英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)上學(xué)期工作總結(jié)（篇范文）

1、英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)上學(xué)期工作總結(jié)（篇范文）第一篇：英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)上學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)在過(guò)去的一年中，學(xué)生會(huì)在黨委和上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的八字為指導(dǎo)，堅(jiān)持“把學(xué)生會(huì)建設(shè)為同學(xué)之家、師生之橋、干部之?！钡墓ぷ鞣结?，努力培養(yǎng)同學(xué)“自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我約束”的意識(shí)，積極探索，勇于實(shí)踐，為我院的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和同學(xué)們的肯定。下面就我系學(xué)生會(huì)在上年度開(kāi)展的工作，分為三部分進(jìn)行總結(jié)：一、關(guān)注社會(huì)走向，緊扣時(shí)代脈搏，抓住重大歷史契機(jī)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義主旋律教育活動(dòng)，努力深化和擴(kuò)展愛(ài)國(guó)

2、主義思想教育內(nèi)涵，引導(dǎo)青年學(xué)生成為政治信仰堅(jiān)定、思想過(guò)硬的一代新人。學(xué)生會(huì)始終把學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為首要任務(wù)，積極配合共青團(tuán)組織，通過(guò)主題教育等活動(dòng)形式在我系學(xué)生中不斷掀起理論學(xué)習(xí)的高潮。我系學(xué)生會(huì)舉辦了“弘揚(yáng)五四精神肩負(fù)歷史使命”的班干交流會(huì)。為保證學(xué)生會(huì)組織的先進(jìn)性，我們要求充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，調(diào)動(dòng)入黨積極分子的積極性，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)生會(huì)工作的健康發(fā)展。為了個(gè)表現(xiàn)優(yōu)秀，積極向黨組織靠攏的學(xué)生會(huì)干部創(chuàng)造一個(gè)通暢的發(fā)展渠道，在組織部、團(tuán)委的幫助指導(dǎo)下，我們嘗試了由學(xué)生會(huì)直接向各系黨組織推薦發(fā)展對(duì)象的方式，取得了一定的成績(jī)。今后，我們將力爭(zhēng)使其成為一項(xiàng)固

3、定的黨員培養(yǎng)和發(fā)展機(jī)制。只有通過(guò)組織建設(shè)的保證，學(xué)生會(huì)的思想建設(shè)才能擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)和強(qiáng)大的生命力，才能更好地在學(xué)生會(huì)工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。二、堅(jiān)持完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理機(jī)制，強(qiáng)化干部選拔和培養(yǎng)機(jī)制，研討有效的激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)管理，培養(yǎng)高水準(zhǔn)、高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)干部，直接關(guān)系到學(xué)生會(huì)的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。應(yīng)進(jìn)一步完善制度，把學(xué)生會(huì)納入制度化的軌道，避免因干部的頻繁交接引發(fā)的工作的斷層，以制度的穩(wěn)定來(lái)保證組織運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定，保證學(xué)生會(huì)工作的延續(xù)性，避免干部崗位出現(xiàn)斷層。制度源于實(shí)踐，是實(shí)踐的總結(jié)和提高。為提高學(xué)生會(huì)的工作效率和規(guī)范程度，學(xué)生會(huì)在制度建設(shè)方面也進(jìn)行了許多有益的嘗試。根據(jù)學(xué)生會(huì)

4、工作的實(shí)際情況，學(xué)生會(huì)對(duì)馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)工作手冊(cè)進(jìn)行了修訂，新的學(xué)生會(huì)工作手冊(cè)更加地注重實(shí)用性和可操作性，為今后學(xué)生會(huì)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。在人事制度方面，針對(duì)人事選拔往往流于形式的弊病，學(xué)生會(huì)在上學(xué)期中特別設(shè)立了公關(guān)部。意為選拔有特長(zhǎng)的人才，對(duì)同學(xué)們指導(dǎo)和幫助，從較為科學(xué)的角度對(duì)各部門(mén)成員的工作業(yè)績(jī)、心理素質(zhì)、發(fā)展?jié)撃艿榷喾矫孢M(jìn)行了全方面考核，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)有所發(fā)揮。此外，還采用了“干部責(zé)任制”的工作模式，將責(zé)任分配到人到崗，加強(qiáng)了各職能部門(mén)的內(nèi)部建設(shè)和管理，極大地提高了學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量和效率，保證了學(xué)生會(huì)工作的順利發(fā)展。三、立足校園文化建設(shè)，校園文化活動(dòng)取得了突破性的進(jìn)展。

5、營(yíng)造良好的校園文化氛圍是增強(qiáng)學(xué)生向心力的重要途徑。發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提高學(xué)生會(huì)成員的綜合素質(zhì)。過(guò)去的一年中，我們舉辦了許許多多的文化藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，“假面舞會(huì)”“，“元旦晚會(huì)”、“書(shū)法大賽”、“歌唱比賽”、“英文演講比賽”、“開(kāi)辦新老生交流工作”林林總總，不勝枚舉。舉辦這些活動(dòng)，不但需要我們付出十分艱辛的勞動(dòng)，更重要的是要有布新之魄力，長(zhǎng)遠(yuǎn)之考慮，新巧之創(chuàng)意。我們的“元旦晚會(huì)”就是我們的文藝部，女生部，公關(guān)部在綜合考慮到我院現(xiàn)狀，在外部環(huán)境相對(duì)單調(diào)的客觀情況下策劃的，活動(dòng)一經(jīng)出臺(tái)就得到了新生的熱烈回應(yīng)?；顒?dòng)當(dāng)晚臺(tái)上各位表演者的表演精彩紛呈，臺(tái)下同學(xué)們的掌聲如雷，充分展現(xiàn)了我們英語(yǔ)系人

6、的多才多藝與熱情奔放。“英語(yǔ)角活動(dòng)”現(xiàn)已舉辦了三屆，均取得極大的成功。宣傳部在每次大型活動(dòng)和每一臺(tái)晚會(huì)出臺(tái)前都煞費(fèi)苦心，策劃裝臺(tái)方案，拓展宣傳方案，力求讓我們的活動(dòng)成為同學(xué)們視野中的亮點(diǎn)，言談中的熱點(diǎn)，給同學(xué)們留下深刻的印象。如，首屆假面舞會(huì)會(huì)場(chǎng)布置、英語(yǔ)角比賽前期宣傳及會(huì)場(chǎng)布置、學(xué)生會(huì)招募各項(xiàng)活動(dòng)主持人宣傳、秋季征兵工作總體宣傳“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，主動(dòng)與其他系學(xué)生會(huì)學(xué)生交流就是我們?cè)谖幕ㄔO(shè)上邁出的又一大步。立足于本系特色，我們積極開(kāi)展了到各它系去的調(diào)研參觀活動(dòng)。在調(diào)研的形式上不拘一格，走訪各個(gè)其他系的學(xué)生干部，參加不同系學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，邀請(qǐng)他們參加我們的活動(dòng)。通過(guò)這些調(diào)研活動(dòng)，加深了與其

