大班社會(huì)這就是我教案反思

1、大班社會(huì)這就是我教案反思這是大班社會(huì)這就是我教案反思，是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1.了解自己的外貌特征，愛(ài)好愛(ài)好。2.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。3.情愿與伙伴、老師互動(dòng)，喜愛(ài)表達(dá)自己的想法。4.嘗試用較完好的話來(lái)表達(dá)自己的意愿，并愿意大膽地進(jìn)行溝通。5.主動(dòng)參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.每個(gè)幼兒從家中帶一面鏡子。2.幼兒操作材料這就是我活動(dòng)過(guò)程1.出示表格一份，與幼兒一同商量操作方法。介紹表格的名稱、作用：這是一張介紹我們自己的表格。與老師本身為例，引導(dǎo)幼兒觀看了解表中的標(biāo)記。提問(wèn)：表中眼睛的標(biāo)記是起什么作用的？（請(qǐng)你選擇）你們看看老

2、師的眼球是什么顏色的？老師示范，在對(duì)應(yīng)的地方打鉤。2.幼兒邊照鏡子邊利用自己的小表格進(jìn)行選擇、繪畫(huà)。3.小好友互相介紹自己。分小組相互講解并描述。請(qǐng)個(gè)別幼兒講解并描述。4、每個(gè)幼兒將表格貼在墻上，互相觀看、比擬。進(jìn)一步感知自己的特征。（1）祖國(guó)各地特產(chǎn)活動(dòng)目標(biāo)使幼兒了解祖國(guó)各地的土特產(chǎn)品，明白我國(guó)地大物博資源豐富。激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備一張大的中國(guó)地圖平放在桌上。幼兒操作材料祖國(guó)各地特產(chǎn)。請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講自己老家的署名土特產(chǎn)（名稱和用途）請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一同搜集土特產(chǎn)布置成特產(chǎn)覺(jué)活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)幼兒看中國(guó)地圖，啟發(fā)談話，引導(dǎo)幼兒介紹祖國(guó)特產(chǎn)的愛(ài)好。這是哪個(gè)國(guó)家的地圖？（中國(guó)）請(qǐng)你在地圖上找出中國(guó)

3、首都北京及自己家鄉(xiāng)的位置，并向別人介紹這座城市有哪些名勝古跡。請(qǐng)你在地圖上找出長(zhǎng)江、黃河的位置。（2）熟悉祖國(guó)各地的特產(chǎn)。老師先作示范，介紹自己搜集的祖國(guó)特產(chǎn)。哪些特產(chǎn)可列舉一些（如的葡萄干，景德鎮(zhèn)瓷磚），與掛圖對(duì)應(yīng)起來(lái)。請(qǐng)個(gè)別幼兒向集體介紹自己搜集的祖國(guó)各地特產(chǎn)，要求幼兒說(shuō)出他的名稱、產(chǎn)地、特點(diǎn)、用途等，引導(dǎo)幼兒在地圖上找到相應(yīng)位置。（3）游戲小小旅行家讓幼兒在地圖上相應(yīng)的地方擺放各地的特產(chǎn)，并介紹哪些城市有哪些特產(chǎn)。出示教學(xué)掛圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)出掛圖上各種題材的產(chǎn)地?；顒?dòng)反思：這就是我這一活動(dòng)，是幼兒健康的心理素養(yǎng)教育中的親社會(huì)行為的培育，即培育形成良好的社會(huì)情感和主動(dòng)的生活看法，樂(lè)觀向上的心情，豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)展幼兒的認(rèn)知力量和交往力量。幼兒教育中最重要、最關(guān)鍵的問(wèn)題是幼兒的健康心理素養(yǎng)教育。本次活動(dòng)的眼睛以幼兒園順應(yīng)性進(jìn)展課程為指導(dǎo)思想，以主題活動(dòng)我在長(zhǎng)大為線索，在整個(gè)活動(dòng)試驗(yàn)過(guò)程中，意識(shí)利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)。二是利用家園聯(lián)系。使我班的的此項(xiàng)研討活動(dòng)取得了肯定的效果，幼兒的參與性很高。整個(gè)活動(dòng)中，不