2022年我的讀書感悟

1、第 頁2022我的讀書感悟我的讀書感悟我的讀書感悟1這幾天我讀了?我的野生動物朋友?這本書。書中描述了一個小姑娘在非洲的野生動物堆里長大，她會跟動物說話是用眼睛跟動物交流。她體會到了絕不要害怕它們，但永遠要小心。她不能容忍人類屠殺野生動物。我們應該要與動物和睦相處把它們當做朋友一樣的對待，要知道動物也是有生命的!我的讀書感悟2雖說?誰動了我的奶酪?是那么看似簡單的寓言故事，但它也是提示大家在今天變革時代笑對變化，取得成功的方法。其實擁有一個復雜的腦筋也并非什么好事。盡管它能給我們提供復雜的方案，讓我們少走彎路，但是我們復雜的頭腦所帶來的復雜感情也會戰(zhàn)勝我們的理想思維，使我們看問題的眼光變得黯淡

2、起來。在現在的社會中，一些思路清楚，堅忍不拔的人那么正是最簡單的人。我的英語不好，所以我便在家里自學。學英語關鍵是要會寫單詞。我自然也要這么做。在我會寫了一些單詞后，過一星期才讓媽媽給我念，我來寫。但由于這一段時間我從不復習單詞，所以總會有一小半左右不會。這一來，我就會發(fā)脾氣。之所以我發(fā)脾氣，是因為在我的認識里記住什么東西后就應該一直會。就因為我的這個理念。使我認為自己太笨，連單詞都記不住。然后，我學習的興致自然而然地小了，學習英語就沒興趣，結果一到考試，我就只考六七十分。有一天，我無意中從媽媽的書架里找到了這本?誰動了我的奶酪?這本書。 我看完這本書后，認為有些可笑：奶酪是吃的，總有一天會被

3、吃完的。就算得到奶酪的過程有多么艱辛，奶酪有多么好，但它一旦被吃光后是怎么也回不來了。最理智的選擇是去從新再找食物，一昧地在那里只會一天一天消瘦下去，就在我嘲笑這些書中主人公的同時，自己也好似領悟到了什么。記單詞和吃東西是一樣的：吃東西吃食物就算再多，但也有吃完的時候。甚至不到吃完食物就變質發(fā)霉，不可食用了。這樣，你就必須重新再找食物吃;記單詞時，就算當時記得再好，但也總會忘記那么幾個。你就需要再復習它，記住它。忘幾個那是正常人的表現;而一次性就全記完終生不忘那才是標準的不可能。大牌明星、歌手還可能把自己最拿手的歌的歌詞忘了呢，而我就只記一遍單詞是怎么也會忘幾個的。世上沒有一人可以把一樣東西終

4、生不忘，但可以盡力把這樣東西在自己大腦里多存一段時間。所以，只要一遍一遍重復地記，才能保證，我在需要用到某個單詞時可以把它寫出來。你不要說我說的是空話，其實大家只要意識到這一點就能做到，因為這并不難。舉個例子：自從我知道這一點并運用它記單詞后，使我這次英語一下考到九十八，提高了二十多分。這件事情就是鐵證。我的讀書感悟3今天我讀了我的野生動物朋友，這本書讓我對這本書的作者地皮產生了敬仰羨慕的情感蒂皮從小生活在大自然中與變色龍大象豹子蛇狒狒，獅子，鴕鳥等等許多朋友做伴，把他們當做人當朋友看待。在小地皮的世界里，有很多野生動物，朋友變色龍萊昂，她稱為我哥的大象阿布，還有豹子杰比，狒狒星迪，獅子穆法薩

