給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文-37

1、可編輯給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇1 敬重的李校長(zhǎng)： 您好！ 在這里我想和您說(shuō)些心里話。 友愛(ài)的母校拉著我們的手，一起走過(guò)了六個(gè)春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好同學(xué)。這一切的一切，都離不開(kāi)您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校內(nèi)玩耍時(shí)，發(fā)覺(jué)了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn)。 我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔(dān)憂教學(xué)樓里同學(xué)的平安起來(lái)?；氐郊液螅冀K做建筑工程的爸爸告知我，那沒(méi)關(guān)系，不會(huì)危及到同學(xué)的平安?？晌疫€是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補(bǔ)裂縫，從而達(dá)到更平安的目的。我還希望

2、能把灰暗破舊的樓刷上光明顏色的漆。讓這棟“三朝元老”在陽(yáng)光的沐浴下更加朝氣蓬勃，絢爛輝煌吧。 還有一個(gè)建議，不知道您留意到?jīng)]有？學(xué)校操場(chǎng)經(jīng)?！按箪F漫天”，課間和體育課我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂，又不影響我們運(yùn)動(dòng)。真是一舉兩得，又何樂(lè)而不為呢？ 這是我的一些不成熟的建議，希望您能接受。讓我們擁有一個(gè)更美麗的校內(nèi)。 祝您身體健康，事業(yè)順當(dāng)，工作快樂(lè)，萬(wàn)事如意。 同學(xué)：XXX 20 xx年X月X日 給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇2 敬重的校長(zhǎng)：您好！我是一名即將離校的學(xué)校畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多學(xué)問(wèn)，素養(yǎng)也得到了提高。在此，首先感謝您多年

3、來(lái)對(duì)我的急躁教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了許多，許多為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。首先，我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)當(dāng)發(fā)揮它的作用。圖書(shū)閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、開(kāi)拓視野的另一個(gè)好地方。您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書(shū)。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡，上面有借書(shū)人的姓名和班級(jí)。同學(xué)們靠著借書(shū)卡可以隨心所欲地借到他寵愛(ài)的圖書(shū)，并向管理員做好詳細(xì)的登記。假如有損壞圖書(shū)的，就賜予相應(yīng)懲處。這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，又能養(yǎng)成疼惜書(shū)本的好習(xí)慣，兩全其美。其次，放學(xué)時(shí)，全校那么多同學(xué)

4、幾乎同時(shí)出校門(mén)，校內(nèi)立即變得擁擠不堪。我建議讓各班級(jí)同學(xué)按班序排隊(duì)出校門(mén)。這樣，既不會(huì)太擁擠，保證了平安，又可以讓同學(xué)們更快地離開(kāi)學(xué)?；丶摇Ｗ罱K，假如條件允許的話，可以在外操場(chǎng)的四周修一條跑道，再在內(nèi)操場(chǎng)添置一些體育設(shè)施，讓同學(xué)們下課了有地方可以熬煉身體，放松身心。這樣也讓校內(nèi)到處布滿了活力，到處布滿生氣。以上是我的幾點(diǎn)建議，供校長(zhǎng)參考。我還要再次感謝學(xué)校和老師的培育教育。學(xué)校的朗朗讀書(shū)聲，一草一木，將會(huì)在我的記憶里永存！祝您身體健康心想事成！ 給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇3 和氣可親的校長(zhǎng)： 您好！我是本校六班級(jí)四班的陳林同學(xué)。自從我到這所學(xué)校的那一刻起，這所學(xué)校的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海

5、里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。到現(xiàn)在我們學(xué)校 已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話屋呀，歡快書(shū)廊呀等等都為我們供應(yīng)了安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境。惋惜的是，我即將離開(kāi)這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的學(xué)問(wèn)，但是在這六年里我也發(fā)覺(jué)了學(xué)校有不足的地方，因此我想對(duì)您提一些建議。 問(wèn)題一：在下課的時(shí)候，我們難免會(huì)不當(dāng)心有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)平安隱患。我記得我曾經(jīng)中過(guò)招。有一次，我有一個(gè)東西掉了，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我立刻把手伸起來(lái)，仔細(xì)看了一下，發(fā)覺(jué)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)看法，就是在桌角處安上一個(gè)塑料愛(ài)惜膜，這樣就不會(huì)

6、再被鋒利的桌角給刮到了。 問(wèn)題二：我校始終都把同學(xué)的健康放在第一位，但是我想我?？赡馨岩粋€(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了，它就是飲水問(wèn)題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí)，飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人。可就在這時(shí)候，給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì)，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過(guò)水滴帶到了噴嘴上，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋，不讓病菌有機(jī)可乘。 我希望校長(zhǎng)能夠考慮一下以上的建議，讓后來(lái)新生有個(gè)更平安的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓后海學(xué)校越辦越好 祝校長(zhǎng)： 青春永在，笑口常開(kāi) 您的同學(xué)：陳林 20 xx年5月17日 給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇4 友愛(ài)的校長(zhǎng)： 您好！ 咱們的校內(nèi)是個(gè)可愛(ài)美麗的校內(nèi)，每名同學(xué)都生

