初中生如何提高英語(yǔ)成績(jī)方法精選2022年-2

1、 初中生如何提高英語(yǔ)成績(jī)方法精選2022年學(xué)校生如何提高英語(yǔ)成果方法精選2022年 學(xué)習(xí)外語(yǔ)和學(xué)習(xí)任何學(xué)問(wèn)一樣，是不能投機(jī)取巧的。首先要有刻苦的精神和持之以恒的決心。 語(yǔ)言是有聲的，因此一開(kāi)頭就要把語(yǔ)音的基礎(chǔ)打好。發(fā)音正確，別人才能聽(tīng)懂你的話(huà)，同時(shí)也便于你通過(guò)“聽(tīng)”來(lái)學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)。 我們常說(shuō)的“英語(yǔ)基本功”包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四個(gè)相關(guān)的方面，學(xué)習(xí)時(shí)要盡量平衡進(jìn)展，假如其中一項(xiàng)過(guò)差，會(huì)從總體上影響外語(yǔ)水平的提高。如今僅電視一個(gè)渠道就有很多“聽(tīng)”的節(jié)目，可“讀”的書(shū)更多。 至于“說(shuō)”和“寫(xiě)”完全可以自己練習(xí)。沒(méi)有人對(duì)話(huà)，可以采納英語(yǔ)思維的方法跟自己說(shuō)?！皩?xiě)”這可以通過(guò)記日記來(lái)提高，一天記一件事，可

2、以寫(xiě)“聽(tīng)”到或“讀”到過(guò)的，這樣就復(fù)習(xí)了從“聽(tīng)”和“讀”中獵取的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)。 學(xué)習(xí)外語(yǔ)“懂得了”不等于“把握了”。如對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，理解she和he二字并不難，但用起來(lái)卻每每出錯(cuò)，因此要常練、多練、反復(fù)練。 語(yǔ)言是與文化緊密聯(lián)系的，不了解英語(yǔ)國(guó)家的歷史和文化，即便能說(shuō)英語(yǔ)，在溝通中也難免產(chǎn)生誤會(huì)和其它困難。 學(xué)英語(yǔ)除了肯下功夫外，還要?jiǎng)幽X筋總結(jié)英語(yǔ)特點(diǎn)，比較英語(yǔ)和漢語(yǔ)的“同”和“異”。看到了“同”有助于提高學(xué)習(xí)效率，不過(guò)，需要留意學(xué)習(xí)和把握的還是“異”的部分。 要想學(xué)好英語(yǔ)，得不怕麻煩勤查外國(guó)人為初學(xué)者編寫(xiě)的單語(yǔ)詞典，由于使用雙語(yǔ)詞典時(shí)，大多數(shù)人常圖便利只看中文，而英語(yǔ)解釋不但更加精確，而且通過(guò)看

3、英語(yǔ)解釋還能復(fù)習(xí)常用詞匯和表達(dá)法，可謂“一箭雙雕”。 單詞記憶十大技巧 1.循環(huán)記憶 我們知道，人類(lèi)的記憶是隨著時(shí)間的推移漸漸產(chǎn)生一個(gè)記憶曲線(xiàn)，并產(chǎn)生肯定的規(guī)律，這就是我們所熟識(shí)的艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)，究其原理，我們最近學(xué)的東西更加簡(jiǎn)單遺忘，之后的規(guī)律漸漸變慢，那么依據(jù)這一規(guī)律，我們可以就記憶的東西，綻開(kāi)復(fù)習(xí)，并且要是剛學(xué)過(guò)的東西要盡快復(fù)習(xí)，以便達(dá)到更好的呃效果，當(dāng)然，假如有很好的學(xué)習(xí)方案的學(xué)員，可以依據(jù)自己的狀況隨時(shí)調(diào)整。 2.分類(lèi)記憶 我們知道，許多單詞是可以歸為同一個(gè)類(lèi)別去記憶的，例如：我們可以把car，bus，ship等等詞匯統(tǒng)一歸類(lèi)為交通工具類(lèi)，我們就會(huì)在同一個(gè)記憶范疇的時(shí)候想起來(lái)這類(lèi)詞

