2022年書香校園啟動(dòng)儀式講話稿模板

1、第10頁(yè)共10頁(yè)2022年書香校園啟動(dòng)儀式講話稿模板尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們：今天，我們?nèi)w成員歡聚一堂，在這里隆重舉行書香校園、書香家庭啟動(dòng)儀式。在未來的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。人的一生中，最偉大的相伴者是什么。是什么能在我們迷途之時(shí)為我們_。是什么讓我們知情達(dá)理。是什么讓我們奮發(fā)向上。我們一定會(huì)毫不猶豫地說：是書。我們愛讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際。凱勒說。一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘

2、的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化；因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；因?yàn)闀探o我們做人的道理。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益趣的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂永遠(yuǎn)與人生相伴。中國(guó)在發(fā)展，發(fā)展是硬道理，也是人類社會(huì)永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)要從讀書開始。讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對(duì)任_的挑戰(zhàn)時(shí)，只有讀書會(huì)使我們熟悉原本不熟悉的東西，追趕新的領(lǐng)域，練就更多的新本領(lǐng)。今天，許多優(yōu)秀家長(zhǎng)在這里結(jié)成“讀書伙伴”，這些家庭將要

3、成為“書香家庭”，你們是為孩子們營(yíng)造“書香人生”的先鋒。今天，也是王莊小學(xué)值得紀(jì)念的日子，從今天開始，書香校園、書香家庭活動(dòng)將持續(xù)開展，更多的家庭將成為“書香家庭”，更多的孩子將成為“讀書伙伴”，書香校園、書香家庭將與王莊小學(xué)的成長(zhǎng)相伴一生。在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間吧，讓我們的心靈在寧?kù)o中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前，讓我們靜下心來從書香中汲取生命源泉的營(yíng)養(yǎng)吧，我們的孩子們會(huì)在書香中變得溫文爾雅，知情達(dá)理，事業(yè)鼎盛，燦爛一生。在這里，我向大家提出以下要求：1、在全校開展老師、家長(zhǎng)與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩(shī)”“同講一個(gè)故事”活動(dòng)

4、。2、建立班級(jí)書庫(kù)和以班級(jí)為媒介的家庭書庫(kù)，班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。3、開展“大閱讀”活動(dòng)。_年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞10首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目_本。三四年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞20首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目_本。五六年級(jí)。每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文30首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目_本。4、開展“書香班級(jí)”“書香少年”評(píng)選活動(dòng)。通過“我讀書我展示，我讀書我寫作，我讀書我明理，我讀書我文明，我讀書我進(jìn)步”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)選一次“書香班級(jí)”“書香少年”。5、開展“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。要求全體學(xué)生家長(zhǎng)積極參

5、與讀書活動(dòng)，帶頭讀書，每學(xué)期做到“五個(gè)一”：讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行一次“談心或_學(xué)習(xí)成果”交流，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“書香家庭”。要求家長(zhǎng)和孩子每天閱讀時(shí)間不少于_分鐘，家長(zhǎng)要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、圖書室、書店等開展讀書活動(dòng)。通過“問卷調(diào)查，家長(zhǎng)學(xué)校沙龍展示，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)收獲寫作，家庭結(jié)伴讀書比賽”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)選一次“書香家庭”。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向_真誠(chéng)祝愿，祝愿孩子們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下積極參與讀書活動(dòng)，并與孩子們共享讀書的美好時(shí)光，_讀書的濃濃樂

6、趣。2022年書香校園啟動(dòng)儀式講話稿模板（二）親愛的同學(xué)們，各位家長(zhǎng)_，父老鄉(xiāng)親們：大家下午好。今天很高興能在這樣的場(chǎng)合和大家一起聊聊關(guān)于娃們讀書和學(xué)習(xí)的事情。我作為和大家一樣都是_年_月進(jìn)駐咱們瓜州縣廣至_鄉(xiāng)新堡村的老師，談到孩子們讀書和學(xué)習(xí)，心里真是五味雜陳，百感交集。先不說讀書能給我們帶來多少好處，我們先來回顧一下九年前沒有念書，沒有文化的生活：(一)吃政策的虧九年前，大家都因九甸峽國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃的水利工程成為國(guó)家強(qiáng)制性移民，_簽到這里，當(dāng)時(shí)的我們，比起現(xiàn)在，讀過書的人沒有幾個(gè)，讀過的書少之又少，就是因?yàn)槲覀儧]有讀過書，沒有文化，所以到了這里有諸多的不適應(yīng)，同時(shí)我們也吃了不少虧。都吃過哪些

