新老師年度工作總結(jié)2022

1、新老師年度工作總結(jié)2022_年度工作總結(jié) .編輯推舉 2021新老師年度工作總結(jié). 自去年九月份來到市職專任教近一年了，在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下，在其他同事的熱心關(guān)心下，我收獲良多。老師這一職業(yè)對(duì)我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，我必需要明確老師所扮演的這個(gè)角色，并快速成長(zhǎng)融入到這個(gè)隊(duì)伍中去。 剛開頭，由于還沒有適應(yīng)這一角色轉(zhuǎn)變，我也曾彷徨沖突過，究竟對(duì)我來說這是一片新的天地，是一塊我從未涉足過的地方，就像一個(gè)孩子來到一個(gè)生疏的地方后，剛開頭總會(huì)夾雜著些許興奮、感動(dòng)，還有些不知所措吧。還好，有家人和伴侶在支持我鼓舞我，讓我走出了最初那段困惑時(shí)期。現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了目前的生活和環(huán)境，既然已經(jīng)

2、選擇了，那就腳踏實(shí)地，認(rèn)仔細(xì)真地走好每一步。現(xiàn)將本人這一年來的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下： 一、思想方面 這一年，我思想上已漸漸成熟。老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學(xué)問接和文明的力手，作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素養(yǎng)。首先，老師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，老師也是同學(xué)的楷模，由于同學(xué)大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，我們跟同學(xué)接觸的機(jī)會(huì)較多，所以我對(duì)自己嚴(yán)格要求，事事以身作則，始終留意自己的言行舉止，做同學(xué)的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的

3、品質(zhì)，讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊?，這對(duì)他們的成長(zhǎng)非常重要。 二、教學(xué)方面 這一年來，我上了三次公開課，每一次公開課都讓我能夠從中吸取閱歷和教訓(xùn)，熟悉到自己的不足之處，并不斷改進(jìn)。上完第一次公開課，許多老師給了我忠懇的看法和建議，讓我明白，我要切實(shí)地轉(zhuǎn)變觀念，必需要立足于同學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)際狀況，實(shí)行讓同學(xué)易于接受的方式進(jìn)行教學(xué)，否則只能是事倍功半。其次，要留意在課堂上跟同學(xué)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，多跟同學(xué)進(jìn)行溝通互動(dòng)，把主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)，讓他們成為課堂的仆人，這樣才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好，能夠讓同學(xué)留意力集中，進(jìn)行思索，參加到課堂中來。 我們不僅在課堂上要跟同學(xué)溝通，在課后，我們更應(yīng)當(dāng)多關(guān)懷他們，多聽聽他們的看法

4、，了解他們的想法，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上的，這樣才更簡(jiǎn)單走進(jìn)同學(xué)的圈子，成為他們信任的伴侶，這對(duì)我們教學(xué)工作的開展是非常有利和必要的。 為了提高自己的教學(xué)水平，住一切空余時(shí)間去聽其他老師的課，這里的每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，著實(shí)讓我進(jìn)步著。聽課，成了我的一大樂事，每學(xué)期超額完成聽課任務(wù)。聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法、模式的展現(xiàn)，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，更好的把握了課堂。而且為了能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和改正教學(xué)過程中的問題，我有意識(shí)的進(jìn)行階段性的工作反思。 三、今后努力方向 1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上采納多種教學(xué)手段吸

5、引同學(xué)的留意，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)的愛好。注意對(duì)同學(xué)力量的培育，多同組語文老師學(xué)習(xí)閱歷。 2、對(duì)同學(xué)多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，多些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。對(duì)同學(xué)多加強(qiáng)訓(xùn)練，教會(huì)同學(xué)如何做人，如何的敬重同學(xué)、老師和家長(zhǎng)。 3、在教學(xué)上下功夫，促進(jìn)同學(xué)語文力量的全面進(jìn)展。留意教學(xué)過程的活動(dòng)性，盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成同學(xué)的多種活動(dòng)，不僅讓同學(xué)讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們唱一唱、演一演，做一做，通過同學(xué)的自主活動(dòng)，讓同學(xué)把握了學(xué)問，并融會(huì)貫穿。 新老師本年度工作總結(jié) 時(shí)間飛逝，我們一年即將結(jié)束，作為一名新老師我們肯定有許多新學(xué)問許多工作上的感悟，下面是我搜集整理的新老師本年度工