5、，狐猴比波等等，其他動物，都差不多是小地痞的好朋友，說起他們的故事來，我就像我這個年齡的孩子，講同學的故事一樣，眉飛色舞這些都缺乏為奇，因為我是在非洲的野生動物堆長大的，我跟他們生活在一起的時間最長。所有我認識的女孩子都是家養(yǎng)的，只有小地皮例外，小弟皮是野生的，小蒂皮生活在非洲叢林，野生動物就像小地蒂皮的，家里人一樣，小蒂皮的天賦就是與動物相親，他會跟動物說話，用眼睛跟動物交流。這本書使我對大自然更加了解了，知道了動物也會有愛，其實動物和人沒有什么太大的區(qū)別，大自然大自然，我愛你!我的讀書感悟4?我的野生動物朋友?這本書主要講的是：法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生

6、動物的父母在叢林長大，與野象相親、鴕鳥共舞、變色龍、牛蛙、 大象、 豹子、 狒狒、獅子一個個給她帶來奇趣、歡樂、驚險、夢想、以及皮肉之苦，最終都成為她的好朋友。在小蒂皮的世界里，有很多野生動物朋友，變色龍萊昂.她稱為“我哥 的大象阿布、還有豹子、蛇、狒狒、獅子、鴕 鳥 。小蒂皮一說起它們的故事，她就像這個年齡的孩子講同學的故事一樣眉飛色舞。這些都缺乏為奇，因為她是在非洲的野生動物堆長大的，她跟動物們在一起生活的時間最長?？赐赀@本書后，我從小蒂皮身上學到了很多，她教會了我們要學著和動物們做朋友，要和動物們一起分享快樂!更要善待小動物和如何的親近保護大自然!我的讀書感悟5像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經

7、山谷，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。從我開始會自己讀書時起，每天一放學回家就捧起書本，津津有味地看起來。那時只是讀一些小童話、小故事，隨著年齡的增長，書的“等級也越來越高。?假設給我三天光明?、?根鳥?把我的小書柜都擠滿了。我一讀起書來就忘記了其他人的存在。有一次，媽媽下班回家做好了飯叫我吃飯，我竟然沒聽見，媽媽立刻火冒三丈：“還看，還吃不吃飯呀？我這才回過神來，耷拉著腦袋聽媽媽的數落。盡管如此，我還是對書情有獨鐘每當周末爸媽都上班去了，我自己在家迅速干掉家庭作業(yè)，抱起書本讀起來。?海底兩萬里?讓我驚奇不已；?苦兒流浪記?讓我淚流如珠；?假設給我三天光明?讓

8、我感慨不已；?根鳥?引得我浮想聯翩；?山羊不吃天堂草?看得我如醉如癡偶爾我還會讀一些中外名著，還有楊紅英阿姨寫的一些兒童文學。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在書中我發(fā)現了許多珍貴的東西，那是在課本里找不到的。兒童文學作家梅子涵曾說過：閱讀那些經典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這時也就滋生出來；還有許多智慧和見解，是你在受教育的課堂上難以如此生動和有趣的看見的。慢慢地，慢慢地，閱讀就使你有了風格，有了不平庸的眼睛。一本你喜愛的書就像一位朋友，就像一個家。書，陪伴了我8年的歲月，她讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到了凈化；她讓我有了羽翼，有了奮斗的目標。

9、我和書的關系永遠不會畫上句號，我會變得越來越愛讀書，知識會越來越豐富。閱讀，讓我增長了知識和見解，迸發(fā)出智慧的靈光。我會在心中播下一顆種子，用閱讀來使這顆種子茁壯生長！我的讀書感悟6高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活翻開了一扇窗戶。培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光榮，給人以才干。我覺得：“書就像神秘的寶石，里面暗藏著無限價值；書是知識的寶庫，蘊藏著祖國的歷史；書就像醫(yī)愚的良藥，使愚昧的人變得博才多用。所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。當我拿起?水滸傳?，翻開“黑旋風浪里白條這篇文章時，我仿佛看到了張順和李逵在水上搏斗廝打，情景十分劇烈夢想過后，我便津津有味的讀了起來。有句古話說得好“

