淺談學(xué)生交通安全管理存在的問(wèn)題及對(duì)策探討

1、 淺談學(xué)生交通安全管理存在的問(wèn)題及對(duì)策探討 黑龍江省雙城市的“1121”特大道路交通事故使8名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)死亡、39名同學(xué)受傷的慘痛教訓(xùn)，使同學(xué)的交通平安管理問(wèn)題再次引起全社會(huì)的關(guān)注。在此，筆者結(jié)合柳州市當(dāng)前同學(xué)交通平安管理工作中存在的問(wèn)題談一談自己的見(jiàn)解及解決的對(duì)策。 目前同學(xué)交通平安管理存在的問(wèn)題一、同學(xué)上學(xué)、放學(xué)交通工具五花八門(mén)，導(dǎo)致學(xué)校門(mén)口交通擁堵成“常見(jiàn)病”。據(jù)了解，目前柳州市中、學(xué)校生上學(xué)、放學(xué)有由家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)或踩自行車(chē)接送的；有家長(zhǎng)領(lǐng)著同學(xué)乘坐公交車(chē)接送的；有同學(xué)自己乘坐公交車(chē)的；學(xué)校四周的則實(shí)行步行的；等等，由于學(xué)校是一個(gè)整體，實(shí)行的是集體管理方法，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間是統(tǒng)一的，因此每逢時(shí)

2、間一到，學(xué)校就門(mén)庭若市、車(chē)來(lái)人往、喧鬧非凡，接送同學(xué)的車(chē)輛在道路上亂停亂放的現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻，哪怕有交警在場(chǎng)指揮，場(chǎng)面也難以做到井然有序，所以經(jīng)常給交通平安埋下了隱患。二、同學(xué)的交通平安法律意識(shí)比較淡薄。表現(xiàn)在一是騎自行車(chē)上學(xué)的同學(xué)年齡存在低齡化，有部分未達(dá)到12周歲法定年齡；更令人擔(dān)憂的是部分中、學(xué)校生甚至還駕駛車(chē)體如摩托車(chē)大的電動(dòng)車(chē)、助力車(chē)上學(xué)；二是隨便橫穿公路的現(xiàn)象依舊存在；三是騎車(chē)時(shí)在路上扶身并行、相互追趕；等等。這些交通違法行為也埋下了平安隱患。三、一些駕駛員開(kāi)車(chē)行經(jīng)學(xué)校門(mén)前路段時(shí)，視交通標(biāo)志牌和紅綠燈如擺設(shè)，隨便闖信號(hào)和違反禁令標(biāo)志指示行駛等，給同學(xué)帶來(lái)?yè)?dān)心全感。四、小攤販每逢同學(xué)上

3、學(xué)、放學(xué)就在學(xué)校門(mén)口四周慢車(chē)道或人行道亂擺亂賣(mài)，屢禁不止，不僅給交通帶來(lái)混亂，而且還帶來(lái)了肯定的治安隱患問(wèn)題。五、放假期間因無(wú)學(xué)校紀(jì)律管束，中學(xué)校生常常在道路上玩耍，不留意遵守交通法規(guī)，也埋下了平安隱患等等。解決同學(xué)交通平安問(wèn)題的方法探討一、開(kāi)通臨時(shí)公交同學(xué)專(zhuān)線，確保交通平安。最好由教育部門(mén)與公交公司進(jìn)行協(xié)商，在同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間內(nèi)臨時(shí)開(kāi)設(shè)特地的同學(xué)線路負(fù)責(zé)接送同學(xué)，其好處至少有：一是省去學(xué)校自己備校車(chē)的買(mǎi)車(chē)、檢車(chē)、保養(yǎng)等成本費(fèi)用與麻煩，公交車(chē)也有收益，達(dá)到雙贏效果；二是削減學(xué)校門(mén)前與道路上的車(chē)流量，減緩交通壓力，繼而削減交通平安隱患；三是省去同學(xué)家長(zhǎng)為小孩的交通與治安平安操勞以及每天接送的麻

