(名師整理)最新道德與法治中考復(fù)習(xí)《遵守社會(huì)規(guī)則》考點(diǎn)精講課件

1、(名師整理)最新道德與法治中考復(fù)習(xí)遵守社會(huì)規(guī)則考點(diǎn)精講課件(名師整理)最新道德與法治中考復(fù)習(xí)遵守社會(huì)規(guī)則考點(diǎn)精講課第2單元 遵守社會(huì)規(guī)則道德與法治八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)體系1重點(diǎn)考點(diǎn)2直面中考3能力提升4第2單元 遵守社會(huì)規(guī)則道德與法治八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)體系1重點(diǎn)考點(diǎn)知識(shí)體系1知識(shí)體系1中考知識(shí)導(dǎo)航課標(biāo)要求備考指導(dǎo)1.自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序。社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則。 遵守社會(huì)秩序和規(guī)則：屬于重要考點(diǎn)，常與法律、全面依法治國(guó)結(jié)合考查，以辨析、評(píng)析、活動(dòng)類的形式進(jìn)行考查。 2020中考可能結(jié)合新法新規(guī)（野生動(dòng)物相關(guān)）、高空拋物等素材，考查社會(huì)規(guī)則的重要性和做法等。2.知道禮貌是文明交往的前提，理解文明交往

2、的個(gè)人意義與社會(huì)價(jià)值。 文明有禮：屬于重要考點(diǎn)，通常結(jié)合社會(huì)熱議話題，以選擇、探究與實(shí)踐的形式進(jìn)行考查。2020中考可能結(jié)合日常交往、外出旅游等素材，考查文明有禮的重要性等。3.學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重他人，與人為善。每個(gè)人在人格和法律地位上是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人。 尊重他人：屬于重要考點(diǎn)，通常結(jié)合模范人物事跡、學(xué)生生活情境等，以選擇、感悟、說(shuō)明的形式進(jìn)行考查。 2020中考可能結(jié)合中國(guó)好人、河南模范、疫情患者或者疫情重災(zāi)區(qū)等素材，考查尊重他人的重要性和做法等。中考知識(shí)導(dǎo)航課標(biāo)要求備考指導(dǎo)1.自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩中考知

3、識(shí)導(dǎo)航課標(biāo)要求備考指導(dǎo)4.領(lǐng)會(huì)誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性，知道誠(chéng)實(shí)才能得到信任，努力做誠(chéng)實(shí)的人。 誠(chéng)實(shí)守信：屬于高頻考點(diǎn)，通常結(jié)合模范人物的誠(chéng)信事跡、熱議話題、國(guó)家出臺(tái)的法律文件等，以選擇、評(píng)析、感悟等的形式進(jìn)行考查。2020中考可能結(jié)合社會(huì)信用體系建設(shè)、治理老賴等素材，考查誠(chéng)信的重要性等。5.知道不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到一定的制裁。 法不可違：屬于重要考點(diǎn)，通常結(jié)合學(xué)生生活情境、熱議話題等，以選擇、辨析的形式進(jìn)行考查。2020中考可能結(jié)合假冒偽劣產(chǎn)品、虛假宣傳、政府工作人員瀆職、個(gè)人關(guān)于疫情隱瞞

4、不報(bào)等素材，考查違法的后果等。6.了解違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增強(qiáng)自我防范意識(shí)。 法治觀念：屬于重要考點(diǎn)，通常結(jié)合自我保護(hù)、日常維權(quán)知識(shí)等，以選擇的形式進(jìn)行考查。 2020中考可能結(jié)合校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)謠言、消費(fèi)者權(quán)益等素材，考查遵紀(jì)守法、依法維權(quán)的做法等。中考知識(shí)導(dǎo)航課標(biāo)要求備考指導(dǎo)4.領(lǐng)會(huì)誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，正第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德維護(hù)秩序1.社會(huì)秩序的含義及內(nèi)容？P23 河P93 T1-22.為什么生活離不開(kāi)秩序：社會(huì)正常運(yùn)行的需要;人民安居樂(lè)業(yè)的保障。P23 3.社會(huì)規(guī)則如何形成的及種類？（道德、紀(jì)律、法律等）P

