2022年廣東省廣州市重點(diǎn)初中物理高一第一學(xué)期期末考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，小球從豎直放置的輕彈簧正上方自由下落，在小球接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，

2、關(guān)于小球速度與加速度的變化情況，下列說法正確的是( )A.速度一直減小，加速度不變B.速度一直減小，加速度一直增大C.速度先增大后減小，加速度一直增大D.速度先增大后減小，加速度先減小后增大2、量度物體慣性大小的物理量是A.速度B.加速度C.質(zhì)量D.合外力3、如圖所示，人沿水平方向拉牛（可視為質(zhì)點(diǎn)），但沒有拉動。下列說法正確的是（）A.繩拉牛的力小于牛拉繩的力B.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力C.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力D.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是作用力與反作用力4、關(guān)于自由落體運(yùn)動,下列說法中正確的是（g取9.8m/s2）（）A.只在重力作用下的豎直向下的運(yùn)動是自由

3、落體運(yùn)動B.物體剛下落時，速度和加速度都零C.物體越重，下落得越快D.下落過程中，物體速度每秒增加9.8m/s5、如圖所示，將一張A4紙質(zhì)量可忽略不計夾在物理書內(nèi)，書對A4紙的壓力為3N，A4紙與書之間的動摩擦因數(shù)為，要把A4紙從書中拉出，拉力至少應(yīng)為A.B.C.3ND.6、如圖所示，有一斜面傾角為、質(zhì)量為M的斜面體置于水平面山，A是最高點(diǎn)，B是最低點(diǎn)，C是AB的中點(diǎn)，其中AC段光滑、CB段粗糙.一質(zhì)量為m的小滑塊由A點(diǎn)靜止釋放，經(jīng)過時間t滑至C點(diǎn)，又經(jīng)過時間t到達(dá)B點(diǎn).斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，取重力加速度為g，則( )A.A到C與C到B過程中，滑塊運(yùn)動的加速度相同B.A到C與C到B過程中，滑

4、塊運(yùn)動的平均速度相等C.C到B過程地面對斜面體的摩擦力水平向左D.C到B過程地面對斜面體支持力大于(M+m)g7、為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖所示當(dāng)此車減速上坡時，下列說法正確的是（）A.乘客受重力、支持力兩個力的作用B.乘客受重力、支持力、摩擦力三個力的作用C.乘客處于超重狀態(tài)D.乘客受到摩擦力的方向水平向左8、如圖所示，是在同一條直線上運(yùn)動的甲、乙兩車的xt圖象，下列說法正確的是（）A.乙做直線運(yùn)動，甲做曲線運(yùn)動B.t1時刻兩車位移相同C.甲的加速度一定越來越大D.0t1時間內(nèi)某時刻，兩車速度相同9

5、、如圖所示，光滑斜面CA、DA、EA都以AB為底邊，三個斜面的傾角分別為75、45、30。物體分別沿三個斜面由頂端從靜止滑到底端，下面說法中正確的是（）A.物體沿CA下滑，加速度最大B.物體沿EA下滑，加速度最大C.物體沿CA滑到底端所需時間最短D.物體沿DA滑到底端所需時間最短10、如圖所示，輕杄的A端用鉸鏈固定，定滑輪在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可不計)，桿的B端懸掛一重物?，F(xiàn)將跨過定滑輪的輕繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉，在AB桿達(dá)到豎直位置前（）A.輕繩拉力F不變B.輕繩拉力F減小C.AB桿受力不變D.AB桿受力增大二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多

6、個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限 度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的測量工具有：_（2）用縱軸表示鉤碼質(zhì)量m，橫軸表示彈簧的形變量x，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出乙圖。由圖可知：彈簧的勁度系數(shù)k =_N/m（重力加速度g取9.8m/s2）。（3）如圖丙所示，實(shí)驗(yàn)中用兩根不同的彈簧a和b，畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的關(guān)系圖像。則下列說法中正確的是_。A.a原長比b的長 B.a的勁度系數(shù)比b的大 C.a的勁度系數(shù)比b的小 D.彈力與彈簧長度成正比12、（10分）某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量M關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖交流電的頻率為（1）圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的

7、紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_保留兩位有效數(shù)字（2）若取小車質(zhì)量，改變砂桶和砂的質(zhì)量m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的值不合適的是_A.（3）為了用細(xì)線的拉力表示小車受到的合外力，實(shí)驗(yàn)操作時必須首先_，該操作是否成功，判斷的依據(jù)是不掛砂桶時，小車在傾斜的木板上是否_運(yùn)動（4）某同學(xué)在做加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖示的坐標(biāo)中作出圖象_；若甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，由于沒有按照正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理數(shù)據(jù)后得出如圖所示的圖象試分析甲、乙兩同學(xué)可能存在的問題：甲：_乙：_ 三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟

