2022年環(huán)境友好型學(xué)校方案

1、第10頁(yè)共10頁(yè)2022年環(huán)境友好型學(xué)校方案建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)是每一個(gè)公民、每一個(gè)單位義不容辭的責(zé)任。建設(shè)環(huán)境友好型學(xué)校是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，也是落實(shí)_的具體體現(xiàn)。我校堅(jiān)持引導(dǎo)師生從思想上牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，努力把我校建設(shè)成為資源節(jié)約型學(xué)校和環(huán)境友好型學(xué)校，保證我校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)教委、環(huán)保局統(tǒng)一部署，特制定我?！碍h(huán)境友好型學(xué)?！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹_精神，以提高資源利用率和工作效率為中心，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)約辦公用品為重點(diǎn)，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，規(guī)范節(jié)約制度，培育節(jié)約行為。積極創(chuàng)建良好的環(huán)保文化氛圍，增強(qiáng)師生環(huán)

2、境意識(shí)，建立科學(xué)的環(huán)境價(jià)值觀，并用以影響家庭和其他社會(huì)成員，引導(dǎo)師生在社區(qū)和個(gè)人生活中自覺(jué)注重環(huán)保實(shí)踐，自覺(jué)遵守公民環(huán)保規(guī)范。進(jìn)一步完善和規(guī)范管理制度，把建設(shè)資源節(jié)約型學(xué)校和環(huán)境友好型學(xué)校這項(xiàng)工作落到實(shí)處，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：陳德和副組長(zhǎng)：龔萬(wàn)達(dá)_組員：徐順河白倍黃臣高丹庹漢元田文田葦李王明2、工作小組：辦公室。全面負(fù)責(zé)環(huán)境友好型學(xué)校的創(chuàng)建指導(dǎo)工作，紅頭文件。教導(dǎo)處。具體負(fù)責(zé)環(huán)境友好型教育課程的安排工作和師生環(huán)境友好型教育工作。教科室。主要負(fù)責(zé)環(huán)境友好型學(xué)校創(chuàng)建的科研課題工作，教師的資源、環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)工作。體藝衛(wèi)。主要負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校的方案、計(jì)

3、劃、制定相關(guān)規(guī)章制度、校園文化建設(shè)工作和開(kāi)展環(huán)境友好型學(xué)校創(chuàng)建的_領(lǐng)導(dǎo)。工會(huì)、少先隊(duì)。主要負(fù)責(zé)開(kāi)展校內(nèi)外各種環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，校園環(huán)保、美化和環(huán)境友好型學(xué)校建設(shè)的宣傳工作?？倓?wù)處。主要負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作及各項(xiàng)辦公用品的發(fā)放與回收。三、工作內(nèi)容(一)節(jié)約資源方面1、節(jié)約用電(1)杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教室、宿舍都要做到晴天時(shí)不開(kāi)燈，人少時(shí)少開(kāi)燈，人走時(shí)隨手關(guān)燈；調(diào)整各處辦公桌位置，盡量靠窗戶，采用自然光，少開(kāi)照明燈；做到公共場(chǎng)所有專人負(fù)責(zé)在必要時(shí)開(kāi)燈、關(guān)燈。(2)在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。(3)減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能

4、耗。合理開(kāi)啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等用電設(shè)備，下班時(shí)必須關(guān)閉電源。(4)杜絕在宿舍、辦公室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。2、節(jié)約用水(1)加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑冒滴漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象的發(fā)生。(2)自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，倡導(dǎo)用容器盛水涮洗拖布等，盡量避免使用自來(lái)水龍頭直接沖洗。(3)校園綠化用水要采用噴灌等節(jié)水灌溉方式，禁止用自來(lái)水涌灌。3、節(jié)約辦公用品(1)積極推進(jìn)校園辦公系統(tǒng)，盡快實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。(2)節(jié)約印刷、復(fù)印以及宣傳用品的印制費(fèi)用。印刷、復(fù)印材料，校務(wù)辦公室必須嚴(yán)格把關(guān)，專人管理，校園內(nèi)部傳送的紙質(zhì)材料，一律實(shí)行雙面打印，防止重印、多印，避免浪費(fèi)。

