2023學年廣西壯族自治區(qū)田陽高中生物高二下期末學業(yè)水平測試模擬試題（含解析）

1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下圖為轉

2、基因抗凍番茄培育過程的示意圖。（其中ampr為抗氨芐青霉素基因）下列敘述正確的是 A可同時選用限制酶PstI、Sma I對含目的基因的DNA進行切割B過程中，可直接將過程得到的產物注入受體細胞C過程需要用到纖維素酶和果膠酶，以便獲得并培養(yǎng)活的原生質體D過程中，若利用探針在試管苗細胞內檢測到目的基因，則轉基因成功2下列有關ATP的敘述中，不正確的是AATP的合成一般與放能反應相聯(lián)系BATP中的能量可以來源于光能、化學能C細胞內各種吸能反應一般需要消耗ATPDATP是由三個磷酸基團和一個腺嘌呤構成的3下列關于氨基酸和蛋白質的敘述，錯誤的是( )A酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異可能是

3、由R基的不同引起的B甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽可能是一種二肽C某二肽的化學式是C8H14O5N2，水解后得到丙氨酸（R基為-CH3）和另一種氨基酸X，則X的化學式應該是C5H7O3NDn個氨基酸共有m個羧基，則這些氨基酸縮合成的兩條多肽鏈中羧基數為m-n+24某個DNA分子的堿基總數中腺嘌呤為200個，利用PCR技術循環(huán)數次后，消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個，該DNA分子已循環(huán)了幾次A三次 B四次 C五次 D六次5下列物質中，元素組成最相似的一組是A糖原、抗體、性激素B纖維素、性激素、胰島素C淀粉、淀粉酶、脂肪D三磷酸腺苷、磷脂、核酸6下列關于細胞學說及其建立

4、的敘述錯誤的是A細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的B細胞學說的重要內容之一是動物和植物都是由細胞發(fā)育而成C細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性D細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞二、綜合題：本大題共4小題7（9分）已知圖1為質粒、圖2為含有目的基因的DNA片段，下表為有關限制酶的識別序列和切割位點。請回答下列問題：（1）用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用_兩種限制酶切割，切割后的末端為_（填“黏性末端”、“平末端”或“黏性末端和平末端”），故應選用_酶來連接載體和目的基因。（2）為篩選出含有目的基因的大腸桿菌，應在培養(yǎng)基中添加_。（3）在構建基因表達載體前，需要運用PCR技

5、術對含有目的基因的DNA片段進行擴增。擴增時需要用到_（填酶的名稱）和圖2中的引物是_。（4）在基因工程藥物的生產中，常選用大腸桿菌作受體細胞，其原因是_。8（10分）蟲草中的超氧化物歧化酶(SOD)具有抗衰老作用，研究人員培育了能合成SOD的轉基因酵母菌。回答下列問題：注:Hind 和ApaL是兩種限制酶,箭頭表示酶的切割位置。（1）將圖中的重組DNA分子用Hin和ApaL完全酶切后,可得到_種DNA片段。圖示的表達載體存在氨芐青霉素抗性基因，不能導入用于食品生產的酵母菌中,據圖分析，可用_（填限制酶的種類）切除該抗性基因的部分片段使其失效，再用_酶使表達載體重新連接起來。 （2）作為受體細

6、胞的酵母菌缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活，因此，圖示表達載體上的URA3基因可作為_供鑒定和選擇，為了篩選出成功導入表達載體的酵母菌，所使用的培養(yǎng)基_(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。 （3）目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程，稱為_。為了確定受體細胞中SOD基因是否轉錄,可用標記的_作探針進行分子雜交檢測，分子雜交的原理是_。 （4）利用蛋白質工程獲得活性更高的SOD時,需根據所設計蛋白質的結構推測其_序列,最終確定相對應的脫氧核苷酸序列并經_獲得所需的基因。9（10分）圖1是生態(tài)學家對某草原灰鼠跟蹤調查25年，繪制種群值的變化曲線。圖2是

