2022年學(xué)校信息化培訓(xùn)實(shí)施方案范文

1、第8頁共8頁2022年學(xué)校信息化培訓(xùn)實(shí)施方案范文為充分發(fā)揮教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的使用效益，推進(jìn)教育信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)兗州區(qū)教育體育局_加快推進(jìn)教育信息化工作實(shí)施方案，立足我校教育教學(xué)實(shí)際，確保我校教育信息化工作的順利實(shí)施，特制訂如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想我校根據(jù)區(qū)教體局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息化素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)和教育管理中的應(yīng)用水平，以全體師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合，構(gòu)建高水平、

2、高效益的教育信息化體系。從我校實(shí)際情況出發(fā)，從師生需求出發(fā)，面向現(xiàn)代化，面向信息化，面向互聯(lián)網(wǎng)，全面推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)工作。二、總體目標(biāo)堅(jiān)持以應(yīng)用為導(dǎo)向，以促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為核心，依托一流的信息化硬件設(shè)施，在教育教學(xué)各領(lǐng)域全面開展信息化應(yīng)用，全面發(fā)揮信息技術(shù)在教育管理和教學(xué)中的作用，改變學(xué)與教的方式，提高學(xué)習(xí)績(jī)效，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展提供技術(shù)支撐、資源保障和服務(wù)平臺(tái)。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展1現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)在學(xué)科等領(lǐng)域中的應(yīng)用為重點(diǎn)，加強(qiáng)信息技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)，逐步為實(shí)現(xiàn)“科學(xué)、高效”的課堂教學(xué)提供服務(wù)保障平臺(tái)，提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化管理水平，提高

3、課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量。三、工作任務(wù)(一)加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)1、動(dòng)態(tài)更新計(jì)算機(jī)。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)配備已經(jīng)達(dá)標(biāo)，但為了進(jìn)一步滿足教學(xué)需要和更新，每年都會(huì)進(jìn)行更新一部分計(jì)算機(jī)。2、完成多媒體教室升級(jí)改造。3、完成全自動(dòng)錄播教室建設(shè)。4、對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化。為確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，及時(shí)的對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行更新、升級(jí)。(二)建設(shè)師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。建設(shè)校教育資源公共服務(wù)空間，學(xué)生和教師“一人一號(hào)”、學(xué)?！耙恍Ｒ淮a”，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”。1、_教師參加區(qū)教體局_的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行培訓(xùn)，完成學(xué)校平臺(tái)建設(shè)和賬號(hào)注冊(cè)。2、_月_日前學(xué)校_教師將錄制課堂_按相關(guān)技術(shù)參數(shù)要求上傳區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行曬課。

4、(三)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平。以促進(jìn)教育信息技術(shù)應(yīng)用為目標(biāo)，對(duì)全校任課教師進(jìn)行教育技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備使用效益。1、_月11_日，_教師參加全區(qū)學(xué)科骨干教師信息技術(shù)與教學(xué)教法深度融合理念培訓(xùn)班、微課程制作培訓(xùn)班。培養(yǎng)教師信息技術(shù)與教學(xué)深度融合理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。讓微課作為學(xué)生重要的自主學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。2、_月18_日，_教師參加區(qū)教體局舉辦的備課組長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)_協(xié)同備課、在線授課信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)班。3、_月_參加全區(qū)中小學(xué)教師微課程制作大賽。4、5_月，迎接信息化推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校教師網(wǎng)上_備課、在線授課情況的督查，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)教法深度融合。

5、5、_月_我校骨干教師參加全區(qū)中小學(xué)骨干教師課程資源開發(fā)提高培訓(xùn)班，提高廣大教師開發(fā)制作課程資源能力。6、_月份舉行全校信息化課堂教學(xué)“同課異構(gòu)”展示活動(dòng)。(四)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上“曬課”、評(píng)“優(yōu)課”活動(dòng)。1、根據(jù)區(qū)教體局要求_月_日前，_年度獲得濟(jì)寧市優(yōu)秀教師、兗州區(qū)優(yōu)秀教師、兗州區(qū)教學(xué)能手稱號(hào)教師完成錄課并上傳。2、_月_日_月_日，_年度兗州區(qū)優(yōu)秀教師、各教研組長(zhǎng)、新近參加工作及新近從事教學(xué)人員完成錄課并上傳。3、_月_日學(xué)期結(jié)束，其他教師完成錄課并上傳。4、按上級(jí)文件要求，到_年_月，每學(xué)年、每學(xué)期按時(shí)完成“曬課”、“賽課”和評(píng)選“優(yōu)課”、推薦上傳“優(yōu)課”的任務(wù)，確?！?/p>

