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1、第七章 教育活動(dòng)如何得以進(jìn)行本章將幫助你學(xué)習(xí)1.教育內(nèi)容的特征和制約因素2.教育內(nèi)容的構(gòu)成和表達(dá)方式3.教育制度的內(nèi)涵和結(jié)構(gòu)特征4.學(xué)校教育制度的演變和發(fā)展趨勢(shì)5.學(xué)校的演變和性質(zhì)6.學(xué)校的主要教育途徑 第一節(jié) 教育內(nèi)容一、教育內(nèi)容的界定二、制約教育內(nèi)容的主要因素三、教育內(nèi)容的構(gòu)成與表達(dá)一、教育內(nèi)容的界定1.廣義的教育內(nèi)容是家庭、學(xué)校和社會(huì)對(duì)人的一切影響的總和;狹義的教育內(nèi)容是學(xué)校傳授給學(xué)生的知識(shí)、技能、技巧、思想、觀(guān)點(diǎn)、信念、行為、習(xí)慣的總和。2.學(xué)校教育內(nèi)容是符合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)的文化精華,多以教學(xué)內(nèi)容的形式存在,教學(xué)內(nèi)容以課程的形式存在。 學(xué)校教育內(nèi)容的特征: (一)學(xué)校教育內(nèi)容具有明確
2、的目的性和預(yù)設(shè)性(二)學(xué)校教育內(nèi)容具有嚴(yán)密的邏輯性和科學(xué)性(三)學(xué)校教育內(nèi)容具有濃縮的信息量和價(jià)值性(四)學(xué)校教育內(nèi)容具有認(rèn)識(shí)性?xún)r(jià)值和發(fā)展性?xún)r(jià)值(五)學(xué)校教育內(nèi)容關(guān)注教師和學(xué)生的雙方需要 二、制約教育內(nèi)容的主要因素(一)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平(二)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的需要(三)文化傳統(tǒng)(四)受教育者身心發(fā)展水平(五)未來(lái)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)(六)現(xiàn)實(shí)教育任務(wù)的不同三、教育內(nèi)容的構(gòu)成與表達(dá)(一)教育內(nèi)容的構(gòu)成1知識(shí)類(lèi)的教育內(nèi)容 2技能類(lèi)的教育內(nèi)容 3個(gè)性類(lèi)的教育內(nèi)容 4價(jià)值類(lèi)的教育內(nèi)容5發(fā)展類(lèi)的教育內(nèi)容 6經(jīng)驗(yàn)類(lèi)的教育內(nèi)容 (二)我國(guó)中小學(xué)教育內(nèi)容的表達(dá)1.通過(guò)學(xué)校的課程設(shè)置來(lái)體現(xiàn)2.通過(guò)多種多樣的教育活動(dòng)
3、來(lái)表達(dá)3.我國(guó)中小學(xué)的教育內(nèi)容的科學(xué)規(guī)范的表達(dá)體現(xiàn)為課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃和教科書(shū) 第二節(jié) 教育制度一、教育制度概述二、學(xué)校教育制度三、當(dāng)代學(xué)制的發(fā)展趨勢(shì)一、教育制度概述(一)教育制度的概念 教育制度是發(fā)生在教育領(lǐng)域中的制度,是在教育活動(dòng)中約束和激勵(lì)人的行為的一系列規(guī)范,它表現(xiàn)為一個(gè)國(guó)家在一定歷史條件下所形成的教育體系,以及為保障該體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而設(shè)定的種種規(guī)定和規(guī)則。(二)教育制度的解析 1.教育制度的結(jié)構(gòu) 2.教育制度的特征 3.教育制度的制約因素 二、學(xué)校教育制度 學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)制,是指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的系統(tǒng),具體規(guī)定著學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及彼此之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。 (
4、一)西方現(xiàn)代學(xué)制的產(chǎn)生與發(fā)展 具有代表性的三種學(xué)制系統(tǒng):雙軌制、單軌制和介于兩者中間的分支制。 (二)我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的產(chǎn)生與發(fā)展壬寅學(xué)制癸卯學(xué)制壬子癸丑學(xué)制壬戌學(xué)制 三、當(dāng)代學(xué)制的發(fā)展趨勢(shì)(一)國(guó)際上當(dāng)代學(xué)制發(fā)展的總趨勢(shì)1.建構(gòu)學(xué)習(xí)型社會(huì) 2.早期教育越來(lái)越受重視 3.兒童起始入學(xué)年齡降低 4.義務(wù)教育年限延長(zhǎng) 5.普通教育和職業(yè)技術(shù)教育的有機(jī)結(jié)合6.高等教育呈現(xiàn)多樣化發(fā)展 (二)我國(guó)當(dāng)代學(xué)制的發(fā)展趨勢(shì)1.實(shí)施九年制義務(wù)教育制度2.中等教育結(jié)構(gòu)的改革3.高等教育包括研究生教育制度的改革4.扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育5.深化辦學(xué)體制改革 第三節(jié) 教育途徑一、學(xué)校作為教育的主要途徑 (一)中西方學(xué)校的產(chǎn)生和發(fā)展 (二)學(xué)校性質(zhì)(1)學(xué)校是一種社會(huì)組織(2)學(xué)校是專(zhuān)
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