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文檔簡介

1、精華大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告匯編5篇大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間,幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?;仡欉@些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,是苦中有甜,累中有樂,回味無窮。剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西,在實(shí)際操作起來根本沒法運(yùn)用。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,在前輩的指點(diǎn)下我終于不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了,為了吸引孩子們的注意力,我和其他代課老師利用課余時(shí)間想動作,想盡一切辦法吸

2、引他們的注意力,事實(shí)證明這個(gè)方法特別有效,因?yàn)閯傞_始我的教學(xué)是特別的死板,我發(fā)現(xiàn)孩子們都不是特別愿意學(xué),尤其我代的是小班小朋友,這個(gè)年齡階段的孩子的喜好就是玩,但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的快樂,那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。每個(gè)教師都能為幼兒提出問題,幼兒緊跟著老師的思路,回答的很完整。有些幼兒思路不是很集中,但會一直跟著老師的思路,這時(shí),我會問自己原因到底是在哪里?在實(shí)習(xí)這些天,聽了很多的教師給幼兒上課的過程,每個(gè)教師都有一顆亮點(diǎn)。教師在組織活動的過程中,能夠充分激發(fā)幼兒,讓幼兒從提問教師隨即讓幼兒猜測答疑,幼兒從這三點(diǎn)就會被

3、激發(fā)出來興趣和比較高的積極性。在實(shí)習(xí)中,我出現(xiàn)了很多教學(xué)方面的錯(cuò)誤,是老師及時(shí)改掉我一些毛病和我在以后講課打下了良好的基礎(chǔ)。長期以來,教師以幼兒發(fā)展的階段性為依據(jù),根據(jù)幼兒的年齡段特點(diǎn)制訂教育目標(biāo)和相應(yīng)的教育方案,教師的目光總是盯在孩子應(yīng)該是怎么樣的,而忽略了孩子實(shí)際上是怎么樣的,往往缺乏鼓勵(lì)幼兒探索的意識,仰制了幼兒的發(fā)展。教師目標(biāo)預(yù)設(shè)的重點(diǎn)仍在知識與技能上,在對幼兒實(shí)施教育的過程中,如何發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和需要所在,是教師比較難以把握的,也是教師需要加強(qiáng)的一點(diǎn)。一、實(shí)習(xí)目的1、培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育工作的能力,培養(yǎng)熱愛本專業(yè),忠誠教育事業(yè),獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;2、了解幼兒園一日生活常規(guī),

4、熟悉適應(yīng)幼兒園工作;3、了解幼兒園教育工作的一般特點(diǎn),實(shí)習(xí)幼兒園教師工作,培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力;4、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、第一周為見習(xí)期觀察幼兒園環(huán)境,班級環(huán)境;了解師幼、*、教師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安排;觀察教師組織教育活動,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);2、第二三四周實(shí)施教育活動,組織幼兒游戲與運(yùn)動。整個(gè)過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),完善效果;在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,針對個(gè)性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域;3、每周進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志;4、另外還協(xié)助老師日

5、常工作,初步組織幼兒的日?;顒印H?、實(shí)習(xí)總結(jié)在幼兒園實(shí)習(xí)一個(gè)月,對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識。時(shí)間不長,但對我實(shí)踐能力的提高,理論知識的充實(shí),以及個(gè)人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。通過實(shí)習(xí),我更直接地接觸幼兒園日常工作,更直接地與幼兒接觸,這對于我幼教學(xué)習(xí)者來說,無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用,更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動,組織游戲與運(yùn)動,讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。通過實(shí)習(xí),我感覺各方面的能力有很大提高,這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo),提出很多受用的寶貴意見。例如,在組織活

6、動方面,在與幼兒交流方面,在獨(dú)立實(shí)施教育活動方面,在處理幼兒小矛盾方面,等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會了工作的艱辛,但也有樂趣,還能鍛煉自己的能力,提高自己,所以心理很踏實(shí)。在實(shí)習(xí)期間,欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況,要處理一些新的小問題,但每一天,我都在提高,就像老師說的那樣每組織一次活動都是你的成績,因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn)。的確,時(shí)間越往后,處理有關(guān)問題就越嫻熟,不像開始時(shí)那樣盲目。一個(gè)月的實(shí)習(xí),與幼兒園的零距離接觸,讓我體會到這份事業(yè)的崇高,也使自己一些停留在表面的認(rèn)識變的具體、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名優(yōu)秀的園丁,得付出多

