九年級物理教研組活動計劃（匯編8篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 九年級物理教研組活動方案精選8篇 九班級物理教研組活動方案精選8篇 九班級物理教研組活動方案 篇1 一、指導思想 以學?？傮w教學目的為根據(jù)，以進步教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目的，增加教師的學習意識、教科研意識、合作意識，充分發(fā)揮集體的力氣；以培育同學的力量為重點，不斷深化課堂教學改革，全面進步我校九班級物理備課組工作程度；加強訓練教學理論學習，根據(jù)課程標準并結(jié)合實際的課堂教學，進一步完善本班級備課組的訓練教學工作。 二、目的任務 1、加強理論與理論學習，要求每位教師都會用現(xiàn)代訓練教學理論指導教學工作，仔細學習?物理課程標準?，組織教師聯(lián)絡課改實際提出自己想法和建議，

2、開展溝通爭論，扎實有效地開展好教研、教改活動。 2、仔細討論畢業(yè)班同學的思想狀況，理解其思維特點，把握其學習現(xiàn)狀，制定合適本校學情的教學案，進步畢業(yè)班教學質(zhì)量。 3、借助已有平臺，連續(xù)完成備課電子化，促進教學質(zhì)量的進步。 三、詳細工作 1、仔細鉆研教材和教學參考資料，備好每一節(jié)課的教案，不打無預備的仗。 2、講請教學的多樣性與敏捷性，努力培育同學的思維力量。教學不能默守陳規(guī)，應當要時時更新教學方法。還要充分運用多媒體，進展現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝同學頭腦。使得受訓練的同學，學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方法優(yōu)秀。 3、嚴格要求同學，練好同學扎實功底。同學雖

3、逐步懂得了學習的重要性，也知道學習，但終究同學的自制力不及成人。所以，教師在教學過程中，必需對同學嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕同學不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁同學抄襲別人作業(yè)；訓練同學養(yǎng)成獨立思問題的力量，使每一個同學真正做到學習成為自已終身的樂趣。 4、發(fā)揮組員的聰明才智，群策群力，多爭論一些相關(guān)課題，多鉆研教材，以較高質(zhì)量完成教學任務。 5、加強聽課教研活動，教師間要互聽互評，取長補短，不斷改良教學。 6、勤于教學反思，加強教師自身的教學程度。 7、課后輔導要因材施教，輔導對象重點放在困難生和優(yōu)等生上，堅持做好“抓兩頭、促中間

4、的工作，特殊是對困難生要急躁解答其疑問，點撥思路，以便使困難生可以完成作業(yè)，不斷進步。 8、充分利用教材中的德育因素，加強對同學的政治思想訓練。教材中有很多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是同學學習的典范，教師應當在教學過程中，因勢利導對同學進展思想品德訓練，使同學從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。 九班級物理教研組活動方案 篇2 一、指導思想 1、堅持中國共產(chǎn)黨的指導，擁護黨的各項訓練方針政策，仔細學習學校的?教師管理細那么?，嚴格執(zhí)行其中的各項規(guī)章制度，聽從指導支配，遵紀守法，不打罵同學，敬重同學人格，做同學的良師益友，堅持不早退，不遲到，按時到校，團結(jié)同事，互相關(guān)心，決

5、不當面一套，背后一套，工作時不看與工作無關(guān)的書。按時上班，提早2分鐘待課。 2、貫徹執(zhí)行黨的教學方針，一心撲在訓練工作上，腳踏實地干好本職工作。討論教材，仔細備課，備教材的同時，也備同學，不上無預備的課。 二、教學工作方面 1、虛心請教，鉆研教材，搞好課堂組織教學，進步課堂效率，使四十五分鐘充分利用，在單位時間內(nèi)圓滿完成教學任務。 2、喜歡同學，關(guān)心愛惜同學，敬重每一位同學，不體罰或變相體罰同學，視同學如兄弟。 3、團結(jié)協(xié)作，虛心慎重，敬重關(guān)心同志，互相學習，互相關(guān)心，愛惜集體，視校如家。 4、敬重學校的一切規(guī)章制度，不遲到，不早退，不聽憑串辦公室，辦公時間不談與工作無關(guān)的話，將個人私事，盡量

