2022年《輔導(dǎo)員工作漫談》講話要點(diǎn)記錄參考范文_第1頁
2022年《輔導(dǎo)員工作漫談》講話要點(diǎn)記錄參考范文_第2頁
2022年《輔導(dǎo)員工作漫談》講話要點(diǎn)記錄參考范文_第3頁
2022年《輔導(dǎo)員工作漫談》講話要點(diǎn)記錄參考范文_第4頁
2022年《輔導(dǎo)員工作漫談》講話要點(diǎn)記錄參考范文_第5頁
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1、第11頁共11頁2022年輔導(dǎo)員工作漫談講話要點(diǎn)記錄參考范文會(huì)議記錄要點(diǎn)在會(huì)議過程中,由專門記錄人員把會(huì)議的組織情況和具體內(nèi)容如實(shí)地記錄下來,就形成了會(huì)議記錄。會(huì)議記錄有“記”與“錄”之分。“記”又有詳記與略記之別。略記是記會(huì)議大要,會(huì)議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項(xiàng)目必須完備,記錄的言論必須詳細(xì)完整。若需要留下包括上述內(nèi)容的會(huì)議記錄則要靠“錄”?!颁洝庇泄P錄、音錄和影像錄幾種,對(duì)會(huì)議記錄而言,音錄、像錄通常只是手段,最終還要將錄下的內(nèi)容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄,以之作為記錄內(nèi)容最大限度地再現(xiàn)會(huì)議情境的保證。會(huì)議記錄的格式分為記錄頭、記錄主體、審閱簽名三個(gè)部分。記錄頭的內(nèi)

2、容有:1.會(huì)議名稱;2.會(huì)議時(shí)間;3.會(huì)議地點(diǎn);4.會(huì)議主席(主持人)5.會(huì)議出席、列席和缺席情況;6.會(huì)議記錄人員簽名。會(huì)議記錄的要求歸納起來主要有兩個(gè)方面,一個(gè)是速度要求,一個(gè)是真實(shí)性要求。(一)速度要求。快速是對(duì)記錄的基本要求。(二)真實(shí)性要求。紀(jì)實(shí)性是會(huì)議記錄的重要特征,因此確保真實(shí)就成了對(duì)記錄稿的必然要求。真實(shí)性要求的具體含義是:1.準(zhǔn)確。不添加,不遺漏,依實(shí)而記。2.清楚。首先是書寫要清楚,其次,記錄要有條理。3.突出重點(diǎn)。會(huì)議記錄應(yīng)該突出的重點(diǎn)有:(1)會(huì)議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關(guān)活動(dòng);(2)會(huì)議討論、爭(zhēng)論的焦點(diǎn)及其各方的主要見解;(3)權(quán)威人士或代表人物的言論;(4)

3、會(huì)議開始時(shí)的定調(diào)性言論和結(jié)束前的總結(jié)性言論;(5)會(huì)議已議決的或議而未決的事項(xiàng);(6)對(duì)會(huì)議產(chǎn)生較大影響的其他言論或活動(dòng)。2022年輔導(dǎo)員工作漫談講話要點(diǎn)記錄參考范文(二)經(jīng)歷了忙碌的上個(gè)學(xué)期,我們迎來了任務(wù)更為艱巨的新學(xué)期。輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒,但是根據(jù)我校和我系的工作安排,結(jié)合我院學(xué)生的特點(diǎn)和工作實(shí)際,我的工作始終堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為中心,以管理為手段,以活動(dòng)為載體”的學(xué)生工作方針,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。圍繞探索輔導(dǎo)員工作的思路和培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的雙重要求組織開展工作,并作出以下工作計(jì)劃:一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義教育

4、,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。二、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務(wù)、了解有情緒波動(dòng)學(xué)生的思想動(dòng)向,做到超前防范,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。三、在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,堅(jiān)持每周至少要找2_名學(xué)生個(gè)別談心,有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見要求。每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類型的班會(huì)、晚自習(xí)等活動(dòng),貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,得到