5、(3)節(jié)約通訊費(fèi)用。接打外線電話做到言簡(jiǎn)意賅，不打聊天電話，減少通話時(shí)間。辦公室盡量減少長(zhǎng)途電話。(4)把好采購(gòu)關(guān)，一方面減少重復(fù)和不必要的設(shè)備購(gòu)入，另一方面以科學(xué)的態(tài)度，貨比三家，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。盡量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性紙杯的使用。(5)及時(shí)改造、淘汰耗能大、效率低的設(shè)備；妥善處理報(bào)損與報(bào)廢設(shè)備，可修可用的決不報(bào)廢，可用的零部件決不出售，報(bào)廢出售力爭(zhēng)最高價(jià)格。4、節(jié)約糧食(1)教職工特別是學(xué)生在食堂就餐時(shí)，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。(2)食堂工作人員要強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，在食品制作過(guò)程中厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。5、綜合利用資源(1)科學(xué)

6、地管理、調(diào)整、調(diào)配各種儀器設(shè)備。提高設(shè)備的完好率和使用率，減少閑置設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的共享使用。(2)加強(qiáng)人力資源培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理，堅(jiān)持人盡其才，增強(qiáng)用人的計(jì)劃性，但求所用、不求所有。提高工作效率，提倡一專多能，壓縮臨時(shí)工使用。(二)美化環(huán)境方面1、建立健全關(guān)于環(huán)境的各項(xiàng)規(guī)章制度。2、進(jìn)一步完善校園整體綠化、美化工作。3、進(jìn)一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標(biāo)牌及名人名言。2022年環(huán)境友好型學(xué)校方案（二）盤山縣高級(jí)中學(xué)和諧校園綠色友好盤山縣高級(jí)中學(xué)環(huán)境友好型學(xué)校申報(bào)材料近年來(lái)，盤山縣高中以“_省綠色學(xué)?！睘橹饕劳?，圍繞“因材施教、分類推進(jìn)、各有所長(zhǎng)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，建立起一套資源節(jié)約型和

7、環(huán)境友好型學(xué)校的環(huán)境教育運(yùn)行機(jī)制。一、基礎(chǔ)設(shè)施全面，推進(jìn)環(huán)境教育盤山縣高級(jí)中學(xué)于_年_月_日正式遷入新校址，學(xué)校占地_萬(wàn)平方米，總建筑面積_萬(wàn)平方米，整齊、氣派的教學(xué)樓和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，都彰顯著生機(jī)勃勃、清新宜人的現(xiàn)代化學(xué)校的育人優(yōu)勢(shì)，而得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，更為學(xué)校提供了天然的綠化優(yōu)勢(shì)。校園內(nèi)十三棟大樓拔地而起，錯(cuò)落參差，建筑群古樸典雅，巍峨壯觀。校園分為行政區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)四大部分，布局合理，設(shè)施齊全。擁有教學(xué)樓三棟、行政辦公樓、科技藝術(shù)樓、電教信息樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、學(xué)生公寓樓兩棟、家長(zhǎng)陪讀樓兩棟、教工食堂、學(xué)生食堂、浴池、超市等設(shè)施。這其中有_個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化的化學(xué)

8、、物理、生物實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備先進(jìn)的_個(gè)學(xué)生微機(jī)教室、_個(gè)多媒體階梯教室等設(shè)施，實(shí)現(xiàn)辦公環(huán)境現(xiàn)代化，辦公設(shè)備數(shù)字化，備課內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)化。每名教師配備一臺(tái)電腦，每個(gè)教室配有一套功能先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，_小時(shí)聯(lián)網(wǎng)。辦公室一律采用隔斷化設(shè)計(jì)、美化裝飾，極大提高教1師教學(xué)效率。校園體育設(shè)施不斷完善，_平方米的綠色運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，_米的標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道，可容納_人的體育看臺(tái)，標(biāo)準(zhǔn)的籃球、排球、足球、乒乓球場(chǎng)地設(shè)施，豐富的體育活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生的活動(dòng)空間，增強(qiáng)了師生的體魄。寬敞的操場(chǎng)四周，_了健身器材。_年，學(xué)校新增了15副乒乓球案子，建立了面積_多平方米可同時(shí)容納_人同時(shí)訓(xùn)練的學(xué)生乒乓球館。三棟學(xué)生公寓，兩棟家長(zhǎng)陪讀樓，學(xué)生

9、人均居住_平方米，學(xué)生公寓配備了專用儲(chǔ)物柜；可容納_人同時(shí)就餐的食堂大樓、快餐店，保證了學(xué)生衛(wèi)生健康的飲食需求，遮雨的自行車棚、淋浴室、熱水房、超市、書店，為學(xué)生提供便捷的生活服務(wù)。二、育人環(huán)境美好，深化環(huán)境教育當(dāng)前，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一系列新舉措，不再把升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)，并把環(huán)境教育納入中考、高考內(nèi)容，為學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育提供了發(fā)展空間。學(xué)校先后投入_多萬(wàn)元資金，對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化、藝術(shù)化，學(xué)校內(nèi)建有水上公園，這些都給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)情趣高雅、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一位學(xué)生在感受校園文化的同時(shí)，不斷地吸取營(yíng)養(yǎng)、陶冶情操、振奮精神、，激發(fā)斗志。為了進(jìn)一步搞好學(xué)校綠化工作，我校聘請(qǐng)專業(yè)