5、25 河P93 T4-54.社會(huì)規(guī)則和社會(huì)秩序的關(guān)系？P25 河P93 T6遵守規(guī)則1.社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系：自由與規(guī)則不可分;社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界（BX）；社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障(BX)。 P27-28 河P93 T82.自覺(jué)遵守和維護(hù)規(guī)則: P28-303.積極改進(jìn)規(guī)則尊重他人1.為什么要尊重他人？P32-34 河P94 T13-143.如何做到尊重他人？P35-36 河P94 T15-18以禮待人1.文明有禮的重要性？P37-39河P94 T192.如何做文明有禮的人：態(tài)度謙和、用語(yǔ)文明；儀表整潔、舉止端莊；在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)、觀察、思考、實(shí)踐 P39-40 河P94 T20誠(chéng)實(shí)

6、守信1.誠(chéng)信的重要性？P41-43河P94 T232.如何踐行誠(chéng)信P43-45河P94T23：他律和自律：外在約束、自我約束 P28 河P93 T9敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則：自己做起+提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守 P30原因：不是一成不變+失去合理性+調(diào)整和完善 P31河P93 T11-12做法：積極參與+與他人溝通交流、尋求共識(shí)+建言獻(xiàn)策 P31尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)每個(gè)人都希望得到他人和社會(huì)的尊重使社會(huì)生活和諧融洽：表現(xiàn)/尊重對(duì)社會(huì)文明的作用？P34積極關(guān)注、重視他人平等對(duì)待他人：表現(xiàn)（人格和法律地位）學(xué)會(huì)換位思考：做法（設(shè)身處地、將心比心）學(xué)會(huì)欣賞他人：做法

7、（善于發(fā)現(xiàn)、真誠(chéng)贊美、積極評(píng)價(jià)）個(gè)人：立身處世的前提社會(huì)：促進(jìn)社會(huì)和諧（人們+社會(huì)）國(guó)家：體現(xiàn)國(guó)家形象個(gè)人：價(jià)值準(zhǔn)則、道德規(guī)范和品質(zhì)、傳統(tǒng)美德、安身立命之本企業(yè)：無(wú)形資產(chǎn)社會(huì)、國(guó)家：促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺 河P95 T25樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)：真誠(chéng)待人、信守承諾運(yùn)用誠(chéng)信智慧：善意的謊言珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄：守信者處處受益、失信者處處受限第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德維護(hù)秩序1.社會(huì)第五課 做守法的公民法不可違1.尊法守法的原因： P46前言 河P95 T262.違法行為產(chǎn)生的原因：缺乏規(guī)則意識(shí)；法律觀念不強(qiáng) P48 河P95 T273.違法行為民事違法行為行政違法行為刑事違法行為 犯罪行為一

8、般違法行為4.違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系。河P96 4T預(yù)防犯罪1.犯罪的三個(gè)基本特征：P53河P95 T322.刑罰的含義以及分類：主刑和附加刑 P54河P95 T333.怎樣加強(qiáng)自我防范、遠(yuǎn)離犯罪？P55-56河P95 T34善用法律1.如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益？或維權(quán)的途徑 P57-59河P95 T352.青少年怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)：有勇有謀、敢于善于P61 河南中考P95 40T3.公民如何尊法守法？P62 河南中考P95 42T提醒：沒(méi)有不可逾越的鴻溝、防微杜漸法律是全體社會(huì)成員需要共同遵守的行為規(guī)范；尊法守法是我們的共同追求和自覺(jué)行動(dòng)；法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底

9、線。遵章守法是社會(huì)和諧的保證。做法了解見(jiàn)P51 區(qū)別：觸犯法律不同；社會(huì)危害程度不同；承擔(dān)法律責(zé)任不同。聯(lián)系：沒(méi)有不可逾越的鴻溝，本質(zhì)相同。任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 嚴(yán)重的社會(huì)危害性（最本質(zhì)特征）刑事違法性（法律標(biāo)志）應(yīng)受刑罰處罰性（必然法律后果）刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。思想上：認(rèn)識(shí)到犯罪是陷阱+珍惜美好生活行動(dòng)上：杜絕不良行為+增強(qiáng)法治觀念+從小事做起尋求法律救助通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)：律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心尋求國(guó)家法律救濟(jì)：到公檢法機(jī)關(guān)控告或舉報(bào)訴訟(向人民法院起訴):最正規(guī)、最權(quán)威、最后屏障訴訟的分類？什么情況下采用訴訟手段？P59-60積極弘揚(yáng)社會(huì)

10、主義法治精神，形成守法光榮違法可恥的觀念；自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法；了解掌握必需的法律常識(shí)和制度規(guī)范行為習(xí)慣，培育法治觀念第五課 做守法的公民法不可違1.尊法守法的原因： 民事違法考點(diǎn)明晰2考點(diǎn)明晰2必備核心觀點(diǎn)1.道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會(huì)規(guī)則。遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。2.社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。3.社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。4.遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。5.公民在行使自由和