10、不打不相識幸虧戴總及時趕到，否那么，他們也無緣相識啊。漸漸的，我開始如醉如癡的走進梁山泊好漢的生活中去。再翻到“潯陽樓宋江吟反詩，我迫不及待的讀起來。這又使我想起了傣族人們建竹樓的一個風俗：一家蓋房，全村幫助。宋江有難，兄弟們都在出謀劃策，幫助他渡過難關。所以，我們要建立良好的人際關系，盡量防止同學之間的爭吵，打架等惡劣行為發(fā)生，這能讓我們在以后，交到更多的知心朋友。眼看快到吃飯的時間了，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。當我正徜徉在知識的海洋中媽媽突然叫我：“吃飯啦，寶貝。這時我已經餓的饑腸轆轆，但我不想從書的世界中出來，于是忍著饑餓，說：“再等一下，讓我再讀一會兒。說完，我又如饑似渴的讀起來。不

11、一會，媽媽又開始嘮叨了：“快點吃飯啊，再不吃，菜就涼了。我也著急地說：“哎呀，再等一會兒，就差一點啦。時間一分一秒的過去，我終于把最精彩的局部讀完了。我閉了一會眼睛，又咽了一口唾沫，頓時，得到一種滿足感，好似把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。沒有一盞燈，能像一本小說，照亮我們人生的旅途；沒有一臺時光機，能像一本童話，帶我們穿梭歲月的時空；沒有一列超常的火車，能像一部史書，帶我們穿越生命的隧道；沒有一束嬌艷的鮮花，能像一篇文章，散發(fā)迷人的芬芳。沒有任何一雙剛毅有力的翅膀，能像一本書，帶我們在廣闊無邊的書的海洋上飛翔。我的讀書感悟7眼前，是既將到來的元旦，回想今年，已經過去了十

12、一個月了。今年，我有什么收獲呢？我的魔方拼得更好了，籃球的技術也提高了，畫出的畫也精湛多了然而我認為，我今年最大的收獲，就是我讀了許多書，同時書也給我?guī)砹嗽S多快樂與領悟。今年我讀的書，比往年要多得多，仔細算一下，居然已經不下四十多本了，這在以前對我來說那可是天文數字！小時候，我頂不愿看書的，因為啟蒙比擬晚，看著注滿拼音密密麻麻像豆子一樣聚集在一起的方塊字，心中就無比地抗拒，也很害怕，我根本就不認識它們，估計它們也不認識我！真正意義上的讀書，應該是從今年的暑假開始的，媽媽將韓老師在群里公布的五年級必讀書目統(tǒng)統(tǒng)或買或借給了我，一個假期我都在打籃球和讀書中度過的。起初，?圓丁的四季?是媽媽講給我聽

13、的，剛開始我還挺不耐煩的，想著，這有什么好講的呢，不就是種花養(yǎng)草嘛！還是繼續(xù)講東野圭吾的推理小說或者?福爾摩斯?比擬好?？稍铰犜接幸馑?，沒想到竟然有那么多名堂，碰到描寫好的段落，媽媽就讀給我聽，然后讓我自己讀，甚至抄下來，最后索性自己拿過書讀了起來，無論對人物還是對花花草草描寫的都生動有趣，一盆小小的仙人掌，也能被作者寫得像個隨時處在備戰(zhàn)狀態(tài)下的小精靈，“你再靠近點試試，你這個小白臉！你要是再敢過來，我就開火了。你瞧瞧，多么爆脾氣的小東西！對季節(jié)的描寫更是細致，仿佛春、夏、秋、冬都充滿了生機，甚至冬天都有不為人知的生命在顫抖。這本書也讓我深刻的明白：我們對生命要有耐心，因為生命是永恒的。?城南

