功率-精品課件(大賽一等獎作品)-公開課一等獎課件

1、功率-精品課件(大賽一等獎作品)-公開課一等獎課件功率-精品課件(大賽一等獎作品)-公開課一等獎課件想想議議體重相同的他們爬相同的樓時，做功相等嗎？做功的快慢一樣嗎？想想議議體重相同的他們爬相同的樓時，做功相等嗎？做功的快人與起重機，哪個做功快？你是怎樣比較出來的？做一樣多的功，所用時間不同。甲乙人與起重機，哪個做功快？做一樣多的功，所用時間不同。甲乙在相同的時間內，做功多少不一樣。人與起重機，哪個做功快？你是怎樣比較出來的？甲乙在相同的時間內，做功多少不一樣。人與起重機，哪個做功快？甲乙比較做功快慢的方法 方法一： W甲=W乙時，用時間短的則做功快；方法二： t甲= t乙時，做功多的則做功快

2、。 若時間和做功都不相同，怎樣去比較做功的快慢呢甲乙比較做功快慢的方法 方法一： W甲=W乙時，用時間短的則做例甲、乙、丙三位同學分別搬磚到二樓，每塊磚物重為10 N，樓高為 3 m，他們搬磚的數(shù)量和所用的時間如下表：甲乙丙磚數(shù)（塊）202015做功（J）時間（min）102020甲、乙、丙做功分別是多少？600450600甲、乙、丙做功誰最快？誰最慢？ 應選取同一標準進行比較例甲、乙、丙三位同學分別搬磚到二樓，每塊磚物重為10 N，比較做功快慢的一般方法甲乙丙磚數(shù)（塊）202015做功（J）時間（min）102020600450600603022.5 選取時間為標準進行比較功與做功時間的比表

3、示物體做功的快慢(J/min)比較做功快慢的一般方法甲乙丙磚數(shù)（塊）202015做功（J）1功與時間之比叫做功率 數(shù)值上等于單位時間內所做的功。2表達式一、功率3國際單位：常用單位：1 kW= 103 W 1 MW= 106 WP焦耳秒瓦特焦耳/秒(瓦、W)1功與時間之比叫做功率2表達式一、功率3國際單位：常用 在瓦特之前，已經有紐科門發(fā)明的蒸汽機，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年時間，研制出精巧實用的新型蒸汽機，由此把英國帶入了工業(yè)革命。無論是冶金、礦山、紡織還是交通運輸，都開始使用蒸汽機來替代人和牲畜，為了紀念瓦特這位偉大的發(fā)明家，人們把常用的功率單位定為瓦特，簡稱瓦。瓦特 James

4、Watt英國 17361819 在瓦特之前，已經有紐科門發(fā)明的蒸汽機，但是消功率70 W表示：在1 s內做了70 J的功。功率70 W表示什么物理意義？功率70 W表示：在1 s內做了70 J的功。功率70 W表二、鞏固練習例1使用機械做功時，下面說法正確的是( )。 A功率大的機器一定比功率小的機器做功多 B功率大的機器一定比功率小的機器做功時間少 C功率小的機器一定比功率大的機器做功慢 D以上說法都不對 C二、鞏固練習例1使用機械做功時，下面說法正確的是( 例2大石頭質量為6 t，起重機的吊鉤在15 s 內將大石頭勻速提升了 1 m，起重機提升大石頭的功率是多少？解 ：因為起重機勻速大石頭

5、的拉力宇大石頭所受的重力相等，即 F = G = mg = 6103 kg10 N/kg = 6104 N石頭在拉力方向上移動的距離 s =1m拉力做的功是：W = Fs = 6104 N 1 m = 6104 J起重機提升水泥板的功率是例2大石頭質量為6 t，起重機的吊鉤在15 s 內將大石頭例3一臺電動機用2 min將一輛觀光纜車運送到200 m高的山頂，做功1.2106 J，它的功率是多少？一個質量60 kg的人，從山腳爬到山頂，大約需要20 min，這個人做功的功率大約是多少？已知：W1= 1.2106 J t1= 2 min m = 60 kg t2= 20 min 解：例3一臺電動

6、機用2 min將一輛觀光纜車運送到200 m高練習一個水泵連續(xù)工作12 h，共把300 t的水送到 20 m高的水箱，該水泵做了多少功？其功率是多大？（g=10 N/kg）練習一個水泵連續(xù)工作12 h，共把300 t的水送到課堂小結一、功率的物理意義？二、功率如何計算？三、功率的單位是什么？課堂小結一、功率的物理意義？二、功率如何計算？三、功率的單位人教版八年級物理上冊第十章 浮力人教版八年級物理上冊第十章 浮力知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習10.2.2 浮力大小的計算知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習10.2.2 浮力知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【學習目標】1.利

