幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)范文工作總結(jié)

1、2019幼兒園園長(zhǎng)年關(guān)工作總結(jié)范文作為一名幼兒園園長(zhǎng)，在過(guò)去的年里，我熱愛(ài)學(xué)生，率領(lǐng)老師完成了各項(xiàng)工作。以下是由橙子為大家精心整理的“20 xx幼兒園園長(zhǎng)年關(guān)工作總結(jié)范文”，僅供參照，歡迎大家閱讀，希望可以對(duì)大家有所幫助。20 xx幼兒園園長(zhǎng)年關(guān)工作總結(jié)范文【一】光陰急忙，轉(zhuǎn)瞬間，又一年結(jié)束了，回首一年來(lái)的工作，我率領(lǐng)老師們立足本園，認(rèn)識(shí)自己，擺準(zhǔn)地點(diǎn)，依賴(lài)自己優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建出合適自己發(fā)展的空間。有成績(jī)也有不足。下邊我把一年的工作總結(jié)一下：一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人涵養(yǎng)在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持念書(shū)學(xué)習(xí)，我以為作為一個(gè)合格的園長(zhǎng)，一定具備這個(gè)職業(yè)所需要的全部素質(zhì)，我一定有更多的知識(shí)和能力，一定掌握各方面的信

2、息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，一定使自己的思想觀(guān)點(diǎn)一直在時(shí)代前列。我堅(jiān)韌不拔地汲取幼教管理等方面的新知識(shí)、新思想、新觀(guān)點(diǎn)，堅(jiān)韌不拔地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使念書(shū)、思慮成為我生命中不行缺乏的習(xí)慣。做好楷模示范作用。二、增強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全舉措安全工作是幼兒園最重要的工作之一。今年度我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，要點(diǎn)落實(shí)了以下工作。、按期檢查全園安全設(shè)備，清除安全隱患，每個(gè)月對(duì)全園的水電1/14文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)設(shè)備、戶(hù)外玩具器材消防設(shè)備、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整頓舉措。、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：重申要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全

3、，防備非法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。、著重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽署班級(jí)安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任。經(jīng)過(guò)按期開(kāi)安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí)，每個(gè)月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，經(jīng)過(guò)按期檢查實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于已然。在教育教課中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的浸透仍舊需要我們進(jìn)一步改良。三、狠抓慣例教課工作，努力提高辦園質(zhì)量、我園教師固然老齡化比較嚴(yán)重，可是老師們?nèi)允亲屑?xì)備課、授課、苦心研究教材，還主動(dòng)采集廢舊物件，自制玩、教具，進(jìn)一步提高了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境部署的聲情

4、并茂、色彩絢麗。我們還要討教師不停更新教育觀(guān)點(diǎn)，調(diào)整知識(shí)構(gòu)造，增強(qiáng)教育技術(shù)改革，踴躍參加上司組織的各級(jí)各種培訓(xùn)。我園三位老師觀(guān)摩了市里、縣里教課好手和優(yōu)異教師的優(yōu)良課，很好的利用這個(gè)時(shí)機(jī)，從中學(xué)到好多，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。、家園聯(lián)系目前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各樣教育資源的一種手段，越2/14文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)來(lái)越遇到幼教工作者的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特色。我們倡議教師要成立優(yōu)異的家園關(guān)系，即相互相信、相互尊敬、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充散發(fā)揮家委會(huì)的作用，經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、電訪(fǎng)、家長(zhǎng)一封信等，幫助家長(zhǎng)成立嶄新的育

5、兒觀(guān)。博得家長(zhǎng)的夸贊。、上司領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新光亮的教室，寬闊潔凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘寧愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的部署，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充分制作了好多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了部署，比方：植物園的種植，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，獲取了幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng);養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每日精心的飼養(yǎng)下，長(zhǎng)得愈來(lái)愈好;再如：幼兒園操場(chǎng)的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)記等也都是我在老師的輔助下親手描繪的還有好多瑣碎的小事也都是我親力親為：各處去采集廢舊資料，找各樣花的種子、秧苗;用各樣廢舊物件做體育器材、玩教具、花盆

