畫(huà)龍點(diǎn)睛 英語(yǔ)中的口訣教學(xué)

1、畫(huà)龍點(diǎn)睛 英語(yǔ)中的口訣教學(xué) 含山縣含山一中 林慶花 摘要：現(xiàn)在英語(yǔ)教學(xué)要求學(xué)生讀淡化語(yǔ)法，但學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容卻很多，怎樣在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的記憶能力。從而提高他們的英語(yǔ)成績(jī)。我平時(shí)在英語(yǔ)教學(xué)中善于歸納總結(jié)，編出一些些膾炙人口的口訣讓學(xué)生化難為簡(jiǎn)，輕松學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)生如果掌握好了這些口訣，會(huì)大大提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。 一、口訣在單詞發(fā)音上的應(yīng)用 因?yàn)橐魳?biāo)教學(xué)現(xiàn)已劃分為小學(xué)教學(xué)部分，但大部分學(xué)生還沒(méi)掌握，所以單詞發(fā)音成為問(wèn)題，如果讓學(xué)生對(duì)每個(gè)單詞發(fā)音到位還需努力。那么口訣教學(xué)就起著重要作用，因?yàn)樗群?jiǎn)單又實(shí)用，而且掌握的也牢固。 二、口訣在記憶單詞時(shí)的運(yùn)用 大家都知道英語(yǔ)中以字母結(jié)尾的單詞很多，但它

2、們的復(fù)數(shù)變化是有區(qū)別的，比如：zoo negro potato hero tomato eet它們的復(fù)數(shù)是怎樣的呢？這時(shí)就需要我們的口訣了，黑人英雄喜歡吃西紅柿和馬鈴薯，黑人就是negro，英雄就是hero，西紅柿就是tomato，馬鈴薯就是potato這四個(gè)單詞的復(fù)數(shù)加es，其它字母o結(jié)尾的名詞加s，還有在國(guó)家的單復(fù)數(shù)上也有應(yīng)用。 口訣不僅用在記憶一些單詞上，而且可以用在序數(shù)詞的記憶上，序數(shù)詞是我們英語(yǔ)中的一大難點(diǎn)也是重點(diǎn)，所以序數(shù)詞的記憶就變得很重要，尤其是一些特殊的序數(shù)詞。下面就用口訣來(lái)概括一下特殊序數(shù)詞。一二三需注意，八去t，九去e，ve要用f替，就是five改為fifth整十變化需注

3、意，y變成ie然后再加th就是twenty變成twentieth，thirty變成thirtieth ，forty變成fortieth等等，假如碰到幾十幾只變個(gè)位就可以。就是像twerty-one改成twenty-first， twenty-two改成twenty-second 等等。這個(gè)口訣讀起來(lái)朗朗上口，又好記又記得牢固。通過(guò)這個(gè)口訣的特殊序數(shù)詞變得簡(jiǎn)單易掌握。所以口訣在英語(yǔ)教學(xué)中起著非常重要的作用?？谠E還體現(xiàn)在規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式加ed，后的發(fā)音規(guī)則上。規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式加ed后的發(fā)音規(guī)則用一句口訣來(lái)說(shuō)就是清t,濁元d，t d后面發(fā)id。清就是清輔音，濁就是濁輔音，元就是元音。清t就是清輔音后面讀

4、t，for example ask 的過(guò)去式是asked讀成a:skt。Help的過(guò)去式helped讀成helpt。濁元d就是在濁輔音和元音后面讀d。三、口訣在英語(yǔ)語(yǔ)法上的應(yīng)用 1、英語(yǔ)口訣在多個(gè)形容詞修飾名時(shí)的應(yīng)用 眾所周知名詞前有一個(gè)形容詞修飾時(shí)很簡(jiǎn)單，for example,a beautiful table，那我要是想表達(dá)一張美麗的圓桌怎么說(shuō)呢？應(yīng)該是a beautiful round table, 那為什么不能說(shuō)成a round beautiful table呢？這只是倆個(gè)形容詞我們已區(qū)分不了它們的順序，那若是多個(gè)形容詞連用該如何判斷它們的順序呢？這時(shí)口訣的作用就來(lái)了。用一句話(huà)就能概