7、它4個(gè)學(xué)生會(huì)的感情，擴(kuò)大了彼此的合作空間，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)生會(huì)的工作?？傊?，學(xué)生會(huì)正在努力學(xué)習(xí)并且逐步按優(yōu)秀企業(yè)的項(xiàng)目化管理模式，打造學(xué)生的文化活動(dòng)。因?yàn)槲覀兩钌畹馗械?，要想吸引大家的目光，要想得到同學(xué)不變的支持，要想讓我們的活動(dòng)影響力能達(dá)到更長(zhǎng)久的效果，只有這樣的思路才是可行且有效的。同時(shí)，我們也非常注重保存每一次活動(dòng)的原始資料，在舉辦第二屆、第三屆時(shí)，加以活學(xué)活用。在一次次繼承和創(chuàng)新的過(guò)程中升華自己。四、積極配合學(xué)院的素質(zhì)教育建設(shè)，努力提高建院的學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我院作為一所培養(yǎng)技能性類(lèi)人才的院校，學(xué)科設(shè)置比較單一，同學(xué)們接觸的知識(shí)面也比較窄。學(xué)生會(huì)作為連接學(xué)校與同學(xué)的橋梁和紐帶，我

8、們學(xué)生會(huì)積極配合上級(jí)工作，配合上級(jí)舉辦的各種各樣的講座，力求突破學(xué)科限制，豐富同學(xué)們的視野。配合老師做了題為“心理健康”的講座、以及后來(lái)的音樂(lè)講座、題為“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”英語(yǔ)學(xué)習(xí)講座等，這些興趣盎然的講座，受到了各年級(jí)同學(xué)的熱烈歡迎，極大地豐富和活躍了大家的第二課堂。此外，學(xué)習(xí)部還針對(duì)我院同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣低的實(shí)際情況，組織舉辦了多場(chǎng)英語(yǔ)類(lèi)的比賽以西方文化為背景的晚會(huì)，大大地提高了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。五、本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)手段，致力于校園文明之風(fēng)的形成，提高校園生活質(zhì)量。學(xué)生會(huì)來(lái)源于學(xué)生，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。廣大同學(xué)

9、是我們學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)，為同學(xué)服務(wù)是我們的工作職責(zé)。學(xué)生會(huì)公關(guān)部多次組織跳蚤市場(chǎng)和特價(jià)商品展賣(mài)等活動(dòng)，各種各樣經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的商品讓廣大同學(xué)欣喜不已，紛紛購(gòu)買(mǎi)。為豐富廣大同學(xué)的課外生活，滿(mǎn)足同學(xué)們的需要，學(xué)生會(huì)在實(shí)行了部門(mén)規(guī)范化管理之后，立足于廣大同學(xué)的課外生活，及時(shí)推出豐富有趣的系列活動(dòng)，包括假面舞會(huì)中的面具創(chuàng)意等等。此后，我們又與協(xié)和自動(dòng)化系合作，請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師為同學(xué)們進(jìn)行免費(fèi)華爾茲舞蹈訓(xùn)練，最終辦了一屆出彩的“假面舞會(huì)” 。這都是學(xué)生會(huì)工作出彩之處的具體表現(xiàn)。回顧和總結(jié)一年來(lái)的工作歷程，我們深深感到，學(xué)生會(huì)組織舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一聲喝彩和每一次微笑，無(wú)不包容著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)；無(wú)不凝

10、結(jié)著學(xué)生會(huì)每一位成員的智慧和汗水；離不開(kāi)與我們風(fēng)雨同舟、給我們悉心指導(dǎo)的團(tuán)委老師，離不開(kāi)給予我們真誠(chéng)理解與大力支持的同學(xué)，同時(shí)也離不開(kāi)學(xué)校各職能部門(mén)對(duì)我們工作的關(guān)懷及支持。雖然在過(guò)去的一年中，我們經(jīng)歷過(guò)彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們?nèi)稳粓?jiān)信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、各職能部門(mén)的支持下，團(tuán)委的指導(dǎo)下、全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，在未來(lái)的日子里，學(xué)生會(huì)一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任，真正成為“同學(xué)之家、師生之橋、干部之?！薄Ｓ⒄Z(yǔ)系學(xué)生會(huì)第二篇：學(xué)生會(huì)上學(xué)期工作總結(jié)管理工程學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部上學(xué)期工作總結(jié)時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，彈指間大二上學(xué)期便在不知不覺(jué)中結(jié)束了，伴隨著這學(xué)期的結(jié)束，我們管理工程學(xué)院

11、學(xué)生會(huì)女生部的工作也告一段落?；叵肫鸨緦W(xué)期的工作，時(shí)間雖然不長(zhǎng)但我們卻經(jīng)歷了很多，在此期間我們不僅按時(shí)完成了本部門(mén)的工作舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)，還協(xié)助其他部門(mén)舉辦活動(dòng)。我們管理工程學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部在這學(xué)期中本部門(mén)的工作主要是院禮儀隊(duì)招新、手工藝制作大賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的拉拉隊(duì)工作以及圣誕節(jié)送祝?；顒?dòng)。除此之外我們還協(xié)助其他部門(mén)工作，如院籃球賽期間的記分統(tǒng)分工作，院運(yùn)動(dòng)會(huì)、院學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽以及元旦晚會(huì)期間的禮儀隊(duì)工作等。在對(duì)待本部門(mén)的工作上我們提前策劃提前通知，積極組織，盡全力將本部門(mén)的工作做得更好。在對(duì)待其他部門(mén)的工作上我們積極參與，積極獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，為把我院工作做得更好出一份力。在本學(xué)期的工作中我們女生

12、部成員所彰顯出來(lái)的許多優(yōu)點(diǎn)是值得我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。特別是大家那種任勞任怨的，不怕吃苦的精神支持著我們大家將工作更好得開(kāi)展下去，不管是夏日正午的驕陽(yáng)下還是寒冬夜晚的冷風(fēng)里，大家依然全心全意得工作著。團(tuán)結(jié)一致是我們女生部成員最大的特點(diǎn)，在工作中我們團(tuán)結(jié)一致，相互合作，互相幫助，在困難面前我們共同應(yīng)對(duì)共同解決，這樣使得我們的工作順利進(jìn)行下去。當(dāng)然，盡管我們的活動(dòng)順利進(jìn)行，但不免在活動(dòng)中暴露了一些不足的地方。例如在手工藝制作大賽中我們的宣傳工作不是很到位，至使我們報(bào)名人數(shù)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。在圣誕節(jié)送祝福活動(dòng)期間，由于所送物品太多，人員安排不到位，導(dǎo)致人員缺乏，送祝福的當(dāng)晚有些混亂，這是我們策劃期

13、間所欠缺考慮的。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的工作，我們女生部將對(duì)此進(jìn)行歸納總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信我們?cè)谙聦W(xué)期中會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)！院團(tuán)委管理工程學(xué)院學(xué)生會(huì)2010年12月30日第三篇：學(xué)生會(huì)上學(xué)期工作總結(jié)三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月天氣猶為暖，六月荷花別樣紅，當(dāng)初邁著春姑娘的腳步，深深埋下豐收的種子，如今，腳步依舊豪邁，卻多了幾分激情與勁爽。回首過(guò)去，我們戒驕戒躁，認(rèn)真、踏實(shí)地完成了本學(xué)期工作，成績(jī)斐然。先把我們的工作做如下總結(jié)：首先列舉我們所取得的成就：一、做好了各項(xiàng)日常工作。作為各部門(mén)的中心樞紐，我們秉承求真務(wù)實(shí)和精益求精的工作態(tài)度，積極進(jìn)取，總結(jié)前輩們的經(jīng)驗(yàn)，吸取前幾屆的教訓(xùn)，認(rèn)真完成了任務(wù)，