7、用公式F浮=液gV排計算浮力。2.能靈活使用多種方法計算浮力的大小。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【學習目標】知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內容一：阿基米德原理法 利用公式F浮=液gV排計算浮力學習指導：閱讀課本P55文字內容，注意浮力的計算題格式，前后步驟之間的推導過程。【自學檢測】 阿基米德原理用公式表示為F浮= = ，從公式也可以看出浮力的大小只與 和 有關。G排液gV排液體密度排開的液體體積知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內容一：阿基米德知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.水球運動員把漂在水面上的水球慢慢壓入水下0.5m的過程中，水球受到的浮

8、力變化情況是( )A.逐漸增大 B.逐漸減小C.始終不變 D.先增大后不變2.一個物體的體積為200cm3，將其體積的二分之一浸沒在水中時，它受到的浮力是 ；全部浸沒在水中時，受到的浮力是 。3.一鐵球先后浸沒在鹽水、水、酒精中，受到的浮力分別是F1、F2、F3，則三者大小關系是 。D變大增大變大不變不變D0.98N1.96NF1F2F3分析： 運動員把水球慢慢壓入水下的過程中，水球在完全浸沒前在水中的體積逐漸 ，排開水的體積逐漸 ，所以水球受到的浮力逐漸 ，當水球全部浸入水中后，排開水的體積 ，所以受到的浮力 。故選 。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.水球運動員把漂在知識技能自學

9、檢測合作探究精講點撥即時練習浮力的計算方法：一、浮力產生的原因壓力差法例1：邊長為10cm的立方體金屬塊，浸沒在水中，物體上表面與液面平行，且液體表面到物體上表面的距離為20cm，如圖所示，求：立方體上、下表面受到的壓強、壓力大小，浮力大小及方向。（取g=10N/kg）解：金屬塊的上、下表面的面積分別為：S=LL=0.1m0.1m=0.01m2金屬塊上表面受到的液體向下的壓強為：p1=gh1=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2000Pa，F(xiàn)1=p1S=2000Pa0.01m2=20N，方向豎直向下。金屬塊下表面受到的液體向上的壓強為：p2=gh2=1.0103kg/m310N/kg

10、（0.2m+0.1m）=3000Pa，F(xiàn)2=p2S=3000Pa0.01m2=30N，方向豎直向上。浮力的大小為：F浮=F2-F1=30N-20N=10N，方向豎直向上。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習浮力的計算方法：解：知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習二、稱重法:F浮=G-F示，其中G是空氣中物體重力，F(xiàn)示是受到浮力時的彈簧測力計示數(shù)。 例2：將一物體掛在彈簧測力計掛鉤上，示數(shù)為70N，將物體浸沒入水中時，測力計示數(shù)為68N，則物體在水中受到的浮力是多少?物體的密度是多少?解：把物體浸沒在水里時，所受浮力：F浮=G-F示=70N-68N=2N；由F浮=水gV排和V物=V排得:

11、V物=V排=F浮水g=2N103kg/m310N/kg=210-4m3，物=mV物=G物V物g=70N10-4m310N/kg=3.5103kg/m3。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習二、稱重法:F浮=G知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習三、阿基米德原理法：F浮=G排=液gV排例3：邊長為10cm的立方體木塊，漂浮在水中，物體上表面與液面平行，且物體上表面到液體表面的距離為5cm，如圖所示，求：物體受到的浮力。解：正方體的底面積S=a2=（0.1m）2=110-2m2，正方體排開水的體積為V排=（0.1m-0.05m）110-2m2=510-4m3，木塊受到的浮力為F浮=水gV排

12、=1.0103kg/m310N/kg510-4m3=5N。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習三、阿基米德原理法：知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.不同材料制成的相同體積的三個小球，放入同種液體中，最后靜止時如圖所示，則它們受到的浮力的大小關系是( )A.F甲=F乙=F丙B.F甲F乙F丙C.F甲F乙=F丙D.F甲=F乙F丙2.用彈簧測力計測得一石塊重5N，將石塊全部浸沒在水中，測力計的示數(shù)為3N，則物體受到的浮力為 ，石塊排開水的體積為 m3，石塊的體積為 m3，石塊的密度是 kg/m3；若將這個石塊浸沒在密度為0.8103kg/m3的液體中，它受到的浮力是 N，此時彈簧測力計的

13、讀數(shù)是 N。(g=10N/kg)3.P56頁第3、4、5題，分組完成。C2N0.00020.00022.51031.63.4知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.不同材料制成的相謝 謝謝 謝人教版八年級物理上冊第十章 浮力人教版八年級物理上冊第十章 浮力知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習10.2.2 浮力大小的計算知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習10.2.2 浮力知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【學習目標】1.利用公式F浮=液gV排計算浮力。2.能靈活使用多種方法計算浮力的大小。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【學習目標】知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時

14、練習學習內容一：阿基米德原理法 利用公式F浮=液gV排計算浮力學習指導：閱讀課本P55文字內容，注意浮力的計算題格式，前后步驟之間的推導過程?！咀詫W檢測】 阿基米德原理用公式表示為F浮= = ，從公式也可以看出浮力的大小只與 和 有關。G排液gV排液體密度排開的液體體積知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內容一：阿基米德知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.水球運動員把漂在水面上的水球慢慢壓入水下0.5m的過程中，水球受到的浮力變化情況是( )A.逐漸增大 B.逐漸減小C.始終不變 D.先增大后不變2.一個物體的體積為200cm3，將其體積的二分之一浸沒在水中時，它受到的浮力是

