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文檔簡(jiǎn)介

1、高地理學(xué)科的高考必考知識(shí)點(diǎn)高三地理學(xué)科的高考必考知識(shí)點(diǎn)1一、影響日照時(shí)間長(zhǎng)短的因素:1、晝長(zhǎng);2、地勢(shì)(地勢(shì)高,日出早,日落晚,日照時(shí)間長(zhǎng));天氣狀況。二、影響太陽(yáng)輻射強(qiáng)度的因素(即影響大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用的因素)1、太陽(yáng)高度(即緯度);2、天氣狀況;3、地勢(shì);4、空氣密度。如為什么青藏高原太陽(yáng)輻射?緯度較低,太陽(yáng)高度較大;晴天多;地勢(shì)高;空氣稀薄,大氣潔凈。三、影響氣溫高低的因素:1、緯度;2、地形、地勢(shì);3、下墊面性質(zhì)(海陸位置、植被狀況);4、天氣狀況。四、影響氣溫年較差的因素及變化規(guī)律:1、緯度:低緯小,高緯大;2、下墊面性質(zhì):海洋小于陸地,沿海小于內(nèi)陸,有植被的小于裸地;3、天氣狀

2、況:云雨多的地方小于云雨少的地方。五、河流的治理措施:上游:治理原則是調(diào)洪,做法是修水庫(kù)、植樹(shù)造林;中游:治理原則是分洪、蓄洪,作法是修水庫(kù),修建分洪、蓄洪工程;下游:治理原則是泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河道,開(kāi)挖河道。高三地理學(xué)科的高考必考知識(shí)點(diǎn)2人地關(guān)系思想的歷史發(fā)展:人地關(guān)系思想的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段:崇拜自然、改造自然、征服自然、謀求人地協(xié)調(diào)。可持續(xù)發(fā)展的概念和原則:可持續(xù)發(fā)展:它既滿足其當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。它的內(nèi)涵概括為:生態(tài)持續(xù)發(fā)展(基礎(chǔ))、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展(條件)、社會(huì)持續(xù)發(fā)展(目的)。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要遵循的三個(gè)基本原則:公平性、持續(xù)性、共同性

3、。中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展道路:1994年3月,國(guó)務(wù)院發(fā)布了中國(guó)21世紀(jì)議程-中國(guó)21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展_提出了中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對(duì)策以及行動(dòng)方案。這是全球第一部的21世紀(jì)議程。中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題:龐大的人口壓力(我國(guó)以占世界約7%的耕地、3.4%的GDP供養(yǎng)21%的人口);資源短缺(缺水問(wèn)題突出);深刻的環(huán)境危機(jī)(以城市為中心的環(huán)境污染仍在發(fā)展,并迅速向農(nóng)村蔓延;以水土流失、荒漠化、森林和草地資源減少、生物多樣性減少為特征的生態(tài)破壞的范圍仍在擴(kuò)大,程度在加劇。)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式-生態(tài)農(nóng)業(yè),所采取的主要措施:調(diào)整產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu),開(kāi)展綜合利用,廣開(kāi)源流,開(kāi)發(fā)利用新能源。高三地理學(xué)科的高考

4、必考知識(shí)點(diǎn)3一:地球運(yùn)動(dòng)的基本形式:公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)繞轉(zhuǎn)中心太陽(yáng)地軸方向自西向東(北天極上空看逆時(shí)針)自西向東(北極上空看逆時(shí)針,南極上空相反)周期恒星年(365天6時(shí)9分10秒)恒星日(23時(shí)56分4秒)角速度平均1o/日近日點(diǎn)(1月初)快遠(yuǎn)日點(diǎn)(7月初)快各地相等,每小時(shí)15o(兩極除外)線速度平均30千米/小時(shí)從赤道向兩極遞減,赤道1670KM小時(shí),兩極為0.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系:(1)黃赤交角:赤道平面和黃道平面的交角。目前是23o26(2)太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間的移動(dòng)二:地球自轉(zhuǎn)的地理意義(1)晝夜更替(2)地方時(shí)(3)沿地表水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏移,北半球右偏,南半球左偏.三:地球公轉(zhuǎn)

5、的地理意義(1)晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化晝夜長(zhǎng)短的變化北半球:夏半年,晝長(zhǎng)夜短,越向北晝?cè)介L(zhǎng)太陽(yáng)直射點(diǎn)在那個(gè)半球,北極圈以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象那個(gè)半球晝長(zhǎng),赤道全年冬半年,晝短夜長(zhǎng),越向北晝?cè)蕉虝円蛊椒郑呵锓秩杖虮睒O圈以北出現(xiàn)極夜現(xiàn)象晝夜平分南半球:與北半球相反正午太陽(yáng)高度的變化春秋分日:由赤道向南北方向降低由太陽(yáng)直射點(diǎn)向南北隨緯度的變化夏至日:由23o26N向南北降低方向降低冬至日:由23o26S向南北降低23o26N以北在夏至日達(dá)到值離直射點(diǎn)越近高度隨季節(jié)的變化23o26S以南在冬至日達(dá)到值越大南北回歸線之間每年有兩次直射四:光照?qǐng)D的判讀(1)判斷南北極,通常用于俯視圖,判斷依據(jù)為:從地