14、舊事?讓我第一次因讀書而感到傷心，難過。善良的英子不意中發(fā)現妞兒的身世與秀貞的女兒小桂子的身世極其相似，又發(fā)現她脖頸后的青記，讀到這我心中無比著急，無比欣慰，無比沖動，心里想著秀貞與妞兒都該得救了。終于，英子帶上妞兒去見秀貞了，心中一下釋然了，好了，好了，這下好了，可最后怎么就怎么會，不應該是一個大團圓的結局嗎？即使只是少年的我，也感到莫名的悲傷，莫名的無奈，第一次，書中的人物走進了我的內心，深深地震撼著我。還有一本書，我的印象很深，那就是?作文里的奇案?。它是來自法國的伊夫格勒韋寫的。本書是以第三人稱的視角來描寫的，主要講述了一位女教師讓她的二十五個學生在城市里選擇一個位置來進行寫作，然而，

15、那位女教師布置寫作體驗活動的時間與一個案件的發(fā)生時間是一致的，于是那二十五篇文章便成了破案依據。于是男生埃爾萬搜集了班里所有同學的作文，試圖從中尋找蛛絲馬跡，為案件的偵破提供線索與協(xié)助，這是一本與眾不同的偵探小說，在恐怖中還帶著一絲搞笑，每當到了有些嚇人的情節(jié)，就會伴隨著一些搞笑氣氛的出現，而且銜接得一絲無縫。這本書讓我深深地明白，再華美的外表，也掩蓋不了人們那丑陋的心靈，只有讓自己的心靈華美才行。今年，我讀書最大的收獲，就是學會分辨書籍、挑選書籍與比擬書籍。比方看了情節(jié)曲折的?作文里的奇案?就不想再去看情節(jié)單一的?海蒂?；看了文字優(yōu)美的?一個園丁的四季?就自然不會再去看堆砌了許多無病呻吟句子

16、的?名人成長故事?；看了栩如生的?藍梅季節(jié)?就不會去看索而無味的?水孩子?在我看來，那些滿帶著真情實感，質樸淺顯、樸實無華的文章才是好文章，書才是好書。通過讀?閣樓里的秘密?讓我認識了善良勇敢的菲爾麗瓊；?想贏的男孩?讓我知道了只有堅持才能勝利，如果沒有讀?時間的本質?一書，我便不會知道時間對于不同維度的.事物本質是不同的；只有我通過讀?從天而降的幸運?，我才知道幸運會降落在每一個人身上；讓我知道蟲洞的知識的便是?宇宙洞?一書我的讀書感悟8今天，我閑著無聊，拿起一本?我的野生動物朋友?看了起來，看完之后，我感觸很深!這本書是由法國小女孩蒂皮10歲回到巴黎后所寫的她與非洲各種野生動物生活在一起的

17、動人故事和親身感受，同時編入她父母著名動物攝影師現場拍下的130多幅極為難得的圖片，不僅可親可賞，而且能喚起人們保護自然保護野生動物的意識。這令我感觸很深!這本書里，蒂皮說道：“我真不明白人類為什么要殺死野生動物?真是荒唐極了!我也這么覺得，動物是我們的朋友啊!是人類的朋友!拿到人類還忍心虐殺自己的朋友嗎?太荒唐了。而且，動物是人類的朋友，動物也有感情的。你對它好，它自然也會對你好的。法國小女孩蒂皮就是這樣，她與大象，獅子，獵豹等猛獸勝似親人，然而，猛獸們也不會攻擊她，對蒂皮非常友好，整天跟她玩。大自然就是她的家，野生動物就是她的親人。我希望我們盡一切努力保護我們周圍的動物，讓人們將這種意識一

18、代一代地傳承下去吧!我的讀書感悟9讀完?我的野生動物朋友?這本書，我的感觸很深。這本書的作者是法國人小蒂皮，她在這本書里告訴我們：絕對不要害怕，但永遠要小心。動物世界復雜得很。作者還認為“害怕沒有長進，動物從來不兇惡，但比擬好斗。只要尊重、保護、理解它們，就能從那里得到善意的回報。小蒂皮親近自然，同布須人、殷巴人友好相處，與動物朋友十分和睦。但回到法國后，她曾經嘗試過跟麻雀、狗、鴿子、貓、牛以及馬說話，可惜行不通。她想，那是因為非洲才是她的故土，而不是法國。她有許多朋友，而且?guī)缀跞渴莿游?。她堅信：動物來自好人這一邊，而不是壞蛋堆里。并且殺死野生動物真是荒唐極了。她和鴕鳥、豹子、獅子、鱷魚、蛇

