2022年湖北省十堰市張灣區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第1頁
2022年湖北省十堰市張灣區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第2頁
2022年湖北省十堰市張灣區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第3頁
2022年湖北省十堰市張灣區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第4頁
2022年湖北省十堰市張灣區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 2022年上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測八年級(jí)生物試卷I.單項(xiàng)選擇題(25小題,共50分)1下列各項(xiàng)屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征的是A輻射對稱 B由內(nèi)、外兩層細(xì)胞構(gòu)成 C有刺細(xì)胞 D有口無肛門2湖北素有“千湖之省”之美譽(yù)。近幾年,有些地方曾經(jīng)銷聲匿跡的血吸蟲又有死灰復(fù)燃之勢,我們應(yīng)引起高度重視。感染血吸蟲是因?yàn)锳吃了不干凈的食物 B接觸疫水 C接觸血吸蟲病人 D空氣傳染3蛔蟲寄生在人的小腸里,靠吸食小腸中半消化的食糜生活。下列與寄生特點(diǎn)無關(guān)的是A體表有角質(zhì)層 B消化管結(jié)構(gòu)簡單 C有口有肛門 D無專門運(yùn)動(dòng)器官4.區(qū)分蚯蚓前端和后端的正確方法是A.環(huán)帶靠近前端 B.環(huán)帶靠近后端 C.前端較粗 D.后端

2、較細(xì)5關(guān)于動(dòng)物的結(jié)構(gòu),下列說法錯(cuò)誤的是A線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物都有肛門 B水螅的外胚層有刺細(xì)胞C節(jié)肢動(dòng)物體表有外骨骼 D昆蟲都有一對觸角、兩對翅、三對足6下列關(guān)于動(dòng)物類群特征的敘述,正確的是A線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體由許多彼此相似的體節(jié)組成B節(jié)肢動(dòng)物頭部有眼和觸角,胸部有翅和足,用氣管呼吸C腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是都生活在水中,有口無肛門D軟體動(dòng)物柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼7下列關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食物的方式敘述中,正確的是A腔腸動(dòng)物生活在水中,利用刺細(xì)胞幫助獲取食物B寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi),靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存C軟體動(dòng)物都生活在水中,靠入水管、出水管獲取

3、水里的食物顆粒D節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上,利用口器獲取食物8娃娃魚 鮑魚 海馬 鱷魚 鯨魚 帶魚 章魚A B C D9下列關(guān)于魚類的敘述中,錯(cuò)誤的是A身體呈紡錘形,游泳時(shí)有利于減少水的阻力 B魚的鰓蓋和口不停的開閉與呼吸有關(guān)C魚游泳時(shí)主要靠胸鰭和腹鰭維持身體的平衡 D魚游泳時(shí)前進(jìn)動(dòng)力來自軀干和臀鰭的擺動(dòng)10爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲 幼體用鰓呼吸 生殖和發(fā)育離開了水皮膚裸露 完全用肺呼吸A B C D11“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”。與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有前肢變成翼 長骨中空 胸肌發(fā)達(dá)有角質(zhì)的喙 有氣囊 卵生A B C D12下列關(guān)于動(dòng)物類群的敘述,正確的是A

4、鳥類體表被毛,前肢變成翼,有喙無齒,體溫恒定B兩棲類的成體都生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸C水母和??麑儆谇荒c動(dòng)物,其體表有刺細(xì)胞D血吸蟲和蛔蟲都屬于線形動(dòng)物,其體表有角質(zhì)層13完全用肺呼吸的動(dòng)物是A.蜥蜴和蟾蜍 B.壁虎和蜥蜴 C.龜和大鯢 D.蛇和青蛙14自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)特征千差萬別。有關(guān)下列動(dòng)物的敘述,正確的是A乙靠尾鰭的擺動(dòng)在水中游泳 B丙的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸C甲、乙、丙是變溫動(dòng)物,丁是恒溫動(dòng)物 D丁的呼吸器官是肺和氣囊15下列表示骨、關(guān)節(jié)、肌肉的模式圖中,正確的是A B C D16模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某學(xué)生用兩片長方形的木板、兩條松緊

5、帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、螺絲、松緊帶模擬的結(jié)構(gòu)在運(yùn)動(dòng)所起作用分別是A杠桿、動(dòng)力、支點(diǎn)B支點(diǎn)、動(dòng)力、杠桿C杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力D動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿17劃船時(shí)需要雙手緊握船槳做屈肘和伸肘運(yùn)動(dòng)使船前行。下列對劃船動(dòng)作分析不正確的是A完成劃船動(dòng)作需要多塊骨的參與B劃船時(shí)需要手臂上的肌肉同時(shí)收縮或舒張C骨骼肌細(xì)胞通過呼吸作用獲取能量D肘關(guān)節(jié)既牢固又靈活在該動(dòng)作中起支點(diǎn)作用18成語“聞雞起舞”蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí),下列說法不正確的是A“聞雞起舞”從獲得途徑判斷屬于先天性行為B打鳴的公雞體溫恒定,有氣囊輔助肺呼吸C“聞雞”的聽覺是在大腦皮層中形成的D“起舞”需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合1

