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1、第3頁共3頁2022年猴場心得體會范文奉合中心學校:譚忠云_月_日,在學校領導的安排下,我有幸參加了與貴定縣猴場堡學校校際交流活動,通過參觀學習,我學到了許多,現(xiàn)將心得體會總結如下。記得那天我們一行人早上七點就從學校出發(fā)了,到候場堡學校時已經(jīng)到了課間操時間,校園環(huán)境優(yōu)美、干凈,每個學生都很有禮貌的和我們打著招呼,猴場堡學校領導,教師一行熱情地接待了我們。第四節(jié)課,我給該校二年級學生上了一節(jié)連加的數(shù)學交流課,課堂上,學生表現(xiàn)得非常熱情,積極地配合我完成了教學任務,該班學生基礎知識掌握牢固,學習方法多樣,濃厚的學習氛圍,良好的學習習慣,都充分體現(xiàn)了課改的春風已經(jīng)在該校播種,發(fā)芽。評課交流中,該校老

2、師的敬業(yè)精神和精辟的見解,合理的分析,讓我受益匪淺,感受頗深,他們的寶貴意見和建議,對我今后的教學起到了非常重要的作用。下午,兩校的男女教師各舉行了一場籃球友誼賽,球場上教師們矯健的身軀,不顧一切的拼搏精神,迎來了不斷的掌聲。一直到晚上_點鐘,我們才才依依不舍地離開了猴場堡學校。以上是我一天的學習經(jīng)過,回來后我認真進行了總結和反思,同時也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足。建議自己和我校從以下幾點進一步加強:1、建議學校進一步加強教科研工作,在方法上多給予老師培訓和指導,多種形式進行教研切實提高教師的教研水平和教研質量。2、根據(jù)自己和本校實際,進一步修改完善各項計劃,根據(jù)自己的實際進行創(chuàng)造性的開展各項工作

3、,加強學生學習行為習慣的養(yǎng)成和勤奮教育鼓勵學生在家中多練習,教師還要注意正確引導。3、建議進一步提高各處室的協(xié)調配合意識,提高各方面的辦事效率。以上純屬個人不成熟的想法,不對之處敬請各級領導和老師給予批評指正。2022年猴場心得體會范文(二)姓名:玉光叫學校:嘎囡完小時間:_年_月_日_日通過觀看視頻,和學員們交流探討,使我受益匪淺,收獲豐厚。作為一名一線教師,我加深了對新課程改革的理解與體會,我進一步認識到了新課改的必要性和緊迫性同時讓我明確了語文課程標準是在課程目標和內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上進行的一次系統(tǒng)而大膽地變革。這也讓我更清晰地認識到語文教學工作中既存在機遇也存在挑

4、戰(zhàn)。下面我將這次新課程學_結如下:第一,通過學習,我深刻體會到新的課程標準是根據(jù)時代的需要,對義務教育階段的語文教學提出一些新的要求:比如,要求學生會略讀和瀏覽,掌握搜集和處理信息的能力;將聽說能力整合為口語交際能力,特別提出了口頭交流和溝通的要求。提出了寫作和生活實踐緊密結合的要求。提出閱讀、書寫與寫作的速度要求,并有量化指標。更重要的是注重了學習方法和學習習慣的養(yǎng)成,并將其作為了學習目標。第二,通過學習,我真正確立語文教育的新理念,克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養(yǎng)、過分追求學科知識系統(tǒng)的錯誤傾向。我們應積極倡導、促進學生主動發(fā)展的學習方法,拓寬學習和運用

5、的領域,注重聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習,使學生獲得現(xiàn)代社_需要的終身受用的語文能力。第三,教學中,我們應從“師道尊嚴”的架子中走出來,成為學生學習的參與者。教師參與學生學習活動的行為方式主要是:觀察、傾聽、交流。教師觀察學生的學習狀態(tài),可以調控教學,照顧差異,發(fā)現(xiàn)“火花”。教師傾聽學生的心聲,是尊重學生的表現(xiàn)。教師與學生之間的交流,既有認知的交流,更有情感的交流,既可以通過語言進行交流,也可以通過表情、動作來實現(xiàn)交流。第四,在教學進程中,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。語文課程標準首次對義務教育階段提出了綜合性學習的方式。即要求語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與實踐活動的緊密結合。強調在綜合性學習中具有合作精神,培養(yǎng)策劃、_、協(xié)調和實施的能力。提倡獨立閱讀、自主閱讀、探究性閱讀、創(chuàng)造性閱

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