附件3空中花園、詳案xnd-s8011

1、空中花園詳案一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)“空中花園”模型的探究，幫助學(xué)生掌握平面鏡的成像規(guī)律、光的反射知識(shí)。2、能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生利用簡(jiǎn)單材料完成實(shí)驗(yàn)的能力 3、思維目標(biāo)：學(xué)生的觀察、分析的思維能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)。2、教學(xué)難點(diǎn)：“空中花園”的實(shí)驗(yàn)原理。三、教學(xué)方法：演示、驗(yàn)證、觀察、四、 教學(xué)準(zhǔn)備：五、教學(xué)過(guò)程： 1、課堂導(dǎo)入：師：小朋友們大家好！生：開(kāi)心！又見(jiàn)面了！開(kāi)心嗎？師：還記得小好聽(tīng)的嗎？生：少年師：好！生：班、都喜歡、越學(xué)越有勁、世界會(huì)改觀！都記得！今天想做什么有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀繋煟旱?，在進(jìn)入科學(xué)實(shí)驗(yàn)之前，老師希望小朋友在的實(shí)驗(yàn)中能夠多發(fā)言

2、，多思考；大家能生：能。師：噓！聽(tīng)！?小熊是最后一戶(hù)搬進(jìn)這棟新樓的，明亮的客廳，舒適的臥室，“嗯”特別是朝南的后院有一塊大大的空地，“呵呵呵”小熊好喜歡，“噌噌噌”小熊高興的一口氣在空地上連翻了二百八十個(gè)空心跟頭。在后院建籃球場(chǎng)，不，建游泳池夜晚，小熊在的夢(mèng)鄉(xiāng)中遐想著。教師演示器材學(xué)生器材工具材料工具材料雙面膠本課實(shí)驗(yàn)套件雙面膠本課實(shí)驗(yàn)套件早晨，“唧唧喳喳，唧唧喳喳”一群嬉戲的鳥(niǎo)兒們掠過(guò)后院，把小熊從的夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，一股淡淡的清香鉆進(jìn)了小熊的鼻子里，“咦？”小熊皺了皺眉，不相信自己的鼻子，又使勁地嗅了嗅，“奇怪，哪來(lái)的香味呀？”“骨碌”“骨碌”小熊在左翻身，右翻身，兩眼好奇地在屋里尋找著：明亮的

3、窗外，飄動(dòng)著粉紅色的花瓣雨，幾片頑皮的粉紅色的花瓣隨風(fēng)悄悄地進(jìn)窗，悠悠地打溜著轉(zhuǎn)，輕輕地落到地板上，“噢”是花瓣的香味?！澳膩?lái)的粉紅色的花瓣呢？”小熊再也睡不著了，“噌”迫不及待地起身，“噔噔噔”跑到后院?！岸?，五，六”小熊仰著頭，瞇著眼，右手快速地?cái)?shù)著，高高的六樓有一座空中花園，的白銹鋼柵欄上攀爬著一叢叢綻放的粉紅色的薔薇花，空中彌漫著濃郁的花香，白銹鋼柵欄在明媚的陽(yáng)光下一閃一閃的?！昂簟币魂嚧猴L(fēng)吹過(guò)，藍(lán)天白云下，粉紅色的薔薇花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)從花枝上飄下來(lái)，“啊，真美”小熊驚嘆著。六樓的主人是誰(shuí)呀？她一定非常勤勞小熊激動(dòng)地想著，他多么想結(jié)識(shí)花園的主人呀突然“嗖”空中花園拋飛出一團(tuán)東西，天

