幼兒園小班春季工作計(jì)劃（5篇）

1、第 第 頁(yè)幼兒園小班春季工作計(jì)劃（5篇）幼兒園小班春季工作計(jì)劃1 一、班況分析 新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)班上有三十名幼兒，現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活心情基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時(shí)能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，有大部分幼兒會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在老師的援助下，完成穿脫衣服游戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時(shí)，能寧?kù)o坐下來(lái)，舉手回答下列問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)老師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參加活動(dòng)；在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩

2、子們都會(huì)用一般話與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多熬煉，同時(shí)留意提高他們的動(dòng)手技能與語(yǔ)言表達(dá)技能等。 二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對(duì)本班的詳細(xì)狀況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能敬愛(ài)父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面進(jìn)展。仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，領(lǐng)悟綱要精神，抓好新生入園的各項(xiàng)教育，培育幼兒初步的自我服務(wù)技能及良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒活潑，開(kāi)心地在幼兒

3、園生活，逐步加深對(duì)幼兒的情感。 三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)： 一健康： 1、喜愛(ài)上幼兒園，有自己的伙伴，樂(lè)于參加集體生活。 2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面干凈，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3、能寧?kù)o入睡，培育幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。 4、了解一些簡(jiǎn)約的安全常識(shí)，培育初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 5、在老師的援助鼓舞下克服困難，情愿參與體育活動(dòng)。 6、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)章意識(shí)。 7、情愿參加成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。 8、在集體活動(dòng)中，心情安定開(kāi)心，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開(kāi)朗。 二語(yǔ)言： 1、能聽(tīng)懂一般話，并學(xué)說(shuō)一般話。 2、學(xué)會(huì)寧?kù)o的聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨意插嘴。 3、喜愛(ài)與同伴溝通，情

4、愿在集風(fēng)光前講話、表演。 4、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。 三科學(xué)： 1、對(duì)四周的事物，現(xiàn)象感愛(ài)好，有初步的新奇心和求知欲 2、進(jìn)展初步觀測(cè)技能：充分運(yùn)用各種感官，看看，摸摸，聽(tīng)聽(tīng)，嘗嘗，感知常常接觸接近的事物，豐富生活閱歷 3、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)四周自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)閱歷。 4、引導(dǎo)幼兒愿意參與科學(xué)活動(dòng)，初步形成新奇、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì)。 5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，進(jìn)展感知技能。 6、喜愛(ài)撫弄、操作活動(dòng)材料，學(xué)習(xí)有規(guī)章地進(jìn)行活動(dòng)。 四社會(huì)： 1、情愿上幼兒園，在活動(dòng)中保持開(kāi)心的心情 2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的開(kāi)心，形成安全感，

5、信任感 3、培育幼兒喜愛(ài)參與游戲和各種有意活動(dòng)，能親近與自己生活親密的人。 4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。 5、在日常生活中培育幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)：早，好，請(qǐng)，感謝。 6、逐步培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，進(jìn)展對(duì)環(huán)境的適應(yīng)技能。 五藝術(shù)： 1、喜歡參與藝術(shù)活動(dòng)。 2、培育幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。 3、初步培育幼兒藝術(shù)活動(dòng)的技能。 4、鼓舞幼兒用自己喜愛(ài)的方式，嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn)。 5、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)約的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。 6、引導(dǎo)幼兒感受四周生活中美，激發(fā)幼兒初淺的觀賞美，表現(xiàn)美的情趣。 四、家園聯(lián)系 1、家長(zhǎng)親密聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒

6、在園的狀況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家狀況。 2、每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。 3、幼兒生病三天以上，老師實(shí)時(shí)上門(mén)或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情，予以慰問(wèn)。如患流行疾病，實(shí)時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作。 4、利用早、晚接送的時(shí)間，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家、園教育的全都性。 五、各項(xiàng)常規(guī)教育 1、禮貌常規(guī) 引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與老師打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小伙伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互援助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要賠禮，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。 2、衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時(shí)留意提示幼兒衣著干凈，小手潔凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊潔凈的手帕；在餐前，入廁后提示幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確運(yùn)用勺子，不挑食