6、優(yōu)課”質(zhì)量，獲得區(qū)以上各級(jí)“優(yōu)課”至少達(dá)到全區(qū)平均水平。(五)豐富師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。充實(shí)師生個(gè)人學(xué)習(xí)空間資源，為教師業(yè)務(wù)交流、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)與教師溝通提供豐富資源。1、學(xué)校教導(dǎo)處、教科室_教師對(duì)上傳的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)備課、課堂教學(xué)視頻、試題、課后作業(yè)、教學(xué)反思等教學(xué)資源，利用群組交流、評(píng)論、留言板等多種形式，進(jìn)行_備課、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，并將教師參與網(wǎng)絡(luò)教研情況納入績(jī)效考核檔案。2、學(xué)校教師引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，熟悉掌握知識(shí)點(diǎn)，促進(jìn)師生溝通，將學(xué)習(xí)空間作為課堂教學(xué)的延伸。引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)空間與教師進(jìn)行交流互動(dòng)，促進(jìn)家校合作。學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行檢查、

7、指導(dǎo)并將檢查結(jié)果納入績(jī)效考核檔案。(六)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，打造網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境。1、學(xué)校教導(dǎo)處、教科室通過“同課異構(gòu)”等活動(dòng)，_開展同學(xué)科、同課時(shí)數(shù)字教學(xué)資源開發(fā)活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源，并做到在全校及時(shí)推廣。2、以區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)為載體，學(xué)校教導(dǎo)處、教科室_開展在線課堂、名師網(wǎng)絡(luò)課堂。每學(xué)段、每學(xué)科、每學(xué)期至少開展一節(jié)在線課堂、名師網(wǎng)絡(luò)課堂。(七)_督查考核。開展教育信息化專項(xiàng)檢查、加強(qiáng)過程考核，實(shí)行_月一檢查，了解教育信息化工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。1、每月檢查一次任課教師教學(xué)資源創(chuàng)建、收集、儲(chǔ)備資源情況，4并將結(jié)果計(jì)入教師檔案。2、學(xué)校教育信息化工作

8、領(lǐng)導(dǎo)小組不定期采取推門聽課、抽查教師學(xué)習(xí)空間教學(xué)資源使用情況等形式，深入課堂一線開展教育信息化工作調(diào)研，收集工作意見建議。三、保障措施(一)加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門辦公室，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)教育信息化工作。明確工作任務(wù)和推進(jìn)措施，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保教育信息化建設(shè)應(yīng)用工作的深入開展。(二)保障建設(shè)資金。加大教育信息化建設(shè)投入，保障購(gòu)買信息化服務(wù)和運(yùn)維的經(jīng)常性支出，確保教育信息化建設(shè)、維護(hù)與工作經(jīng)費(fèi)，為教育信息化提供足額資金支持。(三)做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作。召開全?！凹涌焱七M(jìn)教育信息化工作大會(huì)”，對(duì)全校教師進(jìn)行發(fā)動(dòng)，使全體教師提高對(duì)教育信息化工作的認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)和目標(biāo)，積極投入

9、工作。(四)建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)過程督查，定期檢查教師信息化工作開展情況。把教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)情況納入教師專業(yè)發(fā)展檔案，作為教師職務(wù)(職稱)評(píng)聘、考核和評(píng)價(jià)先進(jìn)的重要依據(jù)。把獲得校級(jí)“優(yōu)課”作為教師參加校級(jí)及以上優(yōu)師、兗州名師、區(qū)教學(xué)能手的基本條件；把獲得區(qū)級(jí)“優(yōu)課”作為教師參加區(qū)級(jí)以上優(yōu)師、兗州名師、區(qū)教學(xué)能手的基本條件；把獲得市級(jí)及以上“優(yōu)課”作為教師參評(píng)市級(jí)及以上優(yōu)師、杏壇名師、特級(jí)教師、齊魯名師、教學(xué)能手的基本條件；把獲得省級(jí)及以上“優(yōu)課”作為教師5參評(píng)國(guó)家和省優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、齊魯名師、省教學(xué)能手的基本條件。2022年學(xué)校信息化培訓(xùn)實(shí)施方案范文（二）一、背景-