6、擠休假時間辦，做到出滿勤，出全勤。 5、要有創(chuàng)新精神，不斷改良訓練教學方法，進步教學科研程度。 留意教改新動向，特殊是物理教學的新動向，加強對同學物理的根本功的訓練，培育同學的觀看思維力量。 三、教學方法、措施、目的 1、教學方法：疏通教材，吃透教材，抓住教材中的重點、難點，針對每個同學的不同特點實行不同的教學方法，搞好師生雙向互動活動，盡快把握每個同學的學習狀況，準時批發(fā)作業(yè)，從作業(yè)中檢查教學中的問題。 2、教學措施：課堂上充分調(diào)動同學的樂觀性，進步課堂效率，進步同學分析問題，解決問題的力量，努力進步同學的學習成果，全心全意為同學效勞。 3、教學目的：堅持按學校統(tǒng)一思想，用一流的精神，一流的

7、干勁。 九班級物理教研組活動方案 篇3 一、工作思路 1、以“導學、溝通、釋疑、訓練四步四環(huán)節(jié)自主型課堂形式的施行和討論為中心，深化教學改革，不斷總結(jié)和反思學科教學，通過對課堂教學有效性的討論和理論，促進課改深化。 2、走科研、教研整體化道路；不斷進步教學業(yè)務，進步處理教材的力量，進步課堂教學的有效性。 3、推動教研活動的專題化。 二、主要工作 注意常規(guī)教學工作?？偨Y(jié)出合適本校實際的教學方法和符合本校同學學習的規(guī)律，抓“備、教、輔、考、析各個教學環(huán)節(jié)的落實，加強集體備課，提倡互相聽課、評課，努力營造樂觀參加、勇于探究、不斷進取的氣氛，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補。堅持開展課堂教學有效性的討論，

8、進步課堂教學有效性，注意課堂教學過程，不斷學習，大膽改革和創(chuàng)新，全力打破教學的重點、難點。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的信息量，做到講練結(jié)合。抓實課堂。 根據(jù)實際狀況，抓好優(yōu)生的強化教學和差生分層進步工作，抓好培優(yōu)補差教學。 強化試題討論的意識，把住試題討論的命脈，將試題的討論與制作作為進步課堂教學效益和教學質(zhì)量的重要就舉措，努力進步同學的應試力量。 加強教學總結(jié)、溝通與協(xié)作，總結(jié)教學閱歷，樂觀撰寫教學論文，多學習新課標理念，注意進步自身的素養(yǎng)。 三、教學內(nèi)容與進度 3月4月初進展第一輪的中考復習，第一輪復習以課本為主，夯實根底。復習過程中，主要關(guān)心同學理解、記憶根本概念，熟識根本的公式、定

9、律等。 4月5月中旬進展第二輪的中考復習，主要進展以專題為引導的力量提升。這一輪復習注意進步同學的解題力量，有針對性的突出重點、難點、考點，課堂練習題以近幾年中考試題為主，內(nèi)容和形式直指中考。 5月中旬以后進展第三輪復習，以縣內(nèi)模擬考試和學校中考練兵題為主進展模擬考試訓練，同時對同學學習狀況進展查漏補缺，再進展有針對性的補救。 四、主要教研活動 1、壓周分析、溝通下周教學內(nèi)容，重點、難點，考試題型及易錯點。 2、仔細討論課程標準，把握好教材內(nèi)容，有針對性進展復習。 3、討論近三年的中考試題，猜想中考命題走向。 4、討論指導同學科學答題的方法。 九班級物理教研組活動方案 篇4 本學期，我們物理組

10、要以?課程標準?為指導結(jié)合大綱，以培育同學的創(chuàng)新精神和理論力量為重點，樂觀探究合適同學進展的訓練教學方式，全面進步同學的多種力量。根據(jù)學校工作方案，結(jié)合我們物理教研組工作實際，現(xiàn)制訂工作方案如下： 一.主要目的和詳細措施 1、仔細組織教師學習教學大綱，學習新課程標準，學習先進的訓練教學理論，為訓練教學改革奠定根底。 2、指導教師仔細抓好教學常規(guī)，仔細備好每一堂課，上好每一堂課，仔細修改作業(yè)。新教材和老教材學問構(gòu)造和教學目的不同，所以備課時不要憑已有的閱歷去理解既定的教材，不要把備課認為是教材的重現(xiàn)和仿照。引導同學打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本學問交融起來。在課堂教學中，要培育同

