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1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.XX年學(xué)校德育年度工作評(píng)優(yōu)總結(jié)20XX年,學(xué)校德育部門秉承“永續(xù)至善”的校訓(xùn),以立德樹人為根本任務(wù), 以“成就陽光學(xué)子青春夢(mèng)想” 為中心工作,以“培育核心價(jià)值,創(chuàng)建文明城市”為主要抓手,加強(qiáng)志愿服務(wù)和文明城市創(chuàng)建的相結(jié)合、拓寬育人途徑和激發(fā)青春夢(mèng)想的相結(jié)合、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和未成年人思想道德建設(shè)的相結(jié)合,深入推進(jìn)“陽光學(xué)生”工程,著力完善生態(tài)德育體系建設(shè),讓每一個(gè)年輕而鮮活的生命都能得到尊重,讓每一個(gè)高貴而智慧的心靈都能肆意綻放,讓每一個(gè)陽光學(xué)子的青春夢(mèng)想都能揚(yáng)帆起航。一、培育核心價(jià)值,激發(fā)青春夢(mèng)想。20XX 年發(fā)生在香

2、港的、持續(xù)三個(gè)多月的“非法占中”事件的人員中 80是 17 歲 25 歲的學(xué)生群體這一現(xiàn)實(shí)為教育敲響了警鐘:過度重視學(xué)業(yè)教育而忽視德育、忽視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、忽視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育,是多么可怕的事情。我們堅(jiān)持以人為本,立德樹人,將德育這條紅線貫穿到1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.日常教育之中,利用國(guó)旗下講話、顯示屏、廣播臺(tái)、櫥窗宣講核心價(jià)值觀 ; 開展“陽光學(xué)生”之“雷鋒之星” 、“禮儀之星”、“誠(chéng)信之星”評(píng)選,舉辦“我心中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)生朗誦比賽以及價(jià)值觀主題班會(huì)評(píng)比、班級(jí)文化建設(shè)軟板報(bào)評(píng)比、 作

3、文評(píng)比, 切實(shí)做到核心價(jià)值觀走進(jìn)學(xué)子心田,讓價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們踐行“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”理想信念,為各年級(jí)確定了主題夢(mèng)想教育:高一“青春暢想” 、高二“百舸爭(zhēng)流” 、高三“金榜圓夢(mèng)” ,幫助每個(gè)洪高學(xué)子規(guī)劃人生。精心打造的高考文化包括“走進(jìn)高三、放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)、激勵(lì)成才報(bào)告會(huì)、百日誓言大會(huì)、舊物置換、勵(lì)志微電影、跨越成人門、祝福高考等一系列活動(dòng),點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)激情,增強(qiáng)了高考取得優(yōu)異成績(jī)的信心, 受到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎。歲末的“洪高好聲音”總決賽和“風(fēng)華正茂洪高夢(mèng)”迎新文藝匯演成為學(xué)生展示青春夢(mèng)想的舞臺(tái),他們認(rèn)真準(zhǔn)備,精心排練,盛裝演出,暢想著風(fēng)華正茂,蕩漾著詩意南湖,演繹著飛揚(yáng)青

4、春,訴說著夢(mèng)想華章。2文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.這些措施和活動(dòng)的開展,有力促進(jìn)了核心價(jià)值觀的培育,提升了德育人的生命境界,喚醒了每個(gè)有渴求的心靈,幫助孩子追夢(mèng)、 逐夢(mèng)、圓夢(mèng),讓學(xué)生成為 “胸懷理想、 勇?lián)?zé)任、美好情懷、文明有禮、積極進(jìn)取、充滿激情”的陽光青年。二、夯實(shí)德育隊(duì)伍,護(hù)航青春夢(mèng)想。我們認(rèn)為教育是心靈對(duì)心靈的呼喚,情感對(duì)情感的溫暖,靈魂對(duì)靈魂的引導(dǎo),智慧對(duì)智慧的激發(fā)。欲強(qiáng)人,先強(qiáng)己。為此,我們狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),打造一個(gè)護(hù)航學(xué)子青春夢(mèng)想的戰(zhàn)斗集體。堅(jiān)持間周一次的班主任例會(huì),提升班主任論壇功效,強(qiáng)化班主任工作

5、常規(guī),落實(shí)班主任開展學(xué)生道德講壇活動(dòng),組織 10 名班主任參加省第二屆班主任專業(yè)化發(fā)展峰會(huì);加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委自主管理功能,加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機(jī)會(huì),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部,在活動(dòng)中開展德育工作;增強(qiáng)門崗責(zé)任意識(shí),定期不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡查,細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作,使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣3文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.傳的窗口,使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí) ;增強(qiáng)公寓管理意識(shí),提高管理水平,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,嚴(yán)格檢查,周到服務(wù),樹立安全第一的思想,確保公寓文明、清潔、安

6、全、溫馨。三、深化志愿服務(wù),演繹青春夢(mèng)想。有句名言是這樣說的:世界上最美麗的笑容就是充滿愛心的笑容,世界上最美好的事物就是充滿愛心的奉獻(xiàn)。作為荊楚雷鋒文化名片,我們將志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,開展豐富多彩、形式多樣社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)子在志愿服務(wù)中演繹青春夢(mèng)想。值周隊(duì)志愿者貫徹實(shí)施“人人都是管理者,人人都是參與者”的自主管理理念,承包校園公共衛(wèi)生的清掃和保潔,負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓道和走道清潔、學(xué)習(xí)秩序、就餐紀(jì)律和文體活動(dòng)的檢查評(píng)比,積極宣傳文明城市創(chuàng)建、校園環(huán)境美化、文明餐桌督查等工作,努力實(shí)現(xiàn)校園美化人文化。禮儀隊(duì)志愿者熱情接待四方來客,微笑講解館藏文化,4文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除

