幼兒園科學(xué)教育專題試題答案

1、- - 7、事先創(chuàng)設(shè)一種情景，以此引發(fā)調(diào)查者想要觀察到的幼兒的行為，從而來測試幼兒開展 9、幼兒園科學(xué)教育評價是一種什么樣的系統(tǒng)，可以用來判斷科學(xué)教育過程中的每一個步 - - A.建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成平安感、信賴 感 C.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我效勞技能，培養(yǎng)根本的生活自理能力D.開展以多種有趣的體育活動 A有好奇心，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情- C理解生活中的簡單數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡單的分類、比擬、推理等探索事物D愿意與同伴共同探究，能用適應(yīng)的方式表達各自的發(fā)現(xiàn)，并相互交流 A引導(dǎo)幼兒接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與微妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興 趣 C引導(dǎo)幼兒

2、注意身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)對科 8、幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒- - A.情感 B.經(jīng)歷 C.思維 D.社會交往能力 - 5、我國的幼兒教育一直堅持 “兩條腿走路的原那么，一個是社會力量辦園，一個是政府辦 6、幼兒園要樹立正確的安康觀念，在重視幼兒身體安康的同時，要高度重視幼兒的心理 - 在每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括 C.科學(xué)是獲得新知識的過程 D.科學(xué)是從實踐上升到理論的過程18.一般來說，兒童開場用提問方式表露對世界的困惑是在 () D C.兩歲以后 D.三歲以后

3、這反映了兒童學(xué)科學(xué)具有 () CA.好奇的特點 B.好探索的特點C.自我中心的特點 D.好動的特點20.“開展兒童的好奇心這一目標(biāo)屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)體系中的 () C- C.情感個性方面 D.技能方面21.在科學(xué)活動中，兒童的操作活動與簡單擺弄的最主要區(qū)別在于 () DA.對材料、工具的依賴性不同 B.游戲化程度不同 C.中班和大班 D.大班23. 關(guān)于學(xué)前兒童科學(xué)教育過程和結(jié)果關(guān)系的論述中，正確的選項是 () D C.過程和結(jié)果是不可兼得的 D.過程和結(jié)果是統(tǒng)一的24.在影響兒童科學(xué)探索的外部因素中，居主導(dǎo)地位的是 () DA.材料 B.時間和空間C.同伴 D.教師25.關(guān)于幼兒園教育

4、活動的表述中，正確的選項是 () CA.幼兒園各領(lǐng)域教育活動的目標(biāo)都各有特點，互不關(guān)聯(lián)C.幼兒園應(yīng)該在兒童一日生活的各種活動中滲透科學(xué)教育26.學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的要求中不包括 () B-A.科學(xué)性和啟蒙性要求 B.學(xué)科性和系統(tǒng)性要求C.地方性和季節(jié)性要求 D.時代性和民族性要求11 沒有表達 “動植物和人類關(guān)系的教育內(nèi)容是 () C C.了解動物的生活習(xí)性 D.了解動物園中的人工喂養(yǎng) C.水 D.空氣28.在人為控制條件下，通過操縱變量來觀測相應(yīng)的現(xiàn)象和變化的科學(xué)教育方法是 C.科學(xué)實驗 D.測量法 - C進展空間定位時，兒童最初是以視覺估計物體之間的空間安排 - 3、尊重、保護幼兒，

5、嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心 29.幼兒最有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就是能喚起幼兒的生活經(jīng)歷，使他們能在教師有序引導(dǎo)下主動地 30.作為幼兒園學(xué)科課程的數(shù)學(xué)，更多的是以概念、判斷、推理的方式呈現(xiàn)在幼兒面前，這 31.作為幼兒生活的數(shù)學(xué)，是一種非完全形式化的、從日常經(jīng)歷開場，通過并不嚴密的歸納 32.基于數(shù)學(xué)知識的抽象性和孩子思維的具體形象性，我們要清晰地認識到，孩子學(xué)數(shù)學(xué)不 9幼兒園數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)是能從周圍環(huán)境中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和 - 19.幼兒園教育評價工作除了管理人員、教師、家長以外，幼兒也是幼兒園教育評價工作 要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體 科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進展，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的 - 答：一以關(guān)心、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。耐心傾聽，努力理解幼 - 保護動、植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 “教師權(quán)威到 “幼兒是學(xué)習(xí)的主人。 5 分從著眼 “結(jié)果評價到注重 “過程的評 幼兒園教育目標(biāo)是根據(jù)教育目的并結(jié)合幼兒園教育的性質(zhì)和特點提出來的。我國幼兒園 教育的目標(biāo)是培養(yǎng)全面開展的幼兒，它表達了我國教育目的的根本精神，并兼顧幼兒園 放到了第一位，這是因為，在幼兒階段，身體的正常發(fā)育和機