7、氣勃勃，天真可愛(ài)。但我們校內(nèi)還有一些美中不足。操場(chǎng)上的垃圾袋滿天飛揚(yáng)、任意泛濫，地上的果皮、紙屑隨處可見(jiàn)，影響了校容校貌。 我想，緣由確定是出于同學(xué)的素養(yǎng)不高，或者是班級(jí)的值日工作做的不認(rèn)真，也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要，不強(qiáng)調(diào)校內(nèi)環(huán)境的重要性，使同學(xué)養(yǎng)成了不疼惜校內(nèi)環(huán)境的壞習(xí)慣。 在此，我想給您提幾點(diǎn)建議： 一、加強(qiáng)同學(xué)素養(yǎng)教育，使他們自學(xué)愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境。 二、讓同學(xué)們不光自己疼惜環(huán)境，也要?jiǎng)裾f(shuō)四周的同學(xué)疼惜環(huán)境。 三、加大監(jiān)督力度，在每班支配一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。 四、每班要開(kāi)一次“愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)，提高同學(xué)疼惜校內(nèi)、愛(ài)惜環(huán)境的意識(shí)。

8、 希望以上幾點(diǎn)建議校長(zhǎng)能接受。 祝校長(zhǎng)工作順當(dāng)、身體健康、每天歡快！ 八一路學(xué)校五年二班xxx 二0 xx年xx月xx日 給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇5 友愛(ài)的XXX校長(zhǎng)：我是本校的一名同學(xué)。在進(jìn)行我們環(huán)保小隊(duì)進(jìn)行的期間，我特地查訪了學(xué)校后門(mén)口。現(xiàn)在，我將調(diào)查結(jié)果向你反映：一，空氣污染問(wèn)題：我校后門(mén)有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣(mài)東西，是由于那里是同學(xué)們放學(xué)，上學(xué)必經(jīng)之路。他們有的賣(mài)零食，賣(mài)燒烤，油炸東西據(jù)我所知賣(mài)燒烤，油炸東西都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒(méi)有充分燃燒，冒出一股刺鼻的氣味，就會(huì)感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實(shí)是有毒的二氧化硫，一氧化碳等氣體發(fā)出的，全都是有害于同學(xué)

9、們的健康。二，環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題：我們校內(nèi)內(nèi)樹(shù)木成林，四季花香被評(píng)為“園林式學(xué)?！?。可是，我覺(jué)得學(xué)校后門(mén)口的環(huán)境與“園林式學(xué)校”相差著太遠(yuǎn)。由于有些同學(xué)在那兒買(mǎi)東西，為了貪圖便利，順手把垃圾丟在地上，那些商舨后又不清理衛(wèi)生，造成那條路很骯臟。三，建議1.請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到后門(mén)了解狀況，同時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。讓管理部門(mén)責(zé)令把這些商舨搬走。2.學(xué)校組織監(jiān)督小組，看看誰(shuí)在哪里買(mǎi)東西吃，又亂丟垃圾。3.成立宣揚(yáng)小組，一方面對(duì)同學(xué)們宣揚(yáng)無(wú)證攤點(diǎn)的危害，一方面到這些攤點(diǎn)去向商舨們宣揚(yáng)愛(ài)惜環(huán)境的重要性。我們只有一個(gè)石碣試驗(yàn)學(xué)校，假如“她”被破壞了，就不再美麗愛(ài)惜環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，取決欲你，我，他。為了綠色，

10、為了美麗的石碣試驗(yàn)學(xué)校。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我做起奉獻(xiàn)出一份力氣。此致敬禮建議人：Angel年月日 給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇6 敬重的校長(zhǎng)：您好！您收到這封信可能會(huì)很驚異吧！我是六（1）班的同學(xué)方柳燁。您以前教過(guò)我們五班級(jí)的品德與社會(huì)，我們都很寵愛(ài)您。您教了我們很多學(xué)問(wèn)，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)讀六班級(jí)了，立即就要畢業(yè)了，立即就要告辭友愛(ài)的母校了。我很舍不得離開(kāi)您，離開(kāi)這個(gè)同我一起歡樂(lè)，一起難過(guò)，一起跨越我美麗童年的校內(nèi)。離開(kāi)母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。為此，我有一個(gè)小小的建議告知您。我們都知道，平安很重要，記得以前四川汶川的大地震，有許多人因不能愛(ài)惜自己而遇難了，只有少

