2021年小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告6篇_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2021 年小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告 6 篇小高教職述報(bào) 11988 8 月,我懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),走進(jìn)和溪鎮(zhèn)米糧學(xué)校,正式成為一名光榮的人民教師。在這 26 個(gè)春秋里我始終堅(jiān)持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,在自己的崗位上,處處嚴(yán)格要求自己,積極參加各種培訓(xùn),努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)過(guò)程中,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑近年來(lái)教學(xué)中取得了較好成 績(jī),受到家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng),具體體現(xiàn)在以下幾方面。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。我深知要給學(xué)生一杯水己要有一桶水要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。從 年春季開(kāi)始

2、,我就參加了正安電大工作站主辦的函授學(xué)習(xí),并于1997 12 月畢業(yè);先后參加市級(jí)、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)和國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),不僅更新了教育理念,而且提升了駕馭課堂能力,改變了陳舊的教學(xué)方法。同時(shí),還增強(qiáng)了教育工作的緊迫感和責(zé)任感。如:撰寫(xiě)的論文中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)情感教育探究20_年貴州大學(xué)學(xué)報(bào)刊上發(fā)表撰寫(xiě)的論如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)生“說(shuō)”數(shù)學(xué),在新校園年第 102 發(fā)表。二、用細(xì)心、耐心、愛(ài)心、童心做實(shí)做好做好班主任工作。在從事班主任工作期間持做到兩個(gè)字“愛(ài)” 嚴(yán)愛(ài)就是要走進(jìn)學(xué)生心靈,用真心善待學(xué)生,細(xì)心觀察了解學(xué)生,期待學(xué)生的改變要有耐心,人們常說(shuō):沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,正說(shuō)明了這一道理就

3、是愛(ài)要分清是非要有度不能盲目的愛(ài),不能偏愛(ài)這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)既改變了 一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。教育是教師的本職工作是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,教書(shū)育人,是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛(ài)心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候教師必須在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生做人的道理去年我?guī)У牧?班,班上的梅知柿同學(xué),成績(jī)較差,也愛(ài)打架,同學(xué)們都不喜歡他,在家訪(fǎng)中我了解到,他的父母經(jīng)常在外打工,和奶奶一起生活的他,常常不回家吃飯。為此,我經(jīng)常找他談心,教育同學(xué)們學(xué)會(huì)原諒他的過(guò)錯(cuò)不要做一個(gè)斤斤計(jì)較的人也不要做一個(gè)專(zhuān)門(mén)指責(zé)別人的人好幾次打架過(guò)后我和同學(xué)們

4、都沒(méi)有過(guò)分的指責(zé)他而是給他機(jī)會(huì)希望他能改正他望著我流下了眼淚。在后來(lái)的日子里,從未打過(guò)一次架。學(xué)習(xí)上也有了稍微的 進(jìn)步。我的付出也得到了回報(bào),一次,我的鑰匙不見(jiàn)了,學(xué)生們比我還緊張,一次又一次的幫我尋找終于在一個(gè)拾破爛的阿姨手里找到這事 讓我倍受感動(dòng)?!皣?yán)是愛(ài),松是害”,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約,在班宣讀、張貼后師生一起嚴(yán)格遵守在班級(jí)管理中措施得當(dāng)獎(jiǎng)懲分明,學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高一個(gè)學(xué)期下來(lái)幾乎每次都評(píng)上 了衛(wèi)生班。三、以課堂為主陣地,全面發(fā)展學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)到應(yīng)該學(xué)到 的知識(shí)。在教學(xué)中,上過(guò)初中數(shù)學(xué),也上過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué),但我堅(jiān)持課外刻苦鉆研心求

5、教真?zhèn)湔n課內(nèi)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性激發(fā)學(xué)生求知欲培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)養(yǎng)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育。因此,所任的初三數(shù)學(xué)科在20_中考超市平均分所任的六年級(jí)綜合科獲縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng),其他年度也先后獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),年、 20_被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者。陶行知先生說(shuō)“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任也深感一位人民教師的光榮在 年來(lái),在教育、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有很大的提高。但成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,在實(shí)施、探究素質(zhì)教育的今天,我不會(huì)驕傲,只有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。