6、球北極點(diǎn)看地球的自轉(zhuǎn)為逆時(shí)針,從南極看為順時(shí)針;或看經(jīng)度,東經(jīng)度遞增的方向即為地球自轉(zhuǎn)的方向.(2)判斷節(jié)氣,日期及太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度晨昏圈過(guò)極點(diǎn)(或與一條經(jīng)線重合),太陽(yáng)直射點(diǎn)是赤道,是春秋分日;晨昏線與極圈相切,若北極圈有極晝現(xiàn)象為北半球的夏至日,太陽(yáng)直射點(diǎn)為北緯23o26,若北極圈有極夜現(xiàn)象為北半球的冬至日,太陽(yáng)直射點(diǎn)為南緯23o26(3)確定地方時(shí)在光照?qǐng)D中,太陽(yáng)直射點(diǎn)所在的經(jīng)線為正午12點(diǎn),晨昏線所包圍的白晝部分的中間經(jīng)線為12點(diǎn),晨線與赤道交點(diǎn)經(jīng)線的地方時(shí)為6點(diǎn),昏線與赤道交點(diǎn)經(jīng)線為18點(diǎn),依據(jù)每隔15o,時(shí)間相差1小時(shí),每1o相差4分鐘,先計(jì)算兩地的經(jīng)度差(同側(cè)相減,異側(cè)相加),再

7、轉(zhuǎn)換成時(shí)間,依據(jù)東加西減的原則,計(jì)算出地方時(shí)(4)判斷晝夜長(zhǎng)短求某地的晝(夜)長(zhǎng),也就是求該地在緯線圈上晝(夜)弧的長(zhǎng)度,這個(gè)長(zhǎng)度也可由晝(夜)弧所跨的經(jīng)度數(shù)來(lái)推算(5)判斷正午太陽(yáng)高度角先求所求地區(qū)與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度差,若所求地和太陽(yáng)直射點(diǎn)在同一半球,取兩地緯度之差,若所求地和太陽(yáng)直射點(diǎn)不在同一半球,取兩地緯度之和,再用90o-兩地緯度差即為所求地的正午太陽(yáng)高度五:晨昏線與經(jīng)線和緯線(1)根據(jù)晨昏線與緯線相交判斷問(wèn)題晨昏線通過(guò)南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后晨昏線與南北極相切,北極圈內(nèi)為晝,可判斷這一天為6月22日前后,北半球?yàn)橄闹寥眨卑肭驗(yàn)橄募?,南半球?yàn)槎境炕杈€與南北極相

8、切,北極圈內(nèi)為夜,可判斷這一天為12月22日前后,北半球?yàn)槎寥?,北半球?yàn)槎荆习肭驗(yàn)橄募?2)根據(jù)晨昏線與經(jīng)線相交關(guān)系判斷晝長(zhǎng)和夜長(zhǎng)推算某地晝長(zhǎng)或者夜長(zhǎng),求晝長(zhǎng)時(shí),在晝半球范圍內(nèi)算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點(diǎn)到昏線與緯線圈交點(diǎn),所跨的經(jīng)度除以15即該地晝長(zhǎng),如果圖上只畫了晝半球的一半,要注意,圖中白晝所跨經(jīng)度差的2倍,除以15才是該地的晝長(zhǎng)六:區(qū)時(shí),地方時(shí)的計(jì)算第一步:先求兩地的經(jīng)度差.第二步:再求時(shí)間差,以每一度經(jīng)度相差4分鐘來(lái)算.第三步:然后判斷兩地的東西方向,求東用加,求西用減.若求出的時(shí)間大于24小時(shí),則減24,日期加1天,若時(shí)間為負(fù)值,則加24小時(shí),日期減去1天。201

9、6重慶高考地理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(一)1.水體:(1)海水是主體(2)冰川是陸地水的主體,也是地球最豐富的淡水資源。但利用不多2、河流的補(bǔ)給類型有哪些?陸地水體的相互補(bǔ)給關(guān)系?雨水徑流量與降水量季節(jié)變化一致, 雨季濕潤(rùn)地區(qū)東部季風(fēng)區(qū)冰川融水徑流量隨氣溫高低變化而變化夏季寒冷高山高原 我國(guó)西部地區(qū)季節(jié)性積雪融水徑流量隨氣溫高低變化而變化春季較寒冷地帶東北地區(qū)湖泊、地下水與河流水位高低 ,湖泊、地下水水位的高低有關(guān)無(wú)較普遍較普遍3、水循環(huán)的概念、類型、水循環(huán)的意義:更新地球淡水資源,維持了全球水的動(dòng)態(tài)平衡;調(diào)節(jié)全球熱量平衡;實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量交換;不斷塑造地表形態(tài)。(1)從赤道到兩極的地域分異(緯度地帶性