7、，不邊吃邊玩，留意細(xì)嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常規(guī) 就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后寧?kù)o閱讀圖書(shū)，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老師援助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，寧?kù)o就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。 4、上課常規(guī) 要求幼兒聽(tīng)到鈴聲馬上進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并留意小腳并攏，小手放背后，胸也挺起來(lái)，眼睛看老師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨意說(shuō)話，離開(kāi)座位，留意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答下列問(wèn)題的習(xí)慣。 5、課間游戲常規(guī) 教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)惜班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不

8、隨意拿老師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。 6、愛(ài)惜公物常規(guī) 教育幼兒愛(ài)惜桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。 7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，漸漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理技能和行為習(xí)慣的培育，平常生活中留意觀測(cè)，實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。 8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感愛(ài)好的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。 以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，在工作實(shí)施過(guò)程中我們將依據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下： 二三月份： 1、常規(guī)訓(xùn)練 2、教幼兒早操 3、家長(zhǎng)會(huì) 四五月份： 1、

9、春游 2、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)觀摩。 六月份： 1、六一文藝匯演 3、幼兒進(jìn)展評(píng)估。 4、收集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)工作。 幼兒園小班春季工作計(jì)劃2 春節(jié)結(jié)束，新學(xué)期的工作任務(wù)也即將開(kāi)始了！本學(xué)期里，我照舊擔(dān)負(fù)*小班的工作任務(wù)。回顧過(guò)去一學(xué)期，在上學(xué)期的教學(xué)后，我班的幼兒在各個(gè)方面都有了較大的成長(zhǎng)！不僅大部分幼兒們的都適應(yīng)了幼兒園內(nèi)的生活，幼兒們也更情愿聽(tīng)從老師們的指揮，學(xué)會(huì)遵守幼兒園的基礎(chǔ)的規(guī)章。 如今，針對(duì)上學(xué)期的教育狀況，考慮今后的教育和目標(biāo)，我在此做工作計(jì)劃如下： 一、提高紀(jì)律，做好引導(dǎo) 隨著假期這段時(shí)間的過(guò)去，可以預(yù)見(jiàn)到一些對(duì)上幼兒園的排斥以及在班級(jí)活動(dòng)中不遵

10、守紀(jì)律的狀況。為此，在開(kāi)學(xué)后我們第一個(gè)班級(jí)目標(biāo)就是要引導(dǎo)幼兒們的心態(tài)，讓幼兒們能回到幼兒園上學(xué)的狀態(tài)。 為此，在開(kāi)園收假之際，老師們除了多與幼兒溝通，還要在教學(xué)中多進(jìn)行一些游戲，既保證教育，有能讓幼兒參加活動(dòng)，分散自身留意力。 二、培育生活習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒自理技能 春季到來(lái)，很多流行的疾病也開(kāi)始變的常見(jiàn)。為此，除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外，在幼兒的認(rèn)識(shí)中，也肯定要讓幼兒學(xué)習(xí)并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到能勤洗手，不咬玩具等等。此外，在教室和室外活動(dòng)中也要著重衛(wèi)生健康，保證教室的時(shí)常通風(fēng)，室外的時(shí)候也要著重幼兒們的出汗?fàn)顩r。 其次，在用餐方面，要漸漸培育幼兒們用心吃飯，主動(dòng)吃飯，以及不挑食的習(xí)慣。

11、要讓幼兒們養(yǎng)成定時(shí)吃飯的習(xí)慣，對(duì)食物不挑剔，保證營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充！ 此外，在自我管理上也要加強(qiáng)管理，如讓幼兒們能主動(dòng)學(xué)會(huì)上廁所，并學(xué)會(huì)保管和整理自己用過(guò)的玩具，熬煉幼兒們的自理技能。 三、安全方面 加強(qiáng)安全教育，讓幼兒們能認(rèn)識(shí)危急，遠(yuǎn)離危急，尤其是家中常見(jiàn)的的插座、小刀以及車輛等等，要教育幼兒們基本的安全常識(shí)，并通過(guò)活動(dòng)來(lái)實(shí)踐教育，援助幼兒們牢記安全。 四、家長(zhǎng)方面 對(duì)于小班的孩子的來(lái)說(shuō)，家庭也是重要的課堂。為此在教育上我們要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓其了解幼兒的上課狀況，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)在家中協(xié)作我們的教育，多給幼兒鼓舞，讓幼兒們能更加積極主動(dòng)的保持生活中的良好習(xí)慣，培育良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品德！ 新的學(xué)期開(kāi)始