6、等等?？傊?，在這一年里，我們面對(duì)的任務(wù)沉重的同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)全部教師振奮起來(lái)、聯(lián)手共進(jìn)、用心苦干、堅(jiān)強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)會(huì)、迎接挑戰(zhàn)，為創(chuàng)始幼兒園更為美好的明日而努力奮斗!20 xx幼兒園園長(zhǎng)年關(guān)工作總結(jié)范文【二】繁忙的年已悄悄離開(kāi)，迎來(lái)新年的同時(shí)特別有必需回望一年來(lái)走3/14文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)過(guò)的路。以使自己不?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新的一年里確定更為明確的目標(biāo)。今年度在熟習(xí)幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，仔細(xì)領(lǐng)悟區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐漸落實(shí)規(guī)范管理，踴躍促進(jìn)師幼發(fā)展，努力供給優(yōu)良保教，不停提高幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在

7、規(guī)范的基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將今年度個(gè)人主要工作總結(jié)以下：一、敬業(yè)愛(ài)崗快樂(lè)從教作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我向來(lái)熱愛(ài)著自己所從事的幼教事業(yè)，深?lèi)?ài)著每一位老師和孩子們。而且確定了這樣的辦園主旨：盡最大努力對(duì)幼兒實(shí)行優(yōu)良的保育和教育，為家長(zhǎng)解決后顧之憂(yōu)，讓孩子健康快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心放心。為讓辦園主旨落到實(shí)處，我專(zhuān)注學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，實(shí)時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告幼兒園工作進(jìn)展，踴躍征得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心追求幫扶單位的輔助，充分調(diào)換全體教師工作的主動(dòng)性，有效運(yùn)用家長(zhǎng)資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必定改觀(guān)。今年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，幼兒園鋪設(shè)了少兒樂(lè)園草坪，安裝了塑鋼大門(mén)，改換了存在安全隱患的門(mén)把

8、手，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)建了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒坦的生活環(huán)境。在全體教員工的共同努力下，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了幼兒園衛(wèi)生保健允許證，衛(wèi)生保健工作獲取區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度欣賞。利用暑期值班時(shí)間，組織全體教師確定各班主題，分別創(chuàng)建了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水4/14文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)果寶寶”、“海底世界”、“叢林音樂(lè)會(huì)”和“快樂(lè)圖圖”的班級(jí)環(huán)境，開(kāi)設(shè)了“家園直通車(chē)”“明星寶寶”“家園共育”等與家長(zhǎng)互動(dòng)交流的平臺(tái)。形成了規(guī)范的一日活動(dòng)慣例?？吹接變簣@的發(fā)展，固然一路辛苦，卻也充分快樂(lè)。二、規(guī)范管理，開(kāi)辟創(chuàng)新本學(xué)年成立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐漸做到規(guī)范管理在此基礎(chǔ)上，勇敢開(kāi)辟，獲得

9、一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會(huì)制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作部署和重申注意問(wèn)題三部分內(nèi)容，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不停鼓舞教師的進(jìn)步，提示教師的不足，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改良的目的。完美了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)制度，自己每次堅(jiān)持參加此中，研究解決平時(shí)教育及教課中存在的問(wèn)題。形成每?jī)芍苌辖灰淮蔚膫湔n制度，每次詳盡查察并實(shí)時(shí)進(jìn)行書(shū)面反應(yīng)，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進(jìn)行評(píng)選的基礎(chǔ)上精益求精，達(dá)到為教課服務(wù)的目的。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教課評(píng)優(yōu)活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教課的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。今年度共召開(kāi)了四次家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)幼兒園工作思路，報(bào)告幼兒園主要工作。利用“六.一”和“冬天運(yùn)動(dòng)會(huì)”向家進(jìn)步行