8、只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，質(zhì)量為 的人通過光滑的定滑輪讓質(zhì)量為 的重物從靜止開始向上做勻加速運(yùn)動，并在2s內(nèi)將重物提升了4m。若繩與豎直方向夾角為 ，求：（ ， ， ）（1）物體上升的加速度多大；（2）人對繩子的拉力為多大；（3）地面對人的摩擦力和人對地面的壓力分別多大。14、（14分）如圖所示，水平傳送帶以v=5m/s的恒定速度運(yùn)動，傳送帶長AB=8m，今在其左端將一質(zhì)量為m=1kg的工件輕輕放在上面，工件被傳送帶傳送到右端，已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.2，（g=10m/s2）求：(1)工件相對皮帶滑動時所受到的摩擦力

9、f的大小和方向；(2)工件在傳送帶上相對滑動時的加速度a的大小和方向；(3)工件經(jīng)過多長時間t由傳送帶左端運(yùn)動到右端15、（13分）如圖所示，質(zhì)量的物體甲通過三段輕繩OA，OB，OC懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OA與豎直方向的夾角，輕繩OB水平且B端與放置在水平桌面上的質(zhì)量為的物體乙相連，輕繩OC豎直且C端與物體甲相連，物體甲、乙都靜止，取，求(1)輕繩OA產(chǎn)生的拉力大小；(2)物體乙受到的摩擦力的大小和方向。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得

10、0分。1、D【解析】從小球接觸彈簧開始到彈簧被壓縮到最短的過程中，受到重力和彈簧的彈力，開始階段，彈簧的彈力小于重力，小球的合力向下，加速度向下，小球做加速運(yùn)動；隨著彈力的增大，合力減小，則加速度減??；當(dāng)彈力大于重力時，合力向上，小球做減速運(yùn)動，隨著彈力增大，合力反向增大，加速度隨之增大，所以小球的加速度先減小后增大，速度先增大后減小，故D正確，ABC錯誤；故選D。2、C【解析】質(zhì)量是慣性大小的唯一量度.【詳解】質(zhì)量是慣性大小唯一量度，則量度物體慣性大小的物理量是質(zhì)量，故選C.3、C【解析】AB繩拉牛的力和牛拉繩的力是作用力與反作用力，大小相等、方向相反，故A、B錯誤；CD繩拉牛的力與地面對牛

11、的摩擦力受力物體同為牛，是一對平衡力，故C正確，D錯誤。故選C。4、D【解析】A.只在重力作用下，且由靜止開始的豎直向下的運(yùn)動是自由落體運(yùn)動，選項(xiàng)A錯誤；B.物體剛下落時，速度為零，加速度為g，選項(xiàng)B錯誤；C.輕重物體下落的一樣快，選項(xiàng)C錯誤；D.下落過程中，物體的加速度為9.8m/s2,則物體速度每秒增加9.8m/s，選項(xiàng)D正確.故選D.5、B【解析】A4紙與書上下兩個接觸面都有滑動摩擦力，則有： ；當(dāng)拉力等于摩擦力時，拉力最小，所以有：，故選B6、BCD【解析】根據(jù)牛頓第二定律得：AC段有：mgsin=ma1；BC段有：mgsin-mgcos=ma2；可知，A到C與C到B過程中，滑塊運(yùn)動的

12、加速度不同，故A錯誤根據(jù)平均速度公式知，兩個過程的位移和時間均相等，則平均速度相等故B正確設(shè)滑塊到達(dá)C和B的速度分別為vC和vB根據(jù)平均速度相等有：，可得 vB=0，說明滑塊由C到B過程做勻減速運(yùn)動，加速度沿斜面向上，有水平向左的分加速度，對斜面和滑塊整體，由牛頓第二定律知，地面對斜面體的摩擦力水平向左故C正確滑塊由C到B過程做勻減速運(yùn)動，加速度沿斜面向上，有豎直向上的分加速度，處于超重狀態(tài)，所以地面對斜面體的支持力大于（M+m）g故D正確故選BCD點(diǎn)睛：本題考查牛頓運(yùn)動定律和運(yùn)動學(xué)公式的應(yīng)用，在解題時注意D的解答中，直接應(yīng)用超重失重的規(guī)律可避免復(fù)雜的受力分析過程，也可以根據(jù)隔離法研究7、BD

13、【解析】ABD當(dāng)此車減速上坡時，乘客受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，由于乘客加速度沿斜面向下，有水平向左的分加速度，根據(jù)牛頓第二定律知乘客必定受到水平向左的靜摩擦力，所以乘客受重力、支持力、水平向左的靜摩擦力三個力的作用，故A錯誤，BD正確；C乘客的加速度沿斜面向下，具有豎直向下的分加速度，所以乘客處于失重狀態(tài)，故C錯誤。故選BD。8、BD【解析】Axt圖象只能表示直線運(yùn)動規(guī)律，故甲乙均做直線運(yùn)動，故A錯誤；Bt1時刻兩圖象相交，表示兩車到達(dá)同一位置即相遇，又從同一位置出發(fā)，故位移相同，故B正確；C圖象的斜率表示速度，知甲的速度變大，但加速度不一定變大，故C錯誤；D0t1時間內(nèi)兩圖象斜率有