7、.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.今年迎來了“國(guó)培計(jì)劃”廣東德育干部考察團(tuán)和湖北學(xué)校文化論壇代表團(tuán)等考察交流團(tuán)、周邊社區(qū)居民,以及來自加拿大、日本、韓國(guó)等訪問團(tuán)體。服務(wù)隊(duì)志愿者走出校門,向市民發(fā)放“綠色生活,文明出行”倡議書,引導(dǎo)行人文明交通,倡導(dǎo)市民綠色出行,為武漢市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)了自己的汗水。通過志愿服務(wù)和文明創(chuàng)建的相結(jié)合,志愿者們?cè)诔砷L(zhǎng)中奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng),他們演繹著青春夢(mèng)想,詮釋著 XX 最強(qiáng)音。 20XX 年 3 月, XX 學(xué)雷鋒志愿者團(tuán)隊(duì)被省委宣傳部授予“ XX學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)” 。四、多元育人途徑,綻放青春夢(mèng)想。著名學(xué)者、北師大教授于丹呼

8、吁“教育要成全孩子的尊嚴(yán)、人性和未來” 。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就需要我們拓寬育人途徑,以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。育人環(huán)境優(yōu)化:學(xué)校興建了大廳視角、逸夫文化廣場(chǎng)、半畝方塘、 “開啟”雕塑、帆船造型的學(xué)校大門和花徑主干道、櫻花園等人文景觀,人在其境,浮想翩翩; 我們與 XX高5文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.新區(qū)交警大隊(duì)、 XX街綜治辦一起整治校園周邊環(huán)境, 設(shè)立交通護(hù)欄和師生進(jìn)出校園安全通道,取締教學(xué)樓公共垃圾桶,先后出臺(tái)進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境的有關(guān)規(guī)定 、校園車輛管理規(guī)定、進(jìn)一步強(qiáng)化校園管理的有關(guān)規(guī)定和進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全工作

9、的有關(guān)規(guī)定等制度,校內(nèi)干凈整潔,內(nèi)外安全暢通,學(xué)子夢(mèng)想就此揚(yáng)帆。心靈氧吧傾訴:在優(yōu)化教育環(huán)境中,心理環(huán)境的優(yōu)化是我們育人事業(yè)的緊迫任務(wù)和歷史使命。我們制作主題板報(bào),加強(qiáng)心理健康教育宣傳 ; 精心布置“心靈氧吧” ,使之成為學(xué)子溫馨家園 ; 向全體學(xué)生開放“心靈氧吧” ,由學(xué)生自由選擇預(yù)約進(jìn)行咨詢 ; 配備武漢市中學(xué)心理健康教育教材,聯(lián)合華師心理學(xué)院“春雨”服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行心理健康教育授課和團(tuán)隊(duì)心理拓展游戲。心靈氧吧,培養(yǎng)學(xué)子樂觀自信、自省自助、負(fù)責(zé)守信、自強(qiáng)進(jìn)取的獨(dú)立人格,學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境、 生活環(huán)境與社會(huì)環(huán)境,使他們心靈自由的呼吸。社團(tuán)活動(dòng)全員:我們依托社團(tuán)空間,構(gòu)建多彩的社團(tuán)活動(dòng)文

10、化,以促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展?;钴S在校園的社團(tuán)如啦啦操社、音樂社、動(dòng)漫社、舞蹈社、籃球社、圖文并茂社、羽毛球社、足球社、啟夢(mèng)繪畫社等,初步實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的社團(tuán), “我的地盤我做主” ,社團(tuán)活動(dòng)已成為洪高6文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.校園一道靚麗風(fēng)景線。周四講壇成長(zhǎng):我們開啟“成長(zhǎng)周四”科學(xué)家講壇、家長(zhǎng)講壇和學(xué)生講壇活動(dòng),讓科學(xué)大師走近學(xué)生,讓智慧家長(zhǎng)啟迪孩子,讓睿智學(xué)子幫扶同伴,培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì),從而為學(xué)生們提供了更多的自主發(fā)展空間。周四講壇活動(dòng)引發(fā)長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、XX 都市報(bào)、 XX 金報(bào)、

11、 XX教育電視臺(tái)等媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,業(yè)已成為許多學(xué)生和家長(zhǎng)津津樂道的話題:高二(11) 班張 XX 家長(zhǎng)在家長(zhǎng)100 論壇中寫到: XX 高中請(qǐng)教授上選修課,學(xué)生直呼好幸福; 高一 (12) 班吳 XX媽媽在 QQ上留言:孩子們真幸福。學(xué)校育人途徑的多元化, 讓“人,詩意地棲居在大地上” ( 德國(guó)詩人荷爾德林語 ) ,孩子們的青春夢(mèng)想得以綻放。英國(guó)教育家赫胥黎認(rèn)為:充滿著歡樂與斗爭(zhēng)精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。握手辭行的 20XX 年,夢(mèng)想與激情,陽光與幸福,浸潤(rùn)著我們德育耕耘的土壤:我們圓滿地接受中央文明委檢查,為武漢市摘取“全國(guó)文明城市”這一桂冠貢獻(xiàn)了 XX 德育的正能量 ( 全市僅四所中小學(xué)接受了檢查 ); 我們收獲了多種榮7文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.譽(yù),被授予“ XX 學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)” 、“ XX 省學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?!焙汀?XX 市有效德育建設(shè)工程先進(jìn)單位”

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