7、大的努力啊,我還要繼續(xù)努力。幼兒教師的愛是一種崇高的社會情感。這種愛既要具有母親般的細(xì)膩,真誠,同時(shí)又蘊(yùn)含著豐富的公正,平等。這種愛產(chǎn)生于強(qiáng)然的歷史使命感與責(zé)任感,需要在實(shí)踐中經(jīng)歷一個(gè)自我修養(yǎng)的歷程,需要樹立樂于奉獻(xiàn),不重名利的意識,安心于幼兒教育這平凡而有意義的工作崗位。只有這樣,才能把真誠的愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。一切為了孩子,為了孩子的一切,無論他們來自怎么樣的家庭社區(qū),無論他們品行如何,幼兒教師都要一視同仁,平等對待,用一顆慈愛善良之心來關(guān)愛孩子、尊重孩子,為孩子著想。要有一顆創(chuàng)新之心、勤于實(shí)踐,勇于探索是幼兒教師愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)的精神的行為表現(xiàn)。面臨現(xiàn)代社會發(fā)展的壓力和挑戰(zhàn),人才素質(zhì)和創(chuàng)

8、新能力將成為國力競爭的焦點(diǎn)。提升自己的精神境界和思維的品位,真正成為教學(xué)的主人。這是每一個(gè)人必須思考的問題。隨著教育改革的深入,教學(xué)觀念與行為都有了很大的變化,逐漸認(rèn)識到,向別人學(xué)習(xí)固然重要,但也不可忽視自身學(xué)習(xí),因?yàn)槊刻旌秃⒆釉谝黄?,每天都在?shí)踐著具體,豐富,生動的教育活動,有很多的教育感受,如果不用心去捕捉這些來自心靈的感觸,他們就會稍縱即逝,如果抓住了,并深究它,那么這些感受變成自己的東西。在幼兒園的一個(gè)月懂得了很多!每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的

9、,還真想他們。經(jīng)過實(shí)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的.開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的選擇。最后補(bǔ)充一點(diǎn)作為一個(gè)老師,再沒有什么能比得

10、上得到家長認(rèn)可更值得高興的事了,事實(shí)證明我做到了,我相信在以后的道路上我一定會做得更好,雖然我不能做到讓所有的人都滿意,但是我會盡我自己的努力去做,把每個(gè)孩子都當(dāng)作我自己的孩子。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了不管過程如何在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月中真的學(xué)到了好多東西,學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西,這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖短暫,但收獲頗多。隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和發(fā)展,我們國家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來,我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高??墒窃诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國家同樣出現(xiàn)了很多的問題,其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問題,這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國家繼續(xù)發(fā)展的重要原因。學(xué)校為了全面完成教學(xué)的任務(wù),使學(xué)生做到理論聯(lián)系,同

11、時(shí)拓?cái)U(kuò)同學(xué)們的視野,豐富課外的社會知識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心的為我們每一個(gè)學(xué)生做了長期的計(jì)劃-每年一次的社會實(shí)踐。這個(gè)暑假,我們進(jìn)行了地一次社會實(shí)踐。經(jīng)過兩個(gè)星期的時(shí)間,我順利的完成了這次學(xué)校安排的社會實(shí)踐?,F(xiàn)在回顧這一次的社會實(shí)踐,確實(shí)有了很大的收獲,但也有寫遺憾。因?yàn)樵趯W(xué)校里剛學(xué)的知識還不夠扎實(shí),只能在實(shí)踐公司里看而不能動??!要想能夠?qū)W到更多的知識,我只能在工作的時(shí)間向他們討問有關(guān)的專業(yè)知識!由于我的真誠搏取了他們的喜愛,并熱情的給我講述了有關(guān)于我們園林專業(yè)的很的知識,如繪圖、草坪的重要作用、色彩在園林上的表現(xiàn)等。如此將使我對園林專業(yè)深一步了解,也讓我懂得了做人的基本。為了能讓我這位剛讀完大一的學(xué)