10、綠化設(shè)計(jì)師對(duì)校園的有限空間，緊密結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行了科學(xué)、合理、實(shí)用2的設(shè)計(jì)。校園內(nèi)外共栽植樹(shù)木_棵；藤本草木_萬(wàn)株。樹(shù)木、藤草等植物與樓房、_交相輝映，保證了校園的優(yōu)美、和諧、清凈，構(gòu)成了莘莘學(xué)子成人成才的理想園地，形成了處處皆綠色、無(wú)處不環(huán)保的清新環(huán)境。從建校以來(lái)，綠化管理人員嚴(yán)格遵守管理制度，按計(jì)劃、分類別的實(shí)行了精心的管理。由于管理人員的勤修鋤、勤施肥、勤修剪，使校園綠地花木生長(zhǎng)旺盛，達(dá)到了樹(shù)木、花草培植合理，四季常青，三季有花香的情景。為增加學(xué)校綠地文化氛圍，建立花木生長(zhǎng)檔案，嚴(yán)密注視，對(duì)于花木變化記錄下來(lái)，并要采取相應(yīng)的管理措施，以保證他們的正常生長(zhǎng)。我校的體育課更是有規(guī)模有特色。

11、自_年起，高一學(xué)生實(shí)行體育選修走班制教學(xué)模式。學(xué)生可以在籃球、排球、足球、健美操、乒乓球等體育項(xiàng)目中任選一項(xiàng)，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，采用學(xué)分制教學(xué)。這種體育授課學(xué)分制方式的改革，是新課改精神下的實(shí)質(zhì)性改革措施，這一改革，在_市乃至_省尚屬首例，可謂一花獨(dú)秀。每天上下午的兩個(gè)大課間，是學(xué)生們最開(kāi)心最活躍的時(shí)候。課間操成為我校展示學(xué)生風(fēng)采的窗口。課間操隨季節(jié)變化而形式多樣，有長(zhǎng)跑、國(guó)頒新廣播操、校操和太極拳等方式。學(xué)生主動(dòng)參與，充分感受到了操場(chǎng)上、陽(yáng)光下的鍛煉快樂(lè)。美麗的大課間，洋溢著春天的氣息，動(dòng)人的旋律，讓歲月在青春中飛揚(yáng)。獨(dú)立的藝術(shù)教學(xué)大樓，設(shè)施齊全的藝術(shù)教室，專職的音樂(lè)、3美術(shù)教師，為具有藝

12、術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生提供了展示自己的舞臺(tái)，促進(jìn)了我校體育特長(zhǎng)教育的發(fā)展。_年投資建立了的學(xué)生健美操館，館內(nèi)組合音響、電視齊全，功能先進(jìn)，可容納_多人同時(shí)訓(xùn)練。寬敞明亮的大廳，舒緩悠揚(yáng)的音樂(lè)，在這里學(xué)生盡情釋放青春的活力。新建的學(xué)校圖書館、閱覽室等總面積達(dá)_平方米，能滿足_人同時(shí)閱讀的需要。館藏圖書_冊(cè)，各類資料檔案_種，音像資料_種，還有大量電子圖書。校園布局合理，一條設(shè)計(jì)獨(dú)特的連廊，通行便利，使十三棟大樓連成一體；連廊之下，直欄橫檻，小橋流水，波光粼粼，荷花競(jìng)放，千尾鯉魚暢游其中。環(huán)境優(yōu)雅，一年三季銀杏挺拔，楊柳依依，草坪碧綠，百花爭(zhēng)艷。連廊縵回，曲徑通幽，池水泛波，游魚嬉戲。紅白相間的教學(xué)樓掩映其

