2021年中考語文古詩詞賞析試題匯編

1、 5/52021年中考語文古詩詞賞析試題匯編 古詩詞賞析試題匯編 1.（2018中考江蘇省連云港）閱讀下面一首唐詩，完成（1）-（2）題。（5分） 孤雁 杜甫 孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？ 望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。 （1）是如何描寫孤雁的執(zhí)著的？請加以分析。（2分） 答： （2）尾聯(lián)運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？（3分） 答： 2.（2018中考江蘇省泰州）閱讀蘇軾的木蘭花令梧桐葉上三更雨一詞，完成第（1） （2）題。(6分) 梧桐葉上三更雨，驚破夢魂無覓處。夜涼枕蕈已知秋，更聽寒蛩促機(jī)杼。 夢中歷歷來時(shí)路，猶在江亭醉歌舞。尊前必有問君人

2、，為道別來心與緒。 【注】簟(dian):竹席。蛩(qiong):蟋蟀。江亭:江邊的亭子。君:指其弟子由。此時(shí)，兄弟二人天各一方。 (1)上闋通過和兩個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)明“秋”之時(shí)令。(2分) (2)賞析劃線句。(4分) 答： 3.（2018中考江蘇省無錫）閱讀與賞析 秋興八首(其一) 杜甫 玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。 江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。 叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。 寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。 【注】此詩是詩人55歲時(shí)，于安史之亂后大歷元年(766)旅居夔州時(shí)的作品。 閱讀上面的一首詩，回答問題。(6分) (1)請簡要分析首聯(lián)在全詩中的作用。(3分) 答： （2）全詩表達(dá)

3、了詩人怎樣的思想情感?(3分) 答： 4.（2018中考江蘇省鹽城）閱讀下面這首詩，完成第（1）（2）題。（6分） 宿牛群頭 胡助 蕎麥花開草木枯，沙頭雨過拙蘑菇。 牧童拾得滿筐子，賣與行人供晚廚。 （選自元明清詩歌鑒賞辭典）【注】牛群頭：地名。行人：行旅之人，指自己。 （1）詩中“拙”“滿”二字用得好，請作簡要分析。（4分） _ （2）這首詩表現(xiàn)了怎樣的情感？（2分） _ 5.（2018中考江蘇省揚(yáng)州）閱讀詩歌，完成第10題。（5分） 潭上作 唐張養(yǎng) 竹島殘陽映翠微，雪翎禽過碧潭飛。 人間未有關(guān)身事，每到漁家不欲歸。 【注】翠微：青山。 （1）聯(lián)系全詩，說說前兩句的作用。（3分） _ （2）

4、后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分） _ 6.（2018中考江蘇蘇州卷）下面是徐禎卿的一首詩，讀后回答問題。 在武昌作 徐禎卿 洞庭葉未下，瀟湘秋欲生。 高齋今夜雨，獨(dú)臥武昌城。 重以桑梓念，凄其江漢情。 不知天外雁，何事樂長征？ (1)徐禎卿的詩“熔煉精警”，請以詩歌第一聯(lián)或第二聯(lián)為例，作簡要分析。(3分） (2)詩人為什么要問大雁“何事樂長征”？說說你的理解。(3分） 7.（2018中考江蘇宿遷卷） 閱讀下面兩首詩，完成5-6題(6分) 山中 【唐】王勃 長江悲已滯，萬里念將歸。 況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。 初至巴陵與李十二白裴九同泛洞庭湖(其一) 【唐】賈至 江上相逢皆舊游，湘山永望不

5、堪愁。 明月秋風(fēng)洞庭水，孤鴻落葉一扁舟。 (選自全唐詩，中華書局1960年版) 【注】賈至曾調(diào)守到此。 （1）兩首詩黃同使用的意象有:江水、。(3分) （2）賈至在詩中抒發(fā)了哪些感情? (3分) 答： 8.（2018中考江蘇淮安）閱讀下面的詩歌，完成56題。（6分） 浣溪沙 蘇軾 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。 （1）上片寫“瀟瀟暮雨”有哪些作用？（4分） （2）下片“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”和“流水何太急，深宮盡日閑”(宣宗宮人題紅葉)都寫了流水，表達(dá)的情感有何不同？（2分） 20

6、18年江蘇省各地中考真題古詩詞賞析試題匯編答案 1.（1）（2分）詩中用一系列動(dòng)詞，捕寫了孤雁不飲不啄，邊飛邊喚的情景，表現(xiàn)孤雁的執(zhí) 著。 （2）（3分）襯托（反襯對比陪襯），蘊(yùn)含了對野鴉（像野鴉那樣的俗客庸夫）的不滿與厭 惡，對孤雁的同情與贊美，對知己親朋不能見面的傷感。（答出兩點(diǎn)即可） 2.（1）夜涼枕蕈更聽寒蛩（2）又在夢中與親人重逢，并且一同在江亭醉歌舞，十分愜意?？墒呛脡舨婚L，三更時(shí)分，雨打梧桐，那淅淅瀝瀝的雨聲驚醒了的好夢。現(xiàn) 實(shí)中的他，依然與親人天各一方。他懷著無限惆悵想再找夢境，已經(jīng)“無覓處”了。這兩句 言有盡而意無窮，對親人的深切思念及內(nèi)心的寂寞、凄涼、愁苦，盡在不言中。 3