11、學主動參加的意識，使同學的思維都能活潑起來，都能開動腦筋，樂觀去思索問題、鉆研問題，促進思維力量的進展。在作業(yè)的布置上，不要只局限于重復性問題?？梢允钦n外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置得作業(yè)要準時的檢查，要做出客觀、樂觀的評價，讓他們感受到成功的喜悅，增加學習的樂趣。 3、仔細搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課，可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，優(yōu)化課堂教學。因此，要落實好一周一次的集體備課。對教材中的重點、難點以及教學方法，備課組要細心分析、爭論，討論突出重點、打破難點、促進同學進展的思路和方法。同時，搞好聽課和評課活動，是互相學習、互相進步的好幾會。通過聽評課活動，可以加深對教材的

12、理解、教法的把握，進步課堂教學程度。 4、加強對尖子生的培育和對后進生的輔導工作。抓兩頭，促中間是進步教學成果的一個重要策略。對于尖子生的培育，可實行帶討論生的方式。課堂上，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生答復，培育他們學習物理的愛好和擅長鉆研的學習習慣，進步他們的思維力量。對于后進生，要穩(wěn)定他們的學習心情，培育他們的學習愛好，增加他們的學習信念?？衫谜n余時間進展輔導，最好是利用同學之間的互助進步他們的學習成果。 5、加強試驗教學，以試驗教學作為搞高課堂教學效率的打破口，同時把試驗教學作為本組的討論課題。 二、其它工作 1.樂觀組織教師撰寫論文。 2.搞好課外愛好小組活動，物理備課組協(xié)

13、作各級部門做好工作。 九班級物理教研組活動方案 篇5 本學期物理學科的教研工作，將以進一步推動新課程改革和進步物理課堂課堂教學效率為中心，以校本教研為重點，針對我校物理教研的實際狀況，樂觀深化對五效一堂物理教學要求的討論，努力深化課堂教學改革，全面進步本校物理教師素養(yǎng)和教學質(zhì)量。詳細工作主要有以下幾點： 一、工作思路： 以施行新課程校本教研活動為中心，加強集體研討和備課，形成良好的教研活動氣氛，進步教研活動質(zhì)量。教研組本著樂觀、踴躍和響應的態(tài)度參加和投身于我校五效一堂的課程改革，并將新課標貫徹施行于學科的教學中。組織組員仔細學習和討論?物理課程標準?、鉆研學科教材和新考綱，確立新的學習方式，構(gòu)

14、建布滿生氣活力的課堂體系，努力實現(xiàn)為了每一位同學的進展的新課程教學理念，細心備好和上好每堂物理課，不斷進步學科教學質(zhì)量。 二、工作內(nèi)容： 1. 樂觀參與市、區(qū)及校際開展的各項學科教研活動及業(yè)務培訓。 2.仔細學習新的?根底訓練課程改革綱要?、?物理課程標準?、?學科標準解讀?和有關(guān)綜合理論活動、討論性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。 3.加強畢業(yè)班物理教學工作，進步畢業(yè)班教學的質(zhì)量。 (1)學校畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和力量培育上，要請教師運用啟發(fā)式、爭論式教學方法，注意學問形成過程教學和試驗教學，重視同學思維力量培育，實在進步同學的試驗操作技能和創(chuàng)新力量。 (2)仔細

15、組織學習中考考綱，理解中考有關(guān)消息;仔細組織討論中考試題，理解中考試題動向。隨時隨地解決諸如：教學進度、教材處理、教學方法、練習、測試、質(zhì)量分析、課后反思等等問題。 4.根據(jù)校情，從實際動身，注意教學觀念更新，嚴把教學方向和教學策略，加強教研組、備課組的集體備課和研討活動，互相學習、共同討論、取長補短、不斷進取。 5.加強對青年教師的培育，促使青年教師快速成長起來。 (1)、連續(xù)組織青年教師學習訓練理論，要求他們堅持自學訓練理論，寫好學習筆記，不斷進步青年教師的訓練理論程度。 (2)、加強對青年教師備課和上課的指導，討論課堂教學構(gòu)造、形式和方法，組織青年教師參與各種講座、爭論、參觀等學習，關(guān)心

16、青年教師熟識教學業(yè)務，進步教學業(yè)務程度。 (3)、組織青年教師參與學術(shù)和寫作活動，為?樹人??？?、?姜堰教研?樂觀組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學科帶頭人而制造條件。 三、工作措施： 1.開拓物理課外愛好活動小組，初二、初三班級各組織一次物理學問競賽。 2.教研時間及常規(guī)檢查。 (1)雙周一下午第三節(jié)課定為教研組開會教研時間。開展教研活動時，以開展集體備課作為教研重中之重。 (2)落實教學教研常規(guī)檢查工作。每周星期五下午第三節(jié)課后檢查集體備課狀況，實在進步備課和上課的質(zhì)量;每兩周檢查一次作業(yè)修改狀況，嚴格掌握同學作業(yè)量，標準作業(yè)修改。 3.公開課教學活動支配。按學校統(tǒng)一布署和要求，仔細組織