14、同時(shí)又積極與系領(lǐng)導(dǎo)溝通，認(rèn)真履行了上傳下達(dá)的義務(wù)。也很好的學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌帷幄的方法，對(duì)于以后的工作有很大的幫助；二、培養(yǎng)了新一屆的學(xué)生干部。在這個(gè)學(xué)期，我們加強(qiáng)了學(xué)生干部的管理，同時(shí)對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行進(jìn)一步的整合，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！币胪瑢W(xué)們做好，首先我們這些干部就得起帶頭作用；三、成功的開(kāi)展了各項(xiàng)特色活動(dòng)。為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，各部門(mén)都相應(yīng)的開(kāi)展了各樣的特色活動(dòng)，例如：專(zhuān)家講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、植樹(shù)活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中，不僅使同學(xué)們有一個(gè)愉快的回憶，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。還鍛煉了我們干部干事的工作能力以及團(tuán)結(jié)合作的精神，也增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感；四、干部改選工作的順利完成。六月

15、，又是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的歲月。各干部干事經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉，都有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在擺在大家面前的又是一個(gè)機(jī)遇。干部改選，給了很多人很多激情。經(jīng)過(guò)大家的競(jìng)選，投票，老師的建議，新的干部產(chǎn)生了，我們的工作又有了一個(gè)新的開(kāi)始；五、歡送各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)離校。六月也是一個(gè)離別的歲月，大四的各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)即將告別我們離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)。我們組織好各部門(mén)開(kāi)展了一些活動(dòng)，也做好了歡送的工作。在這些工作中，我們也吸取了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)。為以后個(gè)人的計(jì)劃和目標(biāo)做了一個(gè)新的安排，也讓同學(xué)們有了一絲緊張感；六、安全工作的宣傳到位。我們學(xué)校離市中心較近，學(xué)校的外面也比較的復(fù)雜，因此學(xué)生的安全必須提到一個(gè)警惕的高度。在各班班長(zhǎng)的宣傳

16、下，同學(xué)們的人身和財(cái)產(chǎn)安全都得到了一定的保障。這為同學(xué)們的安心學(xué)習(xí)做了一個(gè)保障；七、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的明顯成果。在這個(gè)學(xué)習(xí)，大二的同學(xué)面臨著英語(yǔ)四級(jí)考試，通過(guò)平常的努力，過(guò)級(jí)率取得了一定的成就。在本學(xué)期的期末考試中，同學(xué)們整體表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)風(fēng)好、考風(fēng)好，為中文系取得了良好的榮譽(yù)。其次是不足需改進(jìn)的地方：一、細(xì)節(jié)注重不夠。很多工作就大體上安排的很好，卻忽視了一些細(xì)小的部分，導(dǎo)致工作遇到一些小問(wèn)題，臨陣忙手亂腳的；二、積極性還有待加強(qiáng)。部分干部干事做事很守本分，以致太過(guò)本分，沒(méi)有什么創(chuàng)新，甚至還有些被動(dòng)；三、英語(yǔ)四級(jí)的過(guò)級(jí)率成績(jī)雖然不錯(cuò)，但與開(kāi)始老師的預(yù)想還有一定的距離，對(duì)于這方面我們還有待加強(qiáng)。這學(xué)期

17、雖然有得有失，但是總的來(lái)說(shuō)，成績(jī)還是比較突出的，我們也將以此為自豪，在今后的工作中，我們將繼續(xù)實(shí)施那些好的措施，發(fā)揚(yáng)我們吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神。同時(shí)，對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤進(jìn)行總結(jié)反思，并及時(shí)采取行之有效的措施予以彌補(bǔ)。本學(xué)期即將告別這輝煌的舞臺(tái)，回到屬于他自己的巢穴，但它不會(huì)從此銷(xiāo)聲匿跡，遠(yuǎn)離我們的視眼，因?yàn)樵谀抢?，有我們奮斗的足跡，有我們留下的淚水與汗水。在揮手告別之際，讓我們對(duì)它致以最崇敬的敬禮。第四篇：2010年外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)上學(xué)期工作計(jì)劃2010年外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)上學(xué)期工作計(jì)劃送走“牛氣沖天”的牛年，我們迎來(lái)了金虎之年。在這新春初始，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，我外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)工作在系領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的指

18、導(dǎo)下，定會(huì)生機(jī)勃勃，如虎添翼，迎來(lái)新的氣象。開(kāi)學(xué)后，外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)工作中在忙碌中有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。教管部在開(kāi)學(xué)后的第一天就督促各班搞好教室衛(wèi)生。由于上學(xué)期受“甲流”影響，09級(jí)學(xué)員的廣播操比賽將在這期舉行，在活動(dòng)安排方面，外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)新聞部各成員將密切關(guān)注賽事安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)“海報(bào)”宣傳工作，此外文體部也將積極配合、督促大賽的順利進(jìn)行。相信，各班學(xué)員在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的養(yǎng)精蓄銳之后，定會(huì)有出彩的表現(xiàn)。讓我們拭目以待吧！緊接著，為豐富廣大學(xué)員校園生活，由院及各級(jí)組織的“校園十佳歌手大賽”蓄勢(shì)待發(fā)。我系文體部主抓此次活動(dòng)，負(fù)責(zé)賽場(chǎng)秩序，認(rèn)真配合比賽安排。新聞部成員將按時(shí)、按質(zhì)、按量負(fù)責(zé)搞好廣播稿和新聞稿的

19、征集任務(wù)及各項(xiàng)宣傳工作。同時(shí)，我系各部門(mén)積極鼓勵(lì)，推動(dòng)廣大學(xué)員踴躍參與。對(duì)于學(xué)校推行的“寢室文化藝術(shù)節(jié)”，女生部、紀(jì)保部將認(rèn)真督促各寢室長(zhǎng)、檢查寢室衛(wèi)生，負(fù)責(zé)文化建設(shè)工作，共同建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。此外為“5.25心理節(jié)”大型演出活動(dòng)的開(kāi)展，心理部各成員正努力策劃，一切正在籌備中之中。除了上述重大事情之外，我系對(duì)于常規(guī)工作安排仍然堅(jiān)持一絲不茍的工作作風(fēng)，不懈?。簩W(xué)習(xí)部將繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)早晚自習(xí)出勤情況檢查工作；文明養(yǎng)成部安排好課間教室衛(wèi)生檢查工作等等。在各部門(mén)認(rèn)真安排組織下，在新的學(xué)期里，無(wú)論在哪里，我們都會(huì)繼續(xù)努力。相信，在我們的共同努力下外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)都會(huì)更加出色，更有活力，更有朝氣。外語(yǔ)