7、虧，大家還記得嗎。因?yàn)槲液痛蠹叶际且黄饋淼?，所以我也比較清楚前幾年大家經(jīng)歷的一些比較有影響力的事情。我談?wù)勗蹅兂赃^的虧，大家看看我說的對(duì)不對(duì)。因?yàn)榇蠹也蛔R(shí)字，沒文化，有幾人能對(duì)咱的補(bǔ)償政策理解清楚了。大部分人都是看著別人干什么我就干什么，看著別人簽字我也簽字，甚至有很多人簽字時(shí)連自己的姓名也不會(huì)寫，那么當(dāng)時(shí)大家簽字時(shí)，是不是清楚了這字已簽，就意味著今后你能擁有什么，不能擁有什么。有多少有利的政策是自己能享受的。有多少好政策是別人能享受的而自己卻享受不了，等到咱看著別人分發(fā)的東西，田地等不一樣時(shí)，再回頭問誰(shuí)去要呢。再說，等大家反應(yīng)過來時(shí)，一切都晚了，字都已經(jīng)簽過了，你再怎么鬧也是無用的，咱們國(guó)家

8、是講法制的。咱不識(shí)字沒文化是不是吃了虧。還有，_年到_年，大家因?yàn)榘徇w賠償款項(xiàng)以及房屋建設(shè)等等還經(jīng)常去_，_的方式各種各樣，各不相同，有一些有文化的人采取正規(guī)的方式去_，還有一些人選擇比較_的方式，砸警車，打警察，甚至去縣委縣政府鬧事，還有的回老家政府部門_，且不說大家這么做以后帶來了哪些對(duì)自己有利的政策，這些曾經(jīng)帶頭以不正當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問題的人最后是不是都付出了慘重的代價(jià)呢，有那么一批人是不是以擾亂公共安全罪進(jìn)了監(jiān)獄，有那么一部分人因?yàn)開終日不做任何事情，回頭來莊稼也荒蕪了，錢也沒掙著，最終兩手空空，這些大家應(yīng)該比我清楚的多。我想在這里因?yàn)樵蹧]文化，就搬遷一事咱吃過的政策虧讓在座的有點(diǎn)歲數(shù)的各

9、位來講，人人都能講出那么幾件來，對(duì)吧。(二)讀書少，沒文化致使在顯得沒修養(yǎng)，沒素質(zhì)。我先來講講_年大家剛來的時(shí)候，看起來大家都很有錢，人人手里都拿著當(dāng)時(shí)比較流行的“磚頭大的手機(jī)”，有那么一些人，走到哪里，手機(jī)就像裝了擴(kuò)音器響到哪里。在瓜州縣城的大街上隨處都可以看到穿著打扮和時(shí)代不相符，滿口咿咿呀呀甘南口音拿著磚頭機(jī)打電話炫耀的廣至人，不知大家當(dāng)時(shí)是否感覺到身邊的人都在用一種異樣的眼神看著我們。我們老師去家訪，也是很詫異，我們孩子家中房子很破爛，穿著很落時(shí)，家里卻擺著組合沙發(fā)，電視柜和當(dāng)時(shí)流行的玻璃茶幾，可沒兩年有部分家里這些現(xiàn)代家居就已沒皮沒毛，滿是污垢和塵土；還有在我們召集家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，來的大部