6、述職人:_ 10 月 2 日小高教職述報(bào) 2本人于_畢業(yè) 8 月至_年 6 月在中學(xué)一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。在此期間,我參加了本科函授班的學(xué)習(xí),并與_月取得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷_年 8 ,我取得了“中學(xué)二級(jí)”的職稱(chēng)稱(chēng)號(hào)。_ 8 月,我調(diào)_經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作,先后任教四五年級(jí)現(xiàn)已符合小學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師職稱(chēng)的申報(bào)條 件,下面就我任現(xiàn)職以來(lái)的工作述職如下:一、政治思方面:加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表。作為一名年輕的黨員教師,我全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),模范履行教師職責(zé),具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂(lè)教,有事業(yè)心和責(zé)任感從學(xué)校工作安排工作精益求精遵紀(jì)守法,為人師表,樂(lè)于助

7、人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,文明禮貌。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行不松懈地培養(yǎng)自己的綜 合素質(zhì)和能力。二、教育教方面:本人先后擔(dān)任四五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作面對(duì)從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過(guò),迷惘過(guò),失望過(guò),但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵(lì)下我開(kāi)始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作我虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師及同行討教經(jīng)驗(yàn)問(wèn)每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn)至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的一些情況以及如何在課后讓學(xué)生及時(shí)上交課作如何讓學(xué)

8、生每天認(rèn)真的完成家作等等等等通過(guò)兩年的鍛煉我開(kāi)始在學(xué)校上公開(kāi)課和展示課在全體英語(yǔ)同仁的幫助下我順利地完成了任務(wù)。在_年_市“新秀杯”賽課中獲得二等獎(jiǎng)_年 0 月,我參加了全國(guó)在職研究生的考試取得了優(yōu)秀的成績(jī)現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名在職研究生。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交 流,受益匪淺。三、工作業(yè)方面:_._“慶三八”書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)_._中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)_.2 評(píng)為

9、_市“文明市民”_.評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工作者”_._中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)_._初中英語(yǔ)教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)_.級(jí)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)_ 被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班主任”_被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工作者”_.9_現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎(jiǎng)_.6 師個(gè)人博客比賽三等獎(jiǎng)_.0 蘇省“藍(lán)天杯”教師論文比賽三等獎(jiǎng)_._小學(xué)英語(yǔ)教師“新秀杯”賽課二等獎(jiǎng)同時(shí)在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇“小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力與閱讀能力測(cè)試競(jìng)賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng);在“時(shí)代英語(yǔ)杯少兒 英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中將更嚴(yán)格要求自己力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)正缺點(diǎn)拓前進(jìn)為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 小高教職述報(bào) 3我叫_男,現(xiàn)年

10、x 歲_ 7 月畢業(yè)于河南省襄城師范校,同年 8 月參加工作,取得小學(xué)一級(jí)教師資格,_年 月取得河南大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)從教_來(lái)我一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中,我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書(shū)育人。現(xiàn) 將我任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述一、政治思方面任職以來(lái),我思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義澤東思想和鄧小平理論持的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開(kāi)放擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)方針政策自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)面徹黨的教育方針,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)遵紀(jì)守法嚴(yán)于律己以身作則為人師表, 教書(shū)育人。二、教學(xué)科方面在教育教學(xué)過(guò)程中,潛心鉆研,認(rèn)

11、真做好教學(xué)工作,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來(lái),自己積極投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中苦練扎實(shí)的基本功認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性,尋求知識(shí)間聯(lián)系,積極推進(jìn)新課改,認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,我面對(duì)全體學(xué)生,分層教學(xué)與管理材施教加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握又著眼于生活中的應(yīng)用提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時(shí) 期的教學(xué)思想,積極探討語(yǔ)文教學(xué)方法。作為一名教師深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,多年來(lái),我始終把德育工作放在首位,堅(jiān)持育人為本、德育為先的

12、指導(dǎo)思想和教育理念切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來(lái),為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。當(dāng)班主任時(shí)積極抓好班風(fēng)建設(shè)力教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),影響著他們一生的道路每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求組織學(xué)生學(xué)中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。另外,我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生