5、學(xué)生的肯定。四、經(jīng)常與課任教師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時(shí)間,組織學(xué)生參加課外各類實(shí)踐活動(dòng)和開展課外閱讀活動(dòng)。五、開好主題班會(huì),主題班會(huì)是班主任輔導(dǎo)員工作的一種常用且有效果的方法,也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo),不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一,通過精心組織主題班會(huì),既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成長(zhǎng)等方便的教育,又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力,組織管理能力和語言表達(dá)能力。六、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作,通過每周召開一次學(xué)生干部例會(huì),總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能

6、力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行周月考評(píng),對(duì)他們?nèi)粘W(xué)生會(huì)工作的工作態(tài)度,完成反饋情況,出勤情況等進(jìn)行打分,對(duì)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)糾正。七、勤工儉學(xué),為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難,提高生活水平,培養(yǎng)綜合技能,學(xué)校提倡和支持大學(xué)生利用課余時(shí)間參加健康有益的勤工助學(xué)活動(dòng)。校外勤工儉學(xué)做兼職是校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位的一個(gè)延伸。同時(shí)關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,我所帶的班中,有不同程度的貧困生,所以關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的

7、一個(gè)重點(diǎn)。八、繼續(xù)全面、正確地了解學(xué)生,認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加科技活動(dòng)月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競(jìng)賽和活動(dòng),鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力。督促同學(xué)們積極學(xué)習(xí)英語,爭(zhēng)取早日通過四六級(jí)考試。同時(shí)給同學(xué)們更好的建議,讓考研的學(xué)生抓緊一切時(shí)間,每個(gè)同學(xué)都要有自己的打算,充分利用好自己的時(shí)間。九、繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育,只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,用自己的思想、品德、行為、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,樹立活到老,學(xué)到老的思想理念,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。總之,下學(xué)期要做的事情還有

8、很多,計(jì)劃趕不上變化,我將一如既往的努力工作,配合下學(xué)期學(xué)校大的方針政策來管理所帶班級(jí),爭(zhēng)取讓我?guī)У陌嗉?jí)成為優(yōu)秀的班級(jí)。加油。最后,我相信只要自己努力了,問心無愧了,想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,那么就一定能把輔導(dǎo)員的工作做好,也能得到學(xué)生的理解與支持。輔導(dǎo)員工作計(jì)劃及要點(diǎn)范文二以_和_、_和_精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的_和_中、_精神,圍繞學(xué)校二次黨員代表大會(huì)所提出的目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)持立德樹人,以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)細(xì)實(shí)新”的工作作風(fēng),努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,打造出我校學(xué)生思想政治教育工作的新特色和新亮點(diǎn),進(jìn)一步提升我校學(xué)生工作的科學(xué)化水平。一、堅(jiān)持立德樹人,進(jìn)一步提高學(xué)生思想政治教育

9、的針對(duì)性、實(shí)效性1.牢固樹立“以人(生)為本”的辦學(xué)理念,努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,積極構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人的工作格局,努力形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的合力和良好氛圍。緊緊抓住實(shí)踐育人和法制教育兩大主題內(nèi)容,開拓創(chuàng)新,切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。2.堅(jiān)持立德樹人,育人為本,德育為先,能力為重,全面發(fā)展,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,結(jié)合榜樣教育的品牌活動(dòng),開展“校友之星”、“校園之星”評(píng)選表彰,擴(kuò)大學(xué)生參與面、覆蓋面、受益面,打造我校學(xué)生思想政治教育工作的新特色和新亮點(diǎn),凝煉形成富有學(xué)校特色的活動(dòng)品牌。3.研究制定我校學(xué)生課外“階梯式”實(shí)踐育人實(shí)施方案,圍繞學(xué)生九