6、作總結(jié)，歡迎閱讀。 新老師本年度工作總結(jié)一 時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期即將結(jié)束。 作為一名新老師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無重大變化， 但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煛?這期間我對(duì)自己工作有許多的思索和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、思想方面： 我能夠樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事， 擁護(hù)黨.的領(lǐng)導(dǎo)，敬重前輩老老師，熱心關(guān)心同事， 團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正， 鉆研教材，勤奮刻苦;關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表， 與同學(xué)亦師亦友。 喜愛自己的事業(yè)，樂觀的投身到工作之中去。 樂觀的參與了學(xué)校和訓(xùn)練局組織的培訓(xùn)，使自己在訓(xùn)練科研、訓(xùn)練理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

7、二、教學(xué)方面 1、備課 從開學(xué)初，樂觀參與教研組組織的教研活動(dòng)， 仔細(xì)的預(yù)備備課，仔細(xì)的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間。 作為一名年輕的老師我樂觀去聽老老師的課，仔細(xì)的向老老師學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對(duì)同學(xué)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度， 不斷的提高自己的教學(xué)水平。 可以依據(jù)要求，課前仔細(xì)備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。 備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同班級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。 力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路， 時(shí)常和有閱歷的老老師討論教學(xué)環(huán)節(jié)。 為了精確向同學(xué)展現(xiàn)函數(shù)圖象，數(shù)學(xué)原理等，我樂觀的制作多媒體課件， 使同學(xué)理

8、解概念形象化。 2、上課 上好課的前提是做好課前預(yù)備。 上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。 運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維， 使同學(xué)有舉一反三的力量。 培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，簡(jiǎn)潔些的找學(xué)困生回答。 因材施教，用同學(xué)的寵愛教學(xué)方法，同學(xué)樂觀的回答問題， 能夠和同學(xué)樂觀的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順當(dāng)完成， 同學(xué)的學(xué)習(xí)效果比較的抱負(fù)。 3、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)， 不明白的給同學(xué)耐心講解，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。 同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓同學(xué)多練。 此外，還與家長(zhǎng)保持肯定的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通狀況， 共同督促同學(xué)的學(xué)習(xí)。 對(duì)學(xué)習(xí)比較差的同

9、學(xué)要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。 4、作業(yè) 作為高一同學(xué)得學(xué)九門功課，作業(yè)量很大。 所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)智力進(jìn)展的、思維提升的作業(yè)。 對(duì)同學(xué)的作業(yè)認(rèn)真的批改，對(duì)仔細(xì)完成且正確率高的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)， 對(duì)抄襲胡任務(wù)的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 對(duì)存在的問題進(jìn)行集中的講解。 作業(yè)準(zhǔn)時(shí)的批改與講解讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)熟悉到自己的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。 三、德育工作： 德育是學(xué)校工作中的重中之重， 我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。 讓同學(xué)感受到你愛他們! 作為一(6)班的見習(xí)班主任，我常和同學(xué)一起跑操， 參與課外活動(dòng)，走進(jìn)同學(xué)宿舍，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活， 和他們成為伴侶，傾聽他們的心

10、聲。 常常找后進(jìn)生談話，多鼓舞，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)， 關(guān)心他們樹立自信念，維護(hù)他們的自尊。 老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能， 及做人的基本行為準(zhǔn)則。 四、個(gè)人學(xué)習(xí)、反思 樂觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論， 不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)， 更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。 堅(jiān)持向老老師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課50節(jié)，參與了6次市教研活動(dòng)， 并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。 我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。 作為新老師，在訓(xùn)練教學(xué)中仍舊存在很多不足， 教學(xué)閱歷不足，得多向老老師請(qǐng)教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中， 不能很好地引導(dǎo)同學(xué)探究

11、發(fā)覺，某些例題等細(xì)節(jié)處理不好， 還要實(shí)行多種方式調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，還有課堂上一些意外大事的處理等等， 所以得多多地聽課;在班級(jí)管理中，我很簡(jiǎn)單被同學(xué)牽著鼻子走， 被同學(xué)認(rèn)為是好說話的老師，導(dǎo)致同學(xué)很懶散， 比較難管理，在這方面我常常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí)。 新老師本年度工作總結(jié)二 一年對(duì)于我們這些剛剛走入 .的同學(xué)來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā) 生了重大的轉(zhuǎn)變。 人生最歡樂的事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺(tái)。 我的抱負(fù)是要用我的學(xué)問，我的理念去訓(xùn)練一批有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí) 代精英，要成為同學(xué)們永生難忘的良師益友。 市新老師崗前培訓(xùn)告知