7、草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網示意圖，請分析回答：圖1 圖2（1）草原群落中物種數目的多少稱為_。由于地形的變化、土壤濕度、鹽堿度等的差異，草原不同地段往往分布著不同的種群，它們常呈_分布。（2）該灰鼠在05年間種群數量呈現“_”型增長，第20年的種群數量_（填“大于”“小于”或“等于”）第15年的種群數量。（3）下表是生態(tài)學家繪制圖1曲線時使用的調查方法及部分數據。捕獲數/只標記數/只初捕3232重捕364（注：調查總面積為2hm2（1hm210 000m2），隨機布設100個鼠籠，放置1夜后，統(tǒng)計所捕獲的灰鼠數量，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調查。假定重捕取樣中標記比例與總數中標記比例相等。）

8、該草原灰鼠的種群密度為_只/hm2，生態(tài)學家調查灰鼠種群密度的方法是_。事實上灰鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的種群密度與實際種群密度相比可能會偏_。（4）圖2中有_條食物鏈，鷹和蛇的關系為_。由于捕蛇者對蛇的捕殺，使蛇的數量大量減少，則短時間內鼠的數量會_。10（10分）下圖為碳循環(huán)模示圖，請據圖回答下列問題。（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分中，A的主要作用是_。（2）在圖中的生物群落中，可能占有多個營養(yǎng)級的一類生物是_。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_。（4）碳元素在生物群落內主要以_的形式存在和流動。11（15分）如甲圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖，乙圖是細胞通過形成囊泡運輸物質

9、的過程的局部放大圖（注；表示過程，15表示細胞結構），請據圖回答：（1）膽固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL。與其受體結合成復合物以_方式運輸進入細胞。（2）圖中過程說明溶酶體具有_的功能。（3）細胞自噬是一種細胞對自身物質和能量缺乏的應激反應，正常細胞中細胞自噬維持在一定水平，其意義是可以實現細胞內_。與細胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要_（填細胞器名稱）的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結構有_（填標號）。（5）細胞通過囊泡可以將細胞“貨物”精確地運送并分泌到細胞外，據乙圖推測其原因是_，此過程體現了細胞膜具有_的功能。參考答案（含答案詳細解析）一、選

10、擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【答案解析】分析題圖：表示基因表達載體的構建過程，需要限制酶和DNA連接酶；表示將目的基因導入受體細胞的過程，常用農桿菌轉化法；表示植物組織培養(yǎng)過程?！绢}目詳解】A、目的基因兩側是限制酶Pst和Sma的識別序列，且質粒上也含有這兩種限制酶的切割位點，所以可同時選用限制酶Pst、Sma對含目的基因的DNA進行切割，A正確；B、將目的基因導入植物細胞時，常用農桿菌轉化法，B錯誤；C、過程為植物組織培養(yǎng)，不需要用纖維素酶和果膠酶處理，C錯誤；D、過程中，若利用探針在試管苗細胞內檢測到目的基因，不能說明轉基因成功，轉基因成功

11、的標志是形成目的基因的產物，D錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】本題結合流程圖，考查基因工程和植物細胞工程的相關知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識解決問題的能力。2、D【答案解析】試題分析：ATP的合成一般與放能反應相聯(lián)系，A項正確；ATP的形成途徑是光合作用與細胞呼吸，因此ATP中的能量可以來源于光能、化學能，B項正確；細胞內各種吸能反應一般與ATP水解的反應相連系，由ATP水解提供能量，C項正確；ATP是由三個磷酸基團和一個腺苷構成，D項錯誤?？键c：本題考查ATP的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形

12、成知識網絡結構的能力。3、C【答案解析】A、酪氨酸和精氨酸的R基不同，導致其溶解性不同，A正確；B、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基（-NH2）和一個羧基（-COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子，甜味肽屬于肽類，其分子（C13H16O5N2）中含有兩個氮原子，可能是一種二肽，B正確；C、丙氨酸的化學式為C3H7O2N1，C3H7O2N氨基酸XC8H14O5N2H2O，則X的化學式應該是C5H9O4N，C錯誤；D、n個氨基酸共有m個羧基，則R基上的羧基數為m-n，這些氨基酸縮合成的兩條多肽鏈中羧基數R基上的羧基數肽鏈數m-n+2，D正確。故選C。4、B【答案解析】DNA分子復