12、生打開眼界,對園林專業(yè)知識的擴(kuò)展,在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法,并給我講述園林建筑小品:廳與堂相似,常設(shè)在園林中心或視錢交匯之處,坐北朝南;軒與館相似,單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗,園林中長設(shè)在明顯的位置作為對景作用;樓與閣相似,一般為兩重以上的建筑,設(shè)在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳,作為對景使用;臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處;榭是臨水的建筑物,往往建于水邊平臺上,花叢樹旁;廊園林中的長形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一,常設(shè)在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等,常與廊相接。等等。此期間讓我陶醉在他們的解說之中。他們告訴了

13、我要學(xué)好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等,從中吸取其中的精華,用來設(shè)計(jì)出原無既有的園林特色。此時(shí)讓我更加懂得了園林。園林是一個(gè)能夠?yàn)槿藗兊纳瞽h(huán)境創(chuàng)造出更美好的創(chuàng)造者。更讓我體會到了,我們平時(shí)在園林學(xué)習(xí)中是多么的豐富多采??!我們經(jīng)常背著畫板到了各處去進(jìn)行寫生,無論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫,都可以旁若無人。在人們的羨慕和驚訝的目光中,我們盡情的去揮動自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩,畫出一張張生動是作品啊!不管我們是走到那里,只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法,好看的我們就把它當(dāng)做藝術(shù),難看的我們就把它當(dāng)作一糟糕的練習(xí)吧!這對于我們學(xué)習(xí)

14、園林的來說多么的重要??!我們都知道我國有過世界“園林之母”的名譽(yù)啊!但那只是古人名譽(yù)罷了。在現(xiàn)在的現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中,我國只是在初級階段,也正是因?yàn)檫@樣,我們有了更多的機(jī)會去用現(xiàn)代人的眼光去美化我們的生活環(huán)境,美化整個(gè)世界??上攵谖覀兩钪?,哪個(gè)城市獲得什么的環(huán)境獎(jiǎng)的,哪個(gè)地方要修一條公路,哪個(gè)地方新建一個(gè)公園,哪個(gè)地方要搞綠化的,哪個(gè)地方植樹布景。都是需要用到園林的改造?。《覈F(xiàn)在是一個(gè)正在快速發(fā)展的國家,需要對各地方的建筑和規(guī)劃!現(xiàn)在無論是在農(nóng)村還是在城市,我們園林都有相當(dāng)廣泛的空間去運(yùn)用啊!現(xiàn)在我國有了快速的發(fā)展,使我們的生活有了很好的改善,人們對生活的要求也就高了,不但享受美好的物

15、質(zhì)生活,還需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩,什么名山大川啊,什么風(fēng)水名地??!最少也要經(jīng)常到公園里去觀光。如果是我們的設(shè)計(jì)真能夠做好!不管是什么的名山大川啊,什么的風(fēng)水名地,我們都會把每地方變?yōu)轱L(fēng)景名地。這次實(shí)習(xí)雖然我學(xué)到的實(shí)際技術(shù)和知識并不是很多,但是我明白了很多道理,我終于明白了中國的環(huán)境是如何被破壞的了,人為的破壞和故意的破壞都有,我很惋惜也很憤怒,可是我憤怒也不頂用,誰也不會聽我的。我想我面臨著很別扭的境界,一方面知道環(huán)境保護(hù)很重要,需要重視,可是自己一個(gè)人的力量有什么用呢,環(huán)境保護(hù)需要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會保護(hù)環(huán)境的意識是很重要的,所以我們要加大宣傳。我以后會積極的

16、參加環(huán)境保護(hù)的活動的!實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論,但從未付諸實(shí)踐過,也許等到真正運(yùn)用時(shí),才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我。對于指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)和精心安排我表示由衷的感謝。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3一、 實(shí)習(xí)目的了解工廠概況,掌握藥品生產(chǎn)所用主原料,了解主副產(chǎn)品的化學(xué)性質(zhì),觀摩車間生產(chǎn)路線了解工藝流程原理等。二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容本次實(shí)習(xí)主要分為三大塊,一是入廠教育;二是,車間實(shí)習(xí);三是,專題講座。入場教育預(yù)示著專業(yè)實(shí)習(xí)的開始。我們先是對實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行整體了解:湖南千金湘江藥業(yè)股份有限公司始建于1