13、從不歧視,而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,以滿(mǎn)腔 熱情去溫暖他們的心田。選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的項(xiàng)職責(zé),也是班主任管理好班級(jí)的一條有效途徑。在這方面,我積極引導(dǎo)、敢于放手、對(duì)他們多表?yè)P(yáng)、少批評(píng),即使他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)了失誤,我也以寬容的態(tài)度對(duì)待他們心平氣和地與他們一起分析原因提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議,使他們今后能繼續(xù)大膽工作,把工作做得更好。在多年的教學(xué)中我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),滿(mǎn)足語(yǔ)文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái),我無(wú)愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)任教的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)

14、校的知名度,但學(xué)生已獲得了成功感。針對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分層次備課,分層次教學(xué),采取個(gè)別輔導(dǎo),既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”。經(jīng)過(guò)精心教學(xué),我任教班級(jí)的學(xué)生,無(wú)論是參加競(jìng)賽還是參加中考,均取得顯著成績(jī)。在教育實(shí)踐中,我深深體會(huì)到:只有尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,才能成為學(xué)生的知心朋友,才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則,我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)組織學(xué)生自編作文集故事比賽、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào)、辦手抄報(bào),并號(hào)召學(xué)生成立寫(xiě)作、書(shū) 法、朗讀等各類(lèi)興趣小組。在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)

15、方法的年長(zhǎng)教師,更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師,他們對(duì)我來(lái)說(shuō)是最實(shí)惠而又會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益,并請(qǐng)教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn),如何突破難點(diǎn),全力渡好自身教材教法關(guān)。同時(shí),我深入他的課堂聽(tīng)課,還請(qǐng)他來(lái)聽(tīng)我的課, 然后和他一起總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同提高。為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育我勇于創(chuàng)新力于教學(xué)改革更好的服務(wù)于教學(xué)服務(wù)于學(xué)生,我自己攢錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)電腦始自學(xué) powerpoint 的使用方法,自己學(xué)制課件,應(yīng)用于教學(xué)中,取得了良好的效果。并主動(dòng)幫助學(xué)校的年輕教師使他們也掌握了一定的電腦技術(shù)學(xué)會(huì)了課件 制作。三、履行職責(zé)方面多年來(lái)我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作認(rèn)真完

16、成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)不計(jì)個(gè)人得失踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn),言傳身教,一絲不茍,出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),履行了育人的職責(zé)。多年來(lái),我擔(dān)任班主任工作,無(wú)論接手的是差班還是好班,總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題采取貼心關(guān)懷格管理普遍進(jìn)行家訪(fǎng)有的放矢地進(jìn)行思想品德教育?;仡欁约篲年來(lái)的工作歷程深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁更加勤奮的工作力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一 層樓。四、取得業(yè)任現(xiàn)職以來(lái),我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,并取得了可喜的成績(jī),贏

17、得了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰_、_連續(xù)兩年被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任,_被評(píng)為縣優(yōu)秀教師_ 9月被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課選手,_ 8 月被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫(xiě)的論文中低年級(jí)識(shí)字教學(xué)淺談被獲得市論文一等獎(jiǎng)?wù)勑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育獲得市論文二等獎(jiǎng)如何在語(yǔ)文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)獲得縣論文二等獎(jiǎng)讓寫(xiě)作不再成 為負(fù)擔(dān)獲縣論文一等獎(jiǎng)。我深深地知道所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi)的,在今后的工作中,我將更加努力,刻 苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報(bào)社會(huì)小高教職述報(bào) 4我 19_ 6 月武進(jìn)師范畢業(yè),19_ 8 月評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師, 20_年 7 月取得小學(xué)教

18、育本科學(xué)歷。19_年至 6 月在訪(fǎng)仙中心校工作19_ 8 月至今在開(kāi)發(fā)區(qū)中心校工作一直擔(dān)任小學(xué)五六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作本人曾 3 被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者,20_年被評(píng)為丹陽(yáng)市骨干教師,20_年被評(píng)為丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人, 20_被評(píng)為丹陽(yáng)市文明新風(fēng)家 庭。本人一直擔(dān)任班主任工作善于寓教于樂(lè)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)班級(jí)輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)及省市各類(lèi)征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng)人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、丹陽(yáng)市十佳輔導(dǎo)員,多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。幾年來(lái),本人致力于課堂教學(xué)改革,講課生動(dòng)有趣,學(xué)生很喜歡我的語(yǔ)文課語(yǔ)文成績(jī)名列前茅