10、分都是年邁的爺爺奶奶，一進(jìn)教室脫下一只鞋就盤腿坐在講臺(tái)上，幸好還把穿著開著大洞的不知多久都沒有洗過的味道及其難聞的另一只腳藏了起來，接著，有人拿著瓜子開始嗑瓜子，順口就把帶著唾液的瓜子就吐在了自己的身邊，還有一些拿出自己的旱煙袋，盤腿坐在講臺(tái)上渾然不知在開家長(zhǎng)會(huì)的抽起煙聊起天來。_，我一點(diǎn)都不夸張，_年前，我們現(xiàn)在六年級(jí)的孩子正是兩三歲，也就是咱們?cè)谧龅拇蠖鄶?shù)最大年齡的爸爸媽媽當(dāng)時(shí)也才結(jié)婚，一年級(jí)的家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)也還是個(gè)孩子。你們或許聽了這些還覺得不敢相信，但是，這些對(duì)于我們老師卻是記憶猶新。不是說我們的爺爺奶奶們沒修養(yǎng)，沒素質(zhì)，究其原因還是因?yàn)樵蹅儧]有文化，沒讀過書。不能怨我們的爺爺奶奶。不過，經(jīng)

11、過_年的影響，現(xiàn)在咱們的爺爺奶奶來開會(huì)，個(gè)個(gè)坐的端又直，還不遲到，而且嚴(yán)格遵守咱的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，有的還和老師交流在家怎么管孩子?？?，這就是有文化的大環(huán)境對(duì)爺爺奶奶們潛移默化的影響。(三)沒讀書，沒文化生活中沒有安全意識(shí)。大家還記得嗎。_年剛來的時(shí)候，大家還不習(xí)慣生火爐，我們?nèi)ゼ以L，經(jīng)常會(huì)看到大家炕上放著火盆，我們?cè)偃齽裾f，在我們這里，使用火盆是極不安全的，很容易導(dǎo)致煤氣中毒，可當(dāng)時(shí)大家還總說習(xí)慣了用火盆。正是因?yàn)榇蠹伊?xí)慣了，沒有上過學(xué)，也不知道中煤毒的嚴(yán)重性，_年到_年我們廣至鄉(xiāng)因中煤毒死亡的人數(shù)不在少數(shù)，甚至還有孩子。殘酷的事實(shí)才讓大家有所警覺，煤氣是會(huì)中毒死亡的。但凡，我們身邊有讀過書，上過學(xué)

12、的人，都知道一氧化碳的危害性，也不至于讓咱身邊這么多付出生命的代價(jià)的活生生的例子來給咱們教訓(xùn)。還有，大家剛遷來時(shí)，都習(xí)慣了騎摩托車，而且速度都比較快，根本不在乎是否有駕駛證，所以，大家騎著摩托或開著車，想多快就多快，想去哪里就去哪里，記得有一次，廣至路口一位卓園村的年輕人騎摩托追尾鉆進(jìn)了一輛大貨車的下面，當(dāng)場(chǎng)身亡，腦漿炸了一地，事故現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。我們要是上過學(xué)，有最起碼的交通安全常識(shí)，知道公路上車輛行駛是有速度限制的，也不至于付出這么多血的代價(jià)，生命的代價(jià)。(四)不讀書，沒文化，精神面貌都丑陋。大學(xué)里的教授這樣說。三天不讀書，長(zhǎng)得樣子都難看，_這樣說，三天不讀書，趕不上_。我想這些話，在座的各

13、位一定能聽懂。就是讀書很重要。在這里，我還是想先和大家一起回憶_年的孩子們的樣子。給我們老師留下的最深刻的印象是女孩子的頭發(fā)，每個(gè)女孩子都留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，然而，頭發(fā)的里面全都是白白的小蟲子，孩子們洗頭從來都沒有用過洗發(fā)水，壓根也不知道洗發(fā)水是什么東西。從來穿衣服都是_年代的手工縫制的老式衣服，布鞋。六一兒童節(jié)我們給孩子排節(jié)目，在網(wǎng)上買了短褲和小吊帶，表演完節(jié)目，孩子們一次都不穿，有一些稍稍開朗大方的孩子把裙子或短褲穿在自己的褲子的上面，如果是白打底褲也好，搞笑的是他們就穿在自己那_年代老式褲子的上面。我們又搞笑又郁悶，這么漂亮的衣服孩子們_不穿呢。也是通過家訪才了解到，我們老一輩們思想還是很封

