學校共青團工作的調研報告

1、Word 學校共青團工作的調研報告 在同學成長的過程中，同學接受學校、家庭、社會文化活動，對于其世界觀、人生觀、價值觀的影響是不行低估的。健康向上的文化活動有助于向同學傳播先進的文化理念，傳播科學的價值觀念，傳播健康的生活方式。更為重要的是，有創(chuàng)意的健康向上的文化活動，往往能夠寓教育目的于活動之中，使同學在樂觀參加活動的過程中，自覺或不自覺地受到活動的影響，達到“潤物細無聲”的教育效果。 共青團組織始終特別重視以同學文化活動為主要內(nèi)容的文化建設。但是，應當看到，當前在同學中開展文化活動面臨很多新的挑戰(zhàn)： 首先，當代同學的自辦法識日益增加。同學文化活動假如不結合同學的生理、心理和進展需求，不關注

2、同學的學習、生活和工作實際，即使是參加性較強的文化活動，也難以引起同學的愛好。 其次，處在信息時代的同學，其學問面寬廣，社會交往增多，對許多事物和 現(xiàn)象已有自己的自立看法，一些學問性和思想性差、缺乏內(nèi)涵和品嘗的活動難以引起同學的愛好。 第三，當代同學比以往任何時代的同學都更注意創(chuàng)新，喜愛參與一些能給他們帶來新奇體驗的活動，對于那些缺乏創(chuàng)意的群體活動不感愛好。 由此可見，文化活動只有首先吸引同學的參加，才有可能在參加中實現(xiàn)教育和引導同學的目的。因此，青年工必需深化討論同學的思想和心理特點，把握同學的興奮點和進展需求，不斷創(chuàng)新文化活動的內(nèi)容、形式和方式。只有這樣，同學文化活動才能真正起到在同學中傳

3、播先進文化、塑造健康人格的作用。而要搞好同學文化活動，要特殊留意以下幾個方面： 第一，突出寓教于樂。 同學文化活動要堅持先進文化的前進方向，要具有較強的教育性，這是毫無疑問的。但教育者在開展活動的過程中，要學會“包裝”，擅長把教育目的寓于生動好玩的活動背后。如果同學一眼就能“認破”其教育意圖，這樣的文化活動不僅難以奏效，唯恐引起同學的愛好都成問題。真正好的文化活動應當從同學關注和思索的事物、現(xiàn)象，從同學成長中遇到的困難和問題中獲得靈感。一句話，教育者應當志存高遠，但活動設計時則應盡量從詳細的問題和現(xiàn)象入手，從同學感愛好的角度切入。 其次，創(chuàng)新活動形式。 當代同學最喜愛創(chuàng)新，反對千篇一律，一成不變。搞好同學文化活動，除了要設計好活動主題和內(nèi)容外，還要留意依據(jù)活動內(nèi)容和目的的不同，制造出不同的活動形式，以最大限度地引起同學的愛好，吸引同學的樂觀參加。 第三，注意同學的廣泛參加。 假如文化活動只是少數(shù)人在活動，那么，多數(shù)參加者就會成為觀眾，就會漸漸丟失對活動的愛好，活動的效果就會大打折扣。文化活動的設計者應當盡可能地調動每一個人參加活動的樂觀性，鼓舞活動的參加者在活動中提出個人的看法和看法，自己做出正確的推斷，得出正確的結論;或者在