13、制是半保留復制形成的子代DNA分子均與親代相同，所以堿基組成相同，復制后共有腺嘌呤個數是30002003200,3200/2001624，所以復制4次。5、D【答案解析】胰島素的本質是蛋白質，組成元素中含有N元素，糖原和性激素不含有N，A錯誤；胰島素的本質是蛋白質，含有N元素，纖維素和性激素不含有N元素，B錯誤；淀粉酶的本質是蛋白質，含有N元素，淀粉和脂肪不含有N元素，C錯誤；三磷酸腺苷、磷脂、核酸的元素組成都是C、H、O、N、P，D正確。【答案點睛】本題的組成細胞的化合物的組成元素的考查，解題關鍵能理清不同化合物的元素組成，脂肪的元素組成是C、H、O，蛋白質的元素組成是C、H、O、N，糖類元

14、素組成都是C、H、O，核酸的元素組成是C、H、O、N、P。6、D【答案解析】細胞學說的建立過程：1、顯微鏡下的重大發(fā)現：細胞的發(fā)現，涉及到英國的羅伯特虎克（1665年發(fā)現死亡的植物細胞）和荷蘭的范列文胡克（1674年發(fā)現金魚的紅細胞和精子，活細胞的發(fā)現）。2、理論思維和科學實驗的結合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出了細胞學說。3、細胞學說在修正中前進：涉及德國的魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，認為細胞通過分裂產生新細胞，為細胞學說作了重要補充?！绢}目詳解】A.施萊登和施旺是細胞學說的提出者，A正確；B.細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的

15、，B正確；C.細胞學說主要揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，C正確；D.細胞分為真核細胞和原核細胞，但不是細胞學說的內容，D錯誤。故選D。【答案點睛】細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生。二、綜合題：本大題共4小題7、Bcl I和Sma I 黏性末端和平末端 T4DNA連接酶 四環(huán)素 Taq酶 引物甲和引物丙 大腸桿菌為單細胞生物，繁殖快，遺傳物質較少 【答案解析

16、】用圖1中的質粒和圖2中的目的基因構建重組質粒，不能使用BamH切割，因為BamH切割會切斷四環(huán)素抗性基因和氨芐青霉素抗性基因，也不能用Hind ，因為其無法切割質粒，因此可選擇Bcl I和Sma I，Bcl I切割產生黏性末端，Sma I切割產生平末端，形成重組質粒還需要用到DNA連接酶；由于選擇Bcl I和Sma I進行切割，破壞了氨芐青霉素抗性記憶，因此標記基因為四環(huán)素抗性基因，為了篩選得到目的菌，應在培養(yǎng)基中加入四環(huán)素；PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術，PCR技術的原理是DNA復制，需要的條件有：模板DNA（目的基因所在的DNA片段）、原料（四種

17、脫氧核苷酸）、一對引物（單鏈的脫氧核苷酸序列）、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。大腸桿菌是原核細胞，容易培養(yǎng)、繁殖速度快，當處于對數期時，細菌代謝旺盛，個體的形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定，因此常作為基因工程受體細胞?！绢}目詳解】（1）應選用Bcl I和Sma I兩種限制酶切割，切割后產生的末端為黏性末端和平末端，要形成重組質粒還需用T4DNA連接酶來連接載體和目的基因。（2）形成的重組質粒中標記基因為四環(huán)素抗性記憶，因此應在培養(yǎng)基中添加四環(huán)素。（3）運用PCR技術對含有目的基因的DNA片段進行擴增需要用到熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）和引物，圖2中的引物應選引物甲和引物丙。（4）在基因工程藥物的生產

18、中，常選用大腸桿菌作受體細胞，其原因是大腸桿菌是原核生物，具有繁殖快、遺傳物質相對較少等特點，因此常作為基因工程中的受體細胞。【答案點睛】本題考查基因工程的相關知識，要求學生識記基因工程的原理及操作工具和操作步驟，能正確構建基因表達載體，能夠識記原核生物經常作為受體細胞的原因，同時掌握PCR的原理和方法，意在考查學生對于生物學原理的實際運用能力。8、3 ApaL DNA連接 標記基因 不需要 轉化 SOD基因 堿基互補配對 氨基酸 基因修飾 【答案解析】分析題圖可知，圖中基因表達載體中的目的基因是外源PSSOD基因，氨芐青霉素抗性基因是標記基因；該基因表達載體中存在HindIII的一個酶切位點