12、我作為老師所應(yīng)具備的不僅僅是.， 而是對(duì)老師這 一職業(yè)有一個(gè)清醒的熟悉： 老師， 任重而道遠(yuǎn); 成為同學(xué)的良師益友， 難上加難; 作為老師，只有愛是不行的。熟悉到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的困難， 并沒有挫傷我的樂觀性，而是讓我在有心理預(yù)備的狀況下多了一把干盡。找到理 想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從同學(xué)到老師這一.職責(zé)的轉(zhuǎn)變。 作為一名新老師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐熬煉把握各項(xiàng)訓(xùn)練技能，成為一 名合格的人民老師。為此，在老老師的指導(dǎo)下，還算圓滿地完成了初一數(shù)學(xué)的教 學(xué)工作。 對(duì)于一位新老師來說， 萬事開頭難， 雖然困難重重， 但我覺得只要有心、 盡力確定能行。在這一年的幾次數(shù)學(xué)考試中，所

13、教同學(xué)也取得了較好的成果，今 后，我會(huì)更加努力，為我的抱負(fù)目標(biāo)而奮斗。面對(duì)同學(xué)素養(yǎng)的參差不齊，作為新 老師的我，費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。 (一)樂觀學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟。我深切地熟悉到，提高政治思想覺 悟，是開展好訓(xùn)練工作的基本前提。因此，我關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,注意政治理論的 學(xué)習(xí)。平常樂觀參與全校教職工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件;樂觀參加 訓(xùn)練局組織的各種新老師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán) 結(jié)同事，準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，在數(shù)學(xué)組里，我樂觀協(xié)作組長(zhǎng)和 其它老師搞好教研活動(dòng)， 并樂觀爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提升自身素養(yǎng)。 我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己， 力求自己的一

14、言一行對(duì)同學(xué)起到表率作用。 (二)多聽課，學(xué)習(xí)有閱歷老師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、 積累閱歷，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。 一年下來，我跨學(xué)科、跨班級(jí)聽課，大大小 小記滿了聽課本。每次聽課我都仔細(xì)做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心 得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù) 求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課老師進(jìn)行爭(zhēng)論，以了解其 講課支配的依據(jù)。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如參與實(shí)踐新課 程，同伴互助觀摩活動(dòng)等，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。當(dāng)然，實(shí)踐出真知，為了更 好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都上了公開課，聽取前輩的對(duì)癥指導(dǎo)，這使我更清

15、楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報(bào)課都 關(guān)心我更好地成長(zhǎng)。 (三)鉆研教材，仔細(xì)備課。 教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是同學(xué)學(xué)習(xí)的主要參 考書，我們?cè)谑熳R(shí)教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，同學(xué)學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，同學(xué) 在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)當(dāng) 重視教材的鉆研。 在備課過程中， 在不離開教材的原則下， 可以參考其他教科書， 對(duì)比它們的不同之處，尋求讓同學(xué)更簡(jiǎn)單接受的教法，有了這些教法后，上課之 前應(yīng)與有閱歷的老師多溝通爭(zhēng)論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很簡(jiǎn)單鉆牛角尖，教 學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他老師進(jìn)行溝通爭(zhēng)論。 (四)多與同學(xué)溝通。

16、新老師閱歷不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會(huì)有同學(xué)聽不懂，多些主動(dòng)和同學(xué)進(jìn)行溝通，了解同學(xué)把握學(xué)問的狀況特別重要，這樣有利于 針對(duì)性的對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。而對(duì)于這些，我有著最深刻的體會(huì)。所以我利用一切 可以利用的時(shí)間在教室里看看，晚自習(xí)，我還利用我住在學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，給同學(xué)作 輔優(yōu)補(bǔ)差工作，勤能補(bǔ)拙。雖然許多老師對(duì)我這樣平常和晚上給同學(xué)補(bǔ)課不大理 解，但付出總有回報(bào)，許多同學(xué)開頭不畏懼學(xué)數(shù)學(xué)，而且有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。 (五)注意組織教學(xué)，嚴(yán)格要求同學(xué)。 大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂冰 凍三尺，非一日之寒。這些同學(xué)已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置 的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對(duì)于簡(jiǎn)單把握的內(nèi)容他