17、專任教師圍繞五效一堂的課改要求，開設(shè)一堂教學公開課，通過說、聽、評、議、研等形式，互相溝通，取長補短，共同進步教學程度。 4.組織教師進展理論學習溝通，樂觀撰寫教學論文、教學反思。本學期組織一次教學反思評比活動。 九班級物理教研組活動方案 篇6 本學期的訓練教學工作已經(jīng)開頭了，現(xiàn)就本學期初三物理教學狀況做以部署，為我校升學工作打下堅實的根底。 1、打破學科本位的思想，以同學的全面進展變化為目的，注意科學探究，提倡教學形式多樣化，加強科學學問、社會訓練，重視人文精神訓練，從同學愛好、熟悉規(guī)律和探究方法的方面動身，設(shè)計教學構(gòu)造，解決開放性、理論性試題，擴高校生學問面。讓同學通過物理課的學習學到初步

18、的物理學問，獲得觀看、試驗的初步技能，并且在熟悉自然現(xiàn)象和學習科學學問的過程中，理解人類如何通過探究自然而推動科學文明的進展，從而使同學熟悉到物理的重要性。 2、深化鉆研新課標、新教材，樂觀參加新課改教研活動，摸清同學狀況，確定教學目的、內(nèi)容、重難點，備好復習課、仔細選擇教法、學法，表達根底學問、根底技能、思維力量、動手力量、思想訓練和行為訓練統(tǒng)一的過程。 3、激發(fā)同學學習愛好，加強課堂優(yōu)化工作，使四主原那么表達在課堂教學中，處理好教與學關(guān)系，努力使用直觀教具、電化手段、教學設(shè)計的直觀教學，激發(fā)同學樂觀性。做好試驗教學，語言簡練生動，有啟發(fā)性和感染力，課堂氣氛活潑，秩序良好，重難點突出，使同學

19、智力與非智力因素得到同步進展。從培育同學動手理論著手，多做試驗，使物理教學面對應用，加強興趣性，促進同學學習愛好。 4、輔導遵循集體與個別、課內(nèi)與課外相結(jié)合的原那么，有針對性集體訂正同學學習中存在的學問錯誤，對差生指導學習方法。對優(yōu)生深化學問，擴大學問面，發(fā)揮同學的潛在力氣;促進差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生培育工作，削減拉后腿同學數(shù)量，多進教室，多讓同學找問題，為同學解惑，做好學問的聯(lián)絡貫穿工作。 5、適時適量地布置作業(yè)，做到內(nèi)容緊扣教材目的，有針對性、代表性和探測性，難度適中，有利于穩(wěn)固學問，培育力量。仔細修改作業(yè)，記錄狀況，準時訂正存在的問題。 6、做好單元學問要點歸納、小結(jié)及單元測試工作。落實每單元一

20、要點二打破三穩(wěn)固四測試政策，做好學法指導、講練結(jié)合等工作。 7、培育同學初步的分析、概括力量和應用科學學問解決簡潔問題的力量;培育科學探究精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，在案探究過程中體會學習的愛好。 8、加大檢查力度。不定期、不定量，面對全體同學進展逐個檢查，使檢查內(nèi)容既有局限性，又有隨意性，做好檢查登記，使復習反應工作能有步驟、扎實、反復的進展。 總之，一份耕耘，一份收獲。只有堅持不懈地努力，查找差距，縮短間隔 ，我肯定會更好的成果! 九班級物理教研組活動方案 篇7 物理教研組工作的總體要求是:仔細執(zhí)行學校和教研組教學方案，連續(xù)開展對新課程新教材的討論，把課程改革作為教研工作的中心，連續(xù)仔細學習新課

21、標新教材，專心參加教研活動，進步每一位教師的課程理解程度和課程施行潛力。使教研活動效勞于學校、效勞于每位教師、效勞于課堂的根本理念。 本學期的重點工作:加強學習課程標準和教學要求，轉(zhuǎn)變訓練觀念，改革課堂教學，改善學習方式。專心參加教研室組織的學校物理在新課程理念下進步教學效率的策略討論和多媒體幫助物理課堂教學的討論的討論活動。加強中考復習工作討論，重視同學閱讀理解、處理信息和科學探究潛力等潛力的培育，重視同學創(chuàng)新精神、理論潛力和學習潛力的培育。 1.提升課堂討論的氣氛。透過各種課型的討論來指導和進步本組教師的課堂教學潛力，對影響課堂教學的因素進展討論，最大程度進步課堂教學效率，組織本組教師學習