17、968年5月,位于湖南省株洲市文化路1號(黨校附近),公司于1998年完成股份制改造,正式成立股份有限公司。股本總額為1600萬股,株洲千金藥業(yè)股份有限公司占公司股份51%,為控股公司。法定代表:王瓊瑤,總經(jīng)理:劉若輝。公司擁有年產(chǎn)值5億元生產(chǎn)能力的現(xiàn)代化制劑大樓,有年產(chǎn)值3億元化學(xué)合成原料藥的生產(chǎn)車間,建成了國內(nèi)一流水平的中心化驗(yàn)室,正在興建集研發(fā)、實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)于一體的科技大樓。公司于20 xx年元月整體通過國家GMP認(rèn)證。公司主要生產(chǎn)、銷售化學(xué)原料藥及其口服固體制劑(片劑、膠囊劑、丸劑、顆粒劑、散劑),擁有藥品生產(chǎn)批文53個(gè),其中:原料藥品種14個(gè),制劑品種39。國內(nèi)首研品種有鹽酸地芬尼多、

18、曲匹布通、吉非羅齊、鹽酸奧昔布寧、和酒石酸唑吡坦等;國內(nèi)首仿的品種有拉米夫定片劑。近幾年公司得到了良好的發(fā)展,近三年銷售增長速度超過了30%。20 xx年公司經(jīng)濟(jì)效益較好,銷售增長30%,利潤增長46%,上繳稅收增長40%。20 xx年公司依靠營銷模式創(chuàng)新,全力開發(fā)適用“新農(nóng)合”發(fā)展的農(nóng)村社區(qū)等第三終端,銷售沒有受金融危機(jī)的影響,第一季度銷售的增長達(dá)到了40%,公司發(fā)展勢頭良好,面臨絕好的發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇。然后該公司對其主產(chǎn)品展開了介紹:(1)抗微生物藥抗生素:阿奇霉素顆粒、羅紅霉素膠囊 抗真菌:氟康唑膠囊抗病毒:利巴韋林顆粒、拉米夫定片(2)消化系統(tǒng)藥蒙脫石散:勇于承認(rèn)及兒童急慢性腹瀉多潘立酮片

19、:胃動力要,治療腹脹、腹痛、消化不良(3)心血管系統(tǒng)藥降血壓:馬來酸依那普利片(腎素血管緊張素轉(zhuǎn)化酶(ACE),治療原發(fā)性高血壓)纈沙坦膠囊(血管緊張素受體拮抗劑(ARB),適用于各類輕至中度高血壓,尤其是用于對ACE抑制劑不耐受的患者。降血脂:吉非羅齊膠囊(氯貝丁酸衍生物類血脂調(diào)節(jié)藥,降甘油三脂首選藥物,預(yù)防冠心病。(4)內(nèi)分泌系統(tǒng)藥降血糖:格列齊特片5-還原酶抑制劑,適用于治療已有癥狀的良性前列腺增生癥(BPH)(5)??朴盟幥ゲ纪ㄆ河糜谀懩已准澳懙兰膊。话⑽核徇哙浩耗I炎,腎病綜合癥鹽酸地芬尼多片:暈動癥、眩暈癥;拉米夫定片:抗乙肝病毒首選藥物;碳酸鋰片:*藥,用于躁狂癥;酒石酸唑吡

20、坦片:鎮(zhèn)靜催眠藥,失眠癥的短期治療;甘草鋅膠囊:補(bǔ)鋅藥,用于治療胃、十二指腸潰瘍,以及因?yàn)槿变\而引起的生長發(fā)育遲緩,營養(yǎng)不良,厭食癥、異食癖以及口腔潰瘍和痤瘡。最后是廠內(nèi)安全教育:在實(shí)習(xí)期間,我們必須多看多問,操作盡量在相關(guān)人員指導(dǎo)下進(jìn)行,并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全以及廠內(nèi)所存在的安全隱患。車間實(shí)習(xí)是本次株洲之行的重頭戲。本人先是在食堂體驗(yàn)勞動,洗去以往校園生活四體不勤的懶意。緊接著我和組員來到企業(yè)的監(jiān)督科研中心中心化驗(yàn)室: 化驗(yàn)室分為兩部分,理化區(qū)和微生物區(qū)。理化區(qū)以眾星拱月的方式布局,中間為辦公區(qū),周圍環(huán)繞著資料室、儀器室(、室)紅外室、氣瓶室、天平室、留樣室、高溫室、制水室、清洗室、標(biāo)化室、通