19、，存在ApaLI的兩個酶切位點，因此用兩種酶同時切割環(huán)狀質粒，會得到3種不同的DNA片段。【題目詳解】（1）根據以上分析已知，圖中的重組DNA分子中存在HindIII的一個酶切位點，存在ApaLI的兩個酶切位點，因此用兩種酶同時切割環(huán)狀質粒，會得到3種不同的DNA片段。根據題意分析，圖示的表達載體存在氨芐青霉素抗性基因，不能導入用于食品生產的酵母菌中，因此可以利用ApaL切除該抗性基因的部分片段使其失效，再用DNA連接酶使表達載體重新連接起來。（2）根據題意分析，已知作為受體細胞的酵母菌缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活，因此圖示表達載體上的URA3基因可作為標記基因，供鑒定

20、和選擇；由于導入的表達載體的酵母菌中含有URA3基因，而普通酵母菌中不含有URA3基因，因此為了篩選出成功導人表達載體的酵母菌，所使用的培養(yǎng)基不需要添加尿嘧啶。（3）目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程稱為轉化。為了確定受體細胞中SOD基因是否轉錄出相應的RNA，可用標記的SOD基因作探針進行分子雜交檢測，其原理是堿基互補配對。（4）利用蛋白質工程獲得活性更高的PSSOD時，需根據所設計蛋白質的結構推測其氨基酸序列，最終確定相對應的脫氧核苷酸序列并經基因修飾獲得所需的基因。【答案點睛】解答本題的關鍵是識記限制酶的作用特點和結果、標記基因的功能，掌握蛋白質工程的一般過程和

21、方法，再結合題干信息準確解答。9、豐富度 鑲嵌 J 小于 144 標志重捕法 高 3 捕食和競爭 增加 【答案解析】1、抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力?；謴土Ψ€(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力影響。2、調查動物的種群密度常用的方法是標志重捕法，計算種群數量時利用公式計算若將該地段種群個體總數記作N，其中標志數為M，重捕個體數為n，重捕中標志個體數為m，假定總數中標志個體的比例與重捕取樣中標志個體的比例相同，則N=Mn /m?！绢}目詳解】（1）草原群落中物種數目的多少稱為物種豐富度。由于種種原因不同地段往往分布著不同的種群，同一地

22、段上種群密度也有很大差別，它們常呈鑲嵌分布。（2）05年大于1且恒定，種群數量呈現“J”型增長，第1520年，小于1，則第20年的種群數量小于第15年的種群數量。（3）該草原灰鼠的平均密度為323642=144只/hm2，調查動物種群密度常用的方法是標志重捕法，再捕的田鼠中已經被捕的比例少了，故計算所得的平均種群密度比實際的高。（4）圖2種有植物鼠鷹，植物鼠蛇鷹，植物兔鷹，共3條食物鏈，鷹和蛇的關系既有競爭又有捕食。捕蛇者對蛇的捕殺，使蛇的數量大量減少，則短時間內鼠的數量會增加。【答案點睛】本題主要考查種群密度的調查，食物鏈和食物網等以及群落的特征等知識點，解答本題的關鍵在于識記和理解群落的水

23、平結構特點，動物種群密度的調查及計算以及食物鏈食物網的概念等。10、將太陽能固定在他們制造的有機物中，從而被其他生物利用 消費者 單向流動，逐級遞減 有機物 【答案解析】圖示為碳循環(huán)示意圖，A是生產者，B是分解者，是生產者進行光合作用，是呼吸作用?！绢}目詳解】（1）A是生產者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，通過光合作用，將太陽能固定在他們制造的有機物中，從而被其他生物利用。（2）消費者可以捕食多種生物，所以可能占有多個營養(yǎng)級。（3）能量流動的特點是單向流動，逐級遞減。（4）碳在生物群落內部以有機物的形式存在和流動?！敬鸢更c睛】本題綜合考查簡單的生態(tài)系統(tǒng)的知識，考生根據碳循環(huán)的示意圖判斷各種生物成分，識記各種成分