22、如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題)。 2.進展相關(guān)培訓工作，更快地提升本組教師的教科研潛力。定期對本組教師進展新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進展課題討論的相關(guān)培訓。 3.本學期面臨中考，如何進展有效練習與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探究出合適本組教學的一些形式。 4.組織指導好備課組活動，結(jié)合課題初步建立物理教學資源庫，重點是備課和練習資源的建立。 三、工作重點: (一)進展相關(guān)培訓工作，更快地提升本組教師的教科研潛力 1.定期對本組教師進展新課程理念的學習與培訓，本學期重點學習?物理課程標準?、?新課程理

23、念下的有效課堂教學策略?教師如何做課題?等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導平常的課堂教學。 2.突出案例培訓，例如如何撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，如何進展課題討論的相關(guān)培訓。 3.專心組織組內(nèi)教師進展理論學習，參加年度中學物理教學論文和其他方面組織的論文撰寫工作 (二)提升課堂討論的氣氛 透過各種課型的討論來指導和進步本組教師的課堂教學潛力，對影響課堂教學的因素進展討論，最大程度進步課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題)。 (三)教學資源建立 組織指導好備課組活動，結(jié)合課題初步建立物理教學資源庫，一方

24、面搜集物理學科教學的理論與理論的資料(包括典型的案例集，配套練習集)，另一方面整理出物理學科的教學資料(包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學校自己特點的課堂設(shè)計方案，共性是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習資料)。 (四)專心做好青年教師的培育工作 將連續(xù)開展傳、幫、帶工程建立，專心為青年教師成長創(chuàng)設(shè)進展平臺，開設(shè)教學討論課，從而促使青年教師快速成長。 四、詳細措施: 1、每學期初制定好教研組工作方案，做到目的明確，職責清楚，措施有效。 2、仔細貫徹好教學常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求:備課詳細要求:(1)鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但資料要做到重點突出，難點有

25、化解方法。重點突出教師如何指導同學學習學問，同學學習學問的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把學問教給同學。(2)加強群眾備課，做到三定:定時、定資料、定中心發(fā)言人，聽課:隨機聽課。評課:先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位教師歸納發(fā)表新的見解。 3.備課組仔細組織好教材分析。換了新教材，教學目的、資料發(fā)生了怎樣的變化，教學方法、課堂構(gòu)造都要如何發(fā)生相應的變化，這些都需要我們一塊探究、共同討論。方案每周至少一次比擬大的說課，并仔細作好記錄，另外每一天只要有時間就進展說課，要做到每天說，節(jié)節(jié)說，時時說，務必將每一章節(jié)的教學目的、重難點，教法說透吃透。 4.改善教師作業(yè)的修改方式，要求修改要保證質(zhì)量，對后進

26、生可提倡面批，對作業(yè)進展評定，針對性的賜予批判和表揚，以此促進同學。 5.定期開展教學狀況分析，溝通研討活動，根據(jù)每個班的同學特點，成果的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習，爭取每章學問削減差生面。盡量統(tǒng)一練習。在每課時分析時，針對本班級同學裝備怎樣的課堂練習，裝備怎樣的課后練習，要進展仔細組合、挑選與變化。 6.定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學期上好一節(jié)示范課或教學討論課，共同探究進步課堂教學效率的方法和途徑。并采納一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再群眾爭論方案，再上課、評課。 7.對外溝通。一方面定期邀請相關(guān)學科專家或有閱歷的教師來組指導、溝通，擴大視野，增加教學信息，另一方面要專心外出溝通學習。 8.仔細進展質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進展統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比擬。同時，強調(diào)閱卷準時、分析準時、調(diào)整教學策略準時。 五、物理教研組活動支配表:周次資料周次資料 九班級物理教研組活動方案 篇8 一、指導思想： 以教務處和教研組工作方案為指導，以全面進步教學質(zhì)量為宗旨，面對全體同學，關(guān)注每一個同學的全面進展，激發(fā)他們學習的熱忱和愛好，關(guān)心他們建立良好的學習成就感和自信念，培育他們規(guī)律思維力量、運算力量。 二、教材分析： 本學期教學任務是中考復習。