部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷及答案

1、實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:100分鐘總分:100分)得分一、書寫。(4 分)二、知識(shí)樂園。(45 (一)根據(jù)拼音和語境寫詞語。(6分) 天,小販們?cè)趶R外 bitn_,孩子們買各種花炮 fng,真是熱鬧。tin 的神話故事。(二)選擇題,在括號(hào)內(nèi)填答案序號(hào)。(12分)1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是(2分)（攪和(huo)堅(jiān)勁(jng)蜇(zh)人（)A.湯匙(sh)眨(zh)眼依偎(wi)B鐵鍬(xin)C追悼（dio） 偵（zhn）探 溫馨(xn)2.下列詞語中書寫全部正確的一組是(2分) 不可思異 僻靜B.嚴(yán)俊 傾覆 書籍 驚惶 截然3.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋:友誼的可貴更在

2、于困難時(shí)能彼此鼎力相助。(2C.藤曼 腫脹機(jī)遇分) （ )A.古代烹煮用的器物 B.大C.正當(dāng),正在4.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分) （)A.減肥要適可而止,過猶不及,就會(huì)影響身體健康。B.敵人一次又一次向我軍發(fā)出猛烈的攻擊,真是鍥而不舍。C.盼望已久的春游終于來了,前一天晚上我忐忑不安。5.下列對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)是(2分)（)A.清平樂抒發(fā)了詞人對(duì)春天逝去的惋惜,體現(xiàn)了詞人對(duì)美好時(shí)光的熱愛、眷戀和追求。個(gè)傳奇的故事。C.江上漁者的“出沒風(fēng)波里讓人仿佛看見了漁者悠閑地?fù)沃〈遏~的情景。實(shí)。6.與“摸索”意思最接近的詞語是(2分)（)A、索要 B、摸底(三)連線題（6分）山下

3、蘭芽短浸溪C.索取明月何時(shí)照我還松間沙路凈無泥笑談渴飲匈奴血藍(lán)田日暖玉生煙岳飛錦瑟滄海月明珠有淚李商隱蘇軾浣溪沙泊船瓜洲滿江紅春風(fēng)又綠江南岸壯志饑餐胡虜肉王安石(四)文本回放(17分)途徑。我們從李賀的詩句“ 中感受到了詩人渴望被重用、希望能夠保衛(wèi)國家的雄心壯志;周易中的 _。 ”中明白讀書時(shí)應(yīng)該好好下一番功夫,每個(gè)字都價(jià)值千金。流逝,他寫道:“燕子去了，_ ;楊柳枯了，_； 但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不主席在追悼張思德時(shí)說:“_ 春事)中提起趙括你會(huì)想到_的故事;西漢故事中與項(xiàng)羽有關(guān)的成語是:_(寫一個(gè)即可)。(五)口語交際。(4分)對(duì)老師和同學(xué)的真摯情感,請(qǐng)你分別給他們寫

4、一份畢業(yè)贈(zèng)言。我想對(duì)同學(xué)說:_我想對(duì)老師說:_三、閱讀理解。(21 (一)(4 分)材料一6月23日9時(shí)43分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第五十五顆導(dǎo)航衛(wèi)星,暨北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星,至此北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)部署比原計(jì)劃提前半年全面完成。材料二北斗三號(hào)收官發(fā)射一波三折、玉汝于成。之前,因兩次航天發(fā)射任務(wù)失利，工程全線舉一反三進(jìn)行質(zhì)量復(fù)查,發(fā)射時(shí)間由 5 月調(diào)整至 6 月;6 月 16 日,因臨發(fā)射前發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品技術(shù)問題,為確保百分百成功、不帶任何隱患上天,發(fā)射再次推遲。此次任務(wù)的圓滿成功,充分體現(xiàn)了航天戰(zhàn)線求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神和嚴(yán)慎細(xì)實(shí)的工作作風(fēng)。材料三1