10、了兩次大型的開(kāi)放互動(dòng)活動(dòng)，期末向家進(jìn)步行學(xué)期報(bào)告兩次。召開(kāi)了兩屆家長(zhǎng)委員會(huì)的專(zhuān)題會(huì)議，踴躍征采家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議。成立“園長(zhǎng)信箱”，開(kāi)通”家園直通車(chē)”，學(xué)期末請(qǐng)家長(zhǎng)參加評(píng)論教師和幼兒園管理方面的建議，精益求精提高幼兒園辦園質(zhì)量。成立規(guī)范、到位的衛(wèi)5/14文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)生消毒制度，堅(jiān)持每日保持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級(jí)環(huán)境小打掃，每個(gè)月班級(jí)環(huán)境大打掃，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我著重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒初期閱讀習(xí)慣的培育，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)、進(jìn)行游戲識(shí)字，展開(kāi)每周一首古詩(shī)朗讀活動(dòng)。利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒展開(kāi)豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的

11、練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。展開(kāi)“故事大王”評(píng)選活動(dòng)，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和勇敢表現(xiàn)能力。充分利用小學(xué)有效資源，聯(lián)合幼兒園實(shí)質(zhì)特色和幼兒接受水平，扎實(shí)有效地展開(kāi)幼小連接工作。五月份開(kāi)始率領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，認(rèn)識(shí)小學(xué)升旗儀式的神圣與威嚴(yán)。經(jīng)過(guò)觀(guān)光小學(xué)校舍、綜合活動(dòng)室讓幼兒認(rèn)識(shí)小學(xué)教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)和小學(xué)生一同上課小蝌蚪找媽媽?zhuān)杏X(jué)小學(xué)以學(xué)習(xí)思想為主的講堂氣氛。經(jīng)過(guò)介紹幼小連接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長(zhǎng)配合的專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼小連接工作應(yīng)采納的針對(duì)性舉措。經(jīng)過(guò)改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)講堂、整理小書(shū)包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從

12、生活和學(xué)習(xí)等方面漸漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。三、努力進(jìn)步，初見(jiàn)收效正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不停創(chuàng)新，幼兒園教師隊(duì)伍日漸成長(zhǎng)起來(lái)，幼兒園成績(jī)也漸漸凸現(xiàn)出來(lái)為培訓(xùn)教師隊(duì)伍，我們分別進(jìn)行了幼兒園教育指導(dǎo)大綱的深入學(xué)習(xí)、教研議論和理論查核，以此建立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變6/14文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)不良的教育行為。為教師供給出門(mén)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、保育員和保健員的全方向培訓(xùn)，提高了全體教員工對(duì)衛(wèi)生潔凈與消毒工作的認(rèn)識(shí)。多次到育賢一幼聽(tīng)課、觀(guān)光環(huán)境，為幼兒園教育教課和環(huán)境創(chuàng)建供給了條件。開(kāi)設(shè)“快樂(lè)10分鐘大家談”鼓舞大家剖析幼教案例，反省教育行為。增設(shè)“優(yōu)異園丁”欄

13、目，每個(gè)月評(píng)選一位優(yōu)異教師，由園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)和幼兒共同評(píng)論，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。開(kāi)設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地，夸獎(jiǎng)家長(zhǎng)和小朋友中的好人好事。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)建評(píng)選、晨操評(píng)選、邊彈邊唱比賽、敘述故事比賽、自制玩教具比賽等多項(xiàng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)提高的評(píng)選活動(dòng)，使教師不停提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，更好地為優(yōu)良教課服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)謹(jǐn)慎有序豐富多彩，獲取了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。幼兒冬天運(yùn)動(dòng)會(huì)獲取全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)，掀起幼兒園冬天運(yùn)動(dòng)高潮的同時(shí)，在社區(qū)中產(chǎn)生優(yōu)異反應(yīng)，省教育電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了新聞報(bào)導(dǎo)。因工作較為突出，今年度被市教育局評(píng)為“xx市托幼先進(jìn)個(gè)人

