幼兒園大班班務(wù)工作計劃示例三篇

1、第 第 頁幼兒園大班班務(wù)工作計劃示例三篇幼兒園大班班務(wù)工作計劃 篇1 本學(xué)期是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的最末半年，是幼兒進(jìn)展極其關(guān)鍵的半年，為了讓孩子們養(yǎng)成一個正確合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，我們將從以下幾方面入手做好幼小連接工作，讓孩子能在開心而歡樂的狀態(tài)中進(jìn)入學(xué)校。因此本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。 一、幼兒狀況分析： 本學(xué)期班級幼兒31名，男幼兒19名，女幼兒12名，新生2名。本班幼兒思維活躍，語言表達(dá)技能強(qiáng)，想象力、制造力都較強(qiáng)。幼兒自理技能也漸漸加強(qiáng)。我班幼兒的傾聽技能有所欠缺，這與我班幼兒過于活潑，自控技能差有關(guān)，行為習(xí)慣還有待培育。 二、班級管理目標(biāo) 1、培育孩

2、子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的技能，建立一個共同探討的團(tuán)體。 2、營造一個充斥愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責(zé)任感，并形成初步升學(xué)校的意識。 3、繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。 4、援助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是性格技能的培育，使家長認(rèn)同熟識 此處隱蔽5327個字力。加強(qiáng)電腦知識及英語的學(xué)習(xí)，不斷提高電腦操作技能，多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué)，提高英語口語水平，掌控更多的日常用語。提高反思技能，在工作中發(fā)覺問題實時反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。提高保育員的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨(dú)立帶班技能和

3、主動參加教學(xué)的技能。加強(qiáng)班級人員間的溝通與溝通，能夠更加默契地開展工作。 1、每周定期召開班務(wù)會，總結(jié)上周的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本周的工作內(nèi)容。 2、仔細(xì)制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。 3、仔細(xì)督促填寫幼兒出勤表、藥品登記表和交接班記錄。 4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不須要的糜費(fèi)。 六、家長工作 1、著重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。 2、積極、熱忱、主動地向家長宣揚(yáng)本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。 3、通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒閱歷文章，盼望給有困惑的家長提供一些實際的援助。 4、以電話等各種形式與家進(jìn)步行溝通、溝通，針對不同的孩子采用不同的教育方式。 5、主動向家長匯報幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題實時與家進(jìn)步行溝通，共同援助幼兒進(jìn)步。 6、鼓舞更多的家長參加班上的助教育活動，通過這種