2022年結(jié)對子心得體會范本

1、第8頁共8頁2022年結(jié)對子心得體會范本砥礪敦行虛心求教方能承教學之重孫瑜指導(dǎo)教師：董煥維時間過的很快，不給人絲毫喘息。一學期倏忽而過，而我也終于成為了一名正式的人民教師。作為一名新教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧?；仡櫼粚W期的教學工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從一名學生轉(zhuǎn)變成了一名教師，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng)。不可否認，在這個過程中有過失敗，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。角色的轉(zhuǎn)變，自己擁有了學生，然而我的職業(yè)生涯才剛剛開始，也扮演著一名學生的角色，

2、結(jié)對子活動讓我有了師傅，在我?guī)煾瞪砩?，我學到了很多東西。一、勤學好問，虛心請教師傅，學習師傅身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求師傅的意見，改進自己的工作。作為新教師在教學上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學習，而勤學好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑。在這個過程中我的師傅給了我很多的幫助。我們經(jīng)常會就一節(jié)課的某個問題進行探討，嘗試各種方式最后確定一種最高效，最受學生喜歡的方式。講課思路或者是教學過程中出現(xiàn)的疑難問題，她總是給予我認真地指導(dǎo)。從她的教導(dǎo)中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法，也學會了很多處理應(yīng)急問題的方式?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學習來增

3、強教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。二、聽課既是學習，也是反思。不能為了聽課而聽課。學校安排每個禮拜至少聽師傅兩節(jié)課，雖然說是兩節(jié)課，但是基本只要有空我就會去聽。通過聽課后確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。有的時候自己對一節(jié)課的重點把握不明確，通過師傅的講授就更加明朗。對上課的方式也有更多的看法，結(jié)合師傅的，自己再上網(wǎng)搜一些資料，再結(jié)合自己的想法，力求一節(jié)課高效，新穎，學生喜歡又能學到東西。在聽課的過程中，可以學到師傅對一些臨時狀況的處理方法，這是在其他時候?qū)W習不到的，最讓我感動的是，師傅在幫助我的過程中沒有絲毫遮遮掩掩，不遺余力的傾盡所學給

4、我以指導(dǎo)和幫助。三、備課上的嚴謹認真，突破常規(guī)要做到備學生，備課堂。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了師傅的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學習一些比較枯燥乏味的文章時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學生的積極性。適當穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學生更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們在學奧斯維辛沒有什么新聞時，給學生看了很多圖片還有視頻，發(fā)現(xiàn)學生受

5、到了很大的震撼，講課的時候很多感情不用分析學生自己就能感受得到。我還準備在今年的教學中可以開展課本劇，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征，而且很多同學還建議老師多搞這樣的活動，提升他們學習語文的興趣。當然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組_備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。四、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)通過這幾個月的工作，我深知學校里人才濟濟，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水

6、平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學習。學習教育心理學理論，學科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學資源，利用可利用的時間讓自己進步。師傅也在經(jīng)?？磿羁汤斫獾搅恕耙煌八?，一瓢水”之間的重要聯(lián)系，而我們要做的不光是一桶水，我們要的是活水?？萍硷w速發(fā)展，信息交流非常之快，老師要如何才能跟上學生的步伐，甚至走在他們前面，引導(dǎo)著正確的方向，這就對我們要求更嚴格了。工作再忙，也要抽時間出來看書，豐富自己，充實自己，和學生縮小距離，走進學生才能走出學生，更好的教學。五、課后反思一定要及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教學反思。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積

7、累自己的教學經(jīng)驗這在自己的教學生涯中不容忽視。及時總結(jié)，是為了更好的進步。認清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。俗話說“師傅領(lǐng)進門，修行在個人。2022年結(jié)對子心得體會范本（二）我校按照上級的結(jié)對幫扶的號召，與_鎮(zhèn)中心小學結(jié)對幫扶，我校是受助學校。在工作中我們堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學習實施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學理念、教學方法等方面縮短了學校之間的差距。學校結(jié)對幫扶是教育協(xié)調(diào)發(fā)展、解決教學中的薄弱問題的舉措，這對于提高我校教育教學質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學校學習的極好機會，

8、使得此項活動自始至終按照有序有效開展著。在受幫扶過程中，我們虛心學習，真誠面對，以心換心。在工作中具體做到，主動加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制，提高我校辦學效益。開展活動以來我校每學期都_教師到對方學校聽課學習，對方也很重視，按照計劃定期由領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實際教學。開展教研活動、專題講座，共同切磋教學技藝，提高我校的課堂教學效果。簡明新奇的課堂教學設(shè)計，精湛的教學藝術(shù)，全新的教學理念，良好的教學效果，使我們教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學中的應(yīng)用能力。我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難，使得我校教師在教學理念、教學