14、”，自己所撰寫(xiě)的多篇幼兒教育文章在xx教育周刊上發(fā)布，獲得較好的社會(huì)效應(yīng)。因幼兒園各項(xiàng)工作到位，在園家長(zhǎng)對(duì)幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿(mǎn)，家長(zhǎng)清晨3點(diǎn)就來(lái)園排隊(duì)報(bào)名，半時(shí)節(jié)間順利達(dá)成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)劃。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動(dòng)，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作確定基礎(chǔ)。7/14文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)今年度所展開(kāi)的全部活動(dòng)，均有計(jì)劃有安排有總結(jié)，留下過(guò)程性資料的同時(shí)為幼兒園升級(jí)升類(lèi)確定基礎(chǔ)。20 xx幼兒園園長(zhǎng)年關(guān)工作總結(jié)范文【三】本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教員工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定整體工作目標(biāo)，在幼兒

15、園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真求實(shí)、勇敢試試，休戚與共、共同努力，圓滿(mǎn)達(dá)成了本學(xué)年教育教課工作計(jì)劃。工作中有收獲有思慮也有不足，為使此后的工作更優(yōu)于早年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)以下：一、正直思想，找準(zhǔn)定位，輔助園長(zhǎng)做好工作本學(xué)年自己踴躍參加政治理論學(xué)習(xí)，切記為人民服務(wù)為主旨，切記“八榮八恥”，不停提高自己的政治覺(jué)醒和思想水平。熱愛(ài)幼教事業(yè)，遵守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú)，共同輔助園長(zhǎng)展開(kāi)全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”展開(kāi)教育教課管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可連續(xù)發(fā)展思想提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)而保證了幼兒園保

16、教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和睦發(fā)展。二、成立和完美管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理幼兒園教課質(zhì)量的高低與教課管理息息有關(guān)。為完美教課管理系統(tǒng)，充分發(fā)掘骨干教師人材資源，成立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理。期初召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，要討教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周8/14文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)組織教師進(jìn)班聽(tīng)課、評(píng)課，批閱教師聽(tīng)課記錄和教課反省筆錄，按期檢查教課設(shè)計(jì)和教育筆錄;每個(gè)月底向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作，共同商議下月工作要點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可連續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師供給了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀(guān)能動(dòng)性，進(jìn)而使

17、教育教課工作有序、高效。三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái)，促教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)我園教師隊(duì)伍大部分是專(zhuān)業(yè)教師，但教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平參次不齊，為提高教師自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)，踴躍配合師訓(xùn)科合理安排教師參加連續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)踴躍展開(kāi)教育科學(xué)研究活動(dòng)，要討教師結(jié)對(duì)子、找課題、定計(jì)劃、共同展開(kāi)研究，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的優(yōu)異場(chǎng)面。為使教師獲取專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，展開(kāi)不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公然課、觀(guān)摩課、評(píng)估課、比賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采納“自評(píng)互評(píng)”的方法指引教師反省、懷疑、商討、剖析，進(jìn)而有目的的指引她們教育觀(guān)點(diǎn)、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提高，從“經(jīng)驗(yàn)型教

18、師”到“反省型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)良課比賽活動(dòng)中，在優(yōu)異教師共同聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，親身率領(lǐng)參賽教師共同剖析教師建議和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充散發(fā)揮個(gè)人自己教課優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教課特色，不勝其煩地一遍遍提9/14文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教課活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各2個(gè)。四、加大教課管理力度，以活動(dòng)激活平時(shí)教課，促幼兒全面和睦發(fā)展在平時(shí)教課管理工作中，自己堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃批閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查，深入教課一線(xiàn)有目的地進(jìn)班聽(tīng)課，敦促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地展開(kāi)平時(shí)教課活動(dòng)，實(shí)時(shí)和教師進(jìn)行交流交流教育教課中的問(wèn)題，幫助指導(dǎo)教師建立正確的教育觀(guān)點(diǎn)和教育方法，把

