（）A侵入巖 B變質(zhì)巖 C沉積巖 D噴出巖14（2018七上嘉興期中）屠呦呦因創(chuàng)制了抗瘧新藥-青蒿素和

54、雙氫青蒿素，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在分類學(xué)上，青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花同綱不同科。下列說(shuō)法正確的是（）A青蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的近B青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多C以上分類單位中，最小的分類單位是科D向日葵與棉花之間沒(méi)有共同特征15蚊子在水中產(chǎn)卵形成的幼蟲(chóng)叫孑孓，人們?？捎^察到孑孓浮到水面的現(xiàn)象。小柯針對(duì)“孑孓為何要浮到水面”這個(gè)問(wèn)題，提出“孑孓需要光線才能生存”的假說(shuō)，為求證此假說(shuō)而設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)裝置，較合適的是（）選 項(xiàng) 燒 杯 水空/ml 孑孓 光 線 溫度/A 甲 400 20大 光照下 28乙 300 20小 黑暗中 20B 甲 400 20大 光照下 2

55、8乙 400 20大 黑暗中 28C 甲 300 10大10小 光照下 20乙 300 10大10小 黑暗中 28D 甲 300 20小 光照下 28乙 400 20小 光照下 28AA BBCC DD二、填空題16（2018七上嘉興期中）讀數(shù)：（1）如圖1所示，物體A的長(zhǎng)度的測(cè)量值為 。（2）如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)是 。17（2018七上嘉興期中）看圖，并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱（填字母）：（1）甲、乙兩圖中，可能是青蛙的體細(xì)胞的圖是 （選填“甲”或“乙”）（2）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 。18（2018七上嘉興

56、期中）裸子植物和被子植物的共同特征是都用 繁殖后代。主要區(qū)別是被子植物種子外有果皮包被，而裸子植物的種子裸露。海金沙是一種觀賞植物，它有根、羽狀復(fù)葉、地下莖，葉片背面有孢子囊群，由此推測(cè)它屬于 植物。19（2018七上嘉興期中）分析資料：人類征服瘧疾的歷程瘧疾是世界上最嚴(yán)重的疾病之一。早在兩千年前，瘧疾就在世界各地流行。許多科學(xué)家都想找出引發(fā)瘧疾的原因，以便能更好的預(yù)防和減少這種病的發(fā)生。當(dāng)時(shí)，科學(xué)家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況，提出假設(shè)：瘧疾是由于沼澤的水被污染而引起的。同時(shí)，設(shè)計(jì)了讓人直接喝沼澤地里污水的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果喝污水的人沒(méi)有患瘧疾，假設(shè)被否定了?？茖W(xué)家們又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索，到了19

57、世紀(jì)后半葉，發(fā)現(xiàn)瘧原蟲(chóng)是瘧疾的致病“兇手”。有些科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，在瘧疾的發(fā)病區(qū)，抽干沼澤地里的水，這個(gè)地區(qū)患瘧疾的人就大大減少了，甚至消失了?？茖W(xué)家們就思考：引起人體患瘧疾的瘧原蟲(chóng)和沼澤地里的水有什么關(guān)系呢？直到本世紀(jì)初，一位意大利科學(xué)家通過(guò)大量觀察提出了一個(gè)新的假設(shè)：蚊子傳播了瘧疾。蚊子在水中繁殖，如果抽干了沼澤地里的水，就可以消滅蚊子的幼蟲(chóng)，消滅了蚊子就可以消滅瘧疾。又過(guò)了若干年，一位英國(guó)醫(yī)生設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲(chóng)的麻雀，再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲(chóng)。這樣人類終于開(kāi)始明白了人體患瘧疾的原因，并且制定了一系列治療和預(yù)防瘧疾的方法。（1）根據(jù)以

58、上材料：科學(xué)家們提出的問(wèn)題是：引起人體患瘧疾的瘧原蟲(chóng)和沼澤地里的水有什么關(guān)系呢？對(duì)此問(wèn)題科學(xué)家們作出的假設(shè)： ，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（2）蚊子的唾液腺屬于 （選填“細(xì)胞”、“組織”、“器官”或“系統(tǒng)”）20（2018七上嘉興期中）我們的校園里植物種類繁多，分布廣泛，如下圖甲是同學(xué)們根據(jù)校園中幾種常見(jiàn)植物的葉片的特征編成的檢索表，圖乙是拍攝的植物葉片圖片：（1）若圖片A代表的植物是桂花，則方框中應(yīng)補(bǔ)全的分類特征是 ；（2）根據(jù)檢索表，可以知道圖乙中的圖片C所代表的植物是 。21（2018七上嘉興期中）某同學(xué)用量筒測(cè)量小石塊的體積。該同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放

59、入石塊，使石塊完全浸沒(méi)于水中，記下此時(shí)水及石塊的體積V2。（1）根據(jù)如圖的測(cè)量結(jié)果,得出該石塊的體積是 （2）若該同學(xué)在第二次測(cè)量時(shí)俯視讀數(shù)，則所測(cè)得小石塊體積將 （填偏大、偏小或不變）22（2018七上嘉興期中）讀如圖的海陸變遷示意圖，回答問(wèn)題。（1）圖中插旗的小島處由陸地變成了海洋，這是 引起的。A地殼運(yùn)動(dòng) B海平面上升 C海平面下降 D大陸漂移（2）從地表到地表以下17千米處，地殼平均厚度17千米，屬于 層。（3）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)正確的避險(xiǎn)方法是 。A在室內(nèi)迅速跳窗逃生 B在室內(nèi)迅速抱頭蹲在墻角C在室外迅速抱住電線桿 D在室外迅速跑入建筑物內(nèi)躲避三、實(shí)驗(yàn)探究題23（2018七上嘉興期中）請(qǐng)回

60、答利用顯微鏡觀察、制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問(wèn)題：（1）正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是（箭頭代表蓋蓋玻片的方向） 。（2）用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過(guò)弱，應(yīng)選擇 大光圈平面鏡 小光圈 凹面鏡（3）如圖是顯微鏡觀察制作好的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的視野，若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙，則移動(dòng)裝片時(shí)，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能達(dá)到這個(gè)要求A右上方 B左上方 C左下方 D右下方24（2018七上嘉興期中）一枚一元硬幣的體積多大？小明進(jìn)行了探究，他能用的器材有燒杯、足量的水、細(xì)線、一元硬幣20個(gè)、量筒（都能放入一元硬幣，量筒A量程為200ml、分度值為5