12、，我們也要積極的與時(shí)俱進(jìn)，做好一切的預(yù)備工作，為幼兒們帶來(lái)一個(gè)更加健康和安全的學(xué)校環(huán)境！ 幼兒園小班春季工作計(jì)劃3 一、班況分析： 本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng)，愿意上幼兒園，能和小伙伴友好相處，但也有些小伙伴比較淘氣、倔強(qiáng)，個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象。因此，開(kāi)學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒心情，培育幼兒一日生活常規(guī)。 二、保教工作目標(biāo)： 1、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培育。 2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面技能的進(jìn)展。 3、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，確保無(wú)安全事故發(fā)生。 4、結(jié)合每月主題活動(dòng)

13、開(kāi)展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。 5、重視家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)家園聯(lián)系。 6、仔細(xì)細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。 三、工作措施： 一、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培育。 1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì)自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)拓一個(gè)“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌控扣扣子的方法。 2、加強(qiáng)禮貌教育，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小伙伴問(wèn)好，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì)運(yùn)用“感謝”、“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì) 正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。 二、開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面技能的進(jìn)展。 健康領(lǐng)域： 1、

14、適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本穩(wěn)定。 2、學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡(jiǎn)約的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。 3、愿意參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、鉆等方面技能。 語(yǔ)言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)寧?kù)o的聽(tīng)他人講話。學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)整自身行為。 2、愿意與人溝通。能用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的意愿和需要。 3、喜愛(ài)念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并愿意表達(dá)自己的感受。 社會(huì)領(lǐng)域： 1、能從性別、形狀等外在特征方面比較自己與別人的不同。 2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 3、觀測(cè)四周生活環(huán)境及其改變。喜愛(ài)參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)覺(jué)四周

15、環(huán)境中有趣的事物。 2、喜愛(ài)操作撫弄。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。 3、親近大自然，喜愛(ài)并愛(ài)惜四周的動(dòng)植物。知道季節(jié)的明顯特征。 藝術(shù)領(lǐng)域 1、喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)和觀賞美術(shù)作品。 2、嘗試用自己喜愛(ài)的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。 3、學(xué)習(xí)用正確的姿態(tài)和聲音唱歌。 三重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 四家長(zhǎng)工作： 1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面狀況，以及援助幼兒清除入園焦慮的有效方法，并加強(qiáng)家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識(shí)。 2、向家長(zhǎng)推舉有價(jià)值的家教閱歷，并讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。 3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了充分參加、互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)老師與家

16、長(zhǎng)之間的溝通。 幼兒園小班春季工作計(jì)劃4 隨著春天的接近，我們滿心高興的迎接來(lái)了一群“小天使”們的到來(lái)。我們將懷著我們的理想，貫徹著綱要的精神，在幼兒教育這個(gè)大“舞臺(tái)”上，努力做好自己的本職工作。 一、現(xiàn)狀分析： 我班現(xiàn)有幼兒15名。其中男生8名，女生7名。由于本班是今年剛收的新班，除極少數(shù)幼兒滿4歲，大部分幼兒只有2至3歲。由于大多數(shù)幼兒平常都是爺爺婆婆帶，老人對(duì)孩子又比較溺愛(ài)。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁，時(shí)常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時(shí)對(duì)環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為，也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑，老師講什么也聽(tīng)不懂。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。如此

17、看來(lái)孩子的自理技能，社會(huì)交往技能以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)峻缺乏，因而培育自理技能，學(xué)習(xí)社會(huì)交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培育目標(biāo)。 二、幼兒進(jìn)展目標(biāo) 一、生活活動(dòng) 1、能高興奮興上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好。 2、能主動(dòng)向老師表示要入廁，學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子。 3、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。 4、能學(xué)會(huì)自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。 二、教育活動(dòng) 本學(xué)期本班主要開(kāi)展語(yǔ)言和藝術(shù)兩方面的特色教育，通過(guò)給幼兒提供展示自己的平臺(tái)，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有： 1、引導(dǎo)幼兒擅長(zhǎng)觀測(cè)生活及四周的環(huán)境，培育幼兒多看、多說(shuō)、多動(dòng)手。 2、讓幼兒在玩中