7、.(1)(3分)首聯(lián)描寫了陰沉蕭瑟的秋景，烘托了詩人傷感抑郁的心情，奠定了全詩憂愁凄 涼的感情基調(diào)。 (2)(3分)表達(dá)了詩人暮年飄零的孤獨(dú)愁苦之情，對故園的思念之情，對國家動(dòng)蕩時(shí)局 的擔(dān)憂之情。 4.（1）“茁”是旺盛的意思，“滿”是裝滿的意思，形象地寫出了雨過之后，蘑菇長得十分 旺盛，數(shù)量很多，表現(xiàn)了大自然的生機(jī)勃勃，表達(dá)了對自然美景的喜愛之情。 （2）表達(dá)了旅途中的安逸閑適。 5.（1）刻畫出了一副綠水青山中野鳥遨游的優(yōu)美閑逸的場景，為下文的抒情坐了鋪墊。 （2）后兩句詩通過對漁家生活的簡述，抒發(fā)了詩人向往自由自在的隱居生活的情感。 6.（2018中考江蘇蘇州卷） （1）示例： 第一聯(lián)中

8、用“葉未下”“秋欲生”，寫出了樹葉泛黃但還未落下的景象，渲染出秋天 將至未至但秋意漸生的凄清氛圍，襯托詩人內(nèi)心的愁苦之情。 第二聯(lián)用一個(gè)“獨(dú)”字，突出偌大的武昌城里仿佛只有他一個(gè)人，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的 孤獨(dú)、感傷之情。（3分） （2）尾聯(lián)以雁樂襯人悲，借問大雁為什么樂于遠(yuǎn)途跋涉，來表達(dá)詩人的思鄉(xiāng)之情，漂泊 他鄉(xiāng)的倦怠之意，以及思?xì)w不得的無奈與惆悵。（3分） 7.（2018中考江蘇宿遷卷） （1）高山、落葉、秋風(fēng)（2）相逢喜悅，淡泊坦蕩，感傷惆悵 8.（2018中考江蘇淮安） （1）寫“瀟瀟暮雨”，創(chuàng)設(shè)了一種凄厲、傷感的情境，從反面烘托了下闋“誰道人生無再少” 的人生態(tài)度。 （2）下片“門前流水尚

9、能西，休將白發(fā)唱黃雞”中寫流水，是借水能西流，抒發(fā)人不應(yīng)為 年華老大而悲哀之情?！傲魉翁保顚m盡日閑”中寫流水，以表達(dá)宮人在宮中的怨情。 詩歌鑒賞（）煉句及語言風(fēng)格 李仕才 【考綱說明】 考綱要求：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。，側(cè)重于領(lǐng)會藝術(shù)特色 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 體會古典詩歌的語句之妙和把握言風(fēng)格。 學(xué)習(xí)掌握古典詩歌煉句與語言風(fēng)格答題技巧，提高解能力。 激發(fā)閱讀古典詩歌的興趣，提高審美情。 自主學(xué)習(xí) 【學(xué)法指導(dǎo)】 熟讀詩歌，識記古典的語言風(fēng)格術(shù)。 結(jié)合“典型剖析”及實(shí)戰(zhàn)真題，掌握煉句和語言風(fēng)格作答的一般方法學(xué)會規(guī)范。 【典例剖析】 （一）煉句題設(shè)問方式 有關(guān)語句的內(nèi)容（解釋含義 重要

10、語句的情感（對主旨探討） 關(guān)鍵語句的手法（藝術(shù)層面鑒賞） 答題模式： 解釋語句指出的特點(diǎn)表達(dá)效果或作用 （二）語言風(fēng)格術(shù)舉隅 平實(shí)質(zhì)樸素自然直接陳述，或用白描顯得真切深刻易近人。賈島尋隱者不遇 含蓄雋永委婉蘊(yùn)藉不把意思直接說出來，而是藏在形象之中讓讀者想。李商隱夜雨寄北 清新明快簡潔雅致用麗的語言來營造優(yōu)美意境，表達(dá)怡然喜悅感情。楊萬里小池 詼諧幽默諷刺批判詩中多指、風(fēng)趣或辛辣的筆調(diào)和味。章碣焚書坑 【示例】（年遼寧卷） 初見嵩山張耒 年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。 日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。 注張耒北宋詩人。蘇門四學(xué)士之一，因受軾牽連累遭貶謫 （）“數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處？ 【解析】第一問“妙在何處”主要考作用、鑒賞語言與表達(dá)技巧。時(shí)慮運(yùn)了種現(xiàn)手法，再特點(diǎn)或富有力的詞然后分效果二：理詩歌內(nèi)涵既層義更挖掘深 【答案】高峻山峰在一片積云中突現(xiàn)，基于這種觀感運(yùn)用了擬人手法以“清瘦”形容出的挺拔造語新奇。個(gè)字動(dòng)寫靜賦予使與層成尖聳廣闊、躍態(tài)相結(jié)合畫面 【示例】（年北京卷）閱讀下面的詩，按要求作答。 示秬秸張耒 北鄰賣餅兒，每五鼓未旦即繞街呼雖大寒烈風(fēng)不廢而時(shí)略少差也。因?yàn)樽髟娗矣兴径€秸城頭月落霜如雪樓更聲欲絕捧盤出戶歌一市東西人行吹衣射我憂單冷業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)男求安得閑 解釋：秬秸張耒二