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1、第3頁共3頁2022年立足崗位甘作奉獻(xiàn)崔書亮演講稿范本立足崗位做奉獻(xiàn),踏實(shí)學(xué)習(xí)展風(fēng)采元麗芳尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:大家好。我演講的題目是立足崗位做奉獻(xiàn),踏實(shí)學(xué)習(xí)展風(fēng)采。我是一名普普通通的農(nóng)保工作人員,一開始選擇農(nóng)保這個(gè)職業(yè),就等于選擇了奉獻(xiàn)。也許我們沒有鮮花,也沒有掌聲,但是我們無怨無悔,因?yàn)槲覀儼逊瞰I(xiàn)融進(jìn)了農(nóng)保事業(yè)中,融進(jìn)了農(nóng)村社保發(fā)展的進(jìn)程里。如果說生命再給我一次選擇,我仍然會(huì)選擇這個(gè)職業(yè),我會(huì)繼續(xù)把自己的青春鑲嵌在這平凡而崇高的職業(yè)之中。通過近段的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使我認(rèn)識(shí)到在農(nóng)保轉(zhuǎn)型時(shí)期,學(xué)習(xí)新知識(shí)的重要性和必要性,認(rèn)識(shí)到農(nóng)保人身上的壓力和責(zé)任。在今后的工作生活中,我將從以下三個(gè)方面做起

2、,立足崗位,努力學(xué)習(xí),搞好奉獻(xiàn)。一、切實(shí)增強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)的意識(shí)?!肮び破涫?,必先利其器”。學(xué)習(xí)是我們的立身之本,又是我們工作的基礎(chǔ)和前提。只有通過持之以恒的勤奮學(xué)習(xí),才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力,具備明辨是非的能力,具備解決具體問題的能力。當(dāng)前,我將結(jié)合主題教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)_的方針、政策,用_武裝自己的頭腦。同時(shí),結(jié)合自身崗位特點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)保工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和法律法規(guī),不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。二、牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想。只有珍惜崗位,才能愛崗敬業(yè),尊重自己所從事的工作,才能精通業(yè)務(wù),不被淘汰。什么是愛崗敬業(yè)。我想,愛崗敬業(yè)就是一種奉獻(xiàn)精神,立足實(shí)際,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地做好工作,這就是

3、愛崗敬業(yè),愛崗敬業(yè)的精髓就是做好工作。一個(gè)人可以從事不同的工作,但只要具有愛崗敬業(yè)的精神,就一定能做到“干一行、愛一行、精一行”。在我們農(nóng)保系統(tǒng),愛崗敬業(yè)精神也是無處不在,先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀模范,他們就是愛崗敬業(yè)的典范,他們用辛勤的勞動(dòng)贏得了用地者的聲聲贊譽(yù)和尊重。正是他們身上的這種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,更加增強(qiáng)了我的責(zé)任感和進(jìn)取心,深感自己惟有加倍的努力工作,以一流的工作業(yè)績(jī)來學(xué)習(xí)看齊。三、充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)實(shí)干的精神?!皩?shí)踐出真知”,只有通過實(shí)干才能增長(zhǎng)才干,增長(zhǎng)智慧;團(tuán)結(jié)實(shí)干,就是立足崗位,緊密結(jié)合工作任務(wù),一件事一件事地干,一點(diǎn)一滴地去積累。我們要學(xué)會(huì)換位思考,使自己感悟創(chuàng)業(yè)艱辛,自覺為農(nóng)民提供優(yōu)

4、質(zhì)服務(wù);通過宣傳宣講,使他們感受宏觀形勢(shì),主動(dòng)依法依規(guī)辦事。平時(shí)工作中及時(shí)傾聽農(nóng)民心聲,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時(shí)整改到位,努力在市局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委以及農(nóng)民之間架起一座友誼橋梁,促進(jìn)服務(wù)水平的整體提升,確保各項(xiàng)服務(wù)措施落實(shí)到位。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。作為新世紀(jì)的農(nóng)保人,我們要從點(diǎn)滴開始,從細(xì)微處做起,用實(shí)際行動(dòng)改變農(nóng)保對(duì)外形象,以良好的精神面貌重塑了農(nóng)保人的風(fēng)采。同行們,讓我們?cè)俅螖y起手來、團(tuán)結(jié)一致,用智慧和汗水再展農(nóng)保的風(fēng)采。我的演講完畢,謝謝大家。2022年立足崗位甘作奉獻(xiàn)崔書亮演講稿范本(二)班主任隨筆:站在學(xué)生的角度看問題班主任隨筆:站在學(xué)生的角度看問題在當(dāng)班主任的這段時(shí)間了,感觸有很多

5、,有跟同學(xué)們嬉戲打鬧的時(shí)光,又對(duì)他們嚴(yán)厲的時(shí)候,現(xiàn)在他們已經(jīng)走進(jìn)了我的心里,已經(jīng)占據(jù)了我生活中的一部分。但是面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生,在批評(píng)他們的時(shí)候,也會(huì)有一些不服氣的聲音。面對(duì)他們的不滿,我也常常在反思自己,我認(rèn)為作為一名合格的老師,應(yīng)該站在學(xué)生的角度考慮問題才能走進(jìn)學(xué)生心里。有一次,我照常來到班里,看到倆個(gè)在座位上的倆個(gè)學(xué)生桌子上干干凈凈,我就立即呵斥了他們,讓他們抓緊今日學(xué)習(xí)狀態(tài),那個(gè)男生切了一聲,不情愿的拿出了書,我悄聲問了另一個(gè)女生,他說他們倆個(gè)剛打掃衛(wèi)生區(qū)回來,我摸了他們的小手,下雨天出去值日,銷售已經(jīng)凍得冰涼,剛回到教室還沒緩過來就被我呵斥了一番。我挺愧疚的,我在班里向他們承認(rèn)了錯(cuò)誤,我

6、總是著急的否認(rèn)他們,而沒有多多聽聽他們的心聲。作為一名老師,愛學(xué)生會(huì)是基本要素。這個(gè)愛字可不要隨口亂說。愛學(xué)生,就要隨時(shí)隨地了解學(xué)生的感受,善于站在學(xué)生的角度去考慮問題、解決問題。此時(shí),你不僅是一位老師,還是學(xué)生的朋友,以后我會(huì)多站在他們的角度,多傾聽他們的聲音。身為人師的我,有時(shí)侯會(huì)一不小心偏心了。有一次的自習(xí)課上,有一個(gè)班干部和另外一個(gè)后進(jìn)生在高談闊論,極大地影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我就只批評(píng)了那個(gè)后進(jìn)生。小風(fēng)波雖然平息了,但后來有人向我打小報(bào)告,班上有人說老師不公正,兩人做錯(cuò)了,卻要一人來承擔(dān)。說實(shí)在的,聽了這話心里很不舒服。但這的確是我做得不對(duì)的地方,掩蓋了班干部的缺點(diǎn),從某種程度看是縱容班干部破壞紀(jì)律。從此以后,對(duì)于“公正”一詞,我就更加謹(jǐn)慎對(duì)待了。也許我們總會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為,一個(gè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀他就方方面面都好,但我們常常忽略了后進(jìn)生同學(xué)的感受,雖然他們對(duì)自己的約束能力較差,但作為老師就應(yīng)該一視同仁,

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