初中美術(shù)《手繪線條圖像》單元教學(xué)設(shè)計(jì)以及思維導(dǎo)圖_第1頁
初中美術(shù)《手繪線條圖像》單元教學(xué)設(shè)計(jì)以及思維導(dǎo)圖_第2頁
初中美術(shù)《手繪線條圖像》單元教學(xué)設(shè)計(jì)以及思維導(dǎo)圖_第3頁
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學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 塑、拓印等手段和方法，創(chuàng)作視覺形象的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。表現(xiàn)則是通 看、畫、做、玩融為一體，模糊學(xué)科門類界線。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng) 本單元共有兩個(gè)專題。專題一“立體圖像的表達(dá)”是在日常生活中有 的表現(xiàn)出來。專題二“物象空間的表達(dá)”是要引導(dǎo)學(xué)生不只是學(xué)習(xí)簡(jiǎn) 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載知識(shí)與技能：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握豐富的線條表達(dá)方法，理解 到見解，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)從生活中去獲取知識(shí)和提高 計(jì)立體圖像的功能和立體圖像的表達(dá)方法 時(shí) 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載其中專題二中的寫生作為研究性學(xué)習(xí)所需課時(shí) 所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源(說明：在此列出本專題所需要的教學(xué)環(huán)境 和學(xué)習(xí)過程中所需的信息化資源、常規(guī)資源等和各種支持資源) 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。一位同學(xué)在黑板上畫。設(shè)計(jì)意圖：正方 象，促進(jìn)理解。教師板書：立體圖像的表達(dá) 手繪線條來表達(dá)立體圖像？”知識(shí)點(diǎn)：立體圖像的功能 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 立體圖像？” 知識(shí)點(diǎn)：立體圖像的表達(dá)方法欣賞：請(qǐng)同學(xué)們比 ）， 體圖像表達(dá)的三種方法：直觀感受法、結(jié)構(gòu)分析法、主觀理解法。在 所需課 時(shí) 系，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用繪畫知識(shí)表現(xiàn)自己生活的環(huán)境。能力滲透點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，用自己的繪

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