五年級記敘文閱讀講義-把握中心

1、 讀故事我中心.能夠根據故事寫大意。.能夠運用句子摘錄法、段意合并法、“六要素”法概括短文主要內容?！救悺砍烧Z不離“天”請在下面括號內填上適當的字，使每個成語完整無誤。試一試，你準行。天花亂（）天涯海（）天昏地（）天經地（）天淵之（）天翻地（）天誅地（）天羅地（）咫尺天（）天長地（）天衣無（）怨天尤（）天荒地（）天崩地（）暴殄天（）【等.】（一）借牛某人想向一個財主借牛，于是派仆人給財主送去一封借牛的信。財主正陪著客人，怕客人知道自己不識字，便裝模作樣地看信。他一邊看，一邊不住地點頭，然后抬頭對來人說：“知道了，過一會我自己去好了。”這篇短文講了財主的故事。（二）舍棄屋一鏟古希臘的葛第士以非

2、常巧妙的方法，在戰(zhàn)車前端打了一串.二三基泛結。他預言：誰能打開這個結，就可以征服亞洲。一直到公元前334，一一k年，還沒有一個人能夠成功地將繩結打開。這時，亞歷山大入侵小亞西亞，他來到葛第士繩結之前，便拔劍砍斷了繩結。后來，他果然一舉占領了比希臘大50倍的波斯帝國。一個孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后，忍著疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐館應征做鐘點工。老板問：“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現手上的托盤不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦？”許多應聘者都答非所問，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己?！弊?/p>

3、后，朋友成功了。亞歷山大果斷地用劍砍繩結，說明他舍棄了傳統的思維方式；小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命；服務員果斷地把即將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。在某個特定的時候，你只有敢于舍棄，才有機會獲得更長遠的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。成功往往蘊涵于取舍之間。不少人看似素質很高，但他們往往難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠的目標。成功者有時僅僅抓住了一兩次被別人忽視了的機遇，而機遇的獲取，關鍵在于你是否能在人生道路上進行果斷的取舍。1.短文講了哪三個小故事，用簡潔的語言加以概括。.找出本文的中心句，并用“一一”畫出來。.“亞歷山大果斷地用劍砍繩結，說

4、明他舍棄了傳統的思維方式”，你認為這種“傳統的思維方式”具體指什么？(三)忘記自己住址的人愛因斯坦是位赫赫有名的科學家，他擔任普林斯頓高級研究所主任以后更忙了，很少在辦公室里，一切事務工作都由秘書處理。愛因斯坦是一天，已經過了下班時間，辦公室的電話鈴響了起來，秘書不耐煩地拿起電話筒。“請問，我可以跟主任談話嗎？”耳機里傳來了溫文爾雅又熟悉的聲音。可秘書一時沒有聽出是誰，按老習慣回答：“主任不在?！薄澳敲?，你能告訴我，愛因斯坦博士住在哪兒？他是新搬的家?！痹杆菒畚业脑杆菒畚业倪@時，電話里的聲音突然變低了。“請你不要告訴任何人，我就因斯坦博士。我正要回家，可忘記了自己住在哪里了，請給我查一下地

5、址?！泵貢犃?，竟忍不住哈哈大笑起來。原來這天愛因斯坦回家時，在路上邊走邊思考問題。走著走著，竟到了一個陌生的地方。當他發(fā)現自己迷了路，想問路時，卻又忘了自己家的地址。在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書去查住址。愛因斯坦在學習和工作上有著驚人的記憶力，可在生活上的記憶力如此之差，這是因為他的思想全部集中在科學上了。.聯系上下文解釋詞語。赫赫有名：婉轉：溫文爾雅：.根據文章內容回答：(1)時間一天，已過了下班時間(2)地點辦公室(3)人物愛因斯坦、秘書(4)起因(5)經過(6)結果遭到拒絕，不得不說出自己的身份3.把第2題的6個點串聯起來，整理成文章的大意。天山美景七月間新疆的戈壁灘炎暑逼

6、人，這時理想的是騎馬上天山。進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投入云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化(r6ngrOng)的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠(cuicul)綠的原始森林，密密的塔松像無數撐大的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點點細碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，也

