2022年防暴恐演練實(shí)施方案

1、第9頁共9頁2022年防暴恐演練實(shí)施方案學(xué)校防恐防暴應(yīng)急演練方案一、設(shè)計意圖近年來多起校園_事件提醒我們，危險就在身邊。在公共場所要時刻注意安全防范，防止意外事件的發(fā)生，尤其是中小學(xué)校校園中，大多都是毫無自衛(wèi)能力的未成年人，很容易成為_的目標(biāo)。設(shè)計本次演練，是讓學(xué)生對已有防恐防暴知識進(jìn)行運(yùn)用和驗(yàn)證，可以加深印象，提高真實(shí)情景下的心理素質(zhì)，同時也可以讓自己的技能得到更為直接的提升。在演練過程中，還對參演各方的協(xié)調(diào)溝通能力進(jìn)行檢驗(yàn)，充分磨合各方面力量，力求在真實(shí)情景下給予學(xué)生們最好的保護(hù)。二、演練目標(biāo)(一)通過演練，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受逃、躲、藏匿等自護(hù)求生技巧的具體實(shí)施過程，增強(qiáng)在真實(shí)情景下的心理素

2、質(zhì)，做到沉著冷靜不慌亂。(二)增強(qiáng)學(xué)生生命第一的意識，提升防恐防暴意識。(三)對學(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進(jìn)行磨合和檢驗(yàn)，以促進(jìn)學(xué)校綜合防恐防暴意識與能力的提升。三、演練準(zhǔn)備成立領(lǐng)導(dǎo)小組和六個具體工作小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一_安排下開展工作，并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長以及各部門干部組成。(二)工作小組職責(zé)及任務(wù)分工：1.應(yīng)急指揮組：杜校長工作職責(zé)：應(yīng)急指揮室(監(jiān)控室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮2.應(yīng)急防暴組：保安隊伍、體育組老師以及身強(qiáng)力壯的男老師組成(宋傳廣、高存星、陳震、顧劍鋒、盧圣軍、馬寧)工作職責(zé)。負(fù)責(zé)與_周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲_。3.醫(yī)療救助組：校

3、醫(yī)室醫(yī)生，心理健康教育老師(王長艷、朱麗麗)工作職責(zé)。救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)。4.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組：學(xué)校辦公室工作職責(zé)。聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導(dǎo)，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后，向教育局上報演練情況，負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。5.學(xué)生工作組：教務(wù)處、德育處、全體班主任、科任教師工作職責(zé)：班主任演練前召開班上學(xué)生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求。聽到警報后，班主任和分到各班的科任教師立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開展防護(hù)工作。6.后勤保障組：學(xué)校后勤工作人員

4、工作職責(zé)。負(fù)責(zé)及時調(diào)度、采購、運(yùn)輸，為應(yīng)急處置工作提供必在的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、強(qiáng)光電筒、對講機(jī)、防暴氈、警燈、辣椒水等防護(hù)器具，為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護(hù)器具。(三)_扮演者。由體育教師擔(dān)任，根據(jù)演練預(yù)設(shè)難度，設(shè)置三名。(趙繼寶、鄭帥)(四)其他準(zhǔn)備工作：1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓(xùn)會議，明確各自崗位和職責(zé)，熟悉演練流程。2.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過各種渠道，包括廣播、微博、_、學(xué)校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明本次演練為全仿真演練，以學(xué)校發(fā)出的災(zāi)情警報為信號，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的_，以免發(fā)生誤解

5、而引發(fā)謠傳。3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時教職員工屆時到崗；全員參與，包括物業(yè)、食堂工作人員，行政人員由處室安排；男教師_歲以上，女教師_歲以上在辦公室躲避，年級領(lǐng)導(dǎo)小組按照男女合理搭配的原則安排其余教師到班上協(xié)助班主任_學(xué)生。4.班主任提前選拔身體強(qiáng)壯的學(xué)生成立班級應(yīng)急小分隊，負(fù)責(zé)守門。(小學(xué)中低年級酌情處理)5.后勤保障組負(fù)責(zé)提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。6.如有人員受傷，應(yīng)立即通知校醫(yī)進(jìn)行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。四、演練流程(一)先期處置。_運(yùn)用各種理由，取得保安人員的信任進(jìn)入到校園內(nèi)部。_在走向教學(xué)樓的過程中流

6、露出可疑行為，(如進(jìn)行偽裝或亮出作案工具等)保安人員快速靠攏(三名保安)進(jìn)行高聲呵斥。雙方陷入激烈爭吵，_隨即向保安人員發(fā)起攻擊。校園內(nèi)巡邏保安快速前來增援，兩名警務(wù)室內(nèi)保安手持盾牌和鋼叉上前增援。同時警務(wù)室內(nèi)留守的保安人員發(fā)現(xiàn)形勢愈加嚴(yán)峻果斷啟動一鍵報警裝置，并且向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。(二)發(fā)出警報：學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、分管安全工作的處室干部、學(xué)校分管安全工作的校級干部、校長等接到警報后應(yīng)立即拉響警報(三)應(yīng)急指揮到位。校長立即前往應(yīng)急指揮室(監(jiān)控室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示老師們同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生了_襲擊，請大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報警，并出動了應(yīng)急小分隊，請老師們履行職責(zé)，堅守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回