19、本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市 級(jí)以上開(kāi)公開(kāi)課、講座,得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。在教學(xué)之余我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。近幾年來(lái),撰寫(xiě)論文多篇, 篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表, 多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。近幾年來(lái),曾指導(dǎo)過(guò)多名語(yǔ)文教師,重點(diǎn)指導(dǎo)了 zz 被評(píng)為丹陽(yáng)市教學(xué)骨干并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng)有多篇論文 在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。小高教職述報(bào) 5我_ 6 月武進(jìn)師范畢業(yè), 年 8 評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師,20_ 7 月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷年至_年 6 月在訪(fǎng)仙中心校工作,1999 8 月至今在開(kāi)發(fā)區(qū)中心校工作,一直擔(dān)任小學(xué)五六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作本人曾 3 被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者_(dá)年

20、被評(píng)為丹陽(yáng)市骨干教師20_年被評(píng)為陽(yáng) 市學(xué)科帶頭人,_年被評(píng)為丹陽(yáng)市文明新風(fēng)家庭。本人一直擔(dān)任班主任工作善于寓教于樂(lè)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)班級(jí)輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)及省市各類(lèi)征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng)人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、丹陽(yáng)市十佳輔導(dǎo)員,多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。幾年來(lái),本人致力于課堂教學(xué)改革,講課生動(dòng)有趣,學(xué)生很喜歡我的語(yǔ)文課語(yǔ)文成績(jī)名列前茅本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市 級(jí)以上開(kāi)公開(kāi)課、講座,得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。在教學(xué)之余我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。近幾年來(lái),撰寫(xiě)論文多篇, 篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表,

21、多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。近幾年來(lái),曾指導(dǎo)過(guò)多名語(yǔ)文教師,重點(diǎn)指導(dǎo)了 zz 被評(píng)為丹陽(yáng)市教學(xué)骨干并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng)有多篇論文 在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。小高教職述報(bào) 6本人于 1991 7 月畢業(yè)于黑龍江省依蘭師范學(xué)校,分配到佳木斯市中伏中學(xué)任教20_年在華南師范大學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)函授本科畢業(yè)20_年 1 月,參加研究生考試,被西北師范大學(xué)錄取為教育管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生。1999 年 8 月至今在珠海市香洲一(期間一年時(shí)間借調(diào)至香洲教育辦公室任語(yǔ)文教研員后因取消該單位回到一?。┘扒吧街袑W(xué)任教。年 12 月經(jīng)珠海市小學(xué)高級(jí)教師資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),取得小學(xué)高級(jí)教師資格20_年 5 月經(jīng)珠

22、海市中學(xué)一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)取得中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師資格現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資 格?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:一、政治思想素質(zhì)身為一名教師,本人熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則堅(jiān)持黨的教育方針政策認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。自參加工作以來(lái),我一直堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。思想上,我積極要求進(jìn)步20_年榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨并時(shí)刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用工作多年來(lái)本人嚴(yán)于律己,以身作則,不斷加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)工作中,我顧全大局,勇挑重?fù)?dān),始終把最飽滿(mǎn)的熱 情投入到工作當(dāng)中。我非常注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成自己

23、德清身正的人格魅力在學(xué)生中樹(shù)立威信對(duì)學(xué)生既充滿(mǎn)愛(ài)心,又堅(jiān)持原則,教育學(xué)生學(xué)做真人,從而更好地完成時(shí)代賦予 我的光榮使命。二、教學(xué)教研方面1教學(xué)上大膽創(chuàng)新,形成特色本人具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué),能勝任中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,深入鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求。在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)德育滲透做到寓教育于教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為、人生觀、世界觀、價(jià)值觀等的培養(yǎng)。十分重視因材施教,在教學(xué)上設(shè)計(jì)多層次多形式的問(wèn)題讓不同層次的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與避免優(yōu)秀學(xué)生一言堂而后進(jìn)生冷眼旁觀的局面對(duì)差生不歧視、不放棄,多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓他們有成就感,對(duì)他們小小的進(jìn)步