21、風(fēng)室等。微生物區(qū)分為微生物檢驗(yàn)室、培養(yǎng)室和潔凈室。中心化驗(yàn)室檢驗(yàn)的主要內(nèi)容有:顯微鑒別檢驗(yàn)、薄層色譜檢驗(yàn)、高效液相色譜檢驗(yàn)含量、氣相色譜檢驗(yàn)含量,還有一些崩解時(shí)限檢查、微生物限度檢查、水分測定、重量差異、溶化性等。常用的藥品檢驗(yàn)儀器有:電子天平、智能溶出試驗(yàn)儀、智能崩解試驗(yàn)儀、高效液相色譜儀、紫外分光分度計(jì)等。隨后來到了制劑車間:在這個(gè)現(xiàn)代話氣息很濃的大樓里,我們先參觀了三大公用系統(tǒng):純水制取系統(tǒng)、空氣凈化系統(tǒng)、壓縮空氣系統(tǒng)純水制取系統(tǒng)目前隨著醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展,制藥用水的水質(zhì)要求也在逐步提高,傳統(tǒng)的制水工藝如離子交換法已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足其要求,為了適應(yīng)這一發(fā)展的需要,該公司采用的水質(zhì)凈化技術(shù) 反滲透

22、膜技術(shù),制取的純水能夠滿足本公司制劑的需求。空氣凈化系統(tǒng)藥品的優(yōu)劣直接反映在藥效和安全性以外,還表現(xiàn)在藥物的穩(wěn)定性、一致性和實(shí)用性上。要想保證藥品的質(zhì)量,除遵照藥典等有關(guān)法定標(biāo)準(zhǔn)外,在潔凈的環(huán)境中進(jìn)行生產(chǎn)是很重要的一方面。在空氣凈化方面的要求,其室內(nèi)空氣壓力、微生物、塵埃和溫濕度控制,應(yīng)以下列項(xiàng)目為目的:減少產(chǎn)品污染,包括來自其它產(chǎn)品生產(chǎn)和貯放時(shí)產(chǎn)生的微粒細(xì)塵污染。減少微生物的傳播。適用于原材料、半成品和產(chǎn)品的貯放 壓縮空氣系統(tǒng)壓縮空氣過程(生產(chǎn)設(shè)備用):興風(fēng)口初效過濾風(fēng)機(jī)段消音段加濕段中效過濾送風(fēng)段大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4園林是一門藝術(shù),園林是一門美學(xué),園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專業(yè)的學(xué)生

23、,我更是深愛著園林。帶著興趣,我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林,園林的靈感大多來自于自然和文化。好的設(shè)計(jì)離不開平時(shí)的細(xì)心觀察和體會。認(rèn)識實(shí)習(xí),是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”,重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設(shè)計(jì)理念、嗅園的設(shè)計(jì)手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美?南昌城市規(guī)劃展示館南昌城市規(guī)劃展示館,它的美和意義不僅僅是建筑的設(shè)計(jì)形式和室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)。我認(rèn)為對于學(xué)園林的人來講它的美在于功能上。為什么說是在功能上呢?簡而言之它的靈魂是像參觀學(xué)習(xí)者,展示南昌的規(guī)劃、歷史文化、以及城市的發(fā)展。所有的設(shè)計(jì)都是為了達(dá)到這個(gè)目的。一樓整個(gè)空間,用玻璃代替一般的地板,在不大的空間里,

