小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案

1、小學(xué)家長(zhǎng)校活動(dòng)方案小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)活動(dòng)方案 1一、指導(dǎo)思想：家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展;思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持努力創(chuàng)建和諧 校園。二、工作目標(biāo)：1通過家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針，政策 和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念。2幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。3建

2、立一支專兼合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭 教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。4充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的 先進(jìn)典型。三、具體工作：()好理論學(xué)習(xí)實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水 平。1.任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論了解新信息掌握新知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻 性、科學(xué)性和實(shí)效性。2.織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范家長(zhǎng)教育行為規(guī)范不輸在家庭教育上及相關(guān)文件，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要從而從孩子的需要出發(fā)從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的 水平。()常規(guī)管理，

3、切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。1繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作全家長(zhǎng)學(xué)校檔案勵(lì)考核、 教學(xué)等各項(xiàng)制度。2豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為 使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。3家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法， 使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。4利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長(zhǎng)的需求，針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容安排一些課程繼續(xù)向家 長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。5圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作，形成學(xué)校、家庭在思想上、

4、行動(dòng)上一致的創(chuàng)建熱潮。6通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、短信等多種形式加強(qiáng)家校 聯(lián)系，注重信息反饋。()育措施：家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際采用多種 形式進(jìn)行教育：1面授。面授針對(duì)性較強(qiáng)，能面對(duì)面交流，作為主要的教學(xué)形式。(要是家長(zhǎng)會(huì)、專題講座(長(zhǎng)來自各行各業(yè)，休息的時(shí)間也大不相同為了使大多數(shù)家長(zhǎng)能保證聽課時(shí)間征求家長(zhǎng)的意見，盡可能利用家長(zhǎng)休息時(shí)間召開家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行講座。2自學(xué)：家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，因此將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為面授的補(bǔ)充供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考為保證其效果學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強(qiáng) 效果。3親子活動(dòng)。寓教于樂，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去，增加教

5、育的實(shí)踐性。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)。4觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制定面向家長(zhǎng)的開放日，供家長(zhǎng)到校觀摩、聽課、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的 學(xué)習(xí)過程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。5利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。6利用問卷形式多征求家長(zhǎng)意見不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度， 逐漸完善與人環(huán)境。7學(xué)期末進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)座談促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的開展。8每學(xué)年初對(duì)一年級(jí)新生家長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長(zhǎng)如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。9每學(xué)年要召開六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一到兩次，針對(duì)六年級(jí) 學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問題進(jìn)行教育交流。小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)活動(dòng)方案 2一、活動(dòng)目的：充分

6、利用“家長(zhǎng)會(huì)”這一平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走近課堂，了解學(xué)校，讓家長(zhǎng)了解子女在校學(xué)習(xí)、生活情況，從而更好地配 合學(xué)校教育，形成有效的“三結(jié)合”教育格局。二、會(huì)議主題：孩子的成長(zhǎng)，我們相伴三、參會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生、家長(zhǎng)及任課教師四、會(huì)議時(shí)間： 29 下午 五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校下操場(chǎng)和本班教室六、具體安排：1.28 下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除，德育處組織檢查，不過關(guān)的即時(shí)整改。23 日早操、早餐時(shí)學(xué)生打掃好教室、寢室、公地衛(wèi)生。8:00 值周領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生會(huì)巡視整個(gè)校園，查漏 補(bǔ)缺，整改發(fā)現(xiàn)的問題2.12：4013 學(xué)生帶凳子到場(chǎng)指定位置就坐13：

7、00 13 接家長(zhǎng)到自己位置就坐。3.1315：30，集中開會(huì)。【學(xué)校下操場(chǎng)，家長(zhǎng)坐在孩 子位置，學(xué)生站在自己班級(jí)隊(duì)伍后面】(1)生會(huì)主持，致歡迎辭，介紹主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)。(2)校長(zhǎng)發(fā)言，介紹學(xué)?；厩闆r和管理措施。(校長(zhǎng)作安全教育、張校長(zhǎng)做家庭教育專題講座、陸校長(zhǎng) 介紹學(xué)校辦學(xué)情況、龔漢平主任分析教學(xué)成績(jī)【集中開會(huì)期間各班主任任教師要管好自己本班的紀(jì)律， 不要給家長(zhǎng)留下不良印象?！?.15:45：30分班開會(huì)，上家庭教育課，班主任主持 會(huì)議，任課教師參加。學(xué)生給自己家長(zhǎng)泡一杯茶，雙手捧上并說：某某，辛苦啦謝謝來參加家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)在自己座位就坐正式開始學(xué)生 在教室做后面站立。班主任致歡迎詞放家庭教