19、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了供給幼兒表現(xiàn)的時(shí)機(jī)和條件，常常利用節(jié)假日展開(kāi)不一樣形式的主題教育活動(dòng)，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動(dòng)”、“愛(ài)勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”、冬運(yùn)會(huì)、畫(huà)展等，活動(dòng)中充分表現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，指引幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，進(jìn)而習(xí)得方法，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂(lè)著。這是我今年最大的感覺(jué)，固然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，可是我依舊從繁忙的工作中感覺(jué)到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的相信，感覺(jué)到來(lái)自同志們的理解和支持，我深信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。20 xx幼兒園園長(zhǎng)年關(guān)工作總結(jié)范文【四】園

20、長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感覺(jué)特別寬慰。固然說(shuō)不上創(chuàng)建了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位，推進(jìn)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推進(jìn)教師們的教育教課水平又提高到了一個(gè)新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不停10/14文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探究中，不論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，仍是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了明顯收效。下邊我以點(diǎn)滴工作領(lǐng)會(huì)求正于同仁。一年來(lái)，在上司教育主管部門(mén)和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長(zhǎng)和全體教員工的鼎力支持下，自己立足崗位，仔細(xì)執(zhí)行工作職責(zé)，踴躍輔助校長(zhǎng)抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要報(bào)告一年來(lái)的工作狀況：一、對(duì)崗位增強(qiáng)培

21、訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)為了全方向提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，保證幼兒園講堂教課的有效性，我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查，推門(mén)聽(tīng)課，并就當(dāng)日授課的的狀況實(shí)時(shí)賜予反應(yīng)和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過(guò)程、活動(dòng)成效等進(jìn)行就地反省，經(jīng)過(guò)組織課后評(píng)論，共同商議，比較不一樣的教課策略，交流自己的教課方法和組織形式，探請(qǐng)教課中存在的疑惑，解決問(wèn)題的方法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促進(jìn)廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用教育手段提高講堂教課有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲取了相應(yīng)的發(fā)展。其次是以課題研究為切入點(diǎn)，踴躍展開(kāi)教育科研活動(dòng)。一年來(lái)，我們要點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園利

22、用本地資源，培育幼兒的美術(shù)創(chuàng)建力的省級(jí)課題研究工作，不停成立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐漸形成了園級(jí)大課題課題組子課題個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢(shì)。同時(shí)依據(jù)村辦園的實(shí)質(zhì)特色，我們擬訂了利用山區(qū)資源，創(chuàng)建游戲環(huán)11/14文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)境的課題計(jì)劃，要求各村辦園從本園實(shí)質(zhì)出發(fā)，擬訂相應(yīng)的子課題，并注意指引教師學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，就地取材地展開(kāi)課題商議活動(dòng)，進(jìn)一步商討怎樣經(jīng)過(guò)發(fā)掘本地資源，在創(chuàng)建性操作及游戲過(guò)程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)、游戲活動(dòng)的興趣，讓幼兒在實(shí)踐探究、著手操作中創(chuàng)建潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與平時(shí)保教工作有機(jī)聯(lián)合起來(lái)。二、不停學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)提高整體素質(zhì)第一，重視政治理論學(xué)習(xí)

23、，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的十九大精神，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則。努力提高自己的政治思想素質(zhì)。自覺(jué)依據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好楷模作用，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。其次，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)目前課改信息，建立新的教課理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提高辦園水平方面以及增強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大批的工作，踴躍為青年教師提供崗位練兵的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益一年來(lái)，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益顯然提高。一是推行一致招聘，增強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。我們經(jīng)過(guò)面向社會(huì)公然招聘的方式，擇優(yōu)錄取了十十名熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、擁有崇高職業(yè)道德和掌握必定教育技術(shù)的幼兒教師，實(shí)時(shí)充分到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽訂了為期一年的合12/14文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