20、系學(xué)生會(huì)2010.3月3號(hào)第五篇：英語(yǔ)系學(xué)期總結(jié) (2)大三上學(xué)期學(xué)期總結(jié)時(shí)間過(guò)得很快,我步入大三的學(xué)習(xí)也差不多一個(gè)學(xué)期了。大三上學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，回過(guò)頭來(lái)想想我本學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活，覺(jué)得還是值得總結(jié)一下的?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。在思想上， 思想還不錯(cuò),自信積極進(jìn)取。我依然為成為真正的黨員而努力奮斗。在寫(xiě)我們的思想?yún)R報(bào)心得的時(shí)候，我不再只是用記敘的形式記下發(fā)生在我身邊的事，我還用了議論的形式發(fā)表了我內(nèi)心中的感想感慨，我會(huì)用辯證的方法去議論事情，因?yàn)橛袝r(shí)候，我們只是用感性來(lái)看問(wèn)題，只會(huì)讓感性阻礙我們的判斷，結(jié)果是我們只會(huì)成為膚淺的人。我覺(jué)得我

21、的思想覺(jué)悟比以前提高了，我會(huì)繼續(xù)努力的。而在這個(gè)學(xué)期中，我參加了優(yōu)秀黨員評(píng)選及學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)大賽，我更加了解了當(dāng)一名大學(xué)生，我們需要有積極的明確的目標(biāo)，對(duì)自己要有信心，要用自己的感染力去令別人信服你。同時(shí)也不要忘了齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)精神。因?yàn)橹挥邢嘈磐?，我們才能向自己的目?biāo)邁進(jìn)一大步?？赡苌钍乾嵥榈?，誰(shuí)能保證它沒(méi)有憂(yōu)愁沒(méi)有煩惱。有時(shí)候，宿舍同學(xué)之間也會(huì)有摩擦，有不快。失落感有時(shí)突如其來(lái)，不知所措。那時(shí)，到柳明湖畔散散步，看一下那些一歲一枯榮的青草，看一下雨后又漲起的湖水，看一下鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡聚，其實(shí)人生有什么東西大不了。再難過(guò)得事，一覺(jué)到天明便一切如昨。我們要學(xué)會(huì)自己在生活中學(xué)會(huì)減壓，不能給自己過(guò)多

22、的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樯钚枰覀儎?chuàng)造精彩的。在生活中，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。同時(shí)對(duì)其他宿舍的同學(xué)也加深了了解，明白其實(shí)同學(xué)間是可以互相幫助而不求回報(bào)的。我覺(jué)得我們班的同學(xué)大多數(shù)都是樂(lè)于助人人，都值得我學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)上。今個(gè)學(xué)期，我們的老師全都變了，由陌生的老師教我們，剛開(kāi)始的時(shí)候，還是有點(diǎn)不習(xí)慣的，因?yàn)槲覀兌剂?xí)慣了以前的老師兩年了。但當(dāng)我們上多兩三節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)老

23、師都對(duì)我們很好。我特別喜歡我們教我們精讀的朱老師。因?yàn)樗叶昧肆硗獾淖x懂課文的方法。我明白我們要下苦功才能得到我們所要的東西。上帝只會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人。的確，我們是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們既要學(xué)好語(yǔ)文，也要更深了解外國(guó)的文化背景，風(fēng)俗習(xí)慣等等。我們不能只會(huì)努力記單詞，我們要學(xué)會(huì)不同單詞在不同內(nèi)容中的含義是不同的。一句英語(yǔ)的話(huà)可能有幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞組成，但是那些單詞連起來(lái)，意思就不同了。我們要加大閱讀量，也要多思考。在課余時(shí)間，懂得了充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。此外，我

24、還要擠出時(shí)間來(lái)為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試作準(zhǔn)備，因?yàn)槲蚁嘈攀∫淮尾⒉坏扔谌际?，我要做好?zhǔn)備，迎接專(zhuān)四。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。但受外界因素的影響，自己內(nèi)因控制不了自己，不能?chē)?yán)格要求自己，老是給自己借口，老是給自己太多的機(jī)會(huì)，不能狠下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。這點(diǎn)亟須改正，以爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。另外，我今個(gè)學(xué)期的選修課是急救與自救。

25、我覺(jué)得這門(mén)課很有用。因?yàn)槔蠋熢诿恳惶谜n上，不但用圖片，文字來(lái)告訴我們遇到特殊情況如地震，火災(zāi)等怎么辦，她還用動(dòng)畫(huà)，影像的形式形象具體的告訴我們。此外，她還要求我們一個(gè)接著一個(gè)示范一些急救的動(dòng)作，幫助我們記憶還有矯正我們的錯(cuò)誤的動(dòng)作。我覺(jué)得這門(mén)課，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。處世上，我仍然相信“三心”熱心，信心，耐心。做什么事都要有熱心，信心，耐心。熱心成功的開(kāi)始，信心成功的關(guān)鍵，耐心成功的必需。在這個(gè)學(xué)期，我做了一份家教的兼職，剛開(kāi)始的時(shí)候，小孩子的不配合令我覺(jué)得很煩，但我沒(méi)有放棄，我跟她的家長(zhǎng)說(shuō)明情況，接著在家長(zhǎng)與孩子的溝通下，我逐漸順利地教小孩子。而從這個(gè)工作，我體驗(yàn)了三心的重要性。同時(shí)

26、我覺(jué)得我自己在其他方面做得還不夠好，今后繼續(xù)努力以做得更好。今后，我將會(huì)延續(xù)我的要求，更好地做好以下幾點(diǎn)： 1.不斷地認(rèn)識(shí)自己，了解自己，定位自己，明確自己的目標(biāo)，相信自己。2. 把握機(jī)遇，鍛煉能力。3.主動(dòng)去了解別人，理解別人，幫助別人。虛心接受他人的意見(jiàn)，三人行，必有我?guī)煛?4.積極的態(tài)度，發(fā)展的眼光，善意地看待事物。5.俗話(huà)說(shuō)“宰相肚里能撐船”。只有心胸開(kāi)闊，才能擁抱未來(lái)，放眼世界。6.“勝負(fù)乃兵家常事”失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗，一蹶不振，甘心平庸，甘于墮落?！叭丝梢员粴?，但不可被打??！”年輕沒(méi)有失敗！年輕沒(méi)有什么不可以！以最快的速度擯棄錯(cuò)誤，從失敗的陰影中走出來(lái)，前面有一方

27、屬于自己的天空。7.要經(jīng)受得起苦難艱辛的磨練?！翱嚯y是傲骨的奶娘。”，“苦難是磨練人的意志的最高學(xué)府！”。這么多年都熬過(guò)來(lái)了，還怕風(fēng)雨中這點(diǎn)痛？人應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就有理想，就有希望。必須經(jīng)受得住一切壓力，負(fù)得起“重”，忍得起“辱”，但該出手時(shí)要出手。8. 學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。伴隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)等各種矛盾的激化，大學(xué)生壓力越來(lái)越大，只有釋放自己的壓力，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)才能真正體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，創(chuàng)造一種素質(zhì)學(xué)習(xí)方法。綜上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，有些時(shí)候預(yù)習(xí)沒(méi)有到位，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕

28、松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。大學(xué)生活是很寶貴的，所以我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)真分析，一定能找到一條適合自己的學(xué)習(xí)方法與道路。相信只要我們擺正了人生坐標(biāo)，每個(gè)人都能創(chuàng)造自己的未來(lái)。本學(xué)期我擔(dān)任高一級(jí)8、9、10三個(gè)班的地理課。由于是在下學(xué)期接手這三個(gè)班的，在有限的時(shí)間里，我多方面了解學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真專(zhuān)研課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，積極完成了教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：一、 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高

29、中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識(shí)和基本原理，或得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問(wèn)題的基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行落實(shí)。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識(shí)和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時(shí)還要求學(xué)生掌握獲得知識(shí)的方法或了解知識(shí)獲得的過(guò)程，為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)中，重視學(xué)生為知識(shí)的創(chuàng)造者，而不把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有學(xué)

30、生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。在班級(jí)教學(xué)中，班級(jí)之間有差別，學(xué)生個(gè)體也有差異，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采用分層教學(xué)，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則，突出過(guò)程性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。二、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維這批學(xué)生在初中沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識(shí)也不具備，更不用說(shuō)養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對(duì)地理學(xué)習(xí)不重視。對(duì)高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于地理是綜合文科目，在會(huì)考之后，多數(shù)選學(xué)理科的學(xué)生極不重視地理學(xué)習(xí)。選學(xué)文科的學(xué)生由于在初中階段成績(jī)也

31、很差，從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對(duì)這些情況，我在課堂上時(shí)通過(guò)激趣是學(xué)生保持注意，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)。多從高中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng)。三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開(kāi)展多樣化的學(xué)習(xí)形式由于高中地理強(qiáng)調(diào)對(duì)地理事物原理的分析，重在說(shuō)“理”，與初中比較，難度加大。因此，我在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)增加學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解深度。平時(shí)多收集一些相關(guān)的時(shí)事材

32、料，結(jié)合安順市的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就，注重生活與所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識(shí)興趣的切入點(diǎn)，把握好每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫(xiě)出較好完整而詳細(xì)的教案。在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂40分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無(wú)誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí)，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語(yǔ)言的生動(dòng)性、趣味性，分析問(wèn)題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。一方面，充分借助多媒體展示地理事物的形成過(guò)程。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)教材知識(shí)的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。另一方面

33、，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。我在教學(xué)中嘗試開(kāi)展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖，綜合分析地理問(wèn)題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目。我國(guó)古代的大教學(xué)家孔子說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！边@里的好之、樂(lè)之，其實(shí)指的就是興趣了。那么怎樣才能在地理課堂上培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到學(xué)生愛(ài)學(xué)的目的呢?在這一個(gè)學(xué)期的高一地理教學(xué)中，我是從以

34、下幾方面來(lái)進(jìn)行探索的。一、認(rèn)真上好第一節(jié)課，這是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的第一束火花。好的開(kāi)始是成功的一半，教師在講每一章節(jié)的第一節(jié)課時(shí)，教師首先要抓住這個(gè)教學(xué)中的有利條件，講好第一節(jié)課，這是學(xué)生對(duì)該章地理內(nèi)容是否有興趣的第一束火花。教師可有的放矢地提出一些趣味性強(qiáng)易引起學(xué)生思考與聯(lián)想的問(wèn)題。從而引起學(xué)生對(duì)新課的興趣。我在講高一新教材的第一節(jié)課時(shí)，我是讓學(xué)生假設(shè)他們自己是城鎮(zhèn)規(guī)劃師，讓他們規(guī)劃一個(gè)小鎮(zhèn)的道路、橋梁、工業(yè)區(qū)以及居住區(qū)等。并讓學(xué)生來(lái)講解自己為什么這樣布局，并讓同學(xué)討論并展開(kāi)辯論。這樣為學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容打下了必要的基礎(chǔ)，同時(shí)這些現(xiàn)象就發(fā)生在學(xué)生身邊，是學(xué)生有興趣并渴望知道的東西，因而能使學(xué)生覺(jué)

35、得學(xué)習(xí)地理能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真切有用。二、設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的引言，適當(dāng)制造懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心。在每一節(jié)課的開(kāi)始要特別注意新課的引入?？刹捎酶柚{法、地理故事、地理游戲等趣味較強(qiáng)的教學(xué)方法導(dǎo)入新課，牢牢抓住學(xué)生的注意力。誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在講世界氣候的季風(fēng)氣候之前，我引用諸葛亮借東風(fēng)的故事，提出諸葛亮為什么有先見(jiàn)之明，知道火燒連營(yíng)是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)呢?”懸念一出，學(xué)生精神為之一振，接著就討論開(kāi)來(lái)，好奇心一來(lái)，學(xué)習(xí)的興趣就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。后面的東西就好講多了。三、靈活運(yùn)用各種趣味語(yǔ)言。語(yǔ)言是傳授地理知識(shí)，完成教學(xué)任務(wù)的重要工具。地理教師教學(xué)能力強(qiáng)弱在很大程度上取決于語(yǔ)言水平的高低。在地理課堂

36、教學(xué)中表達(dá)準(zhǔn)確，精練通俗的語(yǔ)言固然重要，但如果再適當(dāng)運(yùn)用一些趣味語(yǔ)言，那么就可以使地理課堂教學(xué)妙趣橫生，滿(mǎn)堂生輝。1、諺語(yǔ)的妙用：諺語(yǔ)是人們對(duì)自然環(huán)境長(zhǎng)期觀察體會(huì)的智慧結(jié)晶，具有一定的哲理且易生趣，在教學(xué)中運(yùn)用諺語(yǔ)，可幫助學(xué)生深刻理解地理知識(shí)。如我講大陸性氣候時(shí)，我引用“早穿棉襖，午穿紗，圍著火爐吃西瓜”來(lái)說(shuō)明大陸性氣候溫差大的特點(diǎn)，形象逼真、富有感染力。講鋒面雨時(shí)我用“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”來(lái)描寫(xiě)鋒面雨，這樣比枯燥地講授教材要好的多。2、巧借古詩(shī)文教學(xué)把古詩(shī)名句中優(yōu)美的詩(shī)情畫(huà)意，結(jié)合地理知識(shí)的內(nèi)容在課堂上講解，大有使人耳目一新，引人入勝之感，由此創(chuàng)設(shè)聽(tīng)課的最佳境界，為順利完成教學(xué)任

37、務(wù)打下良好的基礎(chǔ).如我在講地形對(duì)氣候的影響時(shí)，我用“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，來(lái)講述隨著地勢(shì)的升高，氣溫的下降，因而山上的氣候比山下的氣候遲了一個(gè)月。這些詩(shī)歌猶如“味精”，使學(xué)生回味無(wú)窮，也使地理課增添了一番風(fēng)味，取得了良好的效果。3、歌曲的借用在課堂中適時(shí)引入歌曲可以引起學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的興趣，活躍課堂氣氛，同時(shí)也引起學(xué)生的思考。除直接播放歌曲外，我間接引用了一些大家都非常熟悉的通俗歌曲，如田震的黃土高坡“不管是西北風(fēng)還是東南風(fēng)，都是我的歌，我的歌”接著我就問(wèn)：“黃土高坡上是否有西北風(fēng)、東南風(fēng)?分別盛行于哪個(gè)季節(jié)?為什么會(huì)有這些風(fēng)?”因此很自然地把季風(fēng)引進(jìn)來(lái)講了。四、穿插趣味故事，激發(fā)學(xué)

