班主任回應：高中女生成績?yōu)楹螘?ldquo;下滑”

1、第 第 頁班主任回應：高中女生成績?yōu)楹螘跋禄?尤其是多數(shù)女生，明明在中學的時候成果很好，但是等上了高中之后，就突然成果呈現(xiàn)出“斷崖式”下跌。 有許多家長這個時候會認為是男女生天生在“智商”方面存在著差異，但是班主任卻坦言：不是智商的問題。 為何多數(shù)女生到了高中，成果會“下滑”，班主任坦言不是智商問題 高中的學習內(nèi)容其實和中學、學校有著很大的差別，中學的時候只要在初三的時候努力一把還是很有可能取得好成果的。 但是高中就不同了，上高中之后，你需要要從高一的時候開始努力，不然的話高三復習是不趕趟的。高中的課程每一堂課都是環(huán)環(huán)相扣，假如有一個環(huán)節(jié)你沒跟上的話，那么之后都是無法在高考的時候考出好成果

2、的。 從整體來看，女生在高中的時候成果下滑得更加明顯，在同一個班級里面，班級的前十名基本上都是男生，而倒數(shù)十名里面都是女生。 雖然說高考的時候也會涌現(xiàn)女狀元，但是還是很少的。大部分的狀元都是男生，許多班主任都很是困惑，明明女生的學習更加仔細，但是為什么就是比不過男生？ 經(jīng)過班主任長期的觀測，發(fā)覺這其實和女生的智商無關，主要的差別是在女生的學習方法和思維角度，與男生存在著巨大的區(qū)分。 中學的時候女生可以憑借自己超強的記憶力，死記硬背住知識點來達到維持成果的高分，但是等到了高中后，這種方法就不適用了。 高中大部分的知識點都是需要理解加記憶的，假如女生單單只知道記憶的話，那么就很難達到敏捷做題的效果

3、，在學習中自然就不吃香了。 另外還有一點就是女生的膽子比男生小，所以她們遇到問題的時候，不敢詢問老師，只能悄悄地自己摳著解題。 女生屬于“感性動物”，特別簡單被四周的環(huán)境給影響到，升入到高中之后，學習的環(huán)境確定和中學的不同，由于老師和四周同學的轉(zhuǎn)變，也是會給女生的學習帶來肯定的困擾。 不過這一類女生并不會一貫在高中萎靡不振，一般這種狀況會持續(xù)兩個月左右，狀況就會漸漸消息，等到女生適應高中的學習后，就會奮起直追，成果自然就上去了。 綜上所述： 有許多女生由于上高中之后，成果涌現(xiàn)下滑讓家長很是擔憂，這個時候家長就給孩子“判死刑”，認為她們考不上高中。 雖然說每年會有女狀元的涌現(xiàn)，但是這種狀況很少，

4、不過也不是不可能的，想要讓女生逆襲，家長是需要幫忙的。 高中女生成果涌現(xiàn)下滑，家長如何應對？班主任給出建議 以勸慰為主 女生進入到高中后，會面對各式各樣的壓力和難題，女生的心理素養(yǎng)比較弱，所以一旦成果下滑，就會失落，長此以往下去，成果就會下降得很是明顯。 所以這個時候需要做的是以勸慰為主，鼓舞式教育，提升同學的信心，女生的自主學習性很強，家長不需要太過于擔憂，不能用打罵的方式來教育。 尤其是高中階段的女生心理更加脆弱，看到學習成果下降，本身就很鬧心，失落，這個時候家長的做法很重要。 調(diào)整好心態(tài) 不管在任何時候，心態(tài)都是很重要的，面對成果不好的時候，心態(tài)需要穩(wěn)住，假如心態(tài)不好的話，那么就會形成一個“惡性循環(huán)”。 所以女生需要克服自己的缺點，提升自己的優(yōu)勢，不要一門心思全部都放到學習上面，可以多出去運動一下，換一種思路，或許可以讓自己的大腦開拓不少。 轉(zhuǎn)變自己的思維方式很重要，學會舉一反三，這是女生和男生最大的區(qū)分，假如可以轉(zhuǎn)變思維方式，那么成果就會轉(zhuǎn)好。 筆者想說： 女生在高中的時候涌現(xiàn)下滑是很正常的，這都是由于一些環(huán)節(jié)所導致的，只要女生可以調(diào)整好自己的心態(tài)，做出轉(zhuǎn)變，那么確定就可以高中的時候勝利逆襲。 現(xiàn)在的中高考難度漸漸增加，家長和同學就更加應當著重高中學習，高中3年的學習很重要，假如可以好好