11、權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（高頻句）6.道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)，是人們追求的較高境界。法律是人們行為的準(zhǔn)繩，是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。7.尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。8.文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，促進(jìn)社會(huì)和諧，體現(xiàn)國(guó)家形象。9.誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項(xiàng)民法原則。10.誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。（高頻句）11.道德是基石，任何

12、時(shí)候都不可忽視；法律是準(zhǔn)繩，任何時(shí)候都必須遵循。必備核心觀點(diǎn)1.道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會(huì)規(guī)則。12.違法行為不僅侵害公民的合法權(quán)益，破壞社會(huì)秩序，也影響著我們的健康成長(zhǎng)。（高頻句）13.違法行為分為一般違法行為(民事違法行為、行政違法行為)和犯罪/嚴(yán)重違法行為(刑事違法行為)。14.犯罪必然是違法行為，但違法行為不一定是犯罪。任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到一定的法律制裁。公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。(易錯(cuò)點(diǎn))15.嚴(yán)重社會(huì)危害性（最本質(zhì)特征）、刑事違法性（法律標(biāo)志）和應(yīng)受刑罰處罰性（必然法律后果）是犯罪的三個(gè)基本特征。16.我們應(yīng)從小樹(shù)立法律意識(shí)

13、，增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。（高頻句）17.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。18. 同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。 面對(duì)違法犯罪時(shí)，青少年要敢于并善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。在保護(hù)自己生命健康的前提下，采取機(jī)智靈活的方式作斗爭(zhēng)。(做法)19.具有明確的是非善惡觀念是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。(易錯(cuò)點(diǎn))必備核心觀點(diǎn)12.違法行為不僅侵害公民的合法權(quán)益，破壞社會(huì)秩序，也影響著1.未成年人走上違法犯罪道路的原因（補(bǔ)充）社會(huì)：社會(huì)保護(hù)缺失，普法力度不夠，侵害未成年人合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生，影響未成年

14、人健康成長(zhǎng)的因素依然存在。學(xué)校：學(xué)校保護(hù)不到位。有的學(xué)校重成績(jī)輕德育，管理不到位，教育方法不當(dāng)。家庭：家庭保護(hù)不到位。忽視對(duì)子女的道德教育，沒(méi)有以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑?dǎo)孩子，家庭關(guān)系不和諧。自身：法治觀念淡薄，思想道德素質(zhì)不高，辨別是非能力較差，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，不能自覺(jué)抵制不良誘惑等。重難精講2.預(yù)防未成年人違法犯罪，提出你的合理化建議（補(bǔ)充）國(guó)家：要完善相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)治安管理，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。有關(guān)部門(mén)：要加大執(zhí)法力度，打擊侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。學(xué)校：加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育和管理，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育。家長(zhǎng)：要以健康的思想、良好的品行來(lái)教

15、育和影響未成年子女。未成年人自己：自覺(jué)抵制不良誘惑，自覺(jué)糾正不良行為，提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，増強(qiáng)法律意識(shí)。1.未成年人走上違法犯罪道路的原因（補(bǔ)充）重難精講2.預(yù)防未熱點(diǎn)鏈接3熱點(diǎn)鏈接3熱點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接：誠(chéng)信、社會(huì)主義價(jià)值觀、文明禮貌、社會(huì)公德、社會(huì)規(guī)則、社會(huì)秩序、權(quán)利與義務(wù)、道德熱點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接：誠(chéng)信、社會(huì)主義價(jià)值觀、文明禮貌、社會(huì)公德熱點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接：規(guī)則與秩序、規(guī)則與自由的關(guān)系、遵守規(guī)則、違法犯罪、依法治國(guó)、違法必究、尊法守法、政府的職責(zé)、自我保護(hù)、依法維權(quán)熱點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接：規(guī)則與秩序、規(guī)則與自由的關(guān)系、遵守規(guī)則、實(shí)戰(zhàn)演練4實(shí)戰(zhàn)演練4真題演練(2019杭州)電影流浪地球中有一句經(jīng)典