7、顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。雖然這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗？.從文中的括號里選擇恰當的讀音。.把文中揭示中心的一句話用“”畫出來。.根據文章內容填空。.在第二自然段中作者重點描寫了天山的三種景物，分別是、來具體寫天山美景的。.騎馬走在花海中，人會顯得，馬會顯得?！疽饔洝疽饔洝垮X塘湖春行唐白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！咀髡吆喗椤堪拙右祝?72年846年），漢族，字樂天，晚年又號香山居士，我國唐代偉大的現實主義詩人。是中國

8、文學史上負有盛名且影響深遠的唐代詩人和文學家，他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有詩魔和詩王之稱?！咀⑨尅浚?孤山寺：南朝陳文帝天嘉（560566）初年建，名承福，宋時改名廣化。孤山：位于西湖的北部，坐落在后湖與外湖之間，孤峰聳立，景色秀麗，為湖山登臨勝地。.賈亭：即賈公亭。唐貞元（公元785804年）中，賈全出任杭州刺史，于錢塘潮建亭，人稱“賈亭”或“賈公亭”。該亭至唐代末年。.水面初平：春天湖水初漲，水面剛剛平了湖岸。初：副詞，剛剛。云腳低；指云層低垂，看上去同湖面連成一片。點明春游起點和途徑之處，著力描繪湖面景色。.早鶯：初春時早來的黃鶯。鶯：黃鸝，鳴聲婉轉動聽。爭暖樹：爭著飛到

9、向陽的樹枝上去。暖樹：指向陽的樹木。新燕：剛從南方飛回來的燕子。啄：銜取。燕子銜泥筑巢。春行仰觀所見，鶯歌燕舞，生機動人。側重禽鳥。.亂花：各種顏色的野花。漸：副詞，漸漸的。欲：副詞，將要，就要。迷人眼：使人眼花繚亂。淺草：剛剛長出地面，還不太高的春草。才能：剛夠上。沒：遮沒，蓋沒。春行俯察所見，花繁草嫩，春意盎然。側重花草。.行不足：百游不厭。陰：同“蔭”。白沙堤：即今白堤，又稱沙堤、斷橋堤，在西湖東畔，唐朝以前已有。自居易在任杭州刺史時所筑白堤在錢塘門外，是另一條。詩人由北而西而南而東，環(huán)湖一周，詩則以湖東綠楊白堤結束，以“最愛”直抒深情。.暖樹：向陽的樹.云腳：古漢語稱下垂的物象為“腳”

10、，如下落雨絲的下部叫“雨腳”。這里指下垂.沒（mb）：隱沒。.湖東：以孤山為參照物，白沙堤（即白堤）在孤山的東北面?！咀g文】錢塘湖春行春天行走在西湖邊孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，從孤山寺的北面到賈亭的西面，春天來了，湖面剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春泥在筑巢。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。繁茂而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，就再去看那綠色楊柳下迷人的白沙堤?！举p析】此詩處處扣緊環(huán)境和季節(jié)的特

11、征，把早春的西湖描繪得生機盎然。前四句寫湖上春光，先點明環(huán)境，然后寫景；后四句專寫湖東景色，前寫景，然后點明環(huán)境。銜接非常自然?！颈I后【盜后】登山人三個人去登山，第一個人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是知難而退?！钡诙€人登到半山，望著上面險惡高俊的山勢，搖搖頭說：“還是適可而止吧！”也退了下來。只有第三個人，在攀登途中，知難而進，披荊斬棘；勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，最后，終于登上峰頂。過了幾天，三個人又碰面了。第一個人說：“登上峰頂，也不過那么回事，還是我省下許多力氣。”第二個人說：“是呀！所以我適可而止，中途退下，還是明知的?！钡谌齻€人笑了笑，說道：“不過，頂峰上的無限風光，你們是無法看到的?！闭埬惆讯涛姆殖蓛啥?，概括第一段的主要內容。小故事大道理：扁鵲的醫(yī)術魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術，到底哪一位最好呢？扁鵲答：“長兄最好，中