11、數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來(lái)。 如今，青海玉樹(shù)又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校，二百多名同學(xué)都遇難了，老師用完全力挖出了61位同學(xué)，結(jié)果又有一半的人死了這一切的一切，地震是直接緣由，但也有部分人缺乏平安自救。為此，我希望校長(zhǎng)您能更抓緊同學(xué)的平安問(wèn)題，讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避開(kāi)那些不必要的損害。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。 1、可以在日課表上設(shè)置“平安自救”的科目，讓老師在課堂上給同學(xué)講平安學(xué)問(wèn)，敘述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來(lái)貫穿學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)們更有愛(ài)好。2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練，借此來(lái)考察同學(xué)的力氣是否進(jìn)步，同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的寶

12、貴，倍感珍惜生命。 3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“平安愛(ài)惜自我”的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，可以敘述危險(xiǎn)時(shí)自我愛(ài)惜的故事，讓同學(xué)們踴躍參加，進(jìn)行評(píng)比。 4、讓老師們多帶同學(xué)去室外進(jìn)行實(shí)踐，增加同學(xué)平安愛(ài)惜的力氣，不讓同學(xué)成為只知道學(xué)問(wèn)而不去擅長(zhǎng)運(yùn)用的人，結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身。 敬重的校長(zhǎng)，以上就是我的建議，誠(chéng)意地希望您能考慮一下我的建議，做出你的準(zhǔn)備，讓母校擁有一個(gè)更加奇妙的明天！祝您身體健康，每天歡樂(lè)! 給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇7 敬重的校長(zhǎng)： 你好 我是六班級(jí)的同學(xué)，在趙貝堡學(xué)校生活了六年；我坐在這明靜的教室里，對(duì)你提出幾條建議，希望母校的明天更加絢爛。 一、拉近老師與同學(xué)的關(guān)系。 現(xiàn)在許多同學(xué)不明白老師的良苦用

13、心，老師也猜不透同學(xué)五花八門(mén)的心思。同學(xué)由于不理解老師，會(huì)和老師對(duì)著干。我建議讓老師和同學(xué)平心靜氣地坐下來(lái)好好的溝通。這樣我們才回相互理解。 二、開(kāi)發(fā)圖書(shū)室 高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階段。我也不反對(duì)，書(shū)籍能擴(kuò)寬我們的視野，是我們同學(xué)的其次課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室，里面的書(shū)雖然不多，但是里面什么類的是都有。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書(shū)籍就能解決問(wèn)題了?？墒牵瑢W(xué)們有時(shí)去借書(shū)，圖書(shū)室的老師說(shuō)今日不該我們這個(gè)班級(jí)借書(shū)，那么有了借書(shū)證又有什么用呢？所以，我希望校長(zhǎng)能讓圖書(shū)室的大門(mén)全天開(kāi)放，思念時(shí)候借書(shū)都行，這樣我們就能在書(shū)的海洋里巡游。 夜深了，望著天上的星星，我想校長(zhǎng)您會(huì)接受我的建議嗎

14、？明天的母校會(huì)是我想的那樣嗎？ 祝： 工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意。 XXX XXXX年X月X日 給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇8 敬重的校長(zhǎng)： 您好! 我是六班級(jí)的一名同學(xué)，我和我的伴侶都寵愛(ài)在一個(gè)干凈的校內(nèi)里學(xué)習(xí)?？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不留意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟 我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的緣由主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地熟識(shí)環(huán)境的惡劣。其次是學(xué)校要多進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)知道愛(ài)惜環(huán)境的重要性，因此，我想給校長(zhǎng)提幾條看法和一些建議。 1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng)，讓同

15、學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣揚(yáng)垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。 2、學(xué)校應(yīng)多多管理同學(xué)，讓同學(xué)不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。 3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)相互監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。 校長(zhǎng)，愛(ài)惜地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)愛(ài)惜地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。 此致 敬禮 建議人：XXX 20 xx年X月X日 給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇9 敬的高校長(zhǎng); 您好!我是六班級(jí)一般的曾翼翼。作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學(xué)，立即就要離開(kāi)母校了，夠開(kāi)放泰元樓上的乒乓球練習(xí)場(chǎng)。由于同學(xué)們尤其是像我這樣的男同學(xué)，都特別寵愛(ài)打乒乓球。乒乓球是我們的“國(guó)球”，我們都想練習(xí)，可是現(xiàn)在有了場(chǎng)地，我們卻沒(méi)有權(quán)利練習(xí)我們特殊感謝母校對(duì)我們的培育之恩，不過(guò)，在這里，我也想給學(xué)校提點(diǎn)兒建議。 我希望學(xué)校能?，實(shí)在倍感郁悶。 我知道你們有