人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)第4課唐朝的中外文化交流課件(共41張ppt)

1、唐朝的中外文化交流中國歷史第二冊(cè)第一單元 第4課隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代 唐高祖（李淵）唐太宗（李世民）武則天唐玄宗（李隆基）建立唐朝（618年）貞觀之治承貞觀啟開元開元盛世溫故知新公元7世紀(jì)到9世紀(jì)末一、遣唐使1.概念(What)：2.人員(Who)：4.原因(Why)：3.時(shí)間(When)： 日本派遣使節(jié)到中國，稱為“遣唐使”。 使節(jié) 留學(xué)生 留學(xué)僧 等 大唐國者法式（法律制度）備定（完備穩(wěn)定）之珍國也。常須達(dá)。 日舍人親王日本書紀(jì) 卷第廿二東漢的興亡 遣唐使 遣唐使路線圖日本公元7世紀(jì)到9世紀(jì)末19次（實(shí)際13次）初期兩百人，中后期五六百人精挑細(xì)選的優(yōu)秀人才時(shí)間長(zhǎng)次數(shù)多規(guī)模大素質(zhì)高風(fēng)險(xiǎn)

2、大定居中國參加科舉考試任職當(dāng)官阿倍仲麻呂（698-770），漢名晁衡。日本的遣唐留學(xué)生之一，開元年間參加科舉考試，高中進(jìn)士，官至三品。與詩人李白王維等結(jié)下深厚友誼。學(xué)習(xí)（國子監(jiān) 寺院）衣食住行（唐政府支付）遣唐使兼容并包一、遣唐使1.概念(What)：2.人員(Who)：4.原因(Why)：3.時(shí)間(When)： “日本中古之制度，人皆以為多系日本自創(chuàng)，然一檢唐史，則知多模仿唐制?！?日木宮泰彥中日交通史5.影響(How)：討論你能舉些例子嗎？唐朝文化對(duì)日本的影響？制度唐三省六部制 646年（貞觀廿年）日本孝德天皇宣布以唐朝律令制度為藍(lán)本，從經(jīng)濟(jì)到政治制度方面進(jìn)行一系列的改革，史稱“大化改新”

3、。在文化教育上，依照唐朝國子監(jiān)和太學(xué)，設(shè)立大學(xué)和國學(xué)。孝德天皇制度日本平城京朱雀大路西市東市朱雀門法華寺建筑貨幣 日 “和同開珎”1970年，出土于陜西省西安市何家村（5枚）唐 “開元通寶”僅憑這5枚銀幣，能證明唐朝與日本有經(jīng)濟(jì)文化交流嗎？文獻(xiàn)印證-阿 -伊 -宇 -江 -於文字日本的平假名書寫是從漢字的草書發(fā)展過去的：片假名書寫是從漢字的楷書偏旁發(fā)展過去的：由遣唐使創(chuàng)制文字東漢的興亡（日）弘法大師行狀繪詞（日）空海風(fēng)信帖局部 空海大師隨第十八次遣唐使團(tuán)。據(jù)記載，當(dāng)時(shí)一共有四艘船，最終到達(dá)大唐的只有兩艘。日本的“王羲之”書法 唐裝 和服服飾茶文化東漢的興亡豆腐唐箸飲食節(jié)日 端午節(jié)唐朝文化對(duì)日本

4、的影響內(nèi)容唐朝文化對(duì)日本的影響制度“大化革新”（參照唐朝的制度）教育設(shè)立大學(xué)和國學(xué)（依照唐朝國子監(jiān)和太學(xué)）建筑平城京（奈良）（仿照唐長(zhǎng)安城規(guī)劃）文化創(chuàng)立日本文字（參照漢字），書法生活風(fēng)俗飲食、服飾、茶道等端午節(jié)、七巧祭、中元節(jié)、重陽節(jié)登高等 遣唐使 多角度 多方面鑒真像鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。 郭沫若二、鑒真東渡鑒真是誰？怎么會(huì)去日本的？15423遭誣告與海盜勾結(jié)，船只被官府查沒突遇風(fēng)暴，觸礁擱淺，被漁民所救因官府出面阻止，未能成行因弟子好心阻攔，未果6遭遇臺(tái)風(fēng)，勞累染疾，雙目失明66歲東渡成功（公元754年）鑒真東渡 鑒真東渡鑒真盲目航東海，一片精誠照

5、太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。 由鑒真主持修建的唐招提寺，以及寺內(nèi)的鑒真塑像，被日本政府定位一級(jí)國寶。唐風(fēng)洋溢奈良城孝謙天皇仿二王字體所寫唐招提寺傳播醫(yī)藥知識(shí)鑒真所傳“奇效丸”的藥袋、藥紙?zhí)骑L(fēng)洋溢奈良城唐朝新羅引入輸出政治制度，科舉制；科技成就：醫(yī)學(xué)、天文、歷算等新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位新羅的音樂傳入中國文化：典籍、詩文；三、唐與新羅的關(guān)系雙向崔致遠(yuǎn)玄奘簡(jiǎn)介玄奘（602664），俗姓陳祎（一作袆），今河南偃師人。漢傳佛教史上最偉大的譯經(jīng)師之一，也是中國佛教法相唯識(shí)宗創(chuàng)始人。于貞觀元年（627年）西行，歷經(jīng)艱辛到達(dá)印度佛教中心那爛陀寺拜師學(xué)習(xí)，貞觀十九年（645年）攜佛教經(jīng)典返回長(zhǎng)安。之后

