初中學(xué)業(yè)水平考查生物 專題五 專題訓(xùn)練五

1、初中學(xué)業(yè)水平考查生物 專題五 專題訓(xùn)練五某同學(xué)把七種動物分成鯨、麻雀、田鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類。他可能是根據(jù)什么特征來進行分類的？ 體溫是否恒定是否有脊椎骨卵生還是胎生水生還是陸生A或B或C或D或下列水生生物中，屬于無脊椎動物的是 A海豚B海馬C海龜D?？铝胁粚儆隰~的主要特征的是 A用肺呼吸B生活在水中C體表常覆蓋鱗片D靠尾部和軀干部擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳家鴿體內(nèi)進行氣體交換的場所是 A氣囊B肺C肺和氣囊D氣管抹香鯨生活在海洋中，它卻屬于哺乳動物，是因為 A胎生、哺乳B心臟有四腔C體溫恒定D用肺呼吸在做觀察蚯蚓的實驗時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓 A吸收營養(yǎng)B保持水分

2、C進行呼吸D在土壤中運動下列不是與鳥類飛行生活有直接關(guān)系的特征是 A龍骨突上有發(fā)達的胸肌B具有堅硬的角質(zhì)喙C身體呈流線型，體表被覆羽毛D長骨中空，充滿空氣觀察圖，當伸肘時，肱二頭肌、肱三頭肌如何運動 A肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張C肱三頭肌收縮，肱二頭肌收縮D肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷?，不惜犧牲自己。從生物學(xué)角度來看飛蛾的這種行為屬于 A先天性行為B學(xué)習(xí)行為C攻擊行為D社會行為下圖中動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是 ABCD被喻為“鳥類黑手黨”的杜鵑，會將自已的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的

3、解釋，正確的是 是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定 由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得A B C D 生物圈中的動物具有許多復(fù)雜的行為，下列動物中不具有社會行為的是 A蜜蜂B白蟻C青蛙D狒狒實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對它們母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨。小鴨、剛孵化出來就被從它們的出生地移走了，使得它們沒有見到自己的母親。小鴨、還和它們的母親在一起。實驗人員給小鴨、展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實驗人員發(fā)現(xiàn)小鴨、模仿母鴨的行為并時刻跟隨在氣球左右。根據(jù)上面的材料，回答問題。小鴨、的行為發(fā)展過程可以用下列哪個術(shù)語描述 A先天性行為B條件反射C本能D學(xué)習(xí)行為

4、實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對它們母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨。小鴨、剛孵化出來就被從它們的出生地移走了，使得它們沒有見到自己的母親。小鴨、還和它們的母親在一起。實驗人員給小鴨、展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實驗人員發(fā)現(xiàn)小鴨、模仿母鴨的行為并時刻跟隨在氣球左右。小鴨、常被稱為 A實驗?zāi)Ｐ虰對照組C實驗組D一個變量以鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的“微生物學(xué)之父”是 A奧地利科學(xué)家孟德爾B英國科學(xué)家達爾文C法國科學(xué)家巴斯德D瑞典科學(xué)家林奈下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長 A干燥的皮鞋B煮沸并密封的牛肉汁C潮濕的糧食堆D潮濕的沙土地酵母菌能用來制作 A食醋

5、B酸奶C泡菜D饅頭和面時加入酵母菌，可使蒸出的面包松軟多孔，原因是 A酵母菌能分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳B酵母菌能分解淀粉，產(chǎn)生二氧化碳C酵母菌能分解葡萄糖，產(chǎn)生氧氣D酵母菌能分解淀粉，產(chǎn)生氧氣下列關(guān)于動物在自然界中作用的敘述，不正確的是 A蚯蚓以枯枝落葉為食，可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B蜜蜂采蜜，可以幫助植物傳粉C兔吃草，兔常被狐和鷹捕食，兔的數(shù)量發(fā)生變化則會引起其他生物數(shù)量的變化，這說明動物可以維持生態(tài)平衡D沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行下列不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物是 A病毒B草履蟲C鐘乳石D柳樹請根據(jù)鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖回答。(1) 鳥的體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，屬于 （選填“無脊椎”或

6、“脊椎”）動物。(2) 鳥的主要特征是：體表覆 ；前肢變成翼；有喙無齒；有 輔助肺呼吸。下圖為生物進化系統(tǒng)樹，請據(jù)圖回答。(1) 圖中 1 為 動物，2 為 類，3 為 動物。(2) 地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是 。請回答“發(fā)酵現(xiàn)象”的相關(guān)問題。小陽在課上學(xué)習(xí)了發(fā)酵知識后想進一步探究，于是回家后做了如圖所示的改進實驗：將兩個礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶，各裝入 3 克干酵母、 10 克白砂糖、 100 毫升不同溫度的水，實驗現(xiàn)象記錄如下表。 礦泉水瓶30(1) 小陽探究的是 對酵母菌發(fā)酵的影響。(2) 酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生的氣體是 ，表中 A 處的現(xiàn)象為 。(3) 如果實驗中將乙瓶的水溫由 30C 變?yōu)?100C，答案1. 【答案】A2. 【答案】D3. 【答案】A4. 【答案】B5. 【答案】A6. 【答案】C7. 【答案】B8. 【答案】B9. 【答案】A10. 【答案】B11. 【答案】A12. 【答案】C13. 【答案】A14. 【答案】B15. 【答案】C16. 【答案】C17. 【答案】D18. 【答案】A19. 【答案】D20. 【答案】A21. 【答案】(