7、教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮。分管領(lǐng)導(dǎo)到應(yīng)急指揮室協(xié)助校長協(xié)調(diào)指揮。(四)應(yīng)急防暴組到位。所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)生集中的教學(xué)樓區(qū)域樓下。按演練前的分工分別據(jù)守對應(yīng)樓道，阻止_進(jìn)入教學(xué)樓。(五)應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到_突擊的入口或_聚集點(diǎn)，但每個關(guān)鍵入口或樓道務(wù)必有人把守。最終制服_，注意盡量拖延時間，等待警察到來。(六)教師到崗。聽到警報后，公共活動區(qū)的學(xué)生應(yīng)迅速返回教室。班主任和科任教師立即趕到教室，指揮學(xué)生緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止_破門窗而入。若_強(qiáng)行進(jìn)入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向_?？拷T的同學(xué)立即撤離，來不及撤離的同學(xué)躲在老師

8、身后，并充分利用桌椅保護(hù)自己，逐一及時撤離。(七)第一位撤離的同學(xué)立刻跑向應(yīng)急指揮室報告，準(zhǔn)確告知保安教室方位，應(yīng)急指揮組調(diào)動力量支援。在教室中制服_。(八)演練結(jié)束：_被全部制服后，校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，_已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立安全第一的意識，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對_時的應(yīng)變能力和生存能力。我宣布石麟小學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序?！?九)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。五、反思總結(jié)演練結(jié)束后，學(xué)校各工作組總結(jié)、各班同學(xué)展開討論和交流，最終由學(xué)校和各班分別整理記錄，將有效經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)

9、充進(jìn)學(xué)校以及班級的防恐防暴手冊。2022年防暴恐演練實(shí)施方案（二）長城小學(xué)校園反恐防暴應(yīng)急演練方案為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實(shí)效，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想檢驗(yàn)和提升對突發(fā)性_事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。二、參演人員長城小學(xué)全體師生三、演練時間四、演練地點(diǎn)長城小學(xué)校園五、_機(jī)構(gòu)成立校園_事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：沈立軍負(fù)責(zé)整個事件的處置指揮副總指揮：袁明負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，通訊聯(lián)絡(luò)_協(xié)調(diào)。_鵬帶領(lǐng)應(yīng)急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止_分子跑進(jìn)校園。教師到崗巡查：何艷茹學(xué)生的宣傳教育：各班班主任醫(yī)療急救：張月嬌廣播疏散信息員

10、：劉洋拍照：渠爽新聞報道：何艷茹啟動警報器發(fā)信號：_生領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。建立預(yù)防措施；加強(qiáng)應(yīng)急教育；及時有效地解決_；明確責(zé)任，通力協(xié)助。六、演練目的1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識和技能，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對_事件的危機(jī)意識，逐步提高應(yīng)對_事件能力，減少_事件損失。2、檢驗(yàn)全校師生應(yīng)對_事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完善_事件應(yīng)急體系。3、檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對_事件的_協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。4、針對應(yīng)急演練中暴露出來的問題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。七、演練準(zhǔn)備1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2、演練前由班主任認(rèn)真

11、_學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及注意事項，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)_謠傳。3、檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。八、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、各班級嚴(yán)密_，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。九、人員分工及職責(zé)1、沈立軍(校長)負(fù)總責(zé)。在第一時間趕赴現(xiàn)場，負(fù)責(zé)整個事件的處置指揮。2、袁明(副校長)在第一時間趕到現(xiàn)場，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報警電話110和急救電話120。3、劉長軍老師裝扮成持刀行兇的歹徒；4、各班班主任負(fù)責(zé)維

12、持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)_謠傳。十、疏散演練路線聽到防暴警報信號后，各教師迅速_學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。(按集合集會依次疏散方式進(jìn)行)十一、各樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員安排：一樓東側(cè)大門口_鵬、一樓東側(cè)樓梯口張艷。一樓食堂門口李冬梅一樓西側(cè)大門口魏劍華；一樓西側(cè)樓梯口何艷茹、二樓東側(cè)樓梯口劉愛紅二樓西側(cè)樓梯口劉長軍二樓北樓梯口孫瑩；三樓東側(cè)樓梯口王松濱、三樓西側(cè)樓梯口于丹鳳三樓北樓梯口金桂秋二、三、四年級的數(shù)學(xué)老師在演練中跟一班。二年二班配班老師是金晶

13、晶老師、三年二班配班老師是王秉涵老師。四年二班配班老師是王宇老師。十二、演練步驟現(xiàn)場。學(xué)校正在課間操時間，學(xué)生正在操場上集合，男子手持長刀闖入學(xué)校。值班保安見到此情況馬上用對講機(jī)報告總指揮。(1)總指揮接到發(fā)生校園_消息后，立即啟動學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，_生按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號。袁明帶領(lǐng)防暴應(yīng)急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止_分子跑進(jìn)校園。(2)副總指揮_鵬負(fù)責(zé)指揮操場上的學(xué)生，按指定路線依次迅速疏散到教室，然后撥打報警電話110和急救電話120。(3)第二節(jié)課任課教師聽到“防暴警報”信號后，協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對措施，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備。(4)班主任在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對應(yīng)_，相互配合，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。(5)各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切_演練現(xiàn)場，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可_學(xué)生解散。十三、演練注意事項：(1)現(xiàn)場呼救并報警。王雅樓發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園掏出刀子，向其他安保人員大聲呼救。用手機(jī)馬上告知學(xué)校校長，得到啟動應(yīng)急預(yù)案后，按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗。(2)隔離并勸告