8、育的 ppt 講解家庭教育稿 子。班級(jí)學(xué)習(xí)、管理情況介紹，并提對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的希望。 任課教師發(fā)言。學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言。家長(zhǎng)、教師互動(dòng)交流。核對(duì)電話、家庭教育知識(shí)講座簽到表?！炯议L(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，各班對(duì)教室、寢室、公地進(jìn)行大掃除，教師辦公室衛(wèi)生由各教師組織打掃，屆時(shí)學(xué)校將組織檢查?！?七、班主任工作準(zhǔn)備：1.前準(zhǔn)備：每班到會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)占所在班級(jí)學(xué)生數(shù)的 90%以上，個(gè)別特殊的學(xué)生班主任更應(yīng)該抓住這個(gè)教育的良好契機(jī)要求家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)班主任要在 27 日周一前逐個(gè)電話邀請(qǐng)并確定到會(huì)情況，并提醒家長(zhǎng)按時(shí)趕到，注意路途安全，盡量不開車。家長(zhǎng)會(huì)前，各班要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服有校服的班級(jí)班主任安排)同時(shí)堅(jiān)決落實(shí)教室、

9、寢室評(píng)比工作，教室、寢室和公地要搞徹底留衛(wèi)生死角室黑板要布置好開會(huì)的主題。班主任是學(xué)校形象的代表，要注意個(gè)人形象，精神飽滿， 穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)各班主任要以正面宣傳為主特別不要在會(huì) 上點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生。家長(zhǎng)會(huì)期間各班主任要嚴(yán)格請(qǐng)假制度特殊情況不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假外出，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，學(xué)生放假回家。班主任到位管理， 值周領(lǐng)導(dǎo)做好點(diǎn)名。家長(zhǎng)會(huì)期間班主任一定要仔細(xì)觀察學(xué)生身體狀況發(fā)現(xiàn) 學(xué)生身體不適，情況嚴(yán)重的要立即送衛(wèi)生院。2.級(jí)講話內(nèi)容：介紹班級(jí)基本情況包括期中考試的成績(jī)的總體情況學(xué) 生進(jìn)步情況。指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育好自己的子女括學(xué)生在校手機(jī)使用、學(xué)生外出上網(wǎng)、學(xué)生佩帶首飾、男生留長(zhǎng)發(fā)

10、、學(xué)生在 校生活費(fèi)用使用等方面問題的教育與家長(zhǎng)探討如何對(duì)獨(dú)生子女進(jìn)行教育的問題庭教育內(nèi) 容各班家庭教育書上選取)3.任老師：科任老師職責(zé)家長(zhǎng)會(huì)期間協(xié)助班主任紀(jì)律管理協(xié)助回 答家長(zhǎng)提問。4.后注意事項(xiàng)：請(qǐng)班主任提醒各位家長(zhǎng)返家途中注意安全。11 30 各班主任家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)上交德育處。八、門衛(wèi)車輛管理：1.助門衛(wèi)人員：組長(zhǎng)李國(guó)鏈老師，人員：保安、學(xué)生會(huì)清潔部，汽車停車、自行車、電瓶車、摩托車等車輛管理。2.作職責(zé)引導(dǎo)家長(zhǎng)把車輛停放在指定位置保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻好家長(zhǎng)會(huì)期間的安全保衛(wèi)工作;語言文明，禮貌對(duì)待家長(zhǎng)，千萬不能與家長(zhǎng)發(fā) 生沖突。九、門口家長(zhǎng)接待：1.待人員及標(biāo)志牌

11、：學(xué)生會(huì)宣傳部及每班代表級(jí)標(biāo)志牌就用運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的班級(jí) 標(biāo)志牌2.作職責(zé)：負(fù)責(zé)把家長(zhǎng)引導(dǎo)到學(xué)生所在班級(jí)位置，重點(diǎn)為遲到的家長(zhǎng) 要語言文明，禮貌對(duì)待家長(zhǎng)。十、其他事項(xiàng)：1.任課教師必須到相應(yīng)的班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)值周領(lǐng)導(dǎo)值日教師要在校園內(nèi)加強(qiáng)巡查。開會(huì)期間，值日教師、公寓管理員 要到寢室、教學(xué)區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。2.6-9 年級(jí)每班安排 2 名端莊女生在門口迎賓。4.他分工：下操場(chǎng)豎幅：踏海凌云赴龍門不浪費(fèi)一份時(shí)光為青春添彩為學(xué)校增光嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學(xué)生讓家長(zhǎng)放心讓社會(huì)滿意 主席臺(tái)橫幅：柴壩學(xué)校 20XX 秋學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(待定家校聯(lián)盟共建和諧社會(huì)師生同心爭(zhēng)創(chuàng)文明校園以上熊貴川負(fù)責(zé)主席臺(tái)桌椅、桌