13、中，優(yōu)美的環(huán)境，凈化著學(xué)生的心靈，陶冶著學(xué)生的情操。在這里傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代氣息和諧統(tǒng)一，景觀建設(shè)和育人功能相輔相成。校園內(nèi)不僅處處有景點(diǎn)有特色，而且處處有品味有內(nèi)涵。三個(gè)教學(xué)樓的內(nèi)部都很注重環(huán)境文化的布臵。每個(gè)教室里都有學(xué)生自己設(shè)計(jì)的班級(jí)墻報(bào)。每個(gè)教室門口都有本班班主任介紹和班級(jí)奮斗目標(biāo)。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都彰顯著自己的特色。從二樓到五樓的走廊墻壁分別是“知識(shí)百科”“班級(jí)量化考核表”“年部_機(jī)構(gòu)及雙周工作計(jì)劃”“年部誓言”。走廊里裝飾著感動(dòng)中國(guó)、中外名校、科技之光等專欄，這些都營(yíng)造出4處處有哲思，處處有文化，處處有精神，處處是經(jīng)典的人文校園特色。櫥窗是校園文化建設(shè)的重要宣傳陣地，也

14、是校園文化的重要組成部分。從高一到高三，各個(gè)樓門口櫥窗的內(nèi)容不一。有“閱讀欄”，主要張貼定期更換的報(bào)紙，這是讓學(xué)生及時(shí)了解時(shí)事動(dòng)態(tài)；有“師生作品展”，主要張貼師生的作品，有圖畫、書法、工藝作品等，激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生有美的享受；還有“風(fēng)采欄”。展示高考狀元榜、優(yōu)秀教師風(fēng)采等。這些有特色的櫥窗文化，起到了陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈的作用，有利地促進(jìn)了書香校園的建設(shè)。為了讓學(xué)生感受到更加濃郁的文化氛圍，學(xué)校將文化理念化為格言警句，在校園各處展現(xiàn)，于潛移默化中育人。例如行政樓廳墻上鐫刻著“篤行、勵(lì)志、崇德、尚學(xué)”八個(gè)渾厚有力的大字。年部走廊上張貼著溫馨的標(biāo)語(yǔ)：“走廊上盡量文雅，操場(chǎng)上展示雄姿?！薄澳阕屢?/p>

15、點(diǎn)，我讓一點(diǎn)，舒心笑容多一點(diǎn)?！薄扒趭^學(xué)習(xí)是精神，互助友愛(ài)是美德?！钡鹊?。圖文并茂的墻壁語(yǔ)言，使學(xué)生能夠在課間休閑娛樂(lè)的同時(shí)得到心靈、思維上的啟迪，同時(shí)精美圖片、精辟文字與科學(xué)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合更能體現(xiàn)學(xué)校獨(dú)到的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色。三、_制度健全，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)盤山縣高中全體師生更新觀念，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在環(huán)境教育問(wèn)題上認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)上同步，把環(huán)境教育5工作落實(shí)到位。學(xué)校成立環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)以學(xué)科教師為主體的環(huán)境教育工作小組。環(huán)境教育涉及到學(xué)校教育、教學(xué)、教研及管理等多個(gè)方面，為防止環(huán)境教育一陣風(fēng)，流于形式，學(xué)校以環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組為主導(dǎo)、環(huán)保協(xié)會(huì)為主體、各部門共同參與協(xié)調(diào)的學(xué)校環(huán)境

16、教育管理機(jī)制。學(xué)校為此專門召開(kāi)師生大會(huì)，王遠(yuǎn)賀校長(zhǎng)在講話中提出。堅(jiān)持節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，關(guān)系到人民群眾的切身利益和中華民族的生存與發(fā)展。學(xué)校是能源消耗大戶，節(jié)約潛力巨大，建設(shè)環(huán)境友好型學(xué)校，是學(xué)校整體工作的重要的組成部分，大力倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)能減排，建設(shè)環(huán)境友好型學(xué)校工作不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)有環(huán)境意識(shí)綜合型人才的需要。會(huì)上，校長(zhǎng)對(duì)全校師生提出要求，一是進(jìn)一步增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，遵守環(huán)保法律法規(guī)，形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好風(fēng)尚。二是做節(jié)能減排的實(shí)踐者。要從現(xiàn)在做起，從自己做起，牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，使節(jié)能減排成為我們的自覺(jué)行動(dòng)，人人爭(zhēng)做節(jié)能標(biāo)兵、減排楷模。三是倡導(dǎo)文明的生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣。要樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”，垃圾分類投放，合理回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物。四是圍繞節(jié)能減排，6積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動(dòng)地為節(jié)能減排、創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。四、校園呈現(xiàn)和諧，育人成效顯著在全校師生的共同努力下，_年學(xué)校節(jié)能減排工作成績(jī)斐然，與_年相比，全年節(jié)約用電_%、節(jié)約用水_%，節(jié)約印刷紙張_%，不僅節(jié)約了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，也為全面提升學(xué)校管理水平做出了貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)全