9、方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學校而言，收效頗豐，極大提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風積極、虛心地向城市先進學校學習，把他們的優(yōu)秀辦學方法與我校實際結(jié)合起來，努力提高我校的基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。2022年結(jié)對子心得體會范本（三）為了促進青年教師的專業(yè)化成長，使新上崗教師在較短的時間內(nèi)，迅速適應(yīng)教育教學的要求，學校積極開展新老教師結(jié)對子活動，注重發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，實施教師成長幫扶工程有力的促進了青年教師的全面成長，使青年教師不僅能迅速適應(yīng)教育教學的要求，而且

10、使許多青年教師成長為教育教學的骨干、學科帶頭人，有力的促進了青年教師的健康成長。一、結(jié)對幫扶工作目標1、本著資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展的原則，通過加強學校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。2、積極主動創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師上公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的學習氛圍。二、實行措施課堂教學方面：課堂教學改革始終是學校深入推進素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：1、開展四個一活動：一節(jié)教學入門課(在期中考試前、以新課為主)

11、，一節(jié)教學匯報課(在期未考試前，以復(fù)習課為主)，一次說課(時間由教研組長確定)及一份說課材料2、從課堂教學入手，幫助王老師等進行板書設(shè)計、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學活動，再向課堂外下功夫，幫助王老師等從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進行改善，針對王老師等教育教學的薄弱環(huán)節(jié)問題，進行專題研討，針對王老師等從理念上、教育教學方法上等一系列教育教學中遇到的困惑進行理論指導(dǎo)，使王老師等教學水平產(chǎn)生了一個質(zhì)的飛躍。3、做好日常的師徒互聽、評課，寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽課反思。三、存在的問題及有待改進的方面新老教師結(jié)對幫扶對我也具有一定的促進作用，一方面對自己的教學經(jīng)驗進行一番整理，另一方面我

12、也從王老師和儲老師那里學到不少東西，結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長期只是校內(nèi)的幫扶，則多少有點近親繁殖的味道，不利于新老師的進一步提高。因此我建議學校支持新老教師參加一些校級性的培訓活動、學術(shù)活動，聽一些知名特級教師的課，開闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學校老師的教學水平有一個整體的較大的提高。說實在的，經(jīng)過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學習，新教師也逐漸成熟起來。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。2022年結(jié)對子心得體會范本（四）光陰似箭，一晃一學期的工作已悄然結(jié)束。本學期我有幸與青年教師_老師結(jié)成了幫扶對子，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動

13、力，認真做好每項工作，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知一棵樹不成林的道理。我不僅嚴格要求自己，更與積極肯干的_老師攜手合作，互相學習，從提高自身素質(zhì)出發(fā)，堅持教、學、研、用相結(jié)合的原則。通過交流，雙方的教育教學工作、日常學習都起到了促進作用，雙方相互學習、取長補短、共同提高。一、提高認識，統(tǒng)一思想確立幫帶關(guān)系后，我們首先從思想上認識到幫帶結(jié)成對子的重要意義：1、這種互幫互助、共同學習小組的成立，是充分發(fā)揮骨干教師輻射能力的一種重要形式。2、是對骨干教師不斷再學習不斷提高的一種監(jiān)督和督促的有效方式。3、是快速提高年輕教師教育教學能力的有效方法。4、是校際之間互相學

14、習互相交流共同提高的重要方式。5、是提高我校整體教師隊伍教育教學能力的有效方法。二、達成共識，確立目標我和毛老師共同探討班級管理策略，共同教研、共同聽課、評課、交流心得，使兩人的教育教學思想和能力有了進步。針對各自的特點，我們確立了共同研究的目標：1、對教育教學理念的研究。2、課堂_方法的研究及教學手段科學利用的研究。3、班級管理的方法。三、幫帶互助，收獲雙贏我知道只有自己過硬，才可以又能力去幫扶別人。我不斷地警醒自己。做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用。做到以教書育人為己任，關(guān)心愛護學生，自覺實施素質(zhì)教育，在實踐中踐行。積極參加各級培訓學習。四、訓練課堂教學基本功我認為，

15、作為一名老師，如果不能很好的駕馭課堂，那么，她精心設(shè)計的教案就白白的浪費了。所以，在開學的第一個月，我將協(xié)助她訓練學生的學習習慣，讓學生學會聽，學會講。同時，一名合格教師，除了有扎實的專業(yè)知識，還必須有過硬的課堂教學基本功。這就要求她在上課時要注意詞匯豐富、條理清晰、風趣幽默、抑揚頓挫，從學生實際出發(fā)，考慮他們的可接受性，做到通俗易懂，要用學科語言，不能用方言土語，要簡練，忌廢話。同時還需借助表情、手勢等體態(tài)語言來表達。五、培養(yǎng)理解教材和駕馭教材的能力教材不是教學的根本依據(jù)，而是教學工具，根本依據(jù)是教學大綱或課程標準。因此，在教學中要依據(jù)教學大綱或課程標準來使用教材)。擁有知識不等于能瀟灑自如、