6、長(zhǎng)期從事講學(xué)、佛經(jīng)翻譯工作。經(jīng)玄奘口述，弟子筆受編集大唐西域記，記錄了玄奘印度求法的路途中所見所聞。四、玄奘西行（玄奘）嘗謂翻譯者多有訛謬（錯(cuò)誤），故就西域，廣求異本（不同版本）以參驗(yàn)（參考驗(yàn)證）之。貞觀初，隨商人往游西域。貞觀十九年，歸至京師。后晉劉昫等舊唐書卷一九一方伎僧玄奘求取真經(jīng)西行目的“不至天竺，終不東歸一步！”“寧可就西而死，豈能東歸而生！” 玄奘在那爛陀寺潛心學(xué)習(xí)數(shù)年，后來游歷天竺各地，悉心鉆研，在當(dāng)?shù)氐闹v學(xué)辯論中獲得極高贊譽(yù)，名聲大震。玄奘最終拒絕了天竺的盛情挽留，攜帶657部佛教經(jīng)典回到了故土長(zhǎng)安，受到唐太宗的熱情接見。西行取經(jīng)玄奘西行會(huì)碰到哪些困難？山谷積雪，春夏合凍，經(jīng)途

7、險(xiǎn)阻，寒風(fēng)慘烈，飛沙雨石，遇者喪沒，難以全生。 大唐西域記東歸譯經(jīng)1）攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，主持譯經(jīng)工作，為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。2）根據(jù)他的口述，由弟子記錄成書的大唐西域記，記載了他游歷過的100多個(gè)國家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗，是中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。這部書，成為研究中亞，印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。運(yùn)用“主觀與客觀”的概念范疇，談?wù)剬?duì)玄奘西行的認(rèn)識(shí)。（練習(xí)冊(cè)）客觀主觀學(xué)史初步小說、影視作品里的唐僧西游，和歷史上的玄奘西行有哪些不同？又有哪些相同？討論提示：西行目的 西行團(tuán)隊(duì) 西行歷程 西行成就歷史記載真實(shí)存在，小說和影視作品經(jīng)過藝術(shù)加工，要善于甄別，歷史往往是文

8、學(xué)作品的原型和基礎(chǔ)。事件內(nèi)容時(shí)間目的地途中遭遇目的相同點(diǎn)鑒真東渡玄奘西行唐玄宗唐太宗日本天竺六次航行五次失敗歷盡磨難歷盡千難萬險(xiǎn)九死一生輸出文化引進(jìn)文化比較鑒真東渡與玄奘西行 都是唐朝僧人；為唐朝的對(duì)外文化交流作出重大貢獻(xiàn)；都為完成使命歷盡艱辛；都有頑強(qiáng)的毅力和百折不回的精神；整理思考 下列文物出土于唐朝墓葬，這些文物反映出了什么？ 說明唐朝與歐、亞、非國家交往頻繁。大食人俑東羅馬金幣非洲黑人俑課后活動(dòng)唐朝的中外文化交流有什么特點(diǎn)？延伸(頻率，范圍，領(lǐng)域，方式.)杜甫憶昔憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。依據(jù)材料，試分析這些特點(diǎn)形成的因素？ 國力強(qiáng)盛制度先進(jìn)有向心

9、力兼容并包海陸并重交通發(fā)達(dá)學(xué)習(xí)進(jìn)取杰出人才平等尊重對(duì)外開放唐朝的中外文化交流有什么特點(diǎn)？延伸原因？給我們的啟示？杜甫憶昔憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。啟示？ （只有.才能.）國力強(qiáng)盛制度先進(jìn)兼容并包交通發(fā)達(dá)學(xué)習(xí)進(jìn)取重視人才平等尊重對(duì)外開放政治穩(wěn)定科技先進(jìn)文化繁榮 “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”人類社會(huì)要持續(xù)進(jìn)步，各國就應(yīng)該堅(jiān)持要開放不要封閉，要合作不要對(duì)抗，要共贏不要獨(dú)占。包容普惠、互利共贏才是越走越寬的人間正道。 （2018年11月5日，上海首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)開幕式）九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒。選自(唐)王維 和賈舍 人早朝大明宮之作（唐）章懷

10、太子墓禮賓圖1.認(rèn)知和探究歷史地圖，從中提取有效信息，是學(xué)習(xí)和研究歷史的重要方法。下圖反映的史實(shí)是（） A玄奘西行 B鑒真東渡 C文成公主入藏 D王昭君出塞A復(fù)習(xí)鞏固2.七年級(jí)負(fù)責(zé)本月學(xué)校文化長(zhǎng)廊的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，他們選定的主題是“唐代的中外交往”，并擬定下列四個(gè)標(biāo)題。請(qǐng)你幫他們指出哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）。A、文成公主入藏 B、鑒真東渡日本C、玄奘西行天竺取經(jīng) D、日本派遣唐使來華A3.唐朝時(shí)稱古印度為（ ）A.新羅 B.突厥 C.天竺 D.高句麗C4.研究唐朝時(shí)印度半島、中亞和新疆地區(qū)的歷史，參考書籍是( )A.大唐西域記 B.資治通鑒 C.史記 D.西游記A5.現(xiàn)在各國人把中國人稱為“唐人”的原因（ ）A.中國人是唐朝人的后代B.唐朝在世界上享有較高的聲望C.唐朝時(shí)中國才開始對(duì)外交往D.中國人具有很高的制糖技術(shù)B6.“鑒真東渡”“玄奘西行”，兩位人物的對(duì)外文化交流活動(dòng)充分體現(xiàn)了唐朝對(duì)外文化交流的特點(diǎn)是（ ）A高度繁榮共享太平 B對(duì)外開放雙向交流C世界領(lǐng)先求同存異 D源遠(yuǎn)流長(zhǎng)澤被東西B7.“東瀛有多遠(yuǎn)，芒履難丈量。