6、9下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是螞蟻覓食 鸚鵡學(xué)舌 蜘蛛結(jié)網(wǎng)飛鴿傳書 工蜂采蜜 老馬識(shí)途ABCD20把雞窩里正在孵化的雞蛋全部換成鴨蛋,母雞照樣趴在雞窩里孵卵,由此可見,母雞的孵卵行為屬于A學(xué)習(xí)行為、繁殖行為B先天性行為、社會(huì)行為C社會(huì)行為、學(xué)習(xí)行為D先天性行為、繁殖行為21有關(guān)動(dòng)物的“通訊”,下列敘述不正確的是A.同種動(dòng)物依靠“通訊”交流信息B.動(dòng)物不僅通過聲音,也可以通過動(dòng)作、氣味等進(jìn)行“通訊” C.噴灑昆蟲性外激素可以直接殺滅雄性害蟲D.狼在晚上嚎叫是在與同類“通訊”22下列有關(guān)動(dòng)物行為的說法中,錯(cuò)誤的是A學(xué)習(xí)行為建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上,一旦形成,就不會(huì)改變B從其獲得的途徑大致上可分為

7、先天性行為和學(xué)習(xí)行為C先天性行為是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定D學(xué)習(xí)行為可以讓動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍23“少年騎馬入咸陽,鶻似身輕蝶似狂。”下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和行為的分析,錯(cuò)誤的是A少年騎馬屬于學(xué)習(xí)行為 B蝴蝶的幼蟲是軟體動(dòng)物C馬比蝴蝶的學(xué)習(xí)能力強(qiáng) D人與馬的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成是一樣的24下列關(guān)于生物在自然界中作用的敘述正確的是A沒有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行B蜜蜂在汲取花蜜時(shí)可幫助植物傳粉,它與植物形成了相互適應(yīng),相互依存的關(guān)系C動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無機(jī)物,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D某些動(dòng)物數(shù)量過多會(huì)對植物造成危害,所以要用農(nóng)藥把他們?nèi)繗⑺?5下列各

8、項(xiàng)屬于動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的是A蒼耳的果實(shí)表面有刺,可以鉤掛在動(dòng)物的皮毛上被帶到遠(yuǎn)方B人為的捕殺某種動(dòng)物,或者隨意引進(jìn)某種動(dòng)物,都會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定狀態(tài)C干草被牛羊吃了會(huì)在動(dòng)物體內(nèi)分解D蜜蜂采集花粉,有利于植物傳粉II、非選擇題(每空2分,共50分)26無脊椎動(dòng)物中種類最多的是_:脊椎動(dòng)物中種類最多的是_;27環(huán)節(jié)動(dòng)物:身體呈_形,靠_輔助運(yùn)動(dòng)。28越高等的動(dòng)物,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),_的次數(shù)越少,_越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng),對動(dòng)物的生存就越有意義。29排球運(yùn)動(dòng)員在比賽中需完成手腕屈和伸等動(dòng)作,請根據(jù)下圖對這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析:(1)運(yùn)動(dòng)員在打球時(shí)都會(huì)在手腕處帶上護(hù)腕,其目的是增強(qiáng)_的作用。

9、(2)使關(guān)節(jié)具有靈活性的結(jié)構(gòu)是_和_中的滑液,它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦。(3)運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí),需要屈肘后用力扣球,屈肘時(shí)_ 收縮, _ 舒張。如果扣球動(dòng)作太用力,有可能_從_中滑脫出來,這種現(xiàn)象叫做_。(4)當(dāng)排球飛過來時(shí),在_系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下運(yùn)動(dòng)員會(huì)做出攔網(wǎng)動(dòng)作。(5)排球運(yùn)動(dòng)還需要消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的配合,這三個(gè)系統(tǒng)為運(yùn)動(dòng)提供了_。30小明同學(xué)經(jīng)??吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄锏珡臎]有看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的事物”的實(shí)驗(yàn)。*材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯。*實(shí)驗(yàn)步驟:取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別

10、滴入濃糖水和清水,放置在紙盒一側(cè)(如圖)將一小窩螞蚊放在紙盒另一側(cè)30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。*根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:(1)觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)螞蟻的體內(nèi)沒有結(jié)構(gòu),這類動(dòng)物稱為動(dòng)物。(2)滴入清水的一組起_作用,選用數(shù)只螞蟻而不是一只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)的目的是_。(3)螞蟻群體內(nèi)部往往形成 _ ,成員之間有_ ,所以是具有_的動(dòng)物。群體成員之間也有信息的交流,它們主要是通過_交流。如果要獲得更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小明同學(xué)最好發(fā)動(dòng)同學(xué)們都做和他相同的實(shí)驗(yàn),這種做法在生物實(shí)驗(yàn)中稱為_ 。2022-2022年上學(xué)期期中考試八年級(jí)生物參考答案選擇題:1.D 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D 7.A 8.C 9.D 10.A 11.B 12.C 13.B 14.C 15.D 16.C 17.B 18.A 19.B 20.D 21C. 22.A 23.B 24.C 25.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論