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1、8. 中華少年你體會(huì)到了什么？用了什么修辭手法？比喻、排比乳燕：雪蓮：喻指純潔喻指勇敢樂觀雛鷹：喻指抱負(fù)遠(yuǎn)大山丹丹：喻指熱烈頑強(qiáng)莽莽：立地頂天：蹣跚學(xué)步：強(qiáng)悍：陽關(guān)道：艷陽天：形容原野遼闊，無邊無際。也作“頂天立地”，形容形象高大，氣概雄偉豪邁。學(xué)走路時(shí)搖擺不穩(wěn)的樣子。強(qiáng)壯勇猛。比喻有光明前途的道路。指明媚的春天。積累劃分結(jié)構(gòu)層次（一）總起全詩：我們都是中華少年。（第1節(jié)）（二）寫祖國(guó)錦繡河山哺育了中華少年，悠久的文化滋潤(rùn)了中華少年，特有的民族傳統(tǒng)風(fēng)俗滋養(yǎng)了中華少年。（第2、3、4節(jié)）（三）回顧中華母親的艱難歷程。（第5節(jié)）（四）寫中華少年的誓言。（第6、7節(jié)）（五）總結(jié)全詩。（第8節(jié)）第1節(jié)

2、（1）這一節(jié)詩中出現(xiàn)了哪些事物呢？ “高原雪蓮”、“寶島乳燕”、“草原雛鷹”、“黃土坡山丹丹”。（2）透過這些詞語，你分別可以聯(lián)想到什么？把四組詞語聯(lián)系起來想一想，你又可以想到什么？ 中華少年的化身我們都是中華少年 第2、3、4節(jié)錦繡河山、悠久歷史、民族傳統(tǒng)第5節(jié)民族艱難歷程黃河的纖夫 拉不直 問號(hào)般的身軀，（中華人民） （被欺壓、被奴役）長(zhǎng)城的古磚 擋不住 洋炮的彈片。（國(guó)門） （帝國(guó)主義者的侵略）中華少年的誓言第6、7節(jié)要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨坌陌咽澜缦噙B。中華少年的誓言 這是中華少年的鏗鏘誓言，表達(dá)了中華少年建設(shè)中華的堅(jiān)強(qiáng)決心。這組排比句和前面四個(gè)“不”字句形成鮮明對(duì)比，再加上押“an”字韻，讀起來瑯瑯上口，一氣呵成，中華少年的愛國(guó)之心、自豪之情盡情流露。第6、7節(jié)第8節(jié)整首詩表達(dá)了什么樣的思想感情呢？ 詩人以新時(shí)代中華少年的視角熱情贊美了祖國(guó)，抒發(fā)了作為中

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