2022年送培下鄉(xiāng)心得體會模板

1、第3頁共3頁2022年送培下鄉(xiāng)心得體會模板南陽小學宋媛媛_年_月_日至_日，我參加了“送培下鄉(xiāng)”的教研活動。在此次活動中，我聆聽了_教育學院石景山分院陳芳老師新課標下如何開展閱讀教學和_五一路小學焦素娟老師研讀分析落實的講座，觀摩了府西街王瑞麗老師三年級unit5doyoulikepears。aletstalk和母曉芬老師四年級unit3weatherbletstalk的精彩課堂，并在課后由兩位專家進行了細致地點評。在活動的最后還觀摩了_實驗小學崔強老師的一堂精彩課堂openday。一、課堂出彩、精致。王瑞麗老師的課堂教學環(huán)節(jié)完整，注重課堂紀律的培養(yǎng)與操練；創(chuàng)設(shè)情境，善于激發(fā)學生自主學習的興趣

2、；操練環(huán)節(jié)形式多樣，能充分使學生掌握本課所學的知識點。母曉芬老師的課堂將語音強化作為重中之重，培養(yǎng)學生大聲說出口的良好習慣，課堂各環(huán)節(jié)扎實，將聽、說、讀相融合，使學生各方面能力得到綜合培養(yǎng)。兩位老師的課堂設(shè)計都十分巧妙，各有所長對學生能力的培養(yǎng)也很到位，值得我們好好借鑒學習。二、點評到位、精細。_實驗小學崔強老師_五一路小學焦素娟老師在評課議課的時候不僅點評了兩位作課教師的課堂，更與教學內(nèi)容相結(jié)合為我們列舉了更好、更適合學生學習的一些方式方法，比如在課堂的設(shè)計上、情境的創(chuàng)設(shè)上以及所創(chuàng)設(shè)的情境在整個課堂的貫穿都給予我們很好的意見建議?？傊?，通過本次的教研活動，我不僅在作課教師的課堂上學到了一些我

3、缺乏的東西，更找出自己平時教學中的不足。2022年送培下鄉(xiāng)心得體會模板（二）寧武二中宮文英_年_月_日，我有幸參加了由市教育局教研室_的送培下鄉(xiāng)活動，此次活動我收獲很大，受益匪淺，不僅讓我領(lǐng)略到了兩位出類拔萃的數(shù)學教師的講課風采，也讓我從中發(fā)覺到了自身在課堂教學方面的淺薄與不足。下面我就這次聽課談幾一點自己的體會：第一、教師善于創(chuàng)設(shè)情境。今天的觀摩課上，我發(fā)現(xiàn)教師在教學過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目標明確，能為教學服務(wù)。他們在上課時能根據(jù)小學生的特點為學生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學習情景，以激發(fā)他們的學習興趣。最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結(jié)合數(shù)學學科的自身特點，創(chuàng)設(shè)使學生感到真實、新奇、

4、有趣的學習情境，激起學生學習興趣。比如：泰安市第一小學的李路燕老師在一開始出示的聰字，不僅拉近了師生間的距離，也激起了學生的好奇心和求知欲，從而為教學服務(wù)。第二、教師獨特的教學理念?，F(xiàn)代教育提倡自主學習，但不等于讓學生放任自流，而是讓教師以學生為主體，使學生是數(shù)學學習的主人，教師只是數(shù)學學習的_者、引導(dǎo)者和合作者”的教學理念。今天的教學中，教師就很好的做到了這一點，課堂上教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽，他們根據(jù)學生的心理發(fā)展特點，把枯燥、呆板的課堂教學變成靈活有趣師生互動，不僅培養(yǎng)了學生學習數(shù)學的興趣，同時也激發(fā)了孩子的求知欲。通過這次聽課，我深刻的體會到這些數(shù)學教師教學方法的與眾

5、不同，也感受到了老師和學生之間原來可以如此的默契看到兩位老師精心設(shè)計的這兩堂課，孩子們都深深地被老師的課所吸引著。我感觸頗深，也發(fā)現(xiàn)了許多值得我們學習的地方，在以后的工作中，我要學習他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，讓自己的課堂也活躍起來，真正讓學生在快樂的氛圍中學習。充分讓學生參與到數(shù)學學習中來從而切實感受到了數(shù)學的_力。第三、教師精心的教學設(shè)計?，F(xiàn)在到處都在提學生的減負問題，而減負的根本在于提高課堂效率，所以要成就高效的課堂就必須要求教師對課堂進行精心的設(shè)計。今天的課上我感覺到兩位授課教師都煞費苦心的作了周密而細致的準備，因而我也在課上發(fā)現(xiàn)許多值得我們學習的閃光點。當然有比較就會有鑒別。所以我會把其中的精華加以吸取，嘗試運用到以后的課堂教學過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學。在本次學習中，我深刻地認識到做為一名教師，只有精心設(shè)計課堂，利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學，真正把課堂還給學生，使它成為學生學習知識展示自我的平臺。才能不斷的提高自己，從而更好