24、達(dá)到了展示南昌整體規(guī)劃的模型。模型做的精巧而又真實(shí)。這也是對人類智慧和才能的肯定。二樓詳細(xì)的展示南昌各個(gè)地方、景點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖,也就是整個(gè)樓的核心部分。包括公共設(shè)施規(guī)劃圖、近期規(guī)劃建設(shè)圖、綠地規(guī)劃圖、交通規(guī)劃圖、歷史文化名城規(guī)劃圖、各湖周邊的規(guī)劃圖、以及各個(gè)景點(diǎn)的鳥瞰圖。琳瑯滿目的圖讓我感到很震撼。圖原來可以做的如此的真實(shí),如此的美,如此的細(xì)心。我們作為一名園林專業(yè)的學(xué)生,畫圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細(xì)節(jié)體現(xiàn)在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北針。園林需要把握細(xì)節(jié),需要追求完美的信念,以及鍥而不舍的毅力,這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)之作品。這里的效果圖處理的相當(dāng)?shù)耐昝篮驼鎸?shí)。從好的設(shè)計(jì)作

25、品中吸收精華,也是學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)快捷的方法。比如對入口的設(shè)計(jì)手法,對轉(zhuǎn)角的處理等等。城市規(guī)劃是對歷史的傳承、現(xiàn)實(shí)的體味、對未來的憧憬。眺望20 xx年的南昌,應(yīng)該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧的名城秋水廣場有人說觀秋水一定要晚上才能看得到這里的美景,是目前全國最大的音樂噴泉群,這里晚上的噴泉、音樂、觀光成為南昌的一道風(fēng)景線。對于學(xué)園林的人來說,不僅僅要晚上來欣賞秋水,更要白天來這里觀察學(xué)習(xí)其設(shè)計(jì)精髓。為什么這么講呢,晚上來觀看噴泉的人比較多,整個(gè)廣場氣氛比較熱鬧,很難靜下心來細(xì)細(xì)品味、嗅其精髓。白天相對來說整個(gè)廣場人比較少,更利于我們調(diào)查學(xué)習(xí),也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體

26、會那種人群云集的熱鬧場面。今后在設(shè)計(jì)也會把握一種空間感和功能感。廣場總體平面為月牙形,依江而立,是典型的帶狀綠地。廣場有一個(gè)主入口,兩個(gè)次入口。兩個(gè)次入口分別采用臺階水鎮(zhèn)和緩坡樹池的方法。主入口則重點(diǎn)在于體現(xiàn)大氣。同時(shí)入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設(shè)計(jì)方式,是整個(gè)廣場在形式上比較多樣,賦予變化。也達(dá)到了功能上的目的。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5實(shí)習(xí)過程中,同學(xué)們表示出了享樂耐勞的精神,表示出了集體主義精神,工作過程中大家都表示出良好的職業(yè)道德,與員工的交往中大家都表示得非常熱情,結(jié)交了好多的朋友。這次實(shí)習(xí)中最讓我感到高興的事就是增進(jìn)了同學(xué)們之間的距離,加強(qiáng)了班級的凝聚力,大家在一起不再像是以前

27、那種死氣沉沉的感覺了而是有說有笑非常的熱鬧,有什么事情大家一起解決,誰需要協(xié)助大家都積極的向前,實(shí)習(xí)過程中正是有了同學(xué)們陪伴才把枯燥的工作變得有了色彩。其實(shí)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必需擁有一段經(jīng)歷,從青蔥校園走向繁復(fù)社會的一個(gè)過渡,會教給我很多在校園里面無法從書本中學(xué)習(xí)的知識,也是生長過程的一個(gè)重要階段。通過這次實(shí)習(xí),讓我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,讓我更深刻地了解了社會,拓寬了視野,也教會了如何去適應(yīng)社會融入社會。這次實(shí)習(xí)使我專業(yè)知識得到鞏固和開拓,使我更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來;實(shí)習(xí)使我認(rèn)識到自身知識的缺漏,必需重拾書本,虛心請教老師,彌補(bǔ)自身的缺乏;實(shí)習(xí)使我更加明確自己的努力的方向,必需充分利用好現(xiàn)有的資源來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得如何將理論和實(shí)際結(jié)合起來。要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù),新動態(tài),時(shí)刻走在時(shí)代的前列;還要注重積累經(jīng)驗(yàn),增長自己的見識。還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擴(kuò)大自己的知識面,才干促進(jìn)自己不時(shí)進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識到處置好人際關(guān)

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