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1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年地心游記讀書心得體會(huì)這個(gè)故事是從德國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家黎登布洛克教授解讀一張寫在羊皮紙上的密碼開(kāi)始的。從這個(gè)密碼中教授獲悉在冰島的一個(gè)火山噴口處的洞穴里,有一條通往地心的神秘通道,于是協(xié)同侄子子阿克塞和向?qū)h恩斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的火山口下降,在地心經(jīng)過(guò)三個(gè)月的艱辛跋涉,一路克服缺水、迷路、暴風(fēng)雨、與上海怪等艱難險(xiǎn)阻,最后從西西里島的火山口返回地面。這部書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說(shuō)。雖然小說(shuō)中的情節(jié)都是憑空想象出來(lái)的,但有正確的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ),情節(jié)合乎情理,仿佛真得看到了地底神秘世界中的不同風(fēng)景。小說(shuō)作者凡爾納用不同的表達(dá)方式塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象

2、:黎登布洛克教授,雖然性格有點(diǎn)怪異,但是他那種勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神,令我對(duì)他刮目相看。阿塞克,也就是小說(shuō)中的“我”,雖然有些怕死,但他那聰明伶俐的頭腦,和遇事時(shí)的機(jī)敏反應(yīng)令我嘆服。漢恩斯,他是這次探險(xiǎn)的向?qū)?,雖然他是為了賺錢才和教授一起探險(xiǎn)的,但他聰明能干,努力保護(hù)主人,盡職盡責(zé),是一個(gè)責(zé)任感非常強(qiáng)的人,這是我對(duì)他產(chǎn)生了一種敬意。真是一部好書,不可不讀。從書中我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí),也感受到了人類探索自然堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志。希望更多的朋友讀到它收到它的啟發(fā)。2022年地心游記讀書心得體會(huì)(二)雖說(shuō)放暑假了,但學(xué)習(xí)也不能停,最近我就看了一本好書,帶給我一次奢華的視覺(jué)享受。這本書就是出自于法國(guó)

3、科幻作家儒爾凡爾納之手的地心游記。這是一部_世紀(jì)的科幻探險(xiǎn)小說(shuō),堪稱驚世之作。故事講述了住在德國(guó)漢堡的礦物學(xué)家黎登布洛克教授在一本古書里偶然得到了一張羊皮紙,上面記述了前人阿恩薩克奴姍曾到達(dá)過(guò)地心,教授對(duì)此深信不疑,不顧侄子阿克塞極力反對(duì),帶著阿克塞和足夠的糧食、儀器和武器從漢堡出發(fā)到達(dá)冰島并請(qǐng)了一位向?qū)h恩斯布杰克隨同我們旅行。他們先從斯奈爾火山口一直下降到達(dá)底層,再按照方向一直探索。經(jīng)過(guò)好幾個(gè)月的路程,他們經(jīng)歷過(guò)缺水的困難,阿克塞曾經(jīng)提出過(guò)返回的決定但都被勇于克服困難的教授拒絕了,終于皇天不負(fù)有心人,他們終于找到水源,解決了燃眉之急;還經(jīng)歷過(guò)迷路,是親情與毅力讓阿克塞與他的叔叔和向?qū)е胤甑?/p>

4、。一路上他們也收獲了地下海、史前人骨骸和古時(shí)代的動(dòng)物等等的驚世發(fā)現(xiàn)。最后由于巖流沖擊回到地面。地心游記憑借非凡的想象力、豐富逼真的景物描寫和探險(xiǎn)中的激情讓讀者體驗(yàn)了神秘又刺激的地心探險(xiǎn),讓我們具備對(duì)未知秘密的永無(wú)止境的探險(xiǎn)精神,令人陶醉在這美妙的探險(xiǎn)之中。我從心里佩服這三位主人公的勇往直前、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈的探險(xiǎn)精神,這也讓我深深地被感染了:當(dāng)遇到困難時(shí),黎登布洛克教授的慎密的科學(xué)頭腦就會(huì)想盡一切辦法解決,與困難奮斗到底;而向?qū)h恩斯卻擁有著強(qiáng)大的動(dòng)手能力,讓大伙順利渡過(guò)難關(guān);阿克塞也保持著永不放棄和不畏困難的決心跟著大人一起探險(xiǎn)。他們?nèi)说膬?yōu)點(diǎn),我們能做到的人寥寥無(wú)幾、屈指可數(shù),因?yàn)槲覀兌?/p>

5、在父母的百般寵愛(ài)下成長(zhǎng),今天的我們習(xí)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,遇到小困難都只會(huì)找父母、鬧脾氣,所以,這樣的我們是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不再依靠父母,長(zhǎng)大后,進(jìn)入社會(huì)就要靠自己來(lái)打拼,現(xiàn)在我們就要像文中的三位主人公學(xué)習(xí),在探索中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)體驗(yàn)生活的無(wú)限樂(lè)趣、情趣與精彩。否則就只會(huì)變成一只永遠(yuǎn)被人嘲笑的縮頭烏龜,每當(dāng)遇到困難,就選擇退縮或放棄,即使年齡再大也不是真正的長(zhǎng)大,試問(wèn)每一個(gè)人,這樣的人生有價(jià)值或意義存在嗎?即使活上千萬(wàn)年也永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)!地心游記真的讓我學(xué)會(huì)很多:對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求,堅(jiān)持不懈;與困難做不懈斗爭(zhēng),無(wú)所畏懼,勇往直前這樣的作品使我的一生受用不盡,受益匪淺!2022年地心游