10、“_”期間，全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)的信息化建設(shè)呈快速發(fā)展趨勢(shì)。技術(shù)應(yīng)用環(huán)境覆蓋全國(guó)，技術(shù)應(yīng)用水平不斷提高，信息技術(shù)隊(duì)伍擴(kuò)大。-_%的省級(jí)殘聯(lián)完成了局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)；_%的省級(jí)殘聯(lián)積極推廣使用業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)；全國(guó)已有_余個(gè)不同形式的殘疾人網(wǎng)站，形成一定規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)和信息資源集合地；_%的省級(jí)殘聯(lián)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)到縣，初步實(shí)現(xiàn)了電子化管理。為進(jìn)一步做好信息化建設(shè)工作，依據(jù)中國(guó)殘疾人事業(yè)_五發(fā)展綱要，制定本方案。二、任務(wù)目標(biāo)-逐步健全和完善殘疾人事業(yè)信息化工作基層服務(wù)體系。-連接現(xiàn)有省級(jí)殘聯(lián)局域網(wǎng)，建立覆蓋全國(guó)省級(jí)殘聯(lián)的廣域網(wǎng)。-建立和完善統(tǒng)一的殘疾人工作業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。-建立中國(guó)殘聯(lián)綜合信息

11、管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)殘疾人事業(yè)信息資源共享。-制定網(wǎng)站建設(shè)指標(biāo)體系，進(jìn)一步推動(dòng)殘聯(lián)系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)。-優(yōu)化完善殘疾人事業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)制度管理和統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳建設(shè)。-_和推廣信息無障礙技術(shù)與應(yīng)用。三、主要措施-加強(qiáng)信息化專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，省級(jí)殘聯(lián)至少配備_名專職技術(shù)人員，地市級(jí)殘聯(lián)至少配備_名專職技術(shù)人員；加強(qiáng)各級(jí)殘聯(lián)信息技術(shù)應(yīng)用技能的普及培訓(xùn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)有效地提高殘聯(lián)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用整體水平，保障各級(jí)殘聯(lián)在信息化建設(shè)方面的應(yīng)用需求。-中國(guó)殘聯(lián)制定全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的技術(shù)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的_實(shí)施、協(xié)調(diào)管理；省級(jí)殘聯(lián)要充分利用現(xiàn)有資源，逐步完善適應(yīng)殘聯(lián)業(yè)務(wù)需求

12、的骨干網(wǎng)，積極推進(jìn)地(市)以下殘聯(lián)的信息化建設(shè)；已經(jīng)完成局域網(wǎng)建設(shè)的省級(jí)殘聯(lián)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)與中國(guó)殘聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的互聯(lián)互通，信息共享；未完成的省級(jí)殘聯(lián)，應(yīng)加快局域網(wǎng)建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)與中國(guó)殘聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。-整合殘聯(lián)系統(tǒng)現(xiàn)有業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)，建立統(tǒng)一的全國(guó)殘聯(lián)綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理平臺(tái)；繼續(xù)做好十五期間業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)的推廣應(yīng)用與維護(hù)；制定殘聯(lián)系統(tǒng)數(shù)據(jù)和信息分類編碼標(biāo)準(zhǔn)，保證各級(jí)殘聯(lián)與中國(guó)殘聯(lián)之間的數(shù)據(jù)正常交換。-配合重點(diǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域做好信息化技術(shù)保障工作，完成_年殘奧會(huì)殘疾人體育綜合數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。-繼續(xù)推進(jìn)殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)基本形成覆蓋市、區(qū)、街的信息網(wǎng)絡(luò)；欠發(fā)達(dá)地區(qū)要建立起城市中心網(wǎng)絡(luò)，并努力向基層延伸。定點(diǎn)城市要建立殘疾人求職、招聘信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，并負(fù)責(zé)向上級(jí)網(wǎng)絡(luò)提供數(shù)據(jù)。-積極推進(jìn)政務(wù)信息公開與信息資源共享，充分開發(fā)利用殘聯(lián)信息資源。中國(guó)殘聯(lián)規(guī)劃制定綜合信息管理系統(tǒng)整體框架、管理目錄和管理辦法，承建全國(guó)殘聯(lián)綜合信息管理系統(tǒng)；各省殘聯(lián)負(fù)責(zé)本省的綜合信息管理工作，落實(shí)相關(guān)信息的收集、整理與發(fā)布。-建立殘聯(lián)系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)指標(biāo)體系，規(guī)范各級(jí)殘聯(lián)