19、等都交過朋友，假設是普通人，肯定連碰一下都不敢?？赐赀@本書，我最大的感覺就是，我們要保護、尊重動物，動物和人是平等的。我的讀書感悟10讀書，讓我擁有一份絕美的心情每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀,默默地品味。翻開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在假設有假設無的音樂聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把

20、一切煩惱都拋到九霄云外漸漸地我進入書的世界，一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。讀書，讓我的教育理論更豐富“書籍是人類進步的階梯。教師需要讀一些教育理論書籍，通過讀書可以加深自身底蘊，提高自身學養(yǎng)。利用課余時間，我讀了一些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的?守望教育?使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關注我們時代的倫理覺悟、“走向人對人的理解、“道德教育、“從尊重日常生活的德性品格開始等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑；李鎮(zhèn)西老師的?愛心與教育?使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一

21、種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩，讓我重新反思自己的“隨意與“沉著，突然間我覺得以前的“隨意是一種逃避，以前的“沉著包含著惰性；博士肖川的?教育的理想與信念?運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。讀書，讓我更自信地面對生活當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮現在我的眼前，鼓勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力；當我抱怨自己一無是處，“天生我材

22、必有用這句名言會告誡我，“三百六十行，行行出狀元；當我志得意滿時，“一杯水的容量會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘；當我安于現狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，就會在我耳畔響起；當我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚。讀書，讓我對生活更加自信。我的讀書感悟11法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，與野象相親，同鴕鳥共舞，一個個動物給她帶來了奇趣、歡樂、驚險、夢想生活，當然也有些皮肉之苦，但最終動物們都成為她最好的朋友。在小蒂皮的世界里，有很

23、多野生動物朋友，有變色龍萊昂，有她 的“哥哥大象阿布，還有小獵豹、狒狒、獅子、駝鳥。說起它們的故事來，她就像給小朋友講和同學一起玩的故事一樣，說的眉飛色舞。但這些都缺乏為奇，因為她是在非洲的野生動物堆里長大的。讀了這篇文章我也感受到：我們人類要好好保護動物，不能再捕殺他們了。我們雖然不能像蒂皮那樣與動物親密接觸，但我們可以不再去捕殺它們，可以去救助一些有困難的小動物，所以我希望大家：請不要在傷害動物了，要好好保護它們要和動物們和平共存，共建美好未來。但相反，如果地球上沒有了動物，那人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運，終究也會降臨到人類身上。人類和動物有著不可別離的關系，所以我們要與動物和睦相處

24、，把動物當做朋友一樣對待，不能像獵人一樣殘忍的去殺害他們。要知道動物也有生命。我的讀書感悟12“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚這句至理名言想必大家都很熟悉了，但你有沒有真真正正的體會過這句名言，它又給你帶來怎樣的改變了呢？我自己對這句話深有體會。記得上幼兒園時，說我不愛讀書也不太確切，因為我只愛讀繪本類的圖書，色彩艷麗的圖畫，以及搞笑的劇情片段對我的吸引力特別大。名義上我是讀了很多書，但知識量的積累卻很少。媽媽給我買的書只要是文字稍多一點兒的，我就把它放到角落里讓它靜靜“吃灰。媽媽的各種引導，對我的作用都不大后來有一天，媽媽興高采烈把我叫到身邊，故作神秘的從包里掏出兩本書，一本是繪本?格林童話?，一