5、994 年,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)啟動(dòng)建設(shè)。20 多年間,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心共組織了 44 次北斗發(fā)射任務(wù),利用長征三號(hào)甲系列運(yùn)載火箭,先后將 4 顆北斗一號(hào)試驗(yàn)衛(wèi)星,55顆北斗二號(hào)和北斗三號(hào)組網(wǎng)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,任務(wù)成功率100%。特別是 2017 年開啟全球組網(wǎng)以來，兩年半時(shí)間高密度執(zhí)行18 次發(fā)射任務(wù)。今年在抗擊新冠肺炎疫情的特殊環(huán)境下,北斗工程全線堅(jiān)持組網(wǎng)發(fā)射和疫情防控“雙線作戰(zhàn),有力推進(jìn)了北斗三號(hào)全球組網(wǎng)圓滿收官。認(rèn)真閱讀材料,判斷下列說法是否正確,正確的打“,錯(cuò)誤的打“X。(4 分)1.北斗系統(tǒng)第五十五顆導(dǎo)航衛(wèi)星原計(jì)劃發(fā)射時(shí)間是 2020 年6 月 23 2.材料二中的“北斗三號(hào)收官

6、發(fā)射”指的是材料一中“發(fā)射北斗系統(tǒng)第五十五顆導(dǎo)航衛(wèi)星，暨北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星”3.北斗系統(tǒng)從啟動(dòng)建設(shè)開始,用了 20 年的時(shí)間完成了全球組網(wǎng),建立起覆蓋全球的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。它多用于艱難困苦的條件下。)（)（)（)(二)我的“土豆老師”(17 分)如果問我的偶像是誰,在我心中,非“土豆老師”莫屬。許你也能猜到一些吧。沒錯(cuò),就是“土豆”!那天,戴老師請(qǐng)一位女同學(xué)回答問題,她的蹩腳英語逗得大家哈哈大笑,那個(gè)女孩難堪地默默坐下。隨后,戴老師嘴里時(shí) 幾個(gè)學(xué)生竊竊私語,剛才那個(gè)被譏笑的女孩漸漸抬起頭.真不知戴老師此舉是有心還是無意。后來,每當(dāng)她邁著優(yōu)雅的步子走向我們班時(shí),幾個(gè)“哨兵”就趕忙 有一次

7、上班會(huì)課,戴老師向我們“發(fā)射”了一大堆標(biāo)準(zhǔn)的普通話。后來呢,里幾個(gè)“油滑小子”以迅雷不及掩耳之勢低下了頭,一手撐著桌子,一手捂著嘴偷樂;還有人想要更隱蔽些,便俯下身子去系鞋帶,把鞋帶拆了系、系了拆,反復(fù)多次, 瞧把你們樂的!真是的!我這是為什么,還不是想讓你們放松點(diǎn)兒,還真以為我不會(huì)說普通話?”是啊,當(dāng)老師()要專業(yè)過關(guān),普通話()要過關(guān)。正值學(xué)習(xí)的緊要關(guān)頭,戴老師故意讀錯(cuò)單詞是想化解那個(gè)女生的尷尬;故意講方言,不過是為了趕跑瞌睡蟲,讓我們打起精神聽課罷了。在我的心目中,偶像是具有某種神秘力量的人。我很慶幸,遇到具有這種神1.短文一共寫了兩件事,請(qǐng)用簡練的語言概括。(2分)第一件事：_第二件事

8、:_2.課文中多處用到了引號(hào),它們的用法也有所不同,如:第段中“土豆老師”的引號(hào)的作用是_,第段中“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的引號(hào)的作用是_,第段中“哨兵”的引號(hào)的作用是_。(填寫序號(hào))(3分)A.特殊含義 B.直接引用C.諷刺否定7，讀第段并思考:戴老師身上的“神秘力量”指什么?(2分)2D 3B 4A 5C 6D(五)示例,與你共同學(xué)習(xí)的這六年是我難以忘懷的時(shí)光,祝福你在今后的學(xué)習(xí)中勇攀高峰!謝謝您,敏愛的老師!感謝您在這六年中對(duì)我無私的教導(dǎo),我將水遠(yuǎn)銘記于心!三.(一）1.X23X4示例:英語課上,戴老師故意把英語念得奇怪,化解了一個(gè)女生的尷尬。班會(huì)課上,戴老師故意講方言逗同學(xué)們笑,趕跑了同學(xué)們的瞌睡。2.D B A3承上啟下 總結(jié)全文 呼應(yīng)開頭 點(diǎn)明主題 升華感情(答對(duì)兩點(diǎn)即可)4.不僅.也(還)5.戴老師普通話講得好好的突