38、生學(xué)習(xí)興趣學(xué)生大多是喜歡聽(tīng)故事的，尤其是初中學(xué)生。在地理教學(xué)中，可以穿插一些相關(guān)的趣味小故事，把學(xué)生的注意力集中起來(lái)，學(xué)生又可以從中獲得一定的知識(shí)。例如，在講氣候?qū)θ藗兩畹挠绊憰r(shí)，我講了粵菜與湘菜在不同地域不同氣候條件的影響下形成清淡與辛辣的特點(diǎn)。學(xué)生聽(tīng)得津津有味。通過(guò)小故事也使學(xué)生明白了氣候與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系。從而堅(jiān)定了他們學(xué)好氣候這一章的信心。五、不拘一格，讓學(xué)生動(dòng)手，搞好雙邊教學(xué)為了活躍課堂氣氛，在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，突破教學(xué)難點(diǎn)，例如：我講到高中課陸地環(huán)境的地域差異時(shí)，我就例舉東西南北四個(gè)區(qū)域，讓去過(guò)這些區(qū)域的學(xué)生，把自己感受到的自然、人文特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)

39、，學(xué)生講到北京、海南、新疆時(shí)頭頭是道，幾位講得好的學(xué)生，受到了老師的表?yè)P(yáng)，興趣不斷加深。課堂上沒(méi)有來(lái)得及講的學(xué)生，課后還繪聲繪色的給同學(xué)們講述他們對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的親身感受。這種方法，猶如“一石擊破千層浪”極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性。課堂小游戲，小競(jìng)賽，寓樂(lè)于教，有助于學(xué)生興趣的發(fā)展。這樣讓學(xué)生能眼腦并用，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)知識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中掌握知識(shí)，趣味無(wú)窮。六、形象直觀的課堂教學(xué)，鼓動(dòng)學(xué)生求知欲教育家約翰洛克曾說(shuō)過(guò)：“教師的巨大技巧在于集中地保持學(xué)生的注意?！币虼耍箤W(xué)生始終精神奕奕，教師就要針對(duì)中學(xué)生有強(qiáng)烈的好奇心的心理特征，上課要多利用形象直觀的掛圖、模型、板畫(huà)等引起學(xué)生的興趣。首先，要多運(yùn)用電

40、化教育手段。學(xué)生理性思維能力還不夠強(qiáng)，運(yùn)用電化教學(xué)手段，能使抽象的地理概念，地理知識(shí)趣味化，形象化、具體化，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。時(shí)間很快，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回首這一學(xué)期，收獲頗多。高一年級(jí)全面實(shí)施新課程改革，我們一方面努力實(shí)踐新課程改革的思想理念，探索新課程改革的種.種問(wèn)題，同時(shí)我們也不乏困惑。一、前一階段教學(xué)工作的回顧1.積極參加學(xué)校組織的暑假新課程培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。新課程改革對(duì)學(xué)校、教師和學(xué)生都提出了新的更高的要求，新課程改革背景下的教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有這樣才能形成正確的教育觀、學(xué)生觀、教師觀和質(zhì)量觀等。2.轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式、改變教學(xué)方法與手段。新課程

41、注重“師生互動(dòng)”、“充分發(fā)揮學(xué)生主體作用”等教學(xué)原則，雖然所帶的五個(gè)班的學(xué)生普遍比較差，但在教學(xué)過(guò)程中我盡量改變過(guò)去教師“一言堂”的局面，設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，通過(guò)適時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。3.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。新課程改革在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面提出了更高的要求，具體到地理學(xué)科而言，主要表現(xiàn)在自學(xué)能力、地理圖表的分析、處理能力、空間思維能力等。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我特別重視上述能力的培養(yǎng)。二、存在的問(wèn)題1、新課程地理教材正文簡(jiǎn)短，有的只有幾句，許多知識(shí)點(diǎn)到為止，留給教師發(fā)揮的余地過(guò)大(變相地加重了教師負(fù)擔(dān));同時(shí)，新課程標(biāo)準(zhǔn)要求不具體，講多深、講多少，很難把握。

42、2、新課程地理教材提倡探究式學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與，學(xué)生很活躍，但由于活動(dòng)過(guò)多，一節(jié)課很難講完，出現(xiàn)了地理教學(xué)任務(wù)重、課時(shí)不足的現(xiàn)象。3、學(xué)生普遍感到地理難學(xué)，而且地理知識(shí)缺乏系統(tǒng)性，比較零散。許多老師說(shuō)：地理新課程教起來(lái)困難，學(xué)生學(xué)起來(lái)更困難。4、學(xué)生參與課堂活動(dòng)面小，學(xué)生在應(yīng)試的路上跑慣了，只知道解題解題。面對(duì)在觀察發(fā)現(xiàn)猜想論證的新思路上學(xué)習(xí)，感到陌生不適應(yīng)。因此，要在課堂上開(kāi)展“活動(dòng)”、真正“把課堂還給學(xué)生”還十分困難。三、今后教學(xué)的幾點(diǎn)想法在課堂上讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)展示自己對(duì)問(wèn)題的解釋?zhuān)\(yùn)用證據(jù)和共同探究的策略，通過(guò)學(xué)生小組合作、不同組之間進(jìn)行答辯等形式，讓學(xué)生自己尋求合

43、理的答案(非惟一性)，教師在其中主要起點(diǎn)撥引導(dǎo)的作用。對(duì)于實(shí)驗(yàn)等花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)這一點(diǎn)，可以嘗試在課前就對(duì)學(xué)生說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)的目的、操作過(guò)程，提前準(zhǔn)備。針對(duì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)性、零散的情況，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理歸納。針對(duì)難學(xué)這一點(diǎn)，在平時(shí)的地理教學(xué)中，我們要盡可能地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從心理上預(yù)先讓學(xué)生喜歡它，盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生某方面的優(yōu)勢(shì)，并不斷強(qiáng)化其學(xué)習(xí)地理的興趣;在教學(xué)過(guò)程中，把課程標(biāo)準(zhǔn)分解，剛開(kāi)始要求放低一點(diǎn)，讓學(xué)生嘗試到成功，興趣就會(huì)越來(lái)越濃;高一的學(xué)生年齡較小，多數(shù)學(xué)生才十五、六歲，所以要注重語(yǔ)言的表達(dá)方式不能成人化，以引起學(xué)生共鳴。通過(guò)上述做法，學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)，教師教起來(lái)容易，學(xué)

44、生學(xué)起來(lái)也就不難了。作為教師，在新課改試驗(yàn)的第一年，我們要不斷的摸索，要勇于創(chuàng)新，不斷完善自己。本學(xué)期中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)上級(jí)組織和學(xué)校工作計(jì)劃，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將本學(xué)期以來(lái)工作情況總結(jié)如下。本人一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、紀(jì)律與安全、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)風(fēng)。除了進(jìn)行正面宣傳教育外，還注意結(jié)合地理教學(xué)內(nèi)容采取比較靈