10、大能力素質(zhì)培養(yǎng)任務(wù),積極創(chuàng)設(shè)實(shí)踐育人平臺(tái)和渠道,激發(fā)學(xué)生投身到在校期間能力素質(zhì)積累的行動(dòng)中去,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。4.以申報(bào)、評(píng)選學(xué)生教育管理創(chuàng)新獎(jiǎng)為契機(jī),繼續(xù)總結(jié)提高各二級(jí)學(xué)院學(xué)生工作新經(jīng)驗(yàn),形成學(xué)生工作品牌特色。二、以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為重點(diǎn),建立和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制1.繼續(xù)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)滾動(dòng)調(diào)查,找出學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題,通過調(diào)查問卷、座談和數(shù)據(jù)分析等,撰寫調(diào)查報(bào)告,為學(xué)校政策和制度的制定提供依據(jù)和參考。2.深入持續(xù)開展“五抓五提高”和“四結(jié)合”為主要內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)工程。緊緊抓住“四個(gè)課堂”,探索和建立教與學(xué)的融合、教學(xué)工作和學(xué)生工作聯(lián)動(dòng)的人才培養(yǎng)新機(jī)制、新途徑和新方法。和教務(wù)、評(píng)估中心

11、一起進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查,定期召開教風(fēng)學(xué)風(fēng)座談會(huì),設(shè)立“手機(jī)驛站”、出臺(tái)新生晚自習(xí)管理辦法,加強(qiáng)考勤管理。3.建立科學(xué)的二級(jí)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制,把學(xué)風(fēng)作為考核一個(gè)二及學(xué)院以及相關(guān)工作的重要依據(jù)和指標(biāo),表彰各類優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建先進(jìn)集體和個(gè)人。4.積極創(chuàng)造條件為學(xué)生考研、考級(jí)、考證、考公務(wù)員(村官)、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等提供幫助和支持,增加考研教室;修訂獎(jiǎng)學(xué)金條例,發(fā)揮各級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的導(dǎo)向功能和激勵(lì)作用。三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè),全面提高學(xué)生工作隊(duì)伍素質(zhì)和能力1.貫徹實(shí)施學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見和班主任、學(xué)生導(dǎo)師實(shí)施意見以及崗位聘任要求,采取有效措施,規(guī)范班主任(學(xué)生導(dǎo)師)和輔

12、導(dǎo)員深入學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,對(duì)班主任(學(xué)生導(dǎo)師)和輔導(dǎo)員加強(qiáng)指導(dǎo),嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考核。2.創(chuàng)造和提供更多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),為輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)進(jìn)修和職稱晉升搭建平臺(tái)。積極組織輔導(dǎo)員參加全國(guó)和全省各類培訓(xùn),校內(nèi)開展_次專題培訓(xùn),定期開展輔導(dǎo)員沙龍,開展“愛崗敬業(yè),愛生修德,愛教提能”輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽。3.引導(dǎo)輔導(dǎo)員積極參加教學(xué)研究工作,組建思想政治理論、軍事理論、心理健康、入學(xué)教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力等課程教學(xué)團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。4.積極引導(dǎo)和組織輔導(dǎo)員開展課題研究,組建研究團(tuán)隊(duì),設(shè)立校級(jí)課題專項(xiàng)資金,申報(bào)立項(xiàng)市廳級(jí)以上課題,推進(jìn)現(xiàn)有學(xué)生工作課題研究并順利結(jié)題。四、以資助育人為目標(biāo),構(gòu)建貧困生

13、物質(zhì)和精神雙重資助體系1.以開展江蘇省資助育人工作績(jī)效評(píng)價(jià)為契機(jī),進(jìn)一步健全“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、免”的學(xué)生資助幫扶體系,確保沒有一個(gè)貧困學(xué)生因貧困而輟學(xué)。爭(zhēng)取學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入,爭(zhēng)取更多的社會(huì)資助,爭(zhēng)取更多校友的捐贈(zèng)和支持,做好資金的使用管理。2.一手抓物質(zhì)資助,一手抓精神幫扶,打造我校學(xué)生資助育人工作的新特色和新亮點(diǎn)。做好貧困生的學(xué)習(xí)、生活和心理等方面的關(guān)心關(guān)愛,多做雪中送炭、_中送光明的事。開設(shè)“學(xué)生助理”崗位,為學(xué)生提供實(shí)踐育人平臺(tái)和渠道,開展“感恩勵(lì)志成才”優(yōu)秀貧困生道德講堂活動(dòng),繼續(xù)開展“愛心午餐”活動(dòng)、勵(lì)志事跡報(bào)告會(huì)、貧困生“微心愿”助力圓夢(mèng)等活動(dòng)。3.繼續(xù)開展資助育人二級(jí)績(jī)效評(píng)價(jià)和表彰