24、及時(shí)表?yè)P(yáng),以此激勵(lì)他們上進(jìn)。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),實(shí)行了課前演講筆書(shū)法比賽等常規(guī)活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生的語(yǔ)文綜 合能力和培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在新的課程改革下和同年級(jí)備課組的同事們做了一些探索:在語(yǔ)文教學(xué)方面采用編寫(xiě)講學(xué)稿的形式,并進(jìn)行“探究式教學(xué)“小組合作學(xué)習(xí)的試驗(yàn)邊實(shí)踐邊總結(jié)教學(xué)實(shí)踐證明, 效果是很顯著的。“小組合作學(xué)習(xí)”充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,生生互動(dòng)大大提高學(xué)生的參與意識(shí)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與群體的協(xié)調(diào)發(fā)展利于 培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識(shí)和合作精神?!疤骄渴浇虒W(xué)”則注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),目的是讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題針對(duì)問(wèn)題搜集相關(guān)信息來(lái)解決問(wèn)題并在同伴中交流分享學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于一本書(shū)而是拓展

25、、延伸到現(xiàn)實(shí)生活、絡(luò)世界等各個(gè)角落。在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生的能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮,教科書(shū)或老師不再是絕對(duì)權(quán)威。我曾多次承擔(dān)教改公開(kāi)課或研討課。其中在 20_年 4 執(zhí)教的黃河頌及 20_ 5 月執(zhí)教的云南的歌會(huì)作為研討課受到本年級(jí)及全校語(yǔ)文教師的好評(píng)我撰寫(xiě)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)”意識(shí)的培養(yǎng)一文入編由教師教育研究編輯部編寫(xiě)由中國(guó)文聯(lián)出版社出版教育改革與創(chuàng)新問(wèn)題研究一書(shū),并獲20_全國(guó)教育改革與創(chuàng)新”優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評(píng)選 活動(dòng)一等獎(jiǎng)。2深入鉆研,善于總結(jié)多年來(lái),本人始終把教研放在重要位置,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解語(yǔ)文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)斷更新知識(shí)閱大量專(zhuān)業(yè)雜志,以及通過(guò)互聯(lián)及時(shí)消化最新的語(yǔ)文教學(xué)參考資料

26、。加強(qiáng)繼續(xù)教育,不斷提高個(gè)人素質(zhì),完成了“英特爾”未來(lái)教育培訓(xùn),新課程培訓(xùn)等,學(xué)習(xí)新教學(xué)教育理論,與時(shí)俱進(jìn)。除參加統(tǒng)一組織進(jìn)修活動(dòng)外還進(jìn)行有計(jì)劃自學(xué)并通過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試自學(xué)了愛(ài)的教育、魏書(shū)生教育叢書(shū)等。積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教改任務(wù),確立和參與科研課題的研究。先后參加了“欣賞型德育教育”及“語(yǔ)文個(gè)性化教學(xué)與個(gè)性化寫(xiě)作”的子課題研究工作。雖然每一階段的試驗(yàn)都付出了艱辛和汗水,但都取得了可喜的成就為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造極好的條件,對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到了極大的促進(jìn)作用。同時(shí),自己通過(guò)研究試驗(yàn)使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷提升使自己不斷向 研究型教師這一目標(biāo)邁進(jìn)。三、德育方面自 20_ 3 月 日起,本人開(kāi)始擔(dān)任前山中學(xué)團(tuán)委書(shū)記一職年 9 月任命我兼任學(xué)生心理與活動(dòng)指導(dǎo)中心主任, 這兩個(gè)部門(mén)都是為了配合學(xué)校德育處做好德育工作校團(tuán)委組織全校團(tuán)員學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)“動(dòng)感百分百文藝比賽長(zhǎng)杯球類(lèi)比賽青春活力 分文藝比賽等還組建“山中學(xué)義工服務(wù)隊(duì)”及“前山中學(xué)紅十字會(huì)”,不定時(shí)地開(kāi)展活動(dòng)極大地豐富了同學(xué)們的課余生活20_年連續(xù)三年獲得珠海市香洲區(qū)

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