4、煩，可以使他們能夠騰出更多的時(shí)間投入到其它工作中去。二、國(guó)家及地方政府應(yīng)盡快出臺(tái)有關(guān)對(duì)電動(dòng)車(chē)、助力車(chē)的管理細(xì)則與規(guī)定，以便公安交通管理部門(mén)能夠明確管理職責(zé)，依法進(jìn)行管理，防止未達(dá)到法定年齡的同學(xué)駕駛此類(lèi)車(chē)輛所帶來(lái)的平安隱患。 三、交警部門(mén)切實(shí)落實(shí)好公安部公安機(jī)關(guān)維護(hù)校內(nèi)及周邊治安秩序八條措施的要求，確保中學(xué)校生的交通平安。如柳州市城中交警大隊(duì)自2022年以來(lái)就推出了幾項(xiàng)措施：一是在轄區(qū)學(xué)校學(xué)校門(mén)口擺放“接送小孩車(chē)輛請(qǐng)靠道路右側(cè)停放”的提示牌；二是分別給景行路學(xué)校、公園路學(xué)校、彎塘路學(xué)校、十二中等轄區(qū)中學(xué)校校贈(zèng)送反光錐筒放在學(xué)校門(mén)前人行橫道上，以提示駕駛員駕車(chē)經(jīng)過(guò)學(xué)校四周路段時(shí)，要留意減速行駛；

5、三是在同學(xué)上學(xué)、放學(xué)的高峰期，派民警到學(xué)校門(mén)前路段維持交通秩序；四是對(duì)轄區(qū)中學(xué)校校周邊道路亂擺亂賣(mài)的流淌攤販進(jìn)行重點(diǎn)整治，并按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)移交城中行政執(zhí)法局進(jìn)行處理，從而凈化了交通環(huán)境和改善了治安狀況等等。實(shí)行以上措施后，學(xué)校師生普遍感到比以前平安多了。 四、實(shí)行“一警一?！钡慕煌ㄆ桨藏?zé)任制，加強(qiáng)同學(xué)的交通平安教育，提高同學(xué)遵守交法的自覺(jué)性。城中交警大隊(duì)細(xì)心選擇了31名具有豐富交通管理閱歷的民警分別擔(dān)當(dāng)轄區(qū)31所大、中、學(xué)校以及幼兒園的法制學(xué)校副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)交通平安檢查和教育工作，實(shí)行定人、定校、定責(zé)的管理方法。同時(shí)，由車(chē)宣民警負(fù)責(zé)牽頭，定期對(duì)全轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行全方位的調(diào)查摸底，看究竟有多少

6、所學(xué)校擁有校車(chē)，做究竟數(shù)清、狀況明；然后在落實(shí)檢查工作中必需做到“六嚴(yán)格”，即嚴(yán)格排查、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格整改、嚴(yán)格督查、嚴(yán)格責(zé)任、嚴(yán)格紀(jì)律。組織責(zé)任民警對(duì)轄區(qū)全部集中接送同學(xué)的車(chē)輛及駕駛?cè)酥鹨慌挪?、逐一核?duì)、逐一登記、逐一檢驗(yàn)，確保排查登記不漏一校、不漏一車(chē)、不漏一人；主要檢查校車(chē)和駕駛員是否按規(guī)定參與了年檢審了，杜絕有不符合條件的車(chē)輛和駕駛員運(yùn)輸同學(xué)的狀況存在，以達(dá)到從源頭上預(yù)防交通事故發(fā)生的目的。五、以“五進(jìn)”宣揚(yáng)工作為平臺(tái)，常常性地“進(jìn)學(xué)?！遍_(kāi)展交通平安宣揚(yáng)工作。如城中交警大隊(duì)就制作好20多塊圖文并茂的交規(guī)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)牌，多次拿到轄區(qū)學(xué)校、社區(qū)、施工工地、有車(chē)單位等進(jìn)行巡回展出，對(duì)同學(xué)和市民群

7、眾進(jìn)行平安教育。同時(shí)，組織特地警力進(jìn)到學(xué)校以典型生動(dòng)的事故案例對(duì)同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交通平安教育，使他們意識(shí)到交通違法的危害性；另外，依靠全社會(huì)的力氣對(duì)同學(xué)的交通平安教育進(jìn)行齊抓共管。如城中交警大隊(duì)與管段的派出所民警聯(lián)手，請(qǐng)其每次進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、街道、村委檢查治安工作時(shí)，順便強(qiáng)調(diào)一下交通平安，通過(guò)老師和基層干部向家長(zhǎng)及其子女進(jìn)行常常性的提示，以強(qiáng)化同學(xué)們的交通平安意識(shí)。六、在學(xué)校放假前做好交通平安教育工作，使同學(xué)們從一開(kāi)頭就樹(shù)立交通平安意識(shí)，確保假期的平安。如城中交警大隊(duì)近年來(lái)每逢寒暑假前，均分別派出民警到各自負(fù)責(zé)的學(xué)校參與散學(xué)典禮，給預(yù)備放假的中學(xué)校生送上一封假期留意交通平安的公開(kāi)信，并當(dāng)場(chǎng)給同學(xué)們宣讀公開(kāi)信的內(nèi)容，比如在假期里怎樣才能做到交通平安？即結(jié)合實(shí)際重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：在公路上騎自行車(chē)時(shí)