4、匯，當(dāng)然，假如學(xué)員有自己對(duì)于單詞歸類(lèi)的方法，也可以根據(jù)自己的記憶習(xí)慣去完成的。 3.規(guī)律記憶 但凡是詞匯，總有其規(guī)律可循，例如在規(guī)律關(guān)聯(lián)上是同一個(gè)詞群的，可以放在一起記憶，我們以爵位為例講：皇族與貴族的勛銜(peerages)共分五大級(jí)，其名稱(chēng)與它們的相對(duì)女性稱(chēng)謂如下：公爵Duke(Duchess)、侯爵Marquis(Marchioness)、伯爵Earl(Countess)、子爵Viscount(Viscountess)、男爵Baron(Baroness)，但男爵之下還有從男爵(Baronet)，是世襲爵位中最低級(jí)者。這樣規(guī)律聯(lián)系在一起以后，我們就更加簡(jiǎn)單記憶了。 4.對(duì)比記憶 世間萬(wàn)物，

5、皆有對(duì)立面，我們可以依據(jù)單詞的相反、相對(duì)、相近的概念來(lái)進(jìn)行單詞記憶，也就是我們說(shuō)的近義詞、反義詞的方式。舉例說(shuō)明：同義詞類(lèi)：small-little，反義詞：fat-thin，對(duì)應(yīng)詞：triangle，rectangle。 5.聯(lián)想記憶 同樣的，在單詞記憶的過(guò)程中我們可以對(duì)單詞進(jìn)行聯(lián)想記憶，同類(lèi)型或者相像類(lèi)型的單詞放在一起。舉幾個(gè)例子：cant，侃的(吹牛的時(shí)候說(shuō)的話(huà))，那么既然是吹牛就說(shuō)明這些話(huà)里面確定有水分，即可以理解為是“假話(huà)”;curse，克死(相克)，詛咒，這里的意思是“咒語(yǔ)”“咒罵”的意思。假如可以將單詞這么應(yīng)用于記憶的話(huà)，信任起到效果是特別有關(guān)心的。 6.生活記憶 在記憶方法上，

6、我們有一個(gè)方法就是和自己的生活緊密聯(lián)系在一起，這樣做的緣由是由于我們會(huì)就不同的記憶環(huán)境和生活場(chǎng)景在腦子里有一個(gè)印記在自己的腦海里。例如：我們可以在去海洋館旅游的時(shí)候記住“dolphin”這個(gè)單詞，當(dāng)我們下次看到這個(gè)詞的時(shí)候，我們可以想起我們?cè)?jīng)去過(guò)海洋館的時(shí)候見(jiàn)過(guò)它。 7.句子記憶 記單詞的時(shí)候，最簡(jiǎn)潔的最直接的也是最有效的方法就是把單詞放在一個(gè)句子里面去，學(xué)會(huì)應(yīng)用，并嘗試將這個(gè)句子記住，我們這么操作的目的很簡(jiǎn)潔，這樣可以幫助我們學(xué)習(xí)單詞，同時(shí)也會(huì)讓我們對(duì)于這個(gè)單詞的應(yīng)用力量得到肯定程度的提升。 8.詞卡記憶 我們有許多伴侶有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他會(huì)嘗試使用不同的方法讓自己記憶某些單詞，這些單詞可

7、能對(duì)于他本人而言是比較難以攻克的，或者是比較難以理解的，那么單詞卡的目的就是我們重新了解這個(gè)單詞的方法，每天見(jiàn)一次，時(shí)間久了，我們就知道這個(gè)單詞了，也就更加不簡(jiǎn)單遺忘了。 9.詞綴記憶 詞綴記憶法在單詞記憶過(guò)程中的應(yīng)用率也是特別高的，我們知道英語(yǔ)單詞由許多不同的前綴、后綴和詞根組成，可以根據(jù)分拆和組合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對(duì)于大家的單詞拓寬的話(huà)會(huì)起到意想不到的作用。也是節(jié)約時(shí)間的最好方式，將同類(lèi)型的詞匯組織在一起，進(jìn)行分類(lèi)對(duì)比，進(jìn)行集中拆分和組合，總結(jié)規(guī)律，事半功倍。例如：repair，recall和retell，這里都有re-的前綴，我們知道re-是“重復(fù)、再次、又”的意思。前面單詞的意思搞定就不會(huì)太難了。 10.諧音記憶 單詞的記憶過(guò)程許多種方法