15、；全部浸沒在水中時，受到的浮力是 。3.一鐵球先后浸沒在鹽水、水、酒精中，受到的浮力分別是F1、F2、F3，則三者大小關系是 。D變大增大變大不變不變D0.98N1.96NF1F2F3分析： 運動員把水球慢慢壓入水下的過程中，水球在完全浸沒前在水中的體積逐漸 ，排開水的體積逐漸 ，所以水球受到的浮力逐漸 ，當水球全部浸入水中后，排開水的體積 ，所以受到的浮力 。故選 。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.水球運動員把漂在知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習浮力的計算方法：一、浮力產生的原因壓力差法例1：邊長為10cm的立方體金屬塊，浸沒在水中，物體上表面與液面平行，且液體表面到物體

16、上表面的距離為20cm，如圖所示，求：立方體上、下表面受到的壓強、壓力大小，浮力大小及方向。（取g=10N/kg）解：金屬塊的上、下表面的面積分別為：S=LL=0.1m0.1m=0.01m2金屬塊上表面受到的液體向下的壓強為：p1=gh1=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2000Pa，F(xiàn)1=p1S=2000Pa0.01m2=20N，方向豎直向下。金屬塊下表面受到的液體向上的壓強為：p2=gh2=1.0103kg/m310N/kg（0.2m+0.1m）=3000Pa，F(xiàn)2=p2S=3000Pa0.01m2=30N，方向豎直向上。浮力的大小為：F浮=F2-F1=30N-20N=10N，

17、方向豎直向上。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習浮力的計算方法：解：知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習二、稱重法:F浮=G-F示，其中G是空氣中物體重力，F(xiàn)示是受到浮力時的彈簧測力計示數(shù)。 例2：將一物體掛在彈簧測力計掛鉤上，示數(shù)為70N，將物體浸沒入水中時，測力計示數(shù)為68N，則物體在水中受到的浮力是多少?物體的密度是多少?解：把物體浸沒在水里時，所受浮力：F浮=G-F示=70N-68N=2N；由F浮=水gV排和V物=V排得:V物=V排=F浮水g=2N103kg/m310N/kg=210-4m3，物=mV物=G物V物g=70N10-4m310N/kg=3.5103kg/m3。知識

18、技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習二、稱重法:F浮=G知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習三、阿基米德原理法：F浮=G排=液gV排例3：邊長為10cm的立方體木塊，漂浮在水中，物體上表面與液面平行，且物體上表面到液體表面的距離為5cm，如圖所示，求：物體受到的浮力。解：正方體的底面積S=a2=（0.1m）2=110-2m2，正方體排開水的體積為V排=（0.1m-0.05m）110-2m2=510-4m3，木塊受到的浮力為F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg510-4m3=5N。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習三、阿基米德原理法：知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練

19、習1.不同材料制成的相同體積的三個小球，放入同種液體中，最后靜止時如圖所示，則它們受到的浮力的大小關系是( )A.F甲=F乙=F丙B.F甲F乙F丙C.F甲F乙=F丙D.F甲=F乙F丙2.用彈簧測力計測得一石塊重5N，將石塊全部浸沒在水中，測力計的示數(shù)為3N，則物體受到的浮力為 ，石塊排開水的體積為 m3，石塊的體積為 m3，石塊的密度是 kg/m3；若將這個石塊浸沒在密度為0.8103kg/m3的液體中，它受到的浮力是 N，此時彈簧測力計的讀數(shù)是 N。(g=10N/kg)3.P56頁第3、4、5題，分組完成。C2N0.00020.00022.51031.63.4知識技能自學檢測合作探究精講點撥

20、即時練習1.不同材料制成的相謝 謝謝 謝小魔方站作品 盜版必究語文小魔方站作品 盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您功率-精品課件(大賽一等獎作品)-公開課一等獎課件功率-精品課件(大賽一等獎作品)-公開課一等獎課件附贈 中高考狀元學習方法附贈 中高考狀元學習方法群星璀璨-近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨-近幾年全國高考狀元薈萃 前 言 高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通

21、的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。 前 言 高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元 陽光女孩-何旋 高考總分：692分(含20分加分) 語文131分 數(shù)學145分英語141分 文綜255分畢業(yè)學校：北京二中報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元 陽光女孩-何旋 高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該

22、是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛心?？荚嚱Y束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。 來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任： 我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以

23、我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。 班主任： 我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，小魔方站作品 盜版必究語文小魔方站作品 盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您功率-精品課件(大賽一等獎作品)-公開課一等獎課件功率-精品課件(大賽一等獎作品)-公開課一等獎課件附贈 中高考狀元學習方法附贈 中高考狀元學習方法群星璀璨-近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨-近幾年全國高考狀元薈萃 前 言 高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不