5、括多個(gè)形容詞連用時(shí)的順序。這個(gè)口訣就是縣（限）官（觀）行（形）令（齡）殺（色）國(guó)（國(guó)家）才（材料）?？h就是指一些限定詞，冠詞指示代詞等。官就是觀的諧音，表達(dá)觀點(diǎn)的一些詞。For examplegood fine nice 等，行就是形這個(gè)音，表示形狀的形容詞，for example,big small tall short 等。令就是表達(dá)年齡的一些形容詞for example young old等。殺就是色，我們這地方的一個(gè)口音，表達(dá)顏色的一些詞，for examplewhite black red green等等。2、英語(yǔ)口訣在不定式和動(dòng)名詞作賓語(yǔ)上的應(yīng)用。 英語(yǔ)口訣不僅可以幫助我們記住一些

6、動(dòng)詞的用法，英語(yǔ)中的動(dòng)詞很多，有的后面接動(dòng)名詞，有的后面接動(dòng)詞不定式，那該如何去判斷呢？下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)口訣。 只能接動(dòng)名詞的動(dòng)詞。 我認(rèn)為應(yīng)該保持清醒，懂得避免冒險(xiǎn)，建議停止享受，想像完成逃跑，承認(rèn)借口推遲實(shí)踐。用一句口訣就是習(xí)慣忙于成功，渴望值得放棄。每?jī)蓚€(gè)漢字詞語(yǔ)就是一個(gè)詞組，一個(gè)接動(dòng)名詞的英語(yǔ)詞組。習(xí)慣 - be used to 忙于 - be busy with 成功 - succed in 渴望 - look forward to ,值得 - be worth 放棄 - give up。 只能接動(dòng)詞不定式的動(dòng)詞 我們可用這樣一句話(huà)來(lái)概括只接動(dòng)詞不定式的動(dòng)詞：提出學(xué)會(huì)的打算，要求答應(yīng)來(lái)幫

7、忙。準(zhǔn)備決定遭拒絕，敢于設(shè)法有希望，未能做到莫假裝。選擇破釜沉舟當(dāng)自強(qiáng)。提出offer 學(xué)會(huì)learn打算plan要求demand 答應(yīng)promise 幫忙help 準(zhǔn)備prepare 決定demand 拒絕refuse 敢于dare 設(shè)法manage 希望、想要求wish hope want expect 假裝pretend 通過(guò)這個(gè)口訣我們可以記住這十幾個(gè)單詞后面跟的是動(dòng)詞不定式。 四、口訣在英語(yǔ)句法中的應(yīng)用 英語(yǔ)中有一語(yǔ)法難點(diǎn)就是關(guān)于形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，學(xué)生很難掌握。特別是七年級(jí)的學(xué)生何時(shí)應(yīng)用形容詞形物主代詞，什么時(shí)候應(yīng)用名詞性物主代詞對(duì)他們來(lái)說(shuō)太難。如果死記硬背沒(méi)有個(gè)三五

8、天也不行，而且就是記住了它，也容易忘記。那該怎么辦？口訣在這時(shí)就起到了非常重要的作用。這個(gè)口訣就是名尾S形尾形。即名詞性物主代詞以字母S結(jié)尾。For exampleours yours his hers its theirs但有一例是特殊的不是I，它的名詞性物主代詞是mine ，形容詞性的物主代詞有our yourhisher their 。它里面也有一個(gè)特殊例子its 既是名詞性物主代詞，又是形容詞性物主代詞。這個(gè)口訣只幫助我們記住怎么區(qū)分它們，那么現(xiàn)在知道了如何區(qū)分它們過(guò)后。怎樣去應(yīng)用它們呢？它所用的口訣就是形跟名，名獨(dú)立，即形容詞性物主代詞在句中常作定語(yǔ)，修飾名詞，所以它的后面一般跟一個(gè)名詞。For example This is my book. This book is mine. This is his ruler. This ruler is hers. 通過(guò)這兩個(gè)口訣讓我們對(duì)名詞性物主代詞和形容詞性的物主代詞有一個(gè)大概的掌握。若想更深的了解這兩種詞，再教大家一個(gè)口訣：物主代詞形變名，末尾加S就可行。My變mine須分是，his和its是本身。形容詞性后接名，名詞性的物主要保身。通過(guò)這幾個(gè)口訣遇到任何關(guān)于形容