14、建的，女人們?cè)诩叶紱]地位，女孩子的穿著很保守，不能把胳膊和腿露在外面。再說說咱們的吃食方面，_年的孩子不知道我們老師早上從縣城帶來的早點(diǎn)中白色的液體是豆?jié){，甚至聽都沒有聽過豆?jié){兩個(gè)字，問問他們一天都吃些什么菜，大部分都說土豆和白菜，而且土豆和白菜的吃法也很單一，就是煮著吃和炒著吃，也不知道土豆既可以切成片也可以切成絲，既可以油炸，還可以蒸著吃等等。孩子們不知道自己的生日，從沒過過生日，沒有見過生日蛋糕，更別說生日蛋糕是什么味道。冬天老人們就是曬太陽(yáng)，夏天在樹蔭下乘涼，年輕人們有事沒事就三個(gè)一群五個(gè)一伙坐在一起喝幾元錢一瓶的廉價(jià)酒，總之往事不堪回首。(五)一代人不讀書，沒文化，影響幾代人的教育。

15、現(xiàn)在我們老師普遍感覺到，高年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)在對(duì)孩子的家庭教育的觀念和方法上遠(yuǎn)不如低年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，并不是高年級(jí)的家長(zhǎng)不重視對(duì)孩子的教育，最主要的是家長(zhǎng)們自己的自身文化素質(zhì)是非常有限的，也就是歲數(shù)大點(diǎn)的人念的書少，識(shí)的字少，難免在家中輔導(dǎo)孩子是遇到這樣那樣的問題，我們?cè)囅胍幌拢瑺敔斈棠梯叺娜艘蛔植蛔R(shí)，到了爸爸媽媽輩們稍有進(jìn)步，能識(shí)幾個(gè)字，能基本配合老師教育好自己的孩子，再到孩子輩呢。等到這些念過書的孩子長(zhǎng)大成家，他們的孩子再接受更好的教育時(shí)，他們?cè)诩彝ソ逃矫媸遣皇蔷妥龅母媚亍Ｒ灿幸恍┤?，覺得自己不識(shí)字，在家校配合方面就覺得自己很吃力，很費(fèi)勁，而且與老師的配合也不默契，從而導(dǎo)致孩子的進(jìn)步也很緩慢

16、，由此，惡性循環(huán)下去，這一代家長(zhǎng)在教育孩子上有漏洞，到孩子這一代當(dāng)然也會(huì)因文化素質(zhì)有限，影響到孩子的孩子_這一代，家長(zhǎng)_，是不是一代不讀書，影響好幾代啊。當(dāng)然，我們?cè)谧母魑欢际怯杏X悟的家長(zhǎng)，都是先知先覺的家長(zhǎng)，能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的不足，緊密的和我們學(xué)校配合，做好家長(zhǎng)該做的事情。也正是因?yàn)槿绱?，我們廣至學(xué)區(qū)的學(xué)生成績(jī)?cè)诮ㄐ＿@幾年里一直穩(wěn)步地提升，以至于成為全縣移民鄉(xiāng)里成績(jī)數(shù)一數(shù)二的大學(xué)區(qū)。回顧了這九年里沒有文化的歷史，我們?cè)賮砜纯船F(xiàn)如今我們的生活。用“翻天覆地”四個(gè)字來形容這幾年的變化一點(diǎn)不為過?，F(xiàn)如今，走到咱們新堡村干凈整潔的大街小巷，到處是一片生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。這幾年大家受大環(huán)境

17、的影響，文化素質(zhì)，審美觀念，生活質(zhì)量明顯提升。家家戶戶門前種著整齊又筆直的楊樹，大部分人家門口還停著自己的小車，走進(jìn)院子，家家都在不同程度上對(duì)室內(nèi)和室外有所裝修和裝飾，從去年到今年當(dāng)我們老師家訪時(shí)坐在咱們寬敞又明亮的學(xué)生家中時(shí)，心里都敞亮了許多。這是在物質(zhì)方面硬件上大家能實(shí)實(shí)在在看見的變化。現(xiàn)在，請(qǐng)家長(zhǎng)們把目光聚焦到咱們_年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)這里，他們坐在這里就是今天我們這個(gè)操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。這些家長(zhǎng)可不是一般的家長(zhǎng)，他們重視家庭教育，重視孩子的學(xué)習(xí)，他們不懂就問老師，他們一有閑時(shí)間就來學(xué)校聽課，有的家長(zhǎng)甚至很忙，可是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，困難，她就能放下手中的活，來學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，以便于回家去