10、):受太陽(yáng)輻射從赤道向兩極遞減的影響?自然帶沿著緯度變化(南北)的方向作有規(guī)律的更替,這種分異是以熱量為基礎(chǔ)的。例如:赤道附近是熱帶雨林帶,其兩側(cè)隨緯度升高,是熱帶草原帶、熱帶荒漠帶。(2)從沿海向內(nèi)陸的地域分異(經(jīng)度地帶性):受海陸分布的影響,自然景觀和自然帶從沿海向大陸內(nèi)部產(chǎn)生的有規(guī)律的地域分異,這種分異是以水分為基礎(chǔ)的。例如:中緯度地區(qū)(特別是北半球中緯度地區(qū))從沿海到內(nèi)陸出現(xiàn):森林帶?草原帶?荒漠帶(3)山地的垂直地域分異:在高山地區(qū),隨著海拔高度的變化,從山麓到山頂?shù)乃疅釥顩r差異很大,從而形成了垂直自然帶。舉例:赤道附近的高山,從山麓到山頂看到的自然帶類似于從赤道到兩極的水平自然帶。

11、地理環(huán)境包括自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境。自然地理要素包括氣候、水文、地貌、生物、土壤等要素。(1)氣候的變化使地球上的水圈、巖石圈、生物圈等圈層得以不斷改造,生物對(duì)地理環(huán)境的作用,歸根結(jié)底是由于綠色植物能夠進(jìn)行光合作用。(2)生物在地理環(huán)境形成中的作用:聯(lián)系有機(jī)界與無(wú)機(jī)界,促使化學(xué)元素遷移;改造大氣圈,使原始大氣逐漸演化為現(xiàn)在大氣;改造水圈,影響水體成分;改造巖石圈,促進(jìn)巖石的風(fēng)化和土壤的形成,使地理環(huán)境發(fā)生了深刻的變化。環(huán)境創(chuàng)造了生物,生物又創(chuàng)造了現(xiàn)在的環(huán)境。所以生物是地理環(huán)境的生物,同時(shí)又是地理環(huán)境的塑造者(3)地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透,構(gòu)成了地理環(huán)境的整體性。舉例:我國(guó)

12、西北內(nèi)陸?由于距海遠(yuǎn),海洋潮濕氣流難以到達(dá),形成干旱的大陸性氣候?河流不發(fā)育,多為內(nèi)流河?氣候干燥,流水作用微弱,物理風(fēng)化和風(fēng)力作用顯著,形成大片戈壁和沙漠,植被稀少,土壤發(fā)育差,有機(jī)質(zhì)含量少。高考地理知識(shí)點(diǎn):地方時(shí)地方時(shí)地方時(shí)以太陽(yáng)“東升西落”為標(biāo)準(zhǔn),在同緯度地區(qū),相鄰位置偏東的地點(diǎn),比偏西的地點(diǎn)先看到日出,時(shí)刻就早。同學(xué)們應(yīng)注意三點(diǎn):(1)地方時(shí)的概念-因經(jīng)度而不同的鐘表時(shí)刻,稱為地方時(shí)。(2)在同一瞬時(shí),經(jīng)度不同的世界各地時(shí)刻都不同。(3)根據(jù)兩地地方時(shí)之差,換算兩地經(jīng)度差。地方時(shí)及計(jì)算(1)經(jīng)緯網(wǎng)的理解:經(jīng)線、經(jīng)度及東西半球的劃分標(biāo)準(zhǔn);緯線、緯度及南北半球、中低高緯度、五帶的劃分標(biāo)準(zhǔn)。緯度1所對(duì)經(jīng)線長(zhǎng)度為111千米,經(jīng)度1所對(duì)緯線長(zhǎng)度為111cos千米(為當(dāng)?shù)鼐暥?。(2)地方時(shí)的概念:因經(jīng)度而不同的時(shí)刻(同線同時(shí))。時(shí)間計(jì)算本質(zhì)上是地方時(shí)計(jì)算。(3)地方時(shí)的性質(zhì):嚴(yán)格按照某經(jīng)線與太陽(yáng)光照的關(guān)系來(lái)確定本經(jīng)線的時(shí)刻,如正午12點(diǎn),子夜0點(diǎn);嚴(yán)格按照“東早西晚,東加西減,經(jīng)經(jīng)計(jì)較,分秒必算”進(jìn)行時(shí)間換算;由于地方時(shí)總

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