14、。加強(qiáng)資助育人工作的科學(xué)研究,申報(bào)立項(xiàng)課題,發(fā)表研究論文,推進(jìn)我校資助育人工作再上新水平。五、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,不斷完善心理健康教育體系1.抓緊專兼職師資隊(duì)伍建設(shè),選送輔導(dǎo)員積極參加心理咨詢師考級(jí)培訓(xùn)。按照省廳要求建設(shè)心理健康課程,修訂教材,讓每一位學(xué)生都參加學(xué)習(xí),提高心理素質(zhì),選配更多輔導(dǎo)員參加課程教學(xué)。爭(zhēng)取加大經(jīng)費(fèi)的投入和政策的支持,加快心理咨詢中心規(guī)范化建設(shè)。2.進(jìn)一步強(qiáng)化三級(jí)心理教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè),開設(shè)心理健康課程,開展新生心理普查,建立學(xué)生心理檔案,跟蹤心理弱勢(shì)群體,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)有心理障礙的學(xué)生,有效化解和處置心理危機(jī)。心理普測(cè)后有心理障礙的學(xué)生建立和完善跟蹤教育機(jī)制,與

15、家長(zhǎng)建立聯(lián)系制度。3.開展“320”和“525”心理健康主題教育系列活動(dòng),選拔和開展心理委員培訓(xùn),把心理健康教育延伸到學(xué)生宿舍和公寓,與文明宿舍創(chuàng)建相結(jié)合。開展“愛的守護(hù)大學(xué)生康健工程”教育活動(dòng)。六、創(chuàng)新學(xué)生教育管理,進(jìn)一步探索和形成學(xué)生工作新機(jī)制、新途徑、新方法1.創(chuàng)新學(xué)生教育管理,把德治與法治相結(jié)合推進(jìn)學(xué)生教育管理,建立和完善“三聯(lián)一動(dòng)”機(jī)制,即“學(xué)工教務(wù)學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制”、“宣傳學(xué)工團(tuán)委校園文化建設(shè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制”、“學(xué)工后勤保衛(wèi)公寓管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制”和“學(xué)校家庭社會(huì)互動(dòng)機(jī)制”,進(jìn)一步整合學(xué)生工作資源,形成學(xué)生工作合力,積極研究和探索更切合實(shí)際、操作性強(qiáng)的管理新舉措。2.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育管

16、理,強(qiáng)化學(xué)生“三自”意識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè),嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)合法權(quán)利,暢通學(xué)生訴求渠道,充分聽取學(xué)生意見建議,推進(jìn)學(xué)生評(píng)議員制度建設(shè)。3.繼續(xù)聯(lián)合多部門加大思想政治工作進(jìn)公寓力度,引導(dǎo)和規(guī)范輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)公寓工作。繼續(xù)開展和推進(jìn)“示范寢室”創(chuàng)建,提優(yōu)補(bǔ)差,上半年開展“社區(qū)文化建設(shè)月”活動(dòng),下半年開展“示范寢室”創(chuàng)建月活動(dòng),組織“示范寢室”創(chuàng)建宿舍舍長(zhǎng)和新生宿舍舍長(zhǎng)培訓(xùn)。4.按照江蘇省學(xué)校國(guó)防教育工作建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)指標(biāo)建設(shè)我校國(guó)防教育,拓展軍訓(xùn)內(nèi)容,豐富軍訓(xùn)形式,進(jìn)一步提高軍訓(xùn)的吸引力和實(shí)效性;加強(qiáng)國(guó)防教育,積極開展征兵工作,全面提高征兵和雙擁工作水平。輔導(dǎo)員工作計(jì)劃及要點(diǎn)范文