18、可以獨(dú)立輔導(dǎo)自己的孩子，在學(xué)習(xí)上真正的幫助孩子，讓自己的孩子學(xué)習(xí)起來不會(huì)那么費(fèi)勁，吃力。看看他們的穿著打扮，正如我們的校長(zhǎng)第一次來廣至?xí)r開家長(zhǎng)會(huì)給大家的好評(píng)一樣，咱們廣至的人比起老鄉(xiāng)鎮(zhèn)，甚至縣城里的人，真的不差啥。甚至我覺得我們有的低年級(jí)的家長(zhǎng)比城里的家長(zhǎng)還要好。在這里，我們?nèi)w師生要為我們低年級(jí)的家長(zhǎng)點(diǎn)贊。這就是我們看不見的源于內(nèi)里，骨子里的，精神上的改變。他們_變化比高年級(jí)的家長(zhǎng)變化大，快呢。還是因?yàn)樗麄冇幸欢ǖ奈幕A(chǔ)，多多少少念過幾年書。所以說，讀書不僅是長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見識(shí)，而且還在不斷的啟迪智慧，啟發(fā)悟性。這不僅適用于孩子，更適用于我們家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們不要覺得不可能，我們低年級(jí)的家長(zhǎng)就是這么

19、陪著孩子讀過來，學(xué)過來的，之所以低年級(jí)的孩子們的成長(zhǎng)快，就是因?yàn)橛屑议L(zhǎng)們的陪伴。也因?yàn)榇耍覀兊湍昙?jí)的家長(zhǎng)現(xiàn)在坐在這里，看起來就是和其他的家長(zhǎng)不一樣，因?yàn)樗麄冇兄R(shí)，有文化，他們的精神長(zhǎng)相漂亮又美觀，他們因?yàn)橛形幕瑢徝烙^也不同，所以他們?cè)趺创┒紩r(shí)尚，都好看。當(dāng)然，我們中高年級(jí)的家長(zhǎng)也很不錯(cuò)，如果，大家再能在家庭教育上，在閱讀方面給孩子們作出榜樣，作出表率就更好。這也是我們今天安排這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的目的所在。關(guān)于閱讀帶給孩子的好處今天由于時(shí)間關(guān)系我們就不細(xì)細(xì)和大家探討。總之，讀書是時(shí)孩子影響一生的最好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從今天起，我們學(xué)校全面啟動(dòng)書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，其中有一項(xiàng)就是親子閱讀，我們希望孩子們?cè)賹W(xué)校

20、里能在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真的讀書，不僅讀課內(nèi)書，而且還要大量的閱讀課外書，那么回到家中，一天_小時(shí)，有_個(gè)小時(shí)在學(xué)校，還有_個(gè)小時(shí)在家中，除掉_個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，還有_個(gè)小時(shí)的時(shí)間孩子們?cè)诩易鍪裁茨?。我們希望家長(zhǎng)和我們老師一樣，一起行動(dòng)起來，想辦法給孩子創(chuàng)設(shè)讀書的有條件，最好能好孩子一起閱讀氣起來。我們可以這樣做：1.安排孩子每天讀書的時(shí)間，在這個(gè)固定的時(shí)間，低年級(jí)的家長(zhǎng)最好陪著孩子讀，不要一邊玩手機(jī)，一邊讓孩子讀書，這樣就會(huì)適得其反，孩子讀書，我們不妨也拿起一本書讀讀，一方面是陪孩子，另一方面也是為了提高自己的文化素質(zhì)。2.提供適合自己孩子年齡段的書。當(dāng)然，我們學(xué)校也為此做了相關(guān)的規(guī)定，我們把圖書室適合各年齡段孩子讀的書都發(fā)放到了教室的書架上，孩子想讀哪一本就自己向老師登記借閱。家中條件不允許的，孩子想讀書可以隨時(shí)向?qū)W校借書讀，建議家中條件允許的還是要給孩子購(gòu)買一些孩子喜歡讀的書。3.創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍。條