45、活的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源。備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，廣泛參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，尤其注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。針對(duì)所任七年級(jí)地理不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，采用靈活多樣的教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，大大調(diào)動(dòng)

46、了學(xué)生的興趣，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行課程目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，抓好課堂常規(guī)教學(xué)。堅(jiān)持參加校外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。積極參加公開(kāi)課聽(tīng)課和評(píng)課，通過(guò)教師之間的交流，吸取眾人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)反思。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)和新課教學(xué)中做到有的放矢，為提高地理教學(xué)質(zhì)量提供了科學(xué)依據(jù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，通過(guò)課內(nèi)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，充

47、分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、說(shuō)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。課外經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好地理這門(mén)功課，并減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)努力，所任各班教學(xué)質(zhì)量連續(xù)不斷進(jìn)步，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，在教學(xué)方面還存在經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷。在今后的工作中，一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。本學(xué)期我擔(dān)任了六個(gè)班的地理教學(xué)工作(高二兩個(gè)文科班、兩個(gè)理科班和高一兩個(gè)班的)，并擔(dān)任

48、高一地理備課組長(zhǎng)的工作，任務(wù)艱巨，在與諸位地理教師的協(xié)同合作下，明確職責(zé)，腳踏實(shí)地的工作，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的井井有條，現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：一、積極參加課改培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，我與備課組其他老師頂高溫冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店參加了高二地理學(xué)科新課改培訓(xùn)。三天培訓(xùn)期間，通識(shí)培訓(xùn)，對(duì)普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))進(jìn)行了解讀;人民教育出版社、課程教材研究所的專(zhuān)家從教材編寫(xiě)方面對(duì)人教版普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)必修地理2、海洋地理自然災(zāi)害與防治的設(shè)計(jì)思想和教材內(nèi)容作了介紹;廣東省的一線教師介紹了課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);省地理教研員對(duì)

49、普通高中新課程實(shí)驗(yàn)地理學(xué)科的開(kāi)設(shè)時(shí)間、方式、課時(shí)安排、教學(xué)和教研等提出了指導(dǎo)意見(jiàn);科學(xué)的培訓(xùn)使我們對(duì)國(guó)家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了一定的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。二、認(rèn)真做好本職工作及高一地理備課組長(zhǎng)的工作本學(xué)期切切實(shí)實(shí)做好高中地理會(huì)考工作，力爭(zhēng)全部學(xué)生達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)做學(xué)習(xí)困難學(xué)生的工作。注重對(duì)高二文科班打好基礎(chǔ)及培優(yōu)，組織高一備課組成員做好下列工作：1、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求實(shí)現(xiàn)突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2、安排每一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排，每堂課的

50、大致上法，從而保證十個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度一致。高一備課組內(nèi)，每位科任老師上倆次公開(kāi)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。3、做好期中、期末復(fù)習(xí)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。4、抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化，為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。主要措施：培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學(xué)方式。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考、大膽想象、主動(dòng)參與。課堂上精心設(shè)計(jì)各種豐富多彩“任務(wù)性”活動(dòng)，設(shè)計(jì)各種真實(shí)的活動(dòng)，通過(guò)各種實(shí)踐，達(dá)到有利于學(xué)生綜合能力

51、提高的目的。三、投身單元備課活動(dòng)，研究新課標(biāo)、把握新教材為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求，早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就擬訂了針對(duì)必修地理1的備課暢想，開(kāi)學(xué)后及時(shí)制定了周密詳細(xì)的計(jì)劃并已把任務(wù)落實(shí)。安排我承擔(dān)第一章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務(wù)。備課組采用“個(gè)人精備-集體研討-個(gè)人修改”的備課新模式，發(fā)揮了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特色，整體提高了備課效率。通過(guò)舉辦組內(nèi)備課活動(dòng)，老師之間的交流、研討、相互借鑒的機(jī)會(huì)增多，對(duì)更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進(jìn)作用。通過(guò)幾次集體備課活動(dòng)不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，教師的研究視野也開(kāi)闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增強(qiáng)了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的

52、課程資源。四、尋求理念與課堂的最佳契合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出困惑新課改實(shí)施各種各樣的問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過(guò)多次認(rèn)真分析總結(jié)，本學(xué)期主要在以下幾個(gè)方面存在明顯問(wèn)題：1、課時(shí)緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾2、理念與現(xiàn)實(shí)之間的落差較大，“一言堂”“滿(mǎn)堂灌”仍然存在3、初高中地理銜接問(wèn)題和矛盾突出4、配套習(xí)題難度較大，與教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一問(wèn)題回首這即將過(guò)去的一學(xué)期，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、井井有條，這讓我略感欣慰;展望即將到來(lái)的下學(xué)期，新課改尚處于不成熟的探索階段，卻又頗感任重道遠(yuǎn)。要正確引領(lǐng)并促進(jìn)自己教育教學(xué)技能的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，必須不斷突破舊的思維方式和個(gè)人時(shí)間管理方式，逐步樹(shù)立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念，加強(qiáng)日常工作

53、的歸納、總結(jié)與反思。建筑項(xiàng)目經(jīng)理上半年工作總結(jié)120 xx年上半年在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)項(xiàng)目部全體員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)定，繼續(xù)貫徹執(zhí)行和落實(shí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，思想上、行動(dòng)上、工作上和公司保持高度一致，緊緊圍繞公司的總體部署和任務(wù)目標(biāo)，加強(qiáng)管理，齊心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，較好的完成了年度生產(chǎn)計(jì)劃，根據(jù)項(xiàng)目部的實(shí)際工作情況，總結(jié)回報(bào)如下：20 xx年上半年，我們按照公司的工作目標(biāo)，以安全生產(chǎn)、提高工程質(zhì)量為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌工程，帶領(lǐng)項(xiàng)目部全體員工，開(kāi)拓創(chuàng)新，抓質(zhì)量、包安全、搶進(jìn)度、創(chuàng)效益，保證了在建工程的順利進(jìn)行。一、上半年完成的工程項(xiàng)目1、完成了*建筑工

54、程基坑開(kāi)挖的施工任務(wù)，做好了基礎(chǔ)基礎(chǔ)主體施工的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;2、*廠房工程建設(shè)基本完成;3*項(xiàng)目基坑工程完成，基礎(chǔ)墊層施工完成，準(zhǔn)備施工防水工程施工。二、加強(qiáng)工程質(zhì)量管理我們堅(jiān)持靠質(zhì)量求生存、向管理要效益的經(jīng)營(yíng)理念，強(qiáng)化質(zhì)量管理，提高工程質(zhì)量管理水平，在質(zhì)量管理過(guò)程中，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求及各種規(guī)范規(guī)程施工，實(shí)行工程質(zhì)量責(zé)任制，要求各工種人員加強(qiáng)施工人員的質(zhì)量?jī)x式教育，做好施工前的技術(shù)交底工作，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們堅(jiān)持百年大計(jì)質(zhì)量第一的方針，做好質(zhì)量通病預(yù)防工作，制定管理措施，做好每道工序質(zhì)量的控制，各班組必須做好質(zhì)量的自檢、互檢、交接檢工作，項(xiàng)目部做好施工全過(guò)程的監(jiān)督檢查工作，在自檢合格的基