14、相同的地方，兩車有速度相同的時刻，故D正確。故選BD。9、AD【解析】AB設(shè)斜面傾角為，物體沿光滑斜面下滑時的加速度大小為a，由牛頓第二定律可得解得物物體沿CA下滑，斜面傾角最大，加速度最大，故A正確，B錯誤；CD設(shè)AB邊長為x由運(yùn)動學(xué)公式可得聯(lián)立可求得當(dāng) t有最小值，說明物體沿DA滑到底端所需時間最短，故C錯誤，D正確。故選擇AD選項(xiàng)。10、BC【解析】以B點(diǎn)為研究對象，分析其受力情況，做出受力圖，利用三角形相似法，得出各力與三角形三邊邊長的關(guān)系，再分析其變化?！驹斀狻恳訠點(diǎn)為研究對象，分析受力情況為：重物的拉力T（等于重物的重力G）、輕桿的支持力N和繩子的拉力F，做出受力圖，如圖： 由平衡

15、條件得知，N和F的合力與T大小相等，方向相反，根據(jù)三角形相似得：又：解得：使將B端緩慢上拉時，則AB、AO保持不變，BO變小，則N保持不變，F(xiàn)變小。故選BC?！军c(diǎn)睛】本題涉及非直角三角形的力平衡問題，采用三角形相似，得到力與三角形邊長的關(guān)系，再分析力的變化，是常用的方法。二、實(shí)驗(yàn)題11、 .刻度尺 .4.9 .B【解析】（1）1實(shí)驗(yàn)需要測量彈簧伸長的長度，故需要刻度尺。（2）2圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比。則有：N/m（3）3A在圖象中橫截距表示彈簧的原長，故b的原長比a的長，A錯誤；BC在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k，故a的勁度系數(shù)比b的大，B正確；C錯誤；D彈

16、簧的彈力滿足胡克定律，彈力與彈簧的形變量成正比，D錯誤。故選B。12、 . .B D .平衡小車的摩擦力 .勻速 .如圖所示： .平衡摩擦力時把長木板抬得過高（平衡摩擦力過度） .沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】（1）根據(jù)逐差法x=aT2可求出物體的加速度；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知當(dāng)砂和桶的總質(zhì)量m要遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M時，可將砂和桶的總重力看作小車的拉力；（3）根據(jù)力的合成，要想小車受到的合外力等于細(xì)線的拉力，則其他力的合力為零，所以要平衡摩擦力，平衡摩擦力即不掛物體時小車做勻速直線運(yùn)動，故打出的紙帶是均勻的；（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出圖線，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理析甲、乙兩同學(xué)可能存在的問題；【詳

17、解】（1）紙帶的運(yùn)動方向向左，依次取四組數(shù)據(jù)為：則加速度：；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知當(dāng)砂和桶的總質(zhì)量m要遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M時，可將砂和桶的總重力看作小車的拉力，所以AC合適，BD不合適；（3）根據(jù)力的合成，要想小車受到的合外力等于細(xì)線的拉力，則其他力的合力為零，所以要平衡摩擦力，即實(shí)驗(yàn)操作時必須首先平衡摩擦力，平衡摩擦力即不掛物體時小車應(yīng)做勻速直線運(yùn)動；（4）根據(jù)描點(diǎn)法作出圖象，如圖所示圖線甲表明在小車的拉力為0時，小車的加速度大于0，說明合外力大于0，說明平衡摩擦力過大，即平衡摩擦力時把長木板抬得過高（平衡摩擦力過度）；圖線乙說明在拉力大于0時，物體的加速度為0，說明合外力為0，即繩子的拉力

18、被摩擦力平衡了，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)問題需要結(jié)合物理規(guī)律去解決，對于實(shí)驗(yàn)我們要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由，比如為什么要平衡摩擦力等，解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)，其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）2m/s2；（2）120N；（3）404N，方向豎直向下【解析】（1）對重物，由勻變速運(yùn)動的位移公式得解得（2）對重物，由牛頓第二定律得 解得（3）對人，由平衡條件得，水平方向解得在豎直方向 解得由牛頓第三定律可知，人對地面的壓力方向豎直向下14、（1）f=2N，方向水平向右；（2）方向水平向右；（3）【解析】（1）滑動摩擦力的方向與相對運(yùn)動方向相反，結(jié)合滑動摩擦力公式求出摩擦力的大?。?）根據(jù)牛頓第二定律求出工件的加速度大小和方向（3）根據(jù)速度時間公式求出速度達(dá)到