17、們也不敢沾染，所以 必需嚴(yán)格要求他們。由于同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要 時(shí)間，老師應(yīng)擅長(zhǎng)組織、調(diào)動(dòng)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。 (六)運(yùn)用多種技巧教學(xué)。對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題，同學(xué)都不知如何入手去解， 他們?cè)趯W(xué)校時(shí)沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓同學(xué)更好地解題，我把解題的方 法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個(gè)簡(jiǎn)潔的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一 段相關(guān)的典故或趣事吸引同學(xué)留意力，引發(fā)他們的愛好，這些都是有效的技巧， 使同學(xué)對(duì)本課程產(chǎn)生愛好。愛好是最好的老師! 今后我還將從以下幾個(gè)方面努力提高自己： (一)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培 養(yǎng)，

18、學(xué)問上做到課課清、段段清。 (二)對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈?進(jìn)步。 任何同學(xué)都是很想作好同學(xué)的， 只是我們始終不去關(guān)注那些成果差的同學(xué)， 讓他們習(xí)慣了接受批判，作為老師，我們有責(zé)任去轉(zhuǎn)變他們，關(guān)心他們。 (三)加強(qiáng)守紀(jì)方面的訓(xùn)練，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也 要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。 (四)利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。 一個(gè)校門邁出，一個(gè)校門邁進(jìn)，不同的是一邊是同學(xué)，一邊是老師，角色的 轉(zhuǎn)變有些大。在中學(xué)，我開頭了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我 與同學(xué)在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮， 忙得快樂

19、，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠(chéng)的心，以及 有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動(dòng)同學(xué)。不斷提高自己，完善自己，努力使 自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)老師。 2021新老師個(gè)人年度工作總結(jié)模板 新老師是學(xué)校的新奇血液，為.進(jìn)展作出更大的貢獻(xiàn)。來看看他們?cè)趯W(xué)校的工作如何吧!下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021新老師個(gè)人年度工作總結(jié)模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2021新老師個(gè)人年度工作總結(jié)模板一 轉(zhuǎn)瞬間，進(jìn)入中學(xué)任教已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來說，只但是是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只但是是幾非常之一，而一年對(duì)于我這個(gè)以試用期老師身份進(jìn)入學(xué)校的新老師來說

20、，能夠用好處非凡來概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓(xùn)練事業(yè)上，傾注于每一個(gè)同學(xué)身上。 一、師德方面 我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”。從教學(xué)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。在教室、學(xué)校內(nèi)外，我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范，以做好自己領(lǐng)先垂范。 言談舉止都向樹立良好形象看齊，一向都堅(jiān)信以理服人，以情感人。一句話講就是：其身正，不令也從。我說并孜孜踐行著。我期望從我教的都是合格的同學(xué)。我信任沒有法規(guī)，不成方圓。因此，紀(jì)律是勝利的保證，紀(jì)律一旦成了習(xí)慣

21、，行動(dòng)就不再別扭，自然便就勝利。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平，我也從了解同學(xué)心理著手把握對(duì)同學(xué)訓(xùn)練的分寸與對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 在教學(xué)預(yù)備上，新老師面臨的最大問題是不熟識(shí)教材，不了解重、難點(diǎn)，也不明白就應(yīng)怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于課上得不好而影響了同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握以及對(duì)體育課的愛好。但是，我也堅(jiān)信：“萬事開頭難，境由心造，事在人為?！彼?，我每次都很仔細(xì)的備課，查閱相關(guān)資料把自己的教案寫好。盡力做到“三備”，既備教材，把教材資料研讀析縷，又依據(jù)教輔充實(shí)完備教材，同時(shí)又依據(jù)同學(xué)狀況備好同學(xué)，所謂運(yùn)籌帷

22、幄，想必能決勝千里，總之有備無患。一句話，寫好教案是上好課的前提，我的確身體力行。 我有幸能得到一位教學(xué)閱歷非常豐富的張興老師的指導(dǎo)，他在訓(xùn)練教學(xué)方面給我提出許多珍貴的推舉，從他身上我學(xué)到了許多有用的東西。由于自己教學(xué)閱歷不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理，因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增加。為了把自己的教學(xué)水平提高，還常常上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽其他老師的課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。 三、教學(xué)理論方面 我在課余時(shí)間閱讀了超多訓(xùn)練學(xué)理論和教學(xué)參考，

23、而且還借閱超多有關(guān)體育教學(xué)方法的書籍，以博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”?；蛟S，“等一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”。教學(xué)的路不行能是坐享其成、一勞永逸的。作為新老師，我唯有以永久的學(xué)習(xí)者的心態(tài)與行動(dòng)，才能迎接新的挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)真的自我。 2021新老師個(gè)人年度工作總結(jié)模板二 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我步入老師行列已經(jīng)一年，在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少?；仡欉@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)有滿足也有遺憾，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。在教學(xué)工作方面