17、三本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校和院里的工作安排,結(jié)合我院學(xué)生的特點(diǎn)和工作實(shí)際,我將堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為中心,以成才為目標(biāo),以管理為手段,以活動(dòng)為載體”的學(xué)生工作方針,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平,并積極開展有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各項(xiàng)活動(dòng)。為了達(dá)到以上目標(biāo),我特制定如下工作計(jì)劃。一、迅速完成角色轉(zhuǎn)變,積極進(jìn)入工作狀態(tài)。由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名輔導(dǎo)員,不管是工作環(huán)境,還是工作性質(zhì),都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)新的工作崗位。同時(shí),我也意識(shí)到自己所面臨的巨大工作壓力工作經(jīng)驗(yàn)不足。本學(xué)期,我想在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面一定要繼續(xù)向院系領(lǐng)導(dǎo)與老師以及有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員

18、多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)、多匯報(bào)、多交流、多總結(jié)、多反思,盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變,積極投入到工作中去,不辜負(fù)系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任與指導(dǎo)。二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),樹立先進(jìn)的工作意識(shí)。1、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,提高自身思想政治水平。作為一名新輔導(dǎo)員,我深刻認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的欠缺。為此,我計(jì)劃定期拿出時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),提高思想政治覺悟,嚴(yán)格遵循_指導(dǎo)自己的實(shí)踐,使自己的輔導(dǎo)員工作能適應(yīng)新形勢(shì)新發(fā)展的需要。2、遵循正確的工作思路,樹立先進(jìn)的工作意識(shí)。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的班主任,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,用自己的思想、品德、行為、學(xué)識(shí)為

19、學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,樹立活到老,學(xué)到老的思想理念,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。在工作中一定要多向系領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);多與系部老師、課任教師溝通交流的工作思路,嚴(yán)格要求自己、虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),平時(shí)沒有時(shí)間總結(jié)思考,就利用晚上、周末的時(shí)間。牢固樹立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的服務(wù)意識(shí),努力做到以良好的形象影響學(xué)生、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生、無私的愛心感染學(xué)生。3、注重配合,講求默契,共同做好我系學(xué)生工作。我系學(xué)生人數(shù)多,工作量大,各個(gè)班主任由于專業(yè)、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、年齡不一致,容易導(dǎo)致工作思路及模式不協(xié)調(diào),在這種新形勢(shì)、新環(huán)

20、境下,要遵循以系學(xué)生工作的大局為重,注重配合,講求默契的工作思路,嚴(yán)格遵照系里的工作思路與計(jì)劃,在系主任周智敏直接指導(dǎo)下開展工作,使系部學(xué)生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。積極參加不定期系主任主持,四位班主任參加的學(xué)生工作例會(huì),總結(jié)工作、計(jì)劃工作,以保證我系學(xué)生工作順利、高效的開展。三、遵循學(xué)院指示精神,按照學(xué)院、院學(xué)生工作部及院團(tuán)委的要求,扎實(shí)開展各項(xiàng)學(xué)生工作。1、配合院領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)_和貫徹落實(shí)_精神、_,使同學(xué)們能夠真正了解國(guó)家的大政方針政策,把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。開展愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育和集

21、體主義教育。以愛國(guó)主義教育為主線,深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問題展開討論,就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作,使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持

22、“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。2、狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。一方面,抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),因勢(shì)利導(dǎo)而不是堵、卡、壓來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,要及時(shí)、公正、公平。同時(shí),結(jié)合和諧校園的建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)院風(fēng)建設(shè)。另一方面,要進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,抓好落實(shí),抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,要大力抓好典型,通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,促進(jìn)良好系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)工作:對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)要堅(jiān)持選拔、使用、培養(yǎng)、管理、提高相結(jié)合的原則,采取可行措施,開展“學(xué)、轉(zhuǎn)、謀、見”活動(dòng)(學(xué):學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù),提高認(rèn)識(shí);轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng);謀:探索規(guī)律、掌握方法;見:解決學(xué)生實(shí)際問題,見績(jī)效),加強(qiáng)學(xué)生干部的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)

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