4、女散花般落下來(lái)，“咚”落到小熊的頭上，“咚”落到小熊的肩膀上，又滑到地上，小熊感到有許許多多顆顆粒粒狀的東西粘在頭上，身上，“是什么呀？”小熊急忙彎腰低頭瞧，是根須上帶土壤的黃葉子的蘭花，“真臟，真臟”小熊還沒(méi)來(lái)的及蹦蹦跳跳抖落身上的土，忽然，“噼里啪啦，噼里啪啦”一陣雨點(diǎn)又落到小熊的身上，小熊頓時(shí)變成一只泥小熊。一頭霧水的泥小熊慢慢緩過(guò)神，明白了剛才是怎么一回事。一定要建個(gè)大花園和空中花園 PK，又氣又惱的泥小熊暗暗發(fā)誓。“嘿唷，嘿唷”戴著圓圓大大紅色傘帽的小熊在翻地。地翻好了，小熊去掉蘭花的黃葉子，一株一株栽到土里。第二天，空中花園拋下來(lái)的是有皮蟲(chóng)的杜鵑花，小熊捉掉皮蟲(chóng)，一棵一棵栽到土里。

5、第三天，空中花園拋下來(lái)的是被修剪的月季枝條，小熊把枝條，一根一根扦插到土里。第四天，空中花園落下來(lái)的是成五角星花籽，小熊把花籽撒到土里。空中花園還花呢第五天，空中花園拋下來(lái)的是小小的沒(méi)根的仙人球，小熊把仙人球種到土里。師：故事講完了。誰(shuí)能告訴我故事中發(fā)生了什么事？生：師：見(jiàn)過(guò)空中花園是什么樣子的嗎？生：見(jiàn)過(guò)/沒(méi)見(jiàn)過(guò)。2、點(diǎn)及引導(dǎo)質(zhì)疑：師：這個(gè)就是空中花園。他就是古巴比倫王國(guó)的綺麗瑰寶。一起來(lái)看段了解一下古巴比倫空中花園的吧！生：（學(xué)生）師：空中花園是古巴比倫的文明的象征，是世界八大之一。在公元前 6 世紀(jì)由亞述王西拿基立為其患思鄉(xiāng)病的王安美依迪絲修建，現(xiàn)已不存在。據(jù)說(shuō)，空中花園采用造園手法，將

6、花園放在四層之上，由瀝青及磚塊建成，由 25 米高的柱子支撐，有灌溉系統(tǒng)。園中種植各種花草樹(shù)木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花園就像懸在半空中。這個(gè)就是古巴比倫的空中花園。生：師：閉上眼睛想象一下你心中的空中花園是什么樣子的？生：師：每個(gè)人心中都有一座屬于自己的空中花園。今天老師帶來(lái)了一個(gè)空中花園，想不想見(jiàn)見(jiàn)？生：想。師：猜一猜會(huì)是什么樣子的？生：有各種各樣的花草師：那把它請(qǐng)出來(lái)看看他究竟是什么樣子的？生：哇！好漂亮??！師：這個(gè)就是 小生：好神奇??！的空中花園。師：為什么可以從觀察孔里看到空中花園美麗的景象呢？生：不知道！師：就讓趕快進(jìn)入小科學(xué)實(shí)驗(yàn)班探究一下空中花園的奧秘吧！3、探究實(shí)驗(yàn)：探究實(shí)驗(yàn)（1）：驗(yàn)證平

7、面鏡成像師：一起來(lái)看看空中花園是由哪些結(jié)構(gòu)組成的？生：小鏡子、電路、底板、描圖紙師：對(duì)，空中花園是由一套簡(jiǎn)單電路、一些和一張描圖紙組成的，除此之外還生：小果實(shí)、小植物，一塊菱形底板呢？師：一起來(lái)猜一猜，它是誰(shuí)？我你，你盯著我，沒(méi)我就沒(méi)你，沒(méi)你卻有我。猜猜看！生：鏡子！師：很棒！大家想不想和鏡子一起做生：想！呢？師：的名字叫魔力超群，兩位同學(xué)面對(duì)面站好，當(dāng)老師喊到開(kāi)始的時(shí)候第一位同學(xué)做出任意一個(gè)動(dòng)作，第二位同學(xué)進(jìn)行模仿，面對(duì)面，做出相同動(dòng)作。要求動(dòng)作方向一致。好！開(kāi)始！生：（師： 生：環(huán)節(jié)）真好玩！對(duì)著鏡子做個(gè)不一樣？，觀察平面鏡里邊會(huì)現(xiàn)象？師：面對(duì)平面鏡伸出右手，鏡子里伸出來(lái)的是哪只手？生：鏡