12、布、鮮花布置門口、教學(xué)樓附近布置 彩旗學(xué)生會(huì)清潔部負(fù)責(zé)教室前黑板上寫歡迎家長(zhǎng)的歡迎詞家長(zhǎng)座談會(huì)及 主題詞【理解牽手合作或結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際設(shè)想】各班班主任負(fù)責(zé)攝影、報(bào)道陶閱、李秀君負(fù)責(zé)各班級(jí)分發(fā)一筒“一次性紙杯”，各年級(jí)茶葉班主任 負(fù)責(zé)飲用熱水供應(yīng)，熱水瓶準(zhǔn)備各班班主任負(fù)責(zé)家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)講座簽到表班一份)校電話核實(shí)班主任負(fù)責(zé)備注就是以前的簽到表只是把標(biāo)題換成家庭 教育知識(shí)講座簽到表。小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)活動(dòng)方案 3一、指導(dǎo)思想:為了全面貫徹落國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系使家長(zhǎng)經(jīng)常交流

13、和進(jìn)一步掌握教育子女的方法培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對(duì)子女的教育中來提高教育的效果為建設(shè)小康社會(huì)社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才發(fā)揮著積極的 作用。二、工作目標(biāo)要求：1.過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造 良好的家庭教育環(huán)境。2.展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)本學(xué)期每位班主任需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真

14、正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與 80%右的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系， 交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家訪記錄。3.用多種形式豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。如以當(dāng)代家庭教育為教材開展授課活動(dòng)開展聆聽窗外聲音等活動(dòng)努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教 育思想和行為的目的。4.實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ)到參與全員化選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心 健康發(fā)展。三、具體工作措施：()化家教機(jī)構(gòu)，組建師資隊(duì)伍。1.整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成，家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)生家長(zhǎng)組成。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)

15、調(diào)關(guān)系織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論授科學(xué)的家庭教育方法。2.建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn) 真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，力爭(zhēng)形成系列化。()強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評(píng)制度。1.了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng)，要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋， 保證出勤率。2.續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案教學(xué)等各項(xiàng)制度，與創(chuàng)建市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校相結(jié)合，做到臺(tái)賬齊全，裝訂 整齊、規(guī)范，并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。3.立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理認(rèn)真

16、做好家校的信息交流工作，并有資料記錄可通過家訪等形式了 解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。4.立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。()善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形 式。小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)活動(dòng)方案 4一、活動(dòng)時(shí)間：-小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)活動(dòng)方案 5一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”思想和以科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)廣大學(xué)員積極參與我校的實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作創(chuàng)建良好的育人

17、環(huán)境進(jìn)一步充分發(fā)揮“一主兩翼”的教育作用，提高教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生綜合素 質(zhì)的全面提高。二、具體工作()強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)完善機(jī)構(gòu)學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑研究相應(yīng)的教育內(nèi)容針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)開展授課活動(dòng)及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見不斷改進(jìn)工作。做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展 配備良好的人員結(jié)構(gòu)。()分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。定期授課并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問題進(jìn)行分解總結(jié)指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任，另配備有家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生的 12 名家長(zhǎng)委會(huì)委員，

18、其中副主任一人，其余為委員主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員班班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作司職，認(rèn)真授課做好課后小結(jié)注意搜集學(xué)員意見并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組 反映。每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，介紹不同年齡學(xué)生生理心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā) 展。()好“優(yōu)秀家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)”和“家庭教育專題征文”的評(píng)選限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展“優(yōu)秀家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)”和“家庭教育專

19、題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的 5%左右，通過評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局 建設(shè)。()分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用期召開家長(zhǎng)委員會(huì)研討家長(zhǎng)學(xué)校工作，定期向家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn)，相互交流，充分發(fā)揮 民主性，組織家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校、科學(xué)育人。()展多種形式教育活動(dòng)豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容充分利用有條件家長(zhǎng)的教育力量，積極對(duì)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分利用學(xué)校的教育資源極開家長(zhǎng)放日長(zhǎng)回訪和親子(女)聯(lián)誼”活動(dòng)，使家長(zhǎng)與學(xué)生，家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步注意發(fā)揮我校家長(zhǎng)學(xué)校名校效應(yīng)積極與社區(qū)密切關(guān)系，開展“家長(zhǎng)學(xué)校走進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，拓展家長(zhǎng)學(xué)校的新 領(lǐng)域。()一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積

20、累工作。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃記錄總結(jié)各種表格齊全。 檔案資料規(guī)范。()化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任及時(shí)相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪質(zhì)量，講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù)要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪”制度殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生)每次家訪要做好記錄，努力做到一學(xué)年家訪達(dá) 100%。家長(zhǎng)來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。本年度，將下列類型的家庭作為工作的

21、重點(diǎn)來抓一是個(gè)體戶留守學(xué)生家庭。這些家長(zhǎng)只顧忙生意，做買賣或外出打工，委托親屬托管子女，無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會(huì)沒時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書信的形式聯(lián)系化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。二是單親家庭。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方解對(duì)方作為前提是經(jīng)濟(jì)困難家庭。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立拼搏向上 的精神。()續(xù)開展好家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)課題研究據(jù)各自的職責(zé)，堅(jiān)守崗位，完成最后一階段的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并做好實(shí)驗(yàn)課題階段性總結(jié)驗(yàn)對(duì)象個(gè)案和實(shí)驗(yàn)研究論文撰寫及原始資料收集 歸檔工作。()實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。1家