16、臺(tái)詞：“北京市第三交通委提醒您:道路千萬(wàn)條,安全第一條。行車不規(guī)范,親人兩行淚?！边@啟示我們( )遵守社會(huì)規(guī)則需要他律遵守交規(guī)是對(duì)生命的負(fù)責(zé)違反交規(guī)必然會(huì)受到刑罰處罰對(duì)生命要有敬畏的情懷A. B. C. D. 1讀題干、2審問(wèn)題、3析選項(xiàng)表述錯(cuò)誤真題演練(2019杭州)電影流浪地球中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：真題演練（2019 天橋二模）一名拄著拐杖、步履蹣跚的老人，因脫帽鞠躬向禮讓他的汽車司機(jī)致謝而火遍網(wǎng)絡(luò)。尊重從來(lái)都是相互的，司機(jī)的禮讓使老人暖在心頭，鞠躬致謝，老人尊重司機(jī)，有感恩之心的表現(xiàn)也尤為可貴。這說(shuō)明A. 尊重就是對(duì)他人鞠躬致謝 （片面）B. 相互尊重能夠杜絕摩擦現(xiàn)象 （太絕對(duì)） C. 相互

17、禮讓會(huì)浪費(fèi)時(shí)間造成擁堵 （點(diǎn)贊不吐槽）D. 相互尊重使社會(huì)和諧融洽真題演練（2019 天橋二模）一名拄著拐杖、步履蹣跚的老人真題演練(2019青島中考)2018年9月，周某某乘坐高鐵強(qiáng)占他人座位，且一直不聽(tīng)工作人員勸阻。有關(guān)部門(mén)根據(jù)治安管理處罰法和相關(guān)規(guī)定，對(duì)周某某作出罰款200元、180天內(nèi)禁止購(gòu)買火車票的處罰。周某某的行為( )擾亂了公共秩序 屬于犯罪行為屬于一般違法行為 侵犯了他人合法權(quán)益A B C D真題演練 2020年1月25日至1月28日間，被告人楊某以營(yíng)利為目的，在明知石某某購(gòu)買大量口罩用于捐贈(zèng)新冠肺炎疫情防控一線的情況下，向石某某銷售假冒注冊(cè)商標(biāo)的一次性使用口罩，銷售金額共計(jì)人

18、民幣15萬(wàn)余元。北京豐臺(tái)法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告人楊某購(gòu)入大量假冒注冊(cè)商標(biāo)的口罩并銷售，銷售金額數(shù)額較大，其行為已構(gòu)成銷售假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品罪。楊某在新冠肺炎疫情防控期間，明知口罩是疫情防控必需品，且用于捐贈(zèng)疫情防控一線，為謀取非法利益仍銷售假冒口罩，其行為嚴(yán)重妨害疫情防控工作，可能危害他人健康，社會(huì)危害性大，社會(huì)影響惡劣。法院依法判處楊某有期徒刑二年，并處罰金人民幣十五萬(wàn)元；繼續(xù)追繳違法所得依法處理；隨案移送的假冒口罩沒(méi)收銷毀。 請(qǐng)你從道德和法律角度，談?wù)勗摪咐o我們的警示？（道理+做法） 真題演練2 2020年1月25日至1月28日間，被告人道德角度（1）道理：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是我們

19、融入社會(huì)的“通行證”；誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。（2）做法：樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，真誠(chéng)待人，信守承諾，不輕易許諾，勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任；運(yùn)用誠(chéng)信智慧 ，珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。法律角度（1）道理：法不可違，任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到一定的法律制裁；犯罪行為是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，應(yīng)受刑罰處罰的行為，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)正常秩序。（2）做法：珍惜美好生活，認(rèn)識(shí)犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；分清是非，杜絕不良行為，從小事做起，防患于未然；增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。道德角度 材料：近日從媒體發(fā)布的監(jiān)控視頻上看到了令人痛心的一幕：有的人進(jìn)入電梯后，抬起骯臟的腳去按電梯按鈕；有的人把電梯里的面巾紙偷走；有的人把家里的垃圾倒進(jìn)電梯臨時(shí)垃圾桶里；有的更甚，往電梯按鈕上吐口水，真令人義憤填膺。這些人或?yàn)橐患核接?，或心靈扭曲，唯恐天下不亂。他們可能沒(méi)想到，這樣做是害人也害己。在疫情如此嚴(yán)峻的形勢(shì)下，這些幫倒忙、扯后腿、唱反調(diào)、瞎添亂的現(xiàn)象，極大擾亂了抗擊疫情大局，不僅誤導(dǎo)了大眾、寒了人心，也冒犯了公眾情感、增加了防控成本，甚至觸犯了法律，必將受到法紀(jì)追究，遭人唾棄。請(qǐng)對(duì)這些人的行為進(jìn)行評(píng)析。 真題預(yù)測(cè)這是規(guī)則意識(shí)/責(zé)任意識(shí)/法治意識(shí)淡薄的行為，違背社會(huì)公德，擾亂社會(huì)公共秩序。（行為定性）他們