8、子中的人伸出的是左手。師：鏡子里成像和生：像與小相同。是一樣大小的嗎？師：同樣的面對(duì)面伸出左手，鏡子里出來(lái)的是哪只手？生：鏡子中伸出來(lái)的是右手。師：鏡子里成像和是一樣大小的嗎？生：像與小相同。師：一起來(lái)告訴我平面鏡成像的特點(diǎn)是什么？生：方向是相反的，大小相同師：對(duì)，像與物大小相等、像與物到鏡面的距離相等、左右方向相反。這就是平面鏡成像的特點(diǎn)。知道了嗎？生：像與物大小相等、像與物到鏡面的距離相等、左右方向相反。探究實(shí)驗(yàn)（2）：驗(yàn)證多塊平面鏡成像的特點(diǎn)師：其實(shí)，平面鏡可以成像就是因?yàn)楣獾姆瓷?。光在兩種物質(zhì)分界面上會(huì)改變傳播方向又返回原來(lái)物質(zhì)中。生：知道了。師：一塊平面鏡可以反射光線(xiàn)看到一個(gè)物體，如

9、果兩塊、三塊或是在一起又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？生：看到很多的物體！的平面鏡師：來(lái)試驗(yàn)一下吧！將兩塊平面鏡擺放成180的角，也就是說(shuō)是平角，我們看一看鏡子里會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)像？生：一個(gè)。師：對(duì)，他就成一個(gè)像。那我再試試將兩個(gè)鏡子擺放成90的角。再看看鏡子中會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)像？生：三個(gè)。師：對(duì)，有三個(gè)像。所以，鏡子擺放的角度越小，呈現(xiàn)的影像越多。的空中花園中有幾塊鏡子？生：三塊！師：現(xiàn)在我把這三塊鏡子面對(duì)面擺放，生：哇！這么多啊，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了！再來(lái)看看鏡子中成幾個(gè)像？師：空中花園的實(shí)驗(yàn)原理就是利用光在三塊平面鏡間多次反射成像而制成的。大家知道了嗎？生：知道了。4、原理總結(jié)：師：在小科學(xué)課上都會(huì)有很多的收獲。開(kāi)

10、心嗎？生：非常開(kāi)心。師：在學(xué)習(xí)中 生：好啊！收獲到了和知識(shí)，小們，我來(lái)考考吧！師：還記得光的反射嗎？生：光在兩種物質(zhì)分界面上改變射。方向又返回原來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象，叫做光的反師：好！說(shuō)的非常的好！今天的科學(xué)課名字叫空中的花園，在小的空中花園里都有哪些結(jié)構(gòu)組成？生：一套簡(jiǎn)單電路、三塊平面鏡、一些張描圖紙。小果實(shí)、小植物，一塊菱形底板和一師：空中花園中最重要的組成部分是什么？生：平面鏡。師：平面鏡的成像特點(diǎn)是什么？生：像與物大小相等、像與物到鏡面的距離相等、左右方向相反。師：好！說(shuō)的非常好！空中花園的實(shí)驗(yàn)原理是什么？生：利用光在三塊平面鏡間多次反射成像而制成的。師：看來(lái)，吧！已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接自己的空中花園了，那就趕快動(dòng)手制作5、學(xué)生實(shí)驗(yàn)：（具體操作步驟見(jiàn)學(xué)生）6、拓展創(chuàng)新：師：的空中花園都做好了嗎？生：做好了。師：比比看誰(shuí)的空中花園最漂亮？生：師：！的空中花園都非常的漂亮。小的空中花園是利用光反射在平面鏡上出現(xiàn)的。知道光