6、記讀書心得體會(huì)(三)這本地心游記主要講述的是一個(gè)德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授在一本古書中偶然發(fā)現(xiàn)的密碼信一位偉大的煉金術(shù)士薩克怒塞姆從火山口進(jìn)地心后發(fā)生的事,于是,李登布洛克就帶著侄子阿克賽爾,準(zhǔn)備一場(chǎng)旁人都無(wú)法想象的地心之旅,在未真正進(jìn)入地心前還經(jīng)旁人介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)h斯,三人便朝著地心進(jìn)發(fā)了三人進(jìn)入火山口后,侄子阿克賽爾一直惶恐不安,因?yàn)樗禄鹕诫S時(shí)都可能噴發(fā),又想起戴維的地?zé)崂碚摚褪堑匦臏囟雀哌_(dá)幾千度。他巴不得現(xiàn)在就回去,就在他想回去的同時(shí),漢斯和李登布洛克教授正在為從那個(gè)火山口進(jìn)去而發(fā)愁,這使阿克賽爾看到了一絲希望,但又馬上破滅,因?yàn)橛幸粋€(gè)火山口上竟然有薩克怒塞姆做的標(biāo)記,這完全證明了,密

7、碼信的真實(shí)。他們進(jìn)入洞口后,經(jīng)歷了迷路、暴風(fēng)雨、缺水等等在地面上難以想象的困難,而都被向?qū)h斯解決了,他是個(gè)很聰明的向?qū)?,在他們?yōu)樵趺椿氐降孛嫔隙鴵?dān)憂的時(shí)候,“轟隆、轟隆”的聲音不約而同的想起,火山噴發(fā)了!他們很幸運(yùn),直接被火山?jīng)_到了地面上,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于回到家園。2022年地心游記讀書心得體會(huì)(四)讀了地震中的父子這篇課文后,我覺(jué)得這對(duì)父子非常的偉大!那是在_年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生的大地震中,一位孩子的父親看到兒子的學(xué)校成了一堆廢墟時(shí),很傷心,也很絕望。但是他猛然想起他常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)和你在一起!”閱讀到這里時(shí),我好緊張啊。我擔(dān)心這位父親能不能救出他的兒子。但是我的擔(dān)

8、心是多余的。就是因?yàn)檫@句話不論發(fā)生什么事我都會(huì)和你在一起,支撐著這位父親挖掘了_個(gè)小時(shí),最終救出了埋在廢墟中的兒子和_個(gè)同學(xué)。也正是這句話才能使孩子們有頑強(qiáng)活下去的信念,而最終獲救!故事的結(jié)尾是這對(duì)偉大的父子幸福的擁抱在一起??吹竭@我也舒心的笑了。從這篇文章,我還想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。上星期,我生病了,不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒(méi)睡覺(jué),一直守在我的身邊。半夜時(shí),每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,總看見(jiàn)他們?cè)谖疑磉?,怕我脫水,我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下,我的病很快就好了。父親母親對(duì)我的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地,但平平淡淡的愛(ài)更令人難忘。2022年地心游記讀書心得體會(huì)(五)我們學(xué)完了地震中的父與子,這

9、篇文章主要介紹了在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生了一次大地震,一位父親不顧余震和爆炸的危險(xiǎn),在廢墟中足足挖了_個(gè)小時(shí),救出了兒子。這就是是為了一句“不論發(fā)生什么,我都會(huì)和你在一起”的承諾。兒子的信賴和父親的信守諾言,讓死神望而卻步。假如父親忘記了自己的諾言,假如兒子不信任自己的父親,那么悲劇就會(huì)發(fā)生。當(dāng)我第一次閱讀這篇課文的時(shí)候,我覺(jué)得這個(gè)父親很偉大,他不會(huì)因?yàn)樨澤滤蓝蛔袷嘏c兒子的承諾。再次讀這篇課文時(shí),我覺(jué)得這不單單是偉大,而是父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。其實(shí)在我們的身邊,雖然不一定會(huì)發(fā)生大地震這么悲慘的事情,但是父愛(ài)也是無(wú)處不在。比如,我的老爸,每天清晨總是早早地起床送我上學(xué),不論是坐在他的摩托車后,還是坐

10、在小轎車?yán)?,我總是覺(jué)得很安全,我信賴他,相信他會(huì)安全地把我送到學(xué)校。每個(gè)周末總會(huì)為我燒上一大桌我最愛(ài)吃的菜,每次跟老爸逛菜場(chǎng),不用我說(shuō),他總是會(huì)買來(lái)許多我愛(ài)吃的菜。這些小事看上去很不起眼,里面也浸著濃濃的父愛(ài)。父愛(ài)跟母愛(ài)是不一樣的,母愛(ài)是溫柔的,父愛(ài)是剛強(qiáng)的,這也是這篇課文讓我體會(huì)到的。2022年地心游記讀書心得體會(huì)(六)“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶?!甭?tīng)了這段歌詞,你也許感到母愛(ài)的偉大,可看了地震中的父與子這篇課文后,你就會(huì)感到父愛(ài)也是同樣偉大的。事情是這樣的:在_年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,許多人都受傷了。一位年輕的父親安頓好妻子后,向他兒子的學(xué)校跑去。那三層教學(xué)樓已化為廢墟,這時(shí),他的第一反應(yīng)是:兒子在等我。最后他的堅(jiān)持迫使他在瓦礫中找到了兒子,他們幸福地抱在一起。讀完后,我感到這位父親非常偉大,是愛(ài)促使他找到了兒子,我以前從未體會(huì)到父愛(ài)的偉大,而當(dāng)我讀了這篇課文后,我對(duì)以前的想法已不感到正確。還記得那

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