18、學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)多種教育手段，讓幼兒樂(lè)于去嘗試、探究。 3、通過(guò)一些幼兒喜愛(ài)的方式，讓他們多展示自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。如春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六、一”兒童節(jié)，組織幼兒積極參加。 三、家長(zhǎng)工作 我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和協(xié)作，對(duì)小班來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)工作顯得尤為重要。我們要通過(guò)不斷的溝通、溝通，努力達(dá)到教育思想上的全都，讓家長(zhǎng)盡快參加到我們的教育工作中來(lái)，正確認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性，轉(zhuǎn)變一些錯(cuò)誤的教育觀念。詳細(xì)形式是： 1、通過(guò)各種方法例如：家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、面談等與家長(zhǎng)溝通，用實(shí)際的工作取得家長(zhǎng)的信任。 2、進(jìn)行家訪工作，用較多的時(shí)間與家進(jìn)步行一對(duì)一的溝通，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)狀

19、況。本期預(yù)備有針對(duì)性的家訪。 3、采納家園聯(lián)系冊(cè)的形式實(shí)時(shí)將幼兒在班上的狀況反映給家長(zhǎng)，同時(shí)也方便家長(zhǎng)與老師溝通孩子進(jìn)期在家狀況。 4、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)看法。 5、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解我們的活動(dòng)狀況，進(jìn)行協(xié)作。 6、盡量擠出時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，溝通教育思想和閱歷。援助觀念陳舊的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變思想，在教育觀念和方法上達(dá)成共識(shí) 7、每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來(lái)，實(shí)時(shí)地加以解決。 8、通過(guò)園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如：“六、一”兒童節(jié)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，讓家長(zhǎng)參加、協(xié)作，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況 四、每月活動(dòng) 一二、三月份 1、家長(zhǎng)工作。 、在入園時(shí)與家長(zhǎng)

20、交換看法，共同進(jìn)行入園的常規(guī)教育。 、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解幼兒在家的生活習(xí)慣、性格特征和身體狀況。 、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次。鼓舞家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園，盡量不缺席。 2、本月教育目標(biāo) 、情愿上幼兒園，順當(dāng)和父母分別，不哭鬧。 、知道自己的姓名、年齡、性別，不遠(yuǎn)離成人，不和生疏人走。 、對(duì)音樂(lè)感愛(ài)好，喜愛(ài)參與音樂(lè)活動(dòng)。 、并能運(yùn)用多種感官，感知四周事物的明顯特征。 、喜愛(ài)做簡(jiǎn)約的仿照操，能按節(jié)拍做操。 二四月份 1、家長(zhǎng)工作 、和老師一起培育幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 、有針對(duì)性的和個(gè)別家長(zhǎng)交談，提出共同協(xié)作培育幼兒良好行為習(xí)慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等。 、告知家長(zhǎng)不給幼兒帶零食或小玩具入園。 、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次。請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作搞好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 2、本月教育目標(biāo) 、喜愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)做仿照。 、喜愛(ài)唱歌聽(tīng)音樂(lè)，并隨音樂(lè)自由表現(xiàn)。 、寧?kù)o聽(tīng)老師講話，喜愛(ài)聽(tīng)故事，能向老師和同伴說(shuō)出自己的意愿和需要。 、知道不應(yīng)亂丟廢物，不亂吐痰。 、對(duì)于不愛(ài)參與。 幼兒園小班春季工作計(jì)劃5 時(shí)間流轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)間我們已經(jīng)跨越到了20*年，這一年開(kāi)始我們遇上了許多的事情?，F(xiàn)在學(xué)校在此開(kāi)放，幼兒們即將再次進(jìn)入學(xué)校。作為老師、作為班主任。我需要做好預(yù)備，需要在這個(gè)全新的一年里教育，愛(ài)護(hù)好這些同學(xué)們！ 為了能在這個(gè)學(xué)期的工作中更好的完成自己的任務(wù)和目標(biāo)，我對(duì)自己個(gè)人的工作做了計(jì)劃