25、本是拼音版的?格林童話?，媽媽抱著我，給我繪聲繪色的朗讀了書中的兩個故事，然后對我說：“媽媽該去做飯了，你自己先讀吧。媽媽走后，我拿起繪本開始讀起來，“咦？好奇怪，跟媽媽講的故事很像，但又不太像，原本精彩的故事情節(jié)只用了三行字就講完了，完全沒有媽媽講的精彩。我自言自語。這時，色彩艷麗的圖畫再也吸引不了我了，我趕緊拿起媽媽讀的那本書，認真的讀起來。就這樣，不知不覺中，我的閱讀就上升了一個臺階，知識積累量也在無形的增加。上小學以來，我的成績一直名列前茅，再也不是那個笨笨的，不起眼的小男孩。我想，這和我平時讀的書是脫不了干系的。閱讀是人一生的轉折，更是人提高和進步的源動力，愛閱讀的人一定是一個積極向

26、上的人，他不一定很聰明，但一定很博學。我愛讀書，更愛“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚這句名言。同學們，讓我們從現在開始，一起讀書吧！我的讀書感悟13人生猶如“迷宮，每個人都在尋找各自的“奶酪穩(wěn)定的工作，身心的健康，和諧的人際關系或是令人充滿想象的財富，誰動了我的奶酪?這本書是由美國的斯賓塞.約翰遜寫的，它主要介紹了人在工作和生活中應對變化的絕妙方法。這是一那么看似簡單的寓言故事，但卻會教給你在變革時代笑對變化，取得成功的方法;此書不但語言通俗易懂，而且充滿睿智，會帶給你面對改變和危機的新視角;運用這種方法，你就可以獲得生命中想要的東西，故事主要講述了兩個小矮人和兩只小老鼠尋找奶酪的不同經歷，兩只小老

27、鼠因為頭腦比擬簡單，不去想奶酪是怎么沒有的，所以出于主動先找到了新的奶酪。而兩個小矮人那么處于被動狀態(tài)，整日整夜的去分析奶酪是怎么丟的，是誰偷的，但有一天小矮人當中的一個突然提出要出去尋找新的奶酪，但另一個非常固執(zhí)，堅持要在原地等奶酪再次出現。所以他們最后一點出去重新找奶酪的希望也破滅了。直到有一天，那一個曾經提出要出去找奶酪的那個小矮人單獨出去找奶酪，他才最終找到了自己的奶酪。其實，這樣的事例在我們身邊隨處可尋，記得有一次，我和小伙伴們玩聽聲音辨方向的游戲，一個小伙伴發(fā)出聲音讓我來辨方向;另外，一些小伙伴那么嘰里呱啦大聲說話，目的就是讓我受干擾，從而辨不清方向。可我卻急中生智偏偏不被他們的騙

28、術所影響。最終按自己的想法去做，找到了自己的“奶酪。生活中，我們要面對多種環(huán)境和誘惑的考驗，如果把握好那你的人生就美好，而掌握得不好，那說不定就會有讓你懊悔莫及，這本充滿童話般故事的著作，就展示出了如此深奧的道理。我的讀書感悟14莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。高爾基也說：“書籍是人類進步的階梯。而我要說：“我的生活因為書而變得精彩，變得充實。我聽媽媽說，我跟書非常有緣。小時候，我媽媽讓我抓鬮兒，我什么都不要，就抱著書不放。小時候，我特別喜歡童話書，每天晚上，都要爸爸媽媽給我念童話故事，我才睡得著。讀小學低年級時，我又喜歡上了神話故事。神話書里的故事很神奇，比童話更吸引我。那時候，我已經學會認字了，還很快學會了查字典的方法，所以，我自己看書已經不成問題了。盡管看起來很困難因為有很多不認識的字，經常翻字典，但我心里很快樂，這也讓我認識了更多的字?，F在讀高年級了，我更成了書迷。小說、科幻書、神話書、百科書、漫畫等我都愛看。一旦看到書，就抓住不放。當那一段段文字跳入我的腦海中時，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸于故事情節(jié)中。爸爸媽媽不允許我長時間看書，怕我近視，所以我與他們之間發(fā)生了許多斗爭。記得有天下午，爸爸媽媽不