24、，做為一名新老師，基本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)： 一、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教作為新老師 剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自己的缺點(diǎn)。我常常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。 二、仔細(xì)備課，鉆研教材 仔細(xì)上好每一節(jié)課在備課時(shí)我仔細(xì)鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。 在課堂上，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的專心性，盡可能使每個(gè)同學(xué)都參加到課堂中來，使同學(xué)學(xué)有所得。 三、多看書

25、多上網(wǎng)專心學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。我們常說給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)，無論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，都使我收獲不少。 四、準(zhǔn)時(shí)寫教學(xué)反思我堅(jiān)持每周記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通 從中找出勝利之處與不足之處，使自己的訓(xùn)練教學(xué)潛力不斷進(jìn)步。當(dāng)然，這一年，有收獲，也有遺憾：對(duì)教材駕馭不夠到位;老師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能敏捷、多變

26、的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)靈;缺乏將訓(xùn)練落實(shí)到微小之處的潛力;控班潛力仍待加強(qiáng)。針對(duì)以上問題，我也想到了解決對(duì)策：仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，精練：教案，備同學(xué)，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)。多看訓(xùn)練教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問的書籍，增加自己的教學(xué)理論積淀。 通過閱歷的累積，不時(shí)的精練自身的教學(xué)語言。課下準(zhǔn)時(shí)反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。不論是在生活中，還是在工作中，都有許多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)連續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作潛力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校支配的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階，早日成為一名優(yōu)秀的老師。 2021新老師個(gè)人年度工作總結(jié)模板三 一學(xué)期的時(shí)間就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多

27、太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是同學(xué)班集體的訓(xùn)練者、組織者和，也是學(xué)校訓(xùn)練工作、尤其是學(xué)校思想品德訓(xùn)練工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的進(jìn)展。下面分幾個(gè)方面來說一說： 一、思想方面 本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心關(guān)心同志;訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 二、教學(xué)方面 1、備課開學(xué)初，樂觀參與教研活動(dòng)。 根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟

28、精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預(yù)備、制作教具。 2、上課上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗。 上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)潔些的總

29、是找學(xué)困生回答。桌間巡察時(shí)，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)做課后記，找出不足。 3、利用課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。 不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通狀況，使家長(zhǎng)了解狀況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我經(jīng)常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。 4、作業(yè)減負(fù)。 作業(yè)依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)。 三、德育工作 德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡

30、脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。 1、愛就是了解。 愛同學(xué)就要了解同學(xué)，包括對(duì)同學(xué)的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避開訓(xùn)練盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高訓(xùn)練管理水平、提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 初接新班，了解同學(xué)同學(xué)家庭開頭。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的學(xué)前訓(xùn)練狀況，以便因材施教。為了了解同學(xué)我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時(shí)和他們說說話，在閑談過

31、程中了解他們的基本狀況。才能有的放矢地去關(guān)懷他們。 2、愛就是關(guān)懷。 師愛是訓(xùn)練的“潤(rùn)滑劑”，是是進(jìn)行訓(xùn)練的必要條件。當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、關(guān)心同學(xué)，做同學(xué)的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的訓(xùn)練力氣。正由于有了師愛，老師才能贏得同學(xué)的信任，同學(xué)才樂于接受訓(xùn)練，訓(xùn)練才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。 全面公正的愛是指老師要喜愛每一個(gè)同學(xué)。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文雅踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。 3、愛就是敬重。 敬重、理解、信任同學(xué)是消退訓(xùn)練盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格。老師與同學(xué)雖然處在訓(xùn)練教學(xué)過程中的不同

32、的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱同學(xué);理解同學(xué)要從青少年的心理進(jìn)展特點(diǎn)動(dòng)身。 理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真;信任同學(xué)要信任他們的潛在力量，放手讓同學(xué)在實(shí)踐中熬煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，同學(xué)才能與老師縮當(dāng)心理距離，同學(xué)才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依靠感。我們班的馬兵是留級(jí)的同學(xué)，曾認(rèn)為讀不讀書無所謂，不求上進(jìn)，是個(gè)地道的淘氣大王。 家長(zhǎng)對(duì)他不報(bào)什么太大的盼望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。怎么辦?經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)覺了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他特殊愛勞動(dòng)，樂于關(guān)心別人，有很好的思想基礎(chǔ)。我多次找他談心，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)于他的每一