55、礎(chǔ)上組織相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)檢，不斷提高工程質(zhì)量。三、強(qiáng)化安全管理為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)定，實(shí)施工程安全技術(shù)措施，建立健全安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持管生產(chǎn)必須管安全的原則，安全與生產(chǎn)矛盾時(shí)，生產(chǎn)必須服從安全，項(xiàng)目部施工員在安排施工任務(wù)時(shí)，應(yīng)同時(shí)做好安全技術(shù)交底工作，施工現(xiàn)場(chǎng)服從安全管理，對(duì)施工中的各部分各工種都組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查和驗(yàn)收，建立安全生產(chǎn)教育制度，對(duì)新工人和其他人員，必須有針對(duì)性、有組織的進(jìn)行施工基本知識(shí)和操作規(guī)程教育，正確使用安全防護(hù)設(shè)施和勞動(dòng)保護(hù)用品，嚴(yán)格落實(shí)施工組織設(shè)計(jì)和施工方案中各種安全技術(shù)措施，確保施工安全生產(chǎn)。四、施工管理情況1、在工程施工管理中，做到有組織、有計(jì)劃、合理科學(xué)

56、安排施工人員，真正發(fā)揮，提高施工效益。2、在保證工程質(zhì)量和安全的情況下，加快施工進(jìn)度。3、施工成本控制，一是嚴(yán)格控制項(xiàng)目部的費(fèi)用開(kāi)支;二是做到增加收入;三是做好工程經(jīng)濟(jì)簽證工作。4、 加強(qiáng)成本管理提高經(jīng)濟(jì)效益，通過(guò)調(diào)整施工隊(duì)伍完善施工管理，提高施工人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)等手段，使管理水平進(jìn)一步深化。5、 加強(qiáng)材料管理，在施工使用材料過(guò)程中，嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁不合格的材料進(jìn)入工地。6、 加強(qiáng)施工管理，提高施工施工組織水平。正確的選擇施工方案，合理布置施工現(xiàn)場(chǎng)，搞好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度和協(xié)調(diào)配合，加快施工進(jìn)度，縮短施工工期，加強(qiáng)技術(shù)管理，提高工程質(zhì)量，制定并貫徹降低成本的技術(shù)組織措施，提高經(jīng)濟(jì)效益，加強(qiáng)施工過(guò)程的技

57、術(shù)質(zhì)量檢驗(yàn)制度，提高工程質(zhì)量和做好各種避免返工的措施。五、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌工程牢固樹(shù)立百年大計(jì)質(zhì)量第一的知道思想，強(qiáng)化項(xiàng)目部全體員工的質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化內(nèi)部質(zhì)量管理控制，使工程管理活動(dòng)秩序化、規(guī)范化，確保單位工程一次性驗(yàn)收合格率100%，按照公司質(zhì)量目標(biāo)及合同的質(zhì)量要求，編制單位工程質(zhì)量目標(biāo)計(jì)劃，抓住事前、事中、事后控制的三個(gè)階段，項(xiàng)目責(zé)任人從開(kāi)工到竣工對(duì)工程技術(shù)、質(zhì)量安全等全面負(fù)責(zé)，合理科學(xué)組織施工，努力爭(zhēng)取銀河華府C-1辦公樓項(xiàng)目創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程六、抓好項(xiàng)目部建設(shè)在項(xiàng)目部的各項(xiàng)工作中，不斷增強(qiáng)員工的政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，使整體素質(zhì)和凝聚力得到顯著提高，積極組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，

58、貫徹落實(shí)公司的會(huì)議精神，堅(jiān)持公司的利益高于一切，使全體員工加強(qiáng)責(zé)任心，積極參與、配合公司的各項(xiàng)工作。七、今后的工作計(jì)劃安排1、按照公司的施工任務(wù)目標(biāo)，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，真抓實(shí)干，認(rèn)真完成公司安排的各項(xiàng)施工任務(wù)2、在工程質(zhì)量上加強(qiáng)管理措施，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)工程。3、在安全文明施工上，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)安全文明工地。4、加強(qiáng)項(xiàng)目部施工管理，加強(qiáng)工作責(zé)任心，提高辦事效率。在20 xx年下半年里，我們項(xiàng)目部將在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞公司的任務(wù)目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力完成公司交給我們的各項(xiàng)施工任務(wù)，為公司的建設(shè)和發(fā)展做好我們的貢獻(xiàn)。建筑項(xiàng)目經(jīng)理上半年工作總結(jié)2在分公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)下，我于xx年x月被任命

59、為xxx項(xiàng)目經(jīng)理至今已有十個(gè)月的時(shí)間，在分公司的大力支持和關(guān)心下，項(xiàng)目部各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，現(xiàn)就上半年以來(lái)的工作總結(jié)如下：一、工作方面：工作上，我處處以身做責(zé)，處處嚴(yán)格要求自己，做到示范作用。由于業(yè)主要求節(jié)后盡快進(jìn)場(chǎng)，我于1月28日(農(nóng)歷正月初四)就組織設(shè)備及人員趕往電站展開(kāi)工作。在預(yù)埋階段，電站地理位置偏僻，交通和通訊極為不便，這給電站物資采購(gòu)和電站安裝工作帶來(lái)諸多不便。在克服廠內(nèi)設(shè)備缺陷和設(shè)計(jì)施工圖紙不全的情況下，我?guī)ьI(lǐng)項(xiàng)目部成員順利完成了前期預(yù)埋工作，得到了業(yè)主的肯定。至進(jìn)入直線期以來(lái)，由于廠內(nèi)設(shè)備延期交貨以及設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造都存在較多缺陷，這給安裝工作帶來(lái)較大難度，并造成安裝工期延誤。為

60、了不影響業(yè)主的發(fā)電計(jì)劃，讓廠內(nèi)設(shè)備缺陷在短時(shí)間內(nèi)得以解決，我組織項(xiàng)目部現(xiàn)有的人力資源，有序的展開(kāi)工作：咨詢(xún)廠內(nèi)技術(shù)專(zhuān)家、組織骨干人員研究處理問(wèn)題的最佳方案，并充分的利用有效的時(shí)間組織人員加班加點(diǎn)。在全體同仁的努力下，現(xiàn)已完成升壓站安裝、1#機(jī)匯裝、完成2#機(jī)發(fā)電機(jī)預(yù)裝。二、項(xiàng)目管理方面：在人事管理方面，我始終堅(jiān)持以人為本的管理理念，根據(jù)工作需要和氣候特點(diǎn)，在征求廣泛意見(jiàn)后，制定作息時(shí)間：最大限度的解決和改善生活、住宿、醫(yī)療及施工條件，為員工解決后顧之憂(yōu)，讓大家全身心投入到工作中：根據(jù)每個(gè)人的技術(shù)水平和工作特點(diǎn)合理搭配施工班組，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，從